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2014-2015學年度九年級化學上學期期末復習檢測（三）
可能用到的相對原子質量：H--1   C--12    O--16 N—14   Ca-40    K—39 Mn--55
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，共18小題，每小題2分，共36分）
1．物質世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）

A．光合作用         B．鋼鐵生銹             C．酸雨侵蝕          D．冰山融化
2．下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　　）
A．分子、原子、離子都在不斷地運動            B．原子通過得失電子形成離子
C．物質由液態變成固態，分子間將不存在間隔    D．分子、原子、離子都可以直接構成物質
3．下列處理方法不正確的是（　　）
A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B．撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應立即用水澆滅
D．遇到火災時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域
4．2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，下列說法錯誤的是（　　）
A．利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源      B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C．電解水時，能量由化學能轉化為電能     D．水通過三態變化實現天然循環，太陽為其提供能量
5．人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，西安市的空氣質量近年來有所好轉．下列有關空氣的說法不正確的是（　）
A．空氣是由多種單質和化合物組成的混合物      B．空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣
C．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等都要用到氧氣 D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣
6．如圖為鈉原子的原子結構示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關信息，據此判斷下列說法錯誤的是（　　）

A．鈉原子的質子數為11        B．在化學反應中鈉原子易失去電子
C．鈉的相對原子質量是22.99    D．鈉的原子結構示意圖中X=10
7．現代客機外殼主要材料是鋁鋰合金，鋰的原子結構示意圖為，下列關于鋰的說法錯誤的是（　　）
A．鋰元素屬于金屬元素              B．鋰原子的質子數為3
C．鋰元素在化合物中通常是+3價     D．鋰原子在化學反應中容易失去電子
8．2015年4月14日，科學家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內置了一個芯片級的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內質子數為55，相對原子質量為133，則其核外電子數為（　　）
A．188        B．78            C．55          D．23

9．某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是（　　）

A．連接儀器       B．檢查氣密性     C．取用石灰石     D．驗滿
10．不能從以下兩個化學方程式中獲取的信息是（　　）
反應①：2H2O2 2H2O＋O2↑       反應②：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
A．反應①和反應②都有氣體生成    B．反應①和反應②是在不同條件下進行的
C．反應①和反應②都放出熱量      D．反應①和反應②的反應物中都含氧元素
11．對下面符號或示意圖的理解，正確的是（　　）
A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B．NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價，是同一化合物
C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5
D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素
12．“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及碳的化合物敘述中正確的是（　　）
A．二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B．一氧化碳含量增加會導致溫室效應
C．金剛石、石墨都是碳單質，兩者碳原子的排列方式相同
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
13．下列是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（　　）

A．微粒①易得到電子       B．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素
C．微粒③易形成+1價金屬陽離子     D．微粒④帶兩個單位正電荷
14．下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　　）

A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
B．如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點
C．由圖b中的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為閃走了蠟燭周圍的空氣
15．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　　）
①N    ②Na+     ③      ④P2O5    ⑤KClO3．
A．表示物質組成的化學式有①④⑤     B．表示陽離子的有②③
C．④中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 D．⑤中各元素的質量比為1：1：3
16．如圖是通過白磷燃燒來驗證質量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是（　　）

A．反應前錐形瓶內白磷和氧氣的總質量一定等于反應后生成五氧化二磷的質量
B．白磷燃燒結束，錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量．
C．實驗過程中氣球先變大后變癟         D．瓶底的細砂起隔熱作用
17．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關于尼古丁的說法正確的是（　　）
A．尼古丁由三種元素組成         B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
C．尼古丁中氮元素質量分數最大   D．尼古丁中含有氮分子
18．以下是氯氣與水反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息不正確的是（　　）

A．反應前后分子種類發生改變    B．反應前后原子的數目不發生改變
C．氯元素的化合價在反應前后沒有改變   D．每個氯氣分子是由兩個氯原子構成的
二、填空及簡答題（本題8小題，每個化學方程式2分，其余每空各1分，共39分）
1．（6分）根據下圖實驗示意圖回答問題：

（1）寫出標有①的儀器的名稱____________________；
（2）由實驗B得出水是由氫元素和___________________ 元素組成的；
（3）實驗A中的實驗現象是_______________________________；寫出反應C的化學方程式____________________．
（4）實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實驗中紅磷要過量，其原因是_________________________________．
5．（5分）用化學用語表示下列物質：
（1）2個銅原子___________；（2）4個氫氧根離子_______________；（3）氯化鎂中氯元素顯+2價___________；
（4）3個二氧化碳分子__________；（5）能使帶火星木條復燃的氣體：______________；
2．（5分）我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆，標志著我國能源開發邁上新臺階．
（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和______________等。
（2）嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛星發射中心成功發射，承擔發射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為_______________________，該反應的基本類型是____________，根據方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據之一是______________（填序號）。
A．氫氣便于貯存和運輸            B．氫氣資源豐富      C．氫氣燃燒產物不污染空氣         D．獲得氫氣成本低．
3．（4分）（1）下圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖：

上述A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的粒子是____________（填序號，下同），化學性質相似的是___________。
（2）用分子觀點解釋下列現象：墻內開花墻外香_______________________________；液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中_________________________________________________。
4．（5分）2015年4月11日，蘭州市發生自來水苯（C6H6）超標污染事故，再次引發社會對飲用水安全的廣泛關注．此次事故是由蘭州威立雅水務集團兩水廠之間自流溝內水體受周邊地下含油污水污染所致．
（1）苯（C6H6）是一種有機物。專家建議，將水煮沸10分鐘左右，并將蒸發的氣體通過通風設施排除室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質是_______________________________；
（2）在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的_________________________性；
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用__________________________區分硬水和軟水，常用____________的方法降低水的硬度。
（4）請你提出一種防治水污染的有效措施或方法_______________________________________________________。
5．（5分）在3Cu+8HNO3（稀）?3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應中：
（1）X的化學式為___________；（2）HNO3中N元素的化合價為_________________；
（3）Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質量比為___________________；
（4）該反應涉及的物質中，直接由原子構成的是_______________________；水分子由__________________構成。
6．（5分）如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網絡，請你由圖回答：

（1）實驗室制取氧氣的一個化學方程式____________________________________．
（2）硫在氧氣中燃燒的現象是______________________________________．Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是_____________________（寫一條）
（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系_______________________________________________________。

7．（4分）2015年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協議。天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳。
（1）CO具有還原性，寫出其在工業上的一種具體用途___________________________________。
（2）CO與CO2可以相互轉化。CO2在高溫下與____________________________反應生成CO。
（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是__________________________（用化學方程式表示）。
三、實驗與探究題（本題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空各1分，共15分）
1．（8分）某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱①____________，②______________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用的發生裝置是_____________（填字母標號，下同），寫出該反應的化學方程式______________________________________________。在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中，氧氣產生的速率逐漸減慢，此時應該進行的操作是________________________________。
（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發生和收集裝置是________________，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應從_________________端通入（填“a”或“b”）。
2．（7分）某同學設計如圖實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質。

試回答下列問題：
①A裝置作用是用CO2與木炭反應制取CO，寫出該反應的化學方程式：____________________________；
②裝置B中足量的石灰水的作用是___________________________________；
③裝置C中實驗現象是__________________________________；
④寫出實驗中所涉及的一氧化碳化學性質的化學方程式：（寫一條化學方程式即可）_________________________；
⑤根據本實驗，點燃裝置E中尾氣的目的是__________________________________________。
四、計算與分析題（本題共2小題，每小題各5分，共計10分）
1．某化學興趣小組的同學為測定某地石灰石的質量分數（雜質不參與反應），設計如下方案并進行實驗。
（1）取石灰石樣品10.00g，高溫煅燒至質量不再改變后，把剩余固體放在密閉、干燥的容器中冷卻至室溫，稱量所得固體的質量為6.04g。
（2）計算：設石灰石中碳酸鈣的質量為x
           CaCO3 高溫= CaO+CO2↑
           100        56
            x         6.04g
以上解法得出碳酸鈣的質量分數超過100%，造成計算結果錯誤的原因是　         ______________________ 　。請你寫出正確的計算過程。

2．將316克高錳酸鉀放人試管中加熱制取氧氣，加熱到不再產生氣體為止，請回答：
（1）反應后剩余固體物質的質量_________原高錳酸鉀的質量（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）剩余固體物質中含有哪些物質？剩余固體物質的總質量是多少克？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chusan/301638.html

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2014-2015九年級化學期末復習試題3

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