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高考七選五補全閱讀題，七個選項中含有兩個干擾選項，這兩個干擾選項在表面上看往往與正確答案有一定的相似性，有時意義也很接近，增加了學生判斷的難度，需要仔細分析句意，無疑加大了解題難度。

高考“七選五補全閱讀題”列出七個選項，讓考生從中選出五個適當的選項填到文本中，考查的是高三學生對文章的理解能力、語境領悟能力，對先后文句意的掌握水平，對整個語篇或語段的連貫性、一致性和邏輯關系的理解能力。此類選項選的是與上下文相通的句子，或是承上啟下，使得文章邏輯完整的句子。所選選項必須是放到文中，與前后句相連、相通。這種試題的命題依據是《英語課程標準》提出的“提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力”的要求。

閱讀理解七選五考點精要

近年來，高考的閱讀理解增加了七選五題型，試題模式為：給出一篇缺少5個句子的文章，對應有七個選項，要求同學們根據文章結構、內容，選出正確的句子，填入相應的空白處。該題型主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。其命題體現了《新課標》“用英語獲取、處理和運用信息的能力;逐步獲取用英語思維的能力。”的閱讀學習和教學理念�！犊荚囌f明》對該題型命題目的的表述“主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。”

新題型七選五其實跟傳統題型完形填空有相似之處，完形填空空出的是詞，而七選五空出的是句子，但是他們的考察方式都是一樣的，只要考生選擇的答案能夠使行文連貫，符合英文的語法以及習慣表達就行，因此，這兩類題型在做題方法上有共通之處。

閱讀理解七選五解題技巧

從該題型給出的選項中我們可以發現一些特點：該題型選項大致可分為主旨概括句(文章整體內容)、過渡性句子(文章結構)和注釋性句子(上下文邏輯意義)三類。另外兩個多余的干擾項也可以通過這三個特點來排除，例如主旨概括句要么過于寬泛要么以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結構，注釋性句子與上文脫節等。根據這些，我們總結一些關于七選五的做題方法供大家參考。

1.先看選項。跟完形填空不一樣，七選五的答案選項較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。

2.通讀全文對文章進行快速瀏覽，尋找主題句，抓住文章結構及文章的寫作內容。在閱讀過程中，要注意文章的開始與結束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是全文的主題所在，說明本文將探討哪些內容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至會以提綱的形式進行呈現。

3.看空前空后。由于七選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯性，從而選擇答案。

4.將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點考查邏輯關系和關聯結構。在完成選項定位后，應通讀全文，檢查文章內容是否完整，語義是否連貫合理、各段落內容是否緊扣主題，語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。同時，我們還應注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由于與某個正確選項的內容相近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選項。

同時在解題的過程中，應該注意下列幾個方面：

1.注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時候，一定要注意句子中出現的人稱代詞或者指示代詞，因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，我們要做的就是從選項中找這類句型就可以了。

2.注意一些特殊疑問詞。如果選項中或空前出現特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。

3.注意一些連詞。如一些表示轉折的連詞，but，however，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關系的連詞如and，also，as well as，neither…nor…，either…or…，not only…but also…，on one hand…on the other hand等。因為這些連詞可以表現句子與句子之間的關系，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關系。

閱讀理解七選五典題對應

根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。(2014年全國卷II)

Tips for cooking on a Tight Schedule

From my experience, there are three main reasons why people don’t cook more often: ability, money and time. 16 Money is a topic I’ll save for another day. So today I want to give you some wisdom about how to make the most of the time you spend in the kitchen. Here are three tips for great cooking on a tight schedule:

1. Think ahead. The moments when I think cooking is a pain are when I’m already hungry and there is nothing ready to eat. So think ahead of the coming week. When will you have time to cook? Do you have the right materials ready? 17

2. Make your time worth it. When you do find time to cook a meal, make the most of it and save yourself time later on. Are you making one loaf of bread? 18 it takes around the same amount of time to make more of something. So save yourself the effort for a future meal.

3. 19--- This may surprise you, but one of the best tools for making cooking worth your time is experimentation. It gives you the chance to hit upon new ideas and recipes that can work well with your appetite and schedule. The more you learn and the more you try, the more ability you have to take control of your food and your schedule.

Hopefully that gives you a good start. 20 and don’t let a busy schedule discourage you from making some great changes in the way you eat and live!

A. Try new things.

B. Ability is easily improved.

C. Make three or four instead.

D. Understand your food better.

E. Cooking is a burden for many people.

F. Let cooking and living simply be a joy rather than a burden.

G. A little time planning ahead can save a lot of work later on.

答案：BGCAF。解析：16.空格前面提到了三個原因：ability，money，time。而空格后面提到了Money is a topic I’ll save for another day，緊接著后面提到了怎樣充分利用時間，所以這里應該與第一項ability有關，故選B。做到前呼后應。17.本段的主題句是Think ahead，意為“提前規劃”，并且段落中出現的信息think ahead of the coming week.和后面問的問題都是強調提前進行規劃有助于省去將來的大量勞動力，故選G。18.結合本段主題句Make your time worth it可知，要充分利用你的時間，再根據空格前的one可知，既然做一個也是做，為何不多做點兒，以備將來之用，故選C。19.此空需要一個主題句。結合段落中的信息可知選A。20.結合空前的a good start和空后的don’t let a busy schedule discourage you from making some great changes可知，此處與F項的信息一致。F的信息為：讓做飯和簡單生活成為一種享受，而不是一種負擔。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaozhong/816808.html

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高考英語閱讀理解七選五解題技巧

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