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試題預覽

錦州市2019年初中生學業考試

語文試卷

題號一二三總分

得分

※考試時間150分鐘,試卷滿分150分

一、積累與運用(滿分35分)

1.下列各組加點字讀音完全正確的一項是( )(2分)

A.狡黠xié 怯懦qiè 弄巧成拙zhuó 如釋重負shì

B.挑剔tī 束縛fù 循規蹈矩jǔ 令人發指fà

C.糟粕pò 瑣屑xuè 生吞活剝bāo 巋然不動kuī

D.凌侮wǔ 滂沱pāng 呱呱墜地guā 乘風破浪chéng

2.下列詞語中有兩個書寫有錯誤,請把它們找出來并改正。(2分)

洋洋大觀 浮想連翩 目不暇接 首當其沖

死心塌地 張燈結彩 相安無事 溫文而雅

改為 ; 改為

3.選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項( )(2分)

A.他們在迷宮般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂此不疲,甚至忘記了無歲月是怎樣流逝的。

B.大家認為他沒有真才實學,只是浪得虛名而已,對他的印象也就極差。

C.在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個赫赫有名的才女。

D.玉樹地震發生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災區,我市的醫務工作者也蠢蠢欲動。

4.下面兩個句子各有一處給語病,在不改變原意的某礎上,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)

(1)在上海世博會中國館的設計和建造上,充分體現了設計者和匠師們非凡的智慧。

(2)市有關部門聯合檢查組發現在例行檢查時,個別網吧接納了未成年人。

5.仔細閱讀下面語句,選出排列正確的一項( )(2分)

①當它們之中出現“傷員”時,大隊藏羚羊就會減慢前進的速度來照顧,以防止猛獸吃掉負傷者。

②正是這個習性被盜獵分子所利用。

③藏羚羊有著頑強而自尊的品格。

④它們能夠戰勝世界上最惡劣的自然環境,這是因為它們有著極好的群體精神。

⑤在盜獵現場常常可以看到這樣的景象:數百頭藏羚羊全部被屠殺,血流成河,尸橫遍野。

A.④①②⑤③ B.③①②⑤④ C.③④①②⑤ D.⑤③④②①

6.在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。（2分）

琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒 ,

;一會兒 , .

7.下列各項說法有誤的一項是( )(2分)

A.《關雎》選自《詩經?周南》,《詩經》是我國第一部詩歌總集,內容分為“風”、

“雅”、“頌”三部分。

B.朱白消,字佩弦,現代著名散文家。代表作有《春》、《背影》、《囚綠記》等。

C.《馬說》是一篇寓言性質的雜文。借伯樂相馬的故事諷刺了封建統治者不識人才、不重人才、摧殘人才的愚昧和昏庸。

D.《春望》是唐代現實主義詩人杜甫的五言律詩,表達了作者憂國憂民的痛苦和感傷。

8.名著常識填空(1分)

《水滸傳》寫的是以 為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟貧,造反起義的故事。把大貪官 發跡的故事安排在全書的開端,暗示了“亂自上作”。

9.文言詩文填空(12分)

① ,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)

②懷舊空吟聞笛賦, 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢府上見贈》)

③ ,自將磨洗認前朝。(杜牧《亦壁》)

④ ,背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)

⑤潮平兩岸闊, 。(王灣《次北固山下》)

⑥曾子曰:“ ,任重而道遠。”(《〈論語〉十則》）

⑦ , ,風霜高沽,水落而石山者,山間之四時也。(歐陽修《醉翁亭記》)

⑧《使至塞上》中“ , ”兩句以壯闊的氣勢,雄渾的意境,幾何圖形的美感,描繪了黃昏時分的邊關風景。

⑨《出師表》中表明作者無意于功名利祿的句子是 ， 。

10.口語交際(3分)

教育部于2019年4月29日發出緊急涵知,要求切實加強學校安全防范工作,確保師生安全。你班要召開“安全教育”主題班會,想請駐校(社區、村鎮)民警來做安全知識講座。如果你去邀請他,該怎樣說?(不超過40字)

11.綜合性學習(5分)

上海世博會活動場館的l000多張廣場座椅,是用回收來的廢棄牛奶飲料盒加工而成。除了做成椅子,廢棄牛奶盒中的一部分還搖身變成了公廁內的免費衛生紙。以7000萬人次參觀世博會為基準,需要用掉生活用紙約2000噸,相當于7000立方米的木材。而使用牛奶飲料包裝盒做成的環保生活用紙,將可以使幾萬棵樹木免于被砍伐。

(l)請你從上面這段話中提煉出兩條信息。(2分)

(2)針對上文中的主要信息,你有哪些好的建議或做法?(3分)

二、閱讀(滿分55分)

(一)閱讀甲、乙兩選文,回答l2~l5題。(l2分)

[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見

小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為?,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, ?然不動;?爾遠逝,

往來翕忽,似與游者相樂。

[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環、如?①、如帶、如規、如鉤;色如鑒、如瑯?②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。

(選自《浣花溪記》)

[注]①?(jué):環形有缺口的佩玉。②瑯?(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。

12.解釋下列句中的加點詞語。(4分)

(1)水尤清冽 冽:

(2)?然不動 ?:

(3)西折纖秀長曲 西:

(4)盡溪,平坦如薺 盡:

13.翻譯下列句子。(4分)

(1)日光下澈,影布石上。

(2)行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。

l4.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現手法上有什么不同點?(2分)

l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續的兩句詩。(2分)

(二)閱讀選文,回答16~20題(l5分)

六床病人

江蘭

①她無力地躺著,臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認真地注視她,仿佛多年前,她在小小的搖籃旁注視著我。

②她的眼皮有些松他了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑,并不密集。身體很瘦弱,然而腹部略有突起。

③之前的60年,她有著各種身份:丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻,她只有一個稱呼:六床病人。

④醫生細致地詢問病情,對每次詢問,她都一臉茫然。是身體里的秘密機關已經衰敗到她無法察覺的地步,還是她從來都沒關注過它們?

⑤醫生轉身問我:“她從前做過什么手術?”

⑥“從前,從前......”我反復念叨著。從前,我們在哪里?

⑦家鄉的小磚房,一年四季潮濕漏雨。沒有自來水,到街道唯一的自來水打水處提一分錢一桶的水。她長年不吃早飯,只為省一點錢給孩子們買點兒營養品,盡管他們仍然瘦弱多病。她經常在半夜三更驚醒,抱著發燒的孩子,深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫院,然后整夜地陪著孩子打點滴。那是一個男主人長期在外地工作的家,一個有兩個幼小孩子的家。家的外面,有一個畢業班的孩子們在注視著她。

⑧她天性樂觀,在房前屋后開墾幾塊空地,種了多樣新鮮蔬菜。生長蓬勃的各色蔬菜,給了我們許多樂趣和希望。在最艱苦的日子里,我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》、《兒童文學》、《365夜故事》。夜幕降臨,孩子們在她悅耳的故事里入睡。每到星期六,學生們聚集在簡陋

學生們聚集在簡陋的屋檐下,聽她講解著一道道難題。她是那么美麗,衣衫整潔而別致,皮膚白皙,眉眼如畫。

⑨有時候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷于繪畫常引發她的怒火。還有,因為我參加同學生日會的晚歸,她拿衣架抽我的大腿,大聲地吼叫:“你知道我養你們容易嗎?我一個人!”

⑩“想起來了嗎?”醫生問。

⑾我茫然。印象里,她總是健康快樂的,像是鋼鐵不能摧垮,怎么會生病、甚至做手術?

⑿“兩次生孩子都是剖宮產手術。”突然,她小聲地說。

⒀醫生頓了片刻,點點頭,無語。

⒁點滴打上了,每天四瓶.醫生拿來表格,各種空格,密密麻麻。

⒂人的一生,五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密,也在各種細致的檢查后一點點顯露:腦部梗塞、腎囊腫、,也肌缺血、貧血。

⒃我認真注視著她。這個與我有著非同尋常關系的女人,曾經也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個斷層,中間有多少悲歡離合啊,依稀記得的卻只有她的美麗和美好。

⒄那些斷層中間的日子,或者就是我們成長的故事。

(選自《廣州日報》有刪改)

16.文中的母親具有怎樣的性格特點?(3分)

l7.文章第②段主要運用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)

l8.第④段劃線句中,母親為什么對醫生的詢問“一臉茫然”?(2分)

19.聯系上下文,如何理解⒃段中加點詞“斷層”的含義?(3分)

20.讀完本文,你從中感悟到了什么?請結合自己的生活實際談談你的感受。(3分)

I J

(三)閱讀邊文,問答21~25題(13分)

說說低碳生活

①近日,首屆世界低碳與生態經濟大會暨技術博覽會在江西南昌落下帷幕,大會向世界發出了值得關注的“中國碳信號”。其實,在此之前,低碳生活已經悄然走到我們身邊,如今,正以“迅雷不及掩耳之勢”成為一種時尚的生活態度。

②所謂“低碳”,指的是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。“低碳生

活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量,是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。

③那么,如何“低碳”地享受生活呢?

④要過上“低碳生活”首先要擺脫自己的“電動依賴癥”。因為電動電器會在生產和使用的過程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,交相增加了二氧化碳的排放量。此外,室內設計應以自然通風、采光為原則,減少使用風扇、空調及電燈的幾率。

⑤其次,在交通方面要盡量節省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐軌道交通工具可以比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門的朋友,在購物時,要優先考慮使用軌道交通工具。如果迫不得已開車前往,一定要在購物前列好清單,盡可能一次購足。

⑥對于一些不想擠公交、地鐵的開車族來說,要牢記以下幾點:避免冷車啟動、減少怠速時間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用粘度最低的潤滑油、定期換機油、高速駕駛時不要開窗、輪胎氣壓要適當。另外,在購車時,要盡量選擇低價格、低油耗、低污染、安全系數不斷提高的小排量車。

⑦再次,要低耗辦公。要盡量多用電子郵件、MSN、QQ等通訊工具,減少打印機和傳真機的使用。在午休和下班后要關閉電腦.離開辦公桌時,要把電腦調至“睡眠”狀態。筆記本電腦在不使用時要把電池完全放電,盡量不使用外接設備,關閉暫不使用的設備和接口。

⑧辦公室內要多種植一些凈化空氣的植物,如吊蘭、非洲菊等。它們可吸收辦公室內的甲醛,也能分解復印機、打印機排除的苯,并能夠咽下尼古丁。.辦公中的廢紙可以集中重復利用或回收循環再用.

⑨最后,“低碳”還跟飲食息息相關。我們每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量約36千克,這其中包括屠宰、加工、運輸等過程中眾多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源則要少得多。而我們日常所喝的碳酸飲料和果汁,從工廠處理、灌裝、運輸到銷售,已經耗費了很多不必要的能源,造成了很多不必要的溫室氣體排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。

⑩今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導低碳生活”作為重要內容。讓我們自覺行動起來,珍惜地球資源,保護我們的生存家園吧!

(選自《中國能源信息網》有改動)

21.第①段從“首屆世界低碳與生態經濟大會暨技術博覽會”說起,有什么作用?(2分)

22.文章是從哪幾個方面介紹低碳生活的?（2分)

23.第⑥段為什么要提到劃線句,有什么目的?(2分)

24.第⑨段運用了哪些說明方法?請寫出兩種,并以其中一種說明方法為例分析其作用。(4分)

25.除了本文提到的,關于低碳生活你還有哪些好的建議?(3分)

(四)閱讀選文,問答26~31題(15分)

做好你自己的事

王蒙

①前不久,在美國遇到一位中國訪問學者.出于對國事的關心,她問我:“你說,我們能做些什么呢?”

②我脫口而出的回答是:“做好你自己的事。”

③就是說,如果您現在在國外訪問,希望您的講學活動與學術交流活動成功。回國以后,繼續為促進我國學術事業的繁榮與中外學術交流而努力。

④如果您在國內是打籃球的,我希望您把球打得更好?

⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一樣好,或者更好。

⑥而我是個作家,我理應把自己的努力、自己的注意力集中在為讀者提供更多更好的作品上面。

⑦做好您自己的事也包括私事。我祝愿每個人都愈來愈能處理好自己的生活,身體健康、家庭和睦、鄰里平安。齊家并非就能治國,但齊家起碼有利于治因而不是相反。

⑧很簡單,一個社會是一個分工合作的大集體i沒有合作就沒有社會,沒有分工就沒有社會,除了戰爭時期、非常時期。如果希望安定與發展,就必須尊重社會的分工,起碼碼多數人是各司其職、各安其業,而不能動不動就搞全民總動員。如果把對于社會的總體關心與做好自己的事割裂開來,就會出現一大批夸夸其談、大言欺世、眼高手低、清談誤國的野心者、賣狗皮膏藥人才和口力勞動英雄。

⑨我們周圍也有許多幫助他人的人,幫助他人當然是好事。例如,一個公共汽車售票員,幫助了一位素不相識的農村老大娘尋找兒子;這當然好，當然很好。但是這里同樣也有一個問題,那就是每個人應該首先做好自己的事。一個公共汽車售票員應該首先盡職盡責地把票賣好,把站名報好,把車內秩序疏導好,對乘客態度好……然后再去幫助別人。各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜當然不對,但專管他人瓦上霜,不掃自己門前雪,也很矯情可疑。

⑩在一個連起碼的敬業精神還有待于進一步培養的國家里,離開做好自己的事,離開了實干興邦的提倡,而只談救國救民以天下為己任、以世界革命為目標、以專門利人為榜樣等等——總是讓人覺得替你難為情。

(摘自《王蒙自述:我的人生哲學》有刪改)

26.本文的中心論點是什么?(2分)

27.第⑨段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

28.在作者看來,“野心者、賣狗皮膏藥人才和日力勞動英雄”都是什么樣的人?(2分)

29.聯系上下文,作者為什么在第⑦段還要強調做好自己的“私事”?(2分)

30.請在⑤⑥段之間補充一個恰當的論據,使上下文連貫。(3分)

31.社會是一個分工合作的集體,除了做好自己的事,還要學會與他人合作,請聯系實際說說你在合作過程中的體會成感悟。(3分)

三、寫作（滿分60分）

從下面兩邊作文題中,任選一題,按要求作文。

文題(一):“家有一老,如有一寶。”在你的家族里,那些年紀大的長輩有著豐富的生活經歷和人生經驗。他們或睿智,或慈愛,或幽默,或有著更多讓你喜愛的性格和品,質。“為標題,寫一篇作文。

文題(二):春種秋收,一分耕耘一分收獲。艱辛的付出之后,你必有所得。谷進糧倉是收獲,點滴進步是收獲,真誠友誼是收獲,心靈感悟是收獲……

請以“收獲”為話題,寫一篇作文,題目自擬。

要求: 1.文體不限。

2.不少于600字。(如呆寫詩歌,不少于20行)

3.字跡工整,書寫清楚。

4.文中不得出現真實人名、校名、地名等。

語文參考答案（此答案僅供參考,閱卷時請認真核對）

一、積累與運用（滿分35分）

1.B （2分)

2.“連”改為“聯”， “而”改為“爾”（改對一個字1分，共2分）

3.D（2分)

4.（1）去掉“在”和“上”（2）把“在例行檢查時”移到“發現”的前面（改對一句得1分,共2分）

5.C （2分)

6.內容與被仿句相關（1分）,結構與被仿句相同（1分）。所寫語句內容不符合語境或是病句,此題不得分。答案示例:一會兒如陣陣輕風，撫慰靈魂;一會兒如絲絲細雨，訴說真情。

7.B （2分）

8.宋江 高俅（每個0.5分,共1分)寫錯字不得分

9.①欲渡黃河冰塞川②到鄉翻似爛柯人③折戟沉沙鐵未銷④足蒸暑土氣⑤風正一帆懸⑥士不可以不弘毅⑦野芳發而幽香,佳木秀而繁陰⑧大漠孤煙直,長河落日圓⑨茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（每空1分，共12分。每句錯一字不得分）

10.有禮貌地表達（1分），能扣住中心（1分），語言簡明、連貫、得體。（1分）11.答題要點: （1）節約資源;合理進行廢物利用。(答對一點得1分,共2分)（2）

答案示例:用自備的購物袋;雙面用紙;不使用一次性筷子;垃圾分類，用有機垃圾作肥料等。（3分）（答出三種不同的且合理的建議或做法即可得滿分）

二、閱讀（滿分55分）

（一）文言文閱讀（12分）

12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……盡頭（每詞1分,共4分）

13. （1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，（魚的)影子散布在潭底的石頭上。）（2分）

(2)走了三四里路,就是青羊宮,溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。（2

分）

14.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景為主。（1分）

15.杜甫。（1分）“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。（1分）

（二）記敘文閱讀（15分）

16.勤勞節儉，樂觀、堅強，愛子、愛學生,有時暴躁。（3分）

I7.外貌描寫（1分）寫出了母親的衰老、瘦弱,病情的嚴重。（1分）為下文醫生給她診治的情節做鋪墊（1分）突出她操勞一生無私奉獻的精神。（1分)

18.因為母親從未關注過自己的健康，（1分）對自己的病情毫無察覺。（1分）

19.“斷層”文中指中斷的記憶。（1分）指母親幾十年中的悲歡離合。（或：被兒女忽略的、由母親獨自面對的艱難困苦。）（2分）

20.答案示例:母親是偉大的,艱辛的，默默奉獻的，堅強的，（1分）但也需要兒女關愛。（1分）我們應主動去關愛母親；用自己的實際行動表達對母親的愛。（1分）圍繞“理解母親的奉獻”、“回報母親的情懷”、“關注母親的健康”來談都可。

（三)說明文閱讀（13分)

21.引出說明對象, （1分）吸引讀者的閱讀興趣。（1分）

22.電器、交通、辦公、飲食。(答對每個得0.5分，共2分)

23.目的是提醒開車族盡量節省能耗。(2分)

24.舉例子、列數字（列數據）、作比較；答案示例:舉例子:以吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量為例，具體說明了“低碳”跟飲食息息相關。列數字（列數據）:說明了吃牛肉耗能多，從而準確具體地說明了“低碳”跟飲食息息相關，更有說服力。作比較:用吃牛肉與吃蔬果所耗能源相比，突出了吃蔬果消耗的能源要少得多，突出強調了“低碳”跟飲食息息相關。（說明方法答對兩個即可得2分作用2分）

25.多步行或騎自行車,用節能燈照明，用洗菜水澆花,用完電器拔插頭,少用一次性木筷，用太陽能熱水器,少用一次性塑料袋等。（3分）(答出三種不同的且合理的方法即可得滿分)

（四）議論文閱讀（15分）

26.做好你自己的事（2分）

27.舉例論證。（1分）用汽車售票員助人的例子,具體有力地論證了要先做好本職工作,再去助人,從而更有利地證明了中心論點。（2分）

28.不能各司其職、各安其業，而是夸夸其談、大言欺世、眼高手低、清談誤國的人。（2分）

29.為了證明“齊家有利于治國”，強調齊家在治國方面的重要性， 從而具體有力地證明了中心論點。（2分）

30.如果您是當法官的,我希望您把案件審好（論據恰當，與上下文連貫即可）（3分）

31.圍繞合作的體會或感悟來談，言之成理即可。（3分）

三、寫作（滿分60分）

評分標準:

一類文(54~60分):切合題意,感情真摯、健康,內容具體,中心明確,語言流暢生動，

結構完整，條理清楚。

二類文(48~53分):比較切合題意，思想感情真摯、健康,內容較具體，中心較明確,語言通順（病句不超過3個）,有個別錯別字，結構較完整,有條理。

三類文（40~47分）:基本切題,思想尚健康,有-定中心,內容較簡單,欠具體,語言大

體通順（病句不超過6個），有少量錯別字，結構基本完整,條理不夠清楚。

四類文（31~39分）:不切題,思想不夠健康,中心不夠明確,內容空泛， 語言不通順,病句多（病句不超過7個），錯別字較多，不成篇。

五類文（30分以下）:不切題，思想不健康，無中心，內容太空泛,語言不通,錯別字多,不成段。

備注: 1、無文題扣2分。

2、凡書寫工整,卷面整潔且作文在一等文以上者可獎勵2分，但不得使語文總分超過150分。