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部分學校2018年春季八年級物理3月月考試卷

一．選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題3分，共15小題，合計45分）
1.下列關于力，說法正確的是（　   　）
A．兩個相互接觸的物體，才有力的作用       B．一個物體是施力物體，同時也是受力物體
C．日常生活中有些物體可能不受力的作用     D．沒有相互接觸的物體不能發生力的作用
2.下列過程中，有一個力的作用效果與其他不同類，它是（　   　）
A．把橡皮泥捏成不同造型                   B．進站的火車受阻力作用，速度逐漸減慢
C．蘋果從樹上加速下落                     D．用力把鉛球投出
3.如下圖所示，我們用雙槳在水中劃船時，為了使船頭向右轉，應該采用下列哪種方式劃水（　   　）
     第3題圖                     第5題圖                          第6題圖
A．左、右槳同時向后劃水                   B．左、右槳同時向前劃水
C．左槳向前劃水，右槳向后劃水             D．左槳向后劃水，右槳向前劃
4.下列四個力中，不屬于彈力的是（　　   ）
A．跳板對運動員的支持力   B．弓弦對箭的推力   C．熊貓對竹子的拉力   D．地球對月球的吸引力
5.如上圖所示是水平儀，若放置于某桌面上時，重垂線偏離B點右邊，則該桌面（　   　）
A．左面高，右面低                  B．右面高，左面低
C．左面與右面高低一樣              D．無法判斷
6.CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為5000N、4000N、3000N、2000N．假設該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如上圖所示．若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過O
點，則該重物的重心應落在（　   　）
A．AOC區域上        B．BOC區域上        C．BOD區域上       D．AOD區域上
7.關于運動和力，以下說法中正確的是(        )
A．物體不受力的作用時，一定保持靜止狀態      B．速度大小不變的物體，一定不受力的作用
C．做曲線運動的物體，一定受到力的作用        D．只要有力作用在物體上，它的運動狀態就一定改變
8.關于慣性，下面說法正確的是（　   　）
A．飛機投放物資時，總是需要提前投放，這是利用了物資的慣性
B．射出的子彈離開槍口后，仍然繼續前進，是因為子彈受到慣性的作用
C．汽車關閉發動機后，仍能繼續前進，是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
D．將一摞棋子中下方的某個棋子擊飛，這個飛出的棋子沒有慣性
9.如下圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的(        )
A．每次實驗時，應使小車到達水平面時的初速度相等
B．由于慣性，小車到達水平面后繼續向前運動
C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快
D．實驗表明，力是維持物體運動的原因

    第9題圖                           第10題圖                      第13題圖
10.如上圖所示，在一輛表面光滑的水下小車上，有質量為m1、m2的小球（m1＞m2），隨車一起沿水平方向運動，當車突然停止時，如不考慮其他阻力，車足夠長，則兩個小球(         )
A．一定相碰                    B.不一定相碰
C．一定不相碰                 D.因不知小車的運動方向，不能確定是否相碰
11.物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（    　　）
A．桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力       B．桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力
C．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力   D．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力
12.小猴用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時，他所受的摩擦力分別為f上和f下，那么它們的關系是（   　　）
A．f上向上，f下向下，且f上=f下             B．f上向下，f下向上，且f上＞f下
C．f上向上，f下向上，且f上=f下             D．f上向上，f下向下，且f上＞f下
13.如上圖所示，三位同學用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進行了下面三項操作：甲同學拉木塊A在長木板B上勻速運動；乙同學拉A在B上加速運動；丙同學拉B，使AB一起勻速運動．三位同學的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說法正確的是（　    ）
A．f甲=f乙，f丙=0N            B．f甲=f乙=f丙
C．f甲=f丙＜f乙              D．f甲＜f乙，f丙不確定
14.一輛汽車沿直線行駛，緊急剎車時，輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕，下列關于剎車痕的說法正確的是（　   　）
A．前輪和后輪剎車痕的顏色一樣深             B．前輪剎車痕的顏色較深
C．后輪剎車痕的顏色較深                     D．以上三種情況都有可能
15.從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦力的知識．以下分析中錯誤的是（        ）
A．腳踏表面凹凸不平是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力
B．輪胎上制有花紋是通過增大接觸面粗糙程度來減小摩擦力
C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦力
D．車輪設計為圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦力.
二、非選擇題（合計55分）

16.（每空1分，共6分）如下左圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現分別用不同的力去推它，使其發生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么

第16題圖第17題圖第18題圖
（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的是圖______和圖_______（填字母符號）；
（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關的是圖______和圖_______（填字母符號）；
（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是圖____和圖_______（填字母符號）。

17.（每空1分，共2分）如上中圖所示，甲推了一下乙，結果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離。這一事實所包含的物理知識如下：
（1）________________________________；（2）______________________________________。

18.（畫對一個力給2 分，共6分）如上右圖所示，物體A靜止在斜面上，作出物體A的受力示意圖．

19（每空1分，畫圖象2分，共6分）地球附近物體都要受到重力，小李同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究．
次數 1 2 3 4
質量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N l 3 4

（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的分度值是_______N，請將此時測力計的示數填入表中空格處；這個數值應填_______N．請你根據表中實驗數據，在圖乙中做出重力隨質量變化的圖象．
（2）由圖象可知：物體的重力跟物體的質量成________,你認為在太空站工作時，用同樣的器材_______（選填“能”或“不能”）完成該探究．
20.（每空1分，共5分）某同學在探究彈簧的伸長與所受拉力的關系時，得到如下圖象．請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是_____ cm．拉力為6N時，彈簧長度比原長長了_____ cm，彈簧發生了_____形變
（2）當這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為____ N．
（3）分析圖象及有關數據，可以得出結論是________________________________________

第20題圖第21題圖第22題圖

21.（每空1分，共8分）小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設計組裝的實驗裝置如上題圖所示
（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是____________________________
（2）小明在線的兩端掛上砝碼，并通過調整_____________ 來改變拉力的大小．當左右盤內放的砝碼數量不等時，則小車會向拉力較_____ （選填“大”或“小”）的方向加速運動，只有當兩盤內所放砝碼數量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，這兩個現象說明平衡的兩個力要滿足：
①_________________ ；② _________________
（3）當小車平衡時，小明用手將小車緊貼桌面順時針扭轉一個角度，松手后小車______（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會_____________（選填“順時針轉動”或“逆時針轉動”），恢復到原來位置處于靜止狀態，設計這個步驟的目的是為了探究_________________________________________________

22.（每空1分，共12分）小華在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗”中，實驗過程如上題圖所示．
（1）實驗時，讓長方體木塊在水平方向做____________運動，根據_______原理可知，此時木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）由甲、乙兩圖得到的結論：摩擦力的大小與壓力大小______（選填“有關“或“無關”），比較______ 、_____ 兩圖，可知，摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為他的結論______（選填“正確“或“不正確”）；理由：___________________________，乙圖中測力計的示數是3.5N時，小木塊剛好做勻速直線運動，則木塊上的砝碼受到的摩擦力是_____ N．當拉力增大到4.6N時，木塊受到的摩擦力是_____ N．
（3）小華順利完成甲、乙兩次實驗后，在進行圖丙所示的實驗時，由于所用的彈簧測力計量程較小，發現測力計示數達到最大時仍沒拉動木塊，為了用現有的器材順利完成實驗，應采取的措施是：___________________________；小華若先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上運動，則測出的摩擦力_____ （填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力．
（4）下列現象中應用了從圖甲、乙實驗所得結論的是_____（選填字母）
A．足球守門員戴著防滑手套
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木　　　
23.（4分）一個體重為500N的人騎著電動車在水平路面上勻速行駛，電動車的有關數據如下表所示：

求：此人騎著電動車勻速直線行駛時，電動車受到向前的動力是多少？（g=10N/kg）

24.（3分+3分=6分）一輛載重車自身重力為1.96×104N，裝運著12箱貨物，每箱質量500kg，若木橋能承受6.0×104N壓力，問：
（1）它能否從此橋通過？（計算說明）

（2）車要從橋上安全通過至少要卸下幾箱貨物?（g=10N/kg）

部分學校2018年春季八年級物理3月月考試卷參考答案
一、選擇題（15*3=45）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D D A C C A D C D C A B B
二、非選擇題（共55分）
16.（1）a b；（2）a c；（3）a d
17.物體間力的作用是相互的
   力可以改變物體的運動狀態或力是物體對物體的作用
18.圖略；
19 .（1）0.2、 2、圖象略；   （2）正比、不能；
20.（1）2 、3 、彈性；（2）4；
   （3）在彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
21.（1）減小摩擦力對實驗的影響；
   （2）砝碼數量、大 ①大小相等 ② 方向相反；
   （3）不能、逆時針轉動、不在同一直線上的兩個力能否平衡
22.（1）勻速直線、二力平衡
   （2）有關、乙丙、不正確、沒有控制壓力不變、3.5、3.5
   （3）將丙中木塊上的砝碼取下，測出滑動摩擦力，和甲進行比較；小于
     （4）B
23. 20N           24.（1）不能安全過橋    （2）4箱
計算題評分要堅持計算過程與結果并重，不唯結果，過程規范，結果不準確，酌情給分；無計算過程，只有正確結果，每小題只給1分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chuer/1110606.html

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2018年3月八年級物理下冊月考試卷（武漢市黃陂區帶答案）

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