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秦將王翦破趙①，虜趙王，盡收其地，進兵北略②地，至燕南界。（秦國的將軍王翦攻破趙國，俘虜趙王，全部占領了趙國的國土，又向北進軍攻城略地，到達燕國南部的邊界。①王翦破趙：事在公元前228年。②略：掠奪，奪取。）[文章開始用簡潔的語言交代“行刺”發生的背景，連用“破”“虜”“收”“進”“略”“至”六個動詞，寫出秦軍所向披靡、燕國危如累卵的形勢，使故事一開始就籠罩著緊張的氣氛，為后面情節的展開定下了悲壯的基調。]

太子丹恐懼，乃請荊卿①曰：“秦兵旦暮②渡易水③，則雖欲長侍④足下⑤，豈可得哉?”（燕國的太子丹很害怕，就請求荊軻說：“秦軍馬上就要渡過易水，那么即使我想長久地侍奉您，又怎么能夠做得到呢？”①荊卿：荊軻。卿，對人的敬稱。荊軻，衛國人，游于燕，燕處士田光將其薦于燕太子丹，二人商定行刺秦王之事。②旦暮：早晚，極言時間短暫。③易水：在現在河北省西部，發源于易縣，在定興縣匯入南拒馬河。④長侍：長久侍奉。⑤足下：對人的敬稱，相當現在的“您”。）荊卿曰：“微①太子言，臣愿得謁②之。今行而無信③，則秦未可親也。（荊軻說：“不用太子說，我也要來向您請示了。假如現在空手而去，沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王。①微：同“非”，無，沒有。②謁：請求，稟告。③信：憑信之物。）夫今樊將軍①，秦王購②之金③千斤，邑④萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢⑤之地圖獻秦王，秦王必說⑥見臣，臣乃得有以報太子。”（現在樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。果真能夠得到樊將軍的首級及燕國督亢一帶的地圖獻給秦王，秦王一定高興地召見我，我就有辦法來報答太子了。”①樊將軍：即下文的樊於期，原名桓?，秦國重要將領，因兵敗得罪秦王，逃到燕國。於期，wūjī。②購：重賞征求，重金收買。③金：當時以銅為金。④邑：封地。⑤督亢：地名，現在河北省涿州東南一帶，是燕國土地肥沃的地方。⑥說：同“悅”，喜歡，高興。）太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者①之意，愿足下更②慮之!”（太子說：“樊將軍因為走投無路，處境困窘而來歸附我，我不忍心由于自己個人的私仇而傷害長者的心意，希望您另外考慮對策吧!”①長者：年尊德高的人。②更：?ēn?，改變。）[第二段通過語言對比描寫，刻畫了在危難關頭燕太子丹和荊軻的不同形象。太子“恐懼”，心急如焚，卻又心無長策，唯知催荊軻啟行。“雖欲長侍足下，豈可得哉”，除表現他的驚皇失措，還婉轉含蓄，微帶對荊軻的責難。荊軻在此危難之際，則沉著冷靜，計慮深遠。“微太子言，臣愿得謁之”，體現他“言必信，行必果”的俠義精神。“行而無信，則秦未可親也”，行刺秦王的前提是必得接近秦王，接近秦王必得秦王信任，要取信秦王，必有足夠分量的信物。信物是什么？燕太子既未思考，也渾然無知，荊軻則計慮深遠，成竹在胸。對比中看出燕太子丹識見短淺，心急浮躁，而荊軻則勇而多謀。要燕太子丹交出督亢地圖，尚屬不難；要其取樊於期首級則非同兒戲，太子必會“不忍”，所以荊軻一直秘而不宣，直至太子心急如焚，山窮水盡之時，才提出這個建議，可見他老謀深算，城府很深。作者寫太子“不忍”，反襯了荊軻智謀非凡。]

第一部分故事開端，寫行刺緣起。秦軍壓境，燕太子驚慌，催促荊軻啟行刺秦。荊軻提出必取樊於期頭以為信物，燕太子不忍，故事頓起波折。

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深①矣。父母宗族，皆為戮沒②。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?”（荊軻知道太子不忍心，于是私下里會見樊於期，說：“秦國對待將軍，可以說是刻毒透頂了。父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入官為奴。現在聽說用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購買將軍的首級，您將怎么辦？”①深：這里是刻毒的意思。②戮沒：殺戮和沒收。重要的殺，其他的沒收入官為奴婢。另解，戮沒，殺死，即滿門秒斬。沒：同“歿”，死。）樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧①計不知所出耳!”(樊將軍仰面朝天，長長地嘆息，流著眼淚說：“我每當想起這一點，常常恨入骨髓，但是想不出什么計策啊!”①顧：表輕微的轉折，不過、只是。)軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如?”(荊軻說：“現在有一個建議，可以用來解除燕國的憂患，報將軍的深仇大恨，怎么樣？”)樊於期乃前曰：“為之奈何?”(樊於期于是上前問道：“怎么辦？”)荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善①見臣。臣左手把②其袖，而右手?③其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥④除矣。將軍豈有意乎?”(荊軻說：“我希望得到樊將軍的首級來獻給秦國，秦王一定高興而又友好地接見我。我左手抓住他的衣袖，用右手刺他的胸膛。這樣，將軍的仇報了，燕國被欺侮的恥辱也除掉了。將軍是否有這個心意呢？”①善：副詞，好好地。②把：動詞，握，抓住。③?：zhèn，刺。④見陵之恥：被欺侮的恥辱。指燕太子丹在秦為人質受秦王羞辱一事。見，被。陵，通“凌”，凌辱，侵犯、欺侮。)樊於期偏袒扼腕①而進曰：“此臣日夜切齒拊心②也，乃今得聞教!”遂自刎。(樊於期脫下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步說：“這是我日日夜夜為之咬牙切齒、捶胸痛恨的事，今天才得到您的指教!”于是自己抹了脖子。①偏袒扼腕：脫下一只衣袖，露出一邊臂膀，一只手緊握另一支手腕。這是形容激動憤怒的樣子。偏袒，袒露一只臂膀。②切齒拊心：上下牙齒咬緊挫動，?打胸脯，這里形容非常悲楚痛心的樣子。拊，fǔ。)[第三段寫荊軻勸樊於期獻頭。荊軻勸太子取樊於期首級不成，毅然決定親自游說樊於期獻出頭顱。勸人心甘情愿主動獻頭，這是亙古未有的奇事。我們看荊軻是怎樣創下了這一奇跡。“秦之遇將軍，可謂深矣。”荊軻先動之以情，列數秦王罪行，極大地點燃樊於期對秦不共戴天的仇恨怒火，激起他報仇雪恨的決心，使之“痛于骨髓”“仰天太息流涕”。然后緊承樊於期“顧計不知所出耳”而來，說明有一計，一可報個人之私仇，二可解燕國之禍患，挑起樊於期報仇的欲望和信心，禁不住上前問計。最后荊軻坦誠相告，讓樊於期明白自己的行動計劃。“愿得將軍之首，秦王必喜而善見臣”，一個“必”字說明這首級的極大份量和作用；“臣左手把其袖，而右手?其胸”，具體說明這個計劃如何實施。由此，讓樊於期深信計劃切實可行，定能成功，必使“將軍之仇報，而燕國見陵之恥除”。更重要的是，荊軻說這番話，實際上也是現身說法，為除燕國之恥、為報朋友之仇，他舍生忘死，身入虎穴，這是何等可敬可欽的義肝俠膽！樊於期這個有血性的男兒，對此怎不心知肚明，為之感動？于是“偏袒扼腕而進”，甘心自刎獻頭。荊軻推心置腹，以誠感人，三言兩語使樊於期自動獻頭。作者通過對兩人的對話和動作的描寫，展示了兩個人異中有同的精神風貌：兩人都是燕趙慷慨之士，一個俠肝義膽，果敢勇決，擅長辭令，老于心計，俠士風度躍然紙上；一個義勇剛烈，熱肚直腸，輕生重義，視死如歸，武將形象栩栩如生。]

太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。（太子聽說了這件事，趕著馬車跑去，伏在樊於期的尸體上大哭，非常悲傷。）既己，無可奈何，乃遂收盛①樊於期之首，函封之②。（事已至此，沒有辦法挽回了，于是就收拾安放樊於期的首級，用盒子封存它。①盛：chén?。②函封之：用匣子裝起來。函，匣子。之，代樊於期的頭。）[寫太子“伏尸而哭，極哀”，照應前文“太子不忍”。“函封之”又與下文“荊軻奉樊於期頭函”相呼應。]

于是太子預求天下之利匕首，得趙人徐夫人①之匕首，取之百金，使工以藥淬②之。（在此之前，太子預先尋求世上鋒利的匕首，得到趙國徐夫人的匕首，用一百金把它買到，叫工匠用毒藥水淬過它。①徐夫人：姓徐，名夫人。②淬：cuì，把燒紅了的鐵器浸入水或其他液體中，急速冷卻，使之硬化。）以試人，血濡縷①，人無不立死者。（用匕首在人身上試驗，只要一出血，哪怕僅僅能沾濕衣上絲縷，人沒有不立即喪命的。①濡縷：沾濕衣縷。濡，rú，浸漬、沾濕。）乃為裝遣荊軻。（于是整理行裝，派遣荊軻上路。）[荊軻刺秦的準備有三：一是信物，二是匕首，三是助手。信物中“燕督亢之地圖”易得，故一句帶過。“準備利刃”“配備助手”是行刺的必備條件，然屬次要情節和次要人物，則采取略寫。至于“為裝遣荊軻”，諸如準備車馬、行裝及下文提及的給中庶子蒙嘉的禮物等等，不言自明，則統統省去不寫。而對于荊軻勸樊於期獻頭一事則濃墨重彩，予以詳寫。助手一事放在下面寫。可見，作者從塑造人物形象出發，什么寫，什么不寫，什么詳寫，什么略寫，什么先寫，什么后寫，頗具匠心。]

燕國有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視①。乃令秦武陽為副②。（燕國有個勇士秦武陽，在年僅十二歲的時候就殺過人，人們不敢同他正眼相看，于是叫秦武陽做助手。①忤視：正眼看。忤，wǔ，逆，抵觸。②為副：作助手。）[寫秦武陽“年十二，殺人，人不敢與忤視”，與其在秦廷“色變振恐”形成對比，說明秦武陽僅有打架斗毆的匹夫之勇，用以反襯荊軻豪杰俠士的大智大勇。]

荊軻有所待，欲與俱，其人居遠未來，而為留待。（荊軻等待著一個人，想用他做助手一起去。那個人住得很遠，還沒有趕到，因而停下來等候他。）

頃之未發，太子遲之①，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽!”（過了一陣還沒動身，太子嫌荊軻走晚了，懷疑他有改變初衷和后悔的念頭，就又請求他說：“留給我們的日期已經到頭了，您難道沒有動身的意思嗎？請允許我先遣發秦武陽!”①遲之：嫌荊軻動身晚了。遲，用作動詞。）荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反①者，豎子②也!今提一匕首入不測③之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請④辭決⑤矣!”遂發。（荊軻發怒，呵斥太子說：“今天去了如果不能好好活著回來復命的話，那是沒有用的小子!現在僅拿著一把匕首進入吉兇不可預測的強暴的秦國，我之所以停留未行，是因為等待我的客人好同他一起前往。現在太子嫌我走晚了，請允許我告別吧!”于是出發了。①反：同“返”。②豎子：對人的蔑稱。③不測：難以預料，不可知。④請：表示客氣，無義。⑤辭決：辭別，訣別。決，同“訣”。）[“怒叱太子”是一個重要情節。一方面這個情節表現了荊軻性格的另一個側面。古來士為知己者死，一諾千金，而太子疑其“有改悔”，開口“先遣秦武陽”，這種不信任之舉無異于是對荊軻人格的侮辱。“士可殺而不可侮”，荊軻一反平日之謙和，“怒斥太子”，正是他剛烈性格的表現。另一方面這個情節也為下面故事的發展埋下伏筆。太子對荊軻“遲之”，“疑之”，“復請之”，因此又重用秦武陽，表明他在大兵壓境之時的驚恐、焦急，所謂病急亂投醫，由于他浮躁多疑，謀事不周，不能知人善用，逼得荊軻未遇得力助手就倉皇啟行，這就為行刺失敗埋下了禍根。]

太子及賓客知其事者，皆白衣冠①以送之。（太子和他的賓客中知道這件事的人，都穿著白衣，戴著白帽化裝為平民百姓給他送行。①白衣冠，古時為平民服飾，也用作喪服，宋以后才專用作喪服。）至易水上，既祖①，取道。（來到易水邊，祭過路神，就要上路。①祖：臨行祭路神，引申為餞行送別。古時出行先祭路神稱祖，亦稱“祖道”。）高漸離①擊筑②，荊軻和而歌，為變徵③之聲，士皆垂淚涕泣④。（高漸離敲著筑，荊軻和著節拍唱著歌，發出變徵的聲音，眾賓客都流著眼淚小聲地哭泣。①高漸離：荊軻的朋友。秦始皇統一中國后，高漸離因為擅長擊筑，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高漸離得著機會，用筑去打秦始皇，要為燕國報仇，沒打中，被殺。②筑：竹制的樂器。③變徵：古代樂律，分宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七調，大體相當今西樂的C、D、E、F、G、A、B七調。變徵即f調，是徵音的變調，此調蒼涼、凄惋，宜放悲聲。徵，zhǐ。④涕泣：哭泣。涕，淚水，名詞活用作動詞，哭。泣，小聲哭。）又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”（荊軻又上前作歌唱道：“風聲蕭蕭悲鳴啊易水徹骨寒冷，壯士這一離去啊就永遠不再回還!”）復為慷慨羽聲①，士皆?目②，發盡上指冠。（又發出悲壯激昂的羽聲。眾賓客都睜大了眼睛，頭發都向上豎起頂住了帽子。①慷慨羽聲：聲調激憤的羽聲。羽聲相當西樂A調。音調高亢，聲音慷慨激昂。②?目：形容發怒時瞪大眼睛的樣子。?，chēn。）于是荊軻遂就車而去，終已不顧①。（于是荊軻就上車離去，始終不曾回頭看一眼。①終已不顧：始終不曾回頭。形容意志堅決。終已， 同義復詞。顧，回頭看。）[“易水送別”拉開了慷慨悲歌的序曲，是“行刺準備”中的高潮，是本文攝人心魄的場面之一。“太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之”，行刺秦王乃絕密之舉，所以，送行人員很少，太子及其心腹都著平民之服，微服出行，以掩人耳目。在這蒼茫的大地上，寥寥的幾個人神不知鬼不覺悄悄送別一個英雄，他將只身探入虎狼之國，完成一次事關燕國乃至天下存亡的驚天動地的壯舉，一個個怎不心情激動！秋風蕭瑟，落葉繽紛，易水冰寒，波濤洶洶，在肅殺冷峻的氛圍中，英雄荊軻出場了。他祭過天地，慷慨悲歌，發出“變徵之聲”，高漸離和著節拍為其擊筑，歌聲蒼涼悲傷，“悲莫悲兮生離別”，送行的人都流下行行熱淚，低聲啜泣。歌聲忽然上揚，“復為慷慨羽聲”，英雄心潮起伏，情緒激昂，禁不住高聲吟唱：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”這時“士皆?目，發盡上指冠”，悲涼變為悲壯，低沉變為高昂，生離死別變為同仇敵愾。明知山有虎，偏向虎山行，一個千古留芳的英雄就在這慷慨悲歌之中義無反顧地登車而去，身后揚起滾滾煙塵。這易水送別的場面，千百年來激勵了多少仁人志士赴湯蹈火、勇往直前!描寫這一場面，作者像一位高明的電影攝影師，運用點面結合和“蒙太奇”的手法，將全景鏡頭(“皆白衣冠送之”)--特定鏡頭(“既祖，取道”“為變徵之聲”)--全景鏡頭(“士皆垂淚涕泣”)--特定鏡頭（“復為慷慨羽聲”）--全景鏡頭（“士皆?目，發盡上指冠”）--特定鏡頭(“就車而去，終已不顧”)交錯次第展開，將一瞬間同時發生的各種現象交織起來寫，使人如臨其境，如聞其聲，如睹其人，真是彩筆如畫，匠心獨運。]

第二部分，故事發展，寫行刺準備。這一部分包括準備信物（樊於期獻頭）、預求利刃、配備助手、怒斥太子、易水送別五個場面。其中樊於期獻頭和易水送別是重點，作者通過這兩個場面的描寫，生動地刻畫了荊軻和樊於期的性格特征，也為荊軻失敗的悲劇埋下伏筆。

既至秦，持千金之資①幣②物，厚遺③秦王寵臣中庶子④蒙嘉。（到達秦國后，拿著價值千金的禮物，優厚地贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。①資：價值、資財。②幣：泛指車馬皮帛玉器等禮物。③遺：wèi，贈送。④中庶子：近侍之臣。管理國君的車馬之類的官。）[“厚遺蒙嘉”，先用厚禮買通蒙嘉，蒙嘉職位不高，小人見利容易忘義，便于收買；但蒙嘉是秦王“寵臣”，因此得以引見，可見荊軻行事周密。]

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖①大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣，比諸侯之列②，給貢職③如郡縣，而得奉守先王之宗廟④。（蒙嘉替荊軻事先向秦王進言，說：“燕王確實非常懼怕大王的威勢，不敢出兵來抗拒，愿意全國上下都做秦國的臣民，排在諸侯的行列里，像秦國的郡縣那樣貢納賦稅，俾能守住祖先的宗廟。①振怖：懼怕。振，通“震”。②比諸侯之列：意思是，燕國愿意同別的被秦征服的諸侯一起尊秦王為天子。比，并，齊。③給貢職：供給貢與職，即進貢納賦。給，jǐ，供給、供應。貢，進獻土產。職，賦稅。④宗廟：祭祀祖宗的處所。王室的宗廟是政權的象征。燕王欲奉守宗廟，表示他希望在名義上仍能維持其政權形式。）恐懼不敢自陳，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭①，使使②以聞大王。唯大王命之③。”（燕王誠惶誠恐，不敢自己來陳述，恭謹地砍下樊於期的頭顱和獻上燕國督亢一帶的地圖，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來，派使者來稟告大王。一切聽憑大王吩咐。”①庭：通“廷”。②使使：派遣使者。前一“使”是動詞，后一“使”是名詞。③唯：“希望”的意思。）[蒙嘉向秦王引薦的一番言辭顯然是轉述荊軻的話。“燕王誠振怖大王之威”，“愿舉國為內臣”，切合當時情勢；“恐懼不敢自陳”“使使以聞大王”，符合人物身份；“謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖”，以此作為誘耳，迎合秦王心理。這番言詞，既表示了對秦王的敬畏惶恐，符合臣服之君的身份，又沒有絲毫矯揉造作，不見任何虛偽欺詐，可謂天衣無縫，怎么也看不出破綻。不由蒙嘉和秦王不上當受騙。]

秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓①，見燕使者咸陽宮。（秦王聽了蒙嘉的話，非常高興。于是穿了上朝的禮服，安排隆重的九賓大禮儀式，在咸陽宮接見燕國的使者。①九賓：外交上極其隆重的禮儀。說法不一。一說九個接待賓客的禮賓人員；一說九種規格不同的禮節；一說九種地位不同的禮賓人員。）[秦王大喜，設九賓之禮。從側面說明荊軻思慮周密。行刺計劃的第一步——“秦王必悅見臣”，順利實現。]

荊軻奉①樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進②。（荊軻捧著裝了樊於期頭顱的盒子，秦武陽捧著地圖匣子，按次序進宮，①奉：同“捧”，兩手捧著。②以次進：依次序走向前去。荊軻為正使，在前；秦舞陽為副使，跟隨在后。）至陛①下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少②假借③之，使畢使于前。”（到達殿前的臺階下，秦武陽臉色都變了，全身振抖害怕，秦國的群臣對此感到奇怪。荊軻回過頭來對秦武陽笑了笑，上前替他向秦王謝罪說：“北方蠻夷地區的粗鄙人，沒有拜見過天子，所以哆嗦害怕，希望大王稍微原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命。”①陛：bì，殿前的臺階。②少：稍微。③假借：寬容，原諒。）秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”（秦王對荊軻說：“起來，取來武陽所拿的地圖!”）[就在荊軻走進秦王宮殿，將要獻圖之時，風云突變，面對陰森可怖的秦廷，面對威嚴如虎似狼的秦王，年十二就敢殺人的秦武陽竟然“色變振恐”，引起秦大臣一片驚疑。眼看事情就要敗露，在這猝然生變的節骨眼兒上，荊軻表現出超凡的智慧，罕見的勇氣，挽狂瀾于既倒，平驚濤于瞬息。只見他面不改色心不跳，先回過頭去平靜地朝秦武陽微笑，以壯膽示意，接著又大步上前，從容地向秦王解釋，幾句話，合情合理，既遮掩了秦武陽失常的內情，又頌揚了秦王的威風，語意圓轉，滴水不漏，使秦君臣上下疑竇冰釋，緊張的氣氛旋轉松弛，最終化險為夷。這個驚心動魄的場面，充分表現了荊軻沉著機智、鎮定自若，表現了他超人的膽略和非凡的氣質，可謂智勇雙全、神勇兼備。與秦武陽的“色變振恐”形成鮮明對照，與上文太子丹的疑荊軻、信武陽的情節也遙相照應。]

軻既取圖奉之，發①圖，圖窮②而匕首見③。因左手把秦王之袖，而右手持匕首?之。（荊軻拿了地圖捧送給秦王，打開地圖，在地圖全部打開的同時，匕首就露了出來。于是荊軻左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首刺秦王。①發：打開。②窮：盡。③見：同“現”，出現。）未至身，秦王驚，自引①而起，絕袖②。拔劍，劍長，操其室③。時恐急，劍堅④，故不可立拔。（還沒有刺到秦王的身上，秦王非常驚駭，自己伸直身子站起來，掙斷了袖子。秦王拔劍，劍身太長，拔不出來，就握住劍鞘。當時秦王心里又怕又急，劍插得很緊，所以不能立即拔出來。①引：伸、掙。②絕袖：掙斷了衣袖。③操其室：握住劍鞘。室，指劍鞘。④劍堅：劍插得緊。）[“圖窮而匕首見”，荊軻、秦王短兵相接，白刃相見。毫無精神準備的秦王“驚──起──絕──拔──操──急”，慌得連劍也“不可立拔”。與此同時，荊軻“取──奉──發──把──持──?”，干脆利索，一氣呵成，作者通過動作的描寫，生動地敘述了雙方所展開的一場你死我活、以弱凌強的搏斗。]

荊軻逐秦王，秦王還①柱而走。群臣驚愕，卒②起不意，盡失其度。（荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。秦國的君臣都驚呆了，事情突然發生，意料不到，大家都失去了常態。①還：通“環”，繞。②卒：cù，同“猝”，突然。）而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵①；諸郎中②執兵，皆陳③殿下，非有詔不得上。（按照秦國的法律，侍立在殿上的臣子們，不能帶一點兵器；那些宮廷侍衛握著武器，都排列在宮殿的臺階下面，沒有君王的命令不能上殿。①尺兵：指尺寸之兵器。②郎中：宮廷的侍衛。③陳：通“陣”，排列為陣，列陣。）方急時，不及召下兵①，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（當危急的時候，來不及召喚階下的侍衛，所以當荊軻追逐秦王的時候，秦王倉猝間驚惶失措，沒有武器用來擊殺荊軻，僅僅用雙手一起同荊軻搏斗。①兵：兵士。）[這是行刺的高潮，矛盾沖突達到頂點。霎時間，森嚴的秦廷上，荊軻“逐”，秦王“走”，群臣“愕”，上上下下“盡失其度”。荊軻一個人攪得威震天下的秦朝廷地動山搖，天昏地暗，最后竟出現“乃以手共搏之”的狼狽不堪的戲劇性場面。這段文字作者多用急促短語，突出地渲染了緊張形勢。在這驚心動魄的搏斗中，作者以群臣的驚愕，秦王的惶急，左右的驚呼，襯托了荊軻的英雄虎膽。這段文字的精彩之筆還在于，作者在描寫這個千鈞一發、扣人心弦的緊張場面之時，竟還能騰出手筆穿插補敘了秦朝法規。這個交代很重要，它看似弛實是張，不僅說明了荊軻為何可以單槍匹馬在戒備森嚴的秦廷橫沖直闖，而且更能加劇緊張的氣氛，使人感到孤單無助的秦王這一回定是必死無疑了。]

是時，侍醫夏無且①以其所奉藥囊提②軻。（這時，秦王的隨從醫官夏無且用他手里捧著的藥袋投擊荊軻。①且：jū。②提：dǐ，擲擊。）秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍①！王負劍！”（秦王正在繞著柱子跑，倉猝間驚惶失措，不知道怎么辦。侍臣們就大喊：“大王把劍背到背上!大王把劍背到背上!”①負劍：把劍柄朝下，劍身推至背后。古代佩劍長，掛在腰間，不易拔出，推劍于背則易拔。）遂拔以擊荊軻，斷其左股①。荊軻廢②，乃引③其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被④八創⑤。（秦王于是拔出劍用來攻擊荊軻，砍斷了荊軻的左大腿。荊軻傷殘倒地，就舉起他的匕首投擊秦王，沒有擊中，擊中了柱子。秦王又砍擊荊軻，荊軻被砍傷了八處。①股：大腿。②廢：殘廢，傷殘倒地。③引：舉起。④被：受。⑤創：chuān?，傷。）[眼看著秦王就要血濺龍袍，成為荊軻刀下之鬼，侍醫夏無且急中生智，以藥囊投軻，荊軻行動因之稍一遲緩，秦王便得以喘息。而近臣又提醒拔劍，大呼：“王負劍！王負劍！”于是，情況急轉直下，轉瞬之間荊軻由優勢轉為劣勢，秦王拔出寶劍，“斷其左股”，荊軻孤注一擲，投出匕首，擊秦王不中，最后“被八創”，反而受制于人。]

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞①以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫②之，必得約契以報太子也。”（荊軻自己知道事情不能成功了，強行站了起來靠著柱子笑著，然后又倒在地下，像撮箕一樣地張開兩腿坐著，罵道：“事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報燕太子啊!”①箕踞：兩腳張開，兩膝微曲地坐著，形狀像簸箕。依古人禮儀，坐當雙膝著地，臀部坐于腳跟之上，箕踞是一種做慢不敬之態。②劫：強取、威逼其訂立盟約。）[“倚柱而笑，箕踞以罵”，這是荊軻最后留給讀者的英雄形象，作者繪形傳神，突出了荊軻寧折勿彎、寧死不屈、頂天立地、視死如歸的英雄本色。“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”反映荊軻的無限懊悔。原來燕太子跟荊軻謀劃，“誠得劫秦王，使悉反諸侯侵地，則大善矣。則不可，因而刺殺之”。生劫未遂，刺殺不成，荊軻一念之差，功敗垂成，能無悔乎？]

第三部分，故事高潮，廷刺秦王。情節可概括為：厚遺蒙嘉──顧笑武陽──圖窮匕見──倚柱笑罵四個場面。這一部分描繪荊軻與秦王正面交鋒，可謂波瀾迭起，荊軻的性格也表現得淋漓盡致。

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。（秦王的侍臣上前，斬殺荊軻。事后，秦王還頭昏眼花了好長一段時間。）[結尾寫荊軻雖死，秦王仍心有余悸，“目眩良久“，從側面烘襯出上述場面的驚險，秦王思之膽寒。]

第四部分，末段，故事結局：荊軻被斬。一幕驚雷乍起、劍拔弩張的活劇，以秦王“目眩良久”告終，反映秦王色厲內荏的本質。