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　　填空題選材必須注意：所選句子的語言形式要正確，原汁原味，所選句子的意思要清晰明了，句子的結(jié)構(gòu)功能能完美地服務(wù)于句子的語義。簡而言之，填空題的命題必然要緊扣這一要求。

　　命題取向：這幾年語法填空題難度有所降低，純語法規(guī)則測會越來越少，而強化考生的實際運用、理解和邏輯推理的將會逐漸增加。不過，語法填空題的總體難度有所降低。

　　根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》確定的語法三個緯度，語法填空題命題取向，首先突出在以下四個方面的能力：語法加語境，語法與上下文，語法加比較辨析和情景會話用語；其次要講究測試面廣，涉及到的語法測試點要多，這也是愈發(fā)測試的一個非常重要的特色。如語法測試體的測試點包括動詞時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、冠詞、代詞、介詞、復(fù)合句、強調(diào)句、感嘆句、倒裝句、反意疑問句、省略句和it的用法等，在這些測試項目中，動詞及非謂語動詞形式又是重點中的測試重點，從這幾年語法測試題看，動詞的比例占有率相當(dāng)大。

　　高考語法填空題的命題思路是：講究句子的語境設(shè)置，從四個方面考查考生的英語實際運用能力，甄別、篩選和理解能力以及邏輯推理能力。這四個方面的能力是：

　　語法與語境的辨析能力，語法對比辨析的能力，

　　上下文之間的推論能力，情景會話的語境辨析。

　　語法填空題還增加了詞義辨析題的含量，這主要呈現(xiàn)在動詞、短語動詞、形容詞和副詞的考查，除此之外，這種題型也出現(xiàn)了對文化的考查。如：

　　You may not have played very well today, but at least you’ve got through to the next round and ____________.

　　A. tomorrow never comes B. tomorrow is another day

　　C. never put of till tomorrow D. there is no tomorrow

　　由上看出，單項填空題將逐步從考查的語言知識運用能力的考查想文化知識的考查過渡，這一現(xiàn)象應(yīng)引起我們的重視。

　　對策：備考時，應(yīng)多多研究高考真題，依據(jù)高考的命題思路，進行有效地，注重選擇含語境的題，注重分析句子結(jié)構(gòu)，時態(tài)的交互和變化，從句的特征效應(yīng)，非謂語動詞的一些特殊功能以及一些固定搭配等。讓考生全面地、理性地掌握語法填空題的精髓。

　　近幾年的高考單項填空題不再考查"純語法"或"純詞匯", 而是在特定語境查考生綜合運用語言的能力。但是單項填空題涉及面廣，試題設(shè)計靈活多變，因此，要求考生對每一道題都不能掉以輕心，必須認(rèn)真審題和解題，細(xì)致觀察，靈活運用掌握的語言知識技巧進行答題。現(xiàn)結(jié)合近幾年高考題, 側(cè)重闡述幾種單項填空題中常見的"難題"解題技巧。

　　應(yīng)試技巧一：考查動詞時態(tài),不給出明確時間狀語：這種測試形式在高考單項填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運用所學(xué)語法知識的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會認(rèn)真分析上下文語境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時態(tài)。高考單項填空題考查動詞時態(tài)時, 往往題干句無具體明確的時間狀語, 考生需對上下文語境進行分析, 才能搞清所要考查的句子時態(tài)。

　　19) He kept looking at her, wondering whether he _______ her somewhere.

　　A. saw B. has seen C. sees D. had seen

　　【答案為D項。從句子表面看，句子的前半句是過去時，然而空格卻要填過去完成時，這就要從句子的語意上去分析，此句中的wondering實際上是一種活動，表示“好像在哪兒見過她”，從這兒分析這個行為應(yīng)該是在wondering之前發(fā)生的。】

　　20) - Is there anything wrong, Bob? You look sad.

　　- Oh, nothing much. In fact, I ______ of my friends back home.

　　A. have just thought B. was just thinking

　　C. would just think D. was just be thinking
　　【答案為B項。從對話看，句子都是現(xiàn)在時，很多考生在解答這道題時，會習(xí)慣地選擇A項，然而空格卻要填過去進行時，與上面那道題一樣，要從句子的語意去分析，回話中in fact, 實際上是回答問話這與其說話時自己所呈現(xiàn)的狀態(tài)，也就是他在回話錢的行為狀態(tài)，故應(yīng)用過去進行時。】

　　應(yīng)試技巧二：明辨固定搭配置換迷霧現(xiàn)象：解答這類題時, 考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象, 高考命題是常常采用這種方式使短語或固定搭配中的某個成分不在原來位置, 從而使該短語或固定搭配難以辨認(rèn)。若考生對所學(xué)語言知識掌握得不好的話，在中是難以對這種現(xiàn)象做出正確的判斷和抉擇的。因此，這類題也是考生常常丟分的題。

　　21) In the dark street, there wasn't a single person ________ she could turn for help.

　　A. that B. who C. from whom D. to whom

　　【答案為D項。解答這道題首先要弄清楚句中的短語“turn to somebody for help”搭配，這句又是定語從句，但短語被認(rèn)為割裂開之后，介詞to與關(guān)系代詞whom搭配在一塊，根據(jù)語法規(guī)則與介詞連用的關(guān)系代詞必須用賓格形式。所以正確答案是to whom。】

　　22) Human facial expressions differ from those of animals in the degree _______ they can be controlled on purpose.

　　A. With which B. to which C. of which D. for which

　　【答案為B項。這道題與上面那道題的思路是一致的，短語be controlled to，也是被割裂開，與關(guān)系代詞連用。這兒指的是“控制到….程度”，故只有to which符合題意。】

　　應(yīng)試技巧三：明確省略成分, 補全句子看清真面目

　　試題命制時，為使語言生動，自然、簡潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據(jù)所學(xué)語法知識將句子還原或補全，有助于考生快速地掌握句子的意思。不過這類現(xiàn)象多為同源主語的省略。

　　23) ________ with the size of the whole earth, the biggest ocean does not seem big at all.

　　A. Compare B. When comparing C. Comparing D. When compared

　　【答案為D項。本題考查when之后非謂語動詞用法。對when用法的判斷是解題關(guān)鍵。when(或其它詞，如：while， since，once等)引導(dǎo)狀語從句時，若從句主語和主句主語相同，且從句謂語部分含有be時，可把從句主語和be同時省略。本題干中在when后省略了it is。即when it is compared with the size of the whole earth...】

　　24) The research is so designed that once ______ nothing can be done to change it.

　　A. begins B. having begun C. beginning D. begun

　　【答案為D項。本題once之后省略了it is, 顯然, 此處應(yīng)用被動語態(tài)。】

　　25) We all know that, __________, the situation will grow worse.

　　A. not if dealt carefully with B. if not carefully dealt with

　　C. if dealt not carefully with D. not if carefully dealt with

　　【答案為B項。if后接的省略句，其實它的完整結(jié)構(gòu)是if it is not carefully dealt with。顯然，選項的內(nèi)容省略了it is, 而剩余部分就是正確答案。】

　　應(yīng)試技巧四：巧用結(jié)構(gòu)分析句子，理順還原本來面目

　　有些語法填空題的句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，迷惑性大，稍有疏忽，必定會受到干擾項的干擾，這時就需要耐心和細(xì)心地分析句子，弄清結(jié)構(gòu)，再對照選項進行甄別選出正確選項。
　　26) You can’t imagine what difficulty we had ________ home in the snowstorm.

　　A. walked B. walk C. to walk D. walking

　　【答案為D項。Imagine后面的賓語從句是what引導(dǎo)的感嘆句，其正常語序為：We had difficulty ________ home in the snowstorm. 其實這句就是考查have difficulty/trouble (in) doing something句型結(jié)構(gòu)。】

　　應(yīng)試技巧五：語境背景要弄清，細(xì)心分析究根源

　　有些語法填空題常常在語境中考查考生對語言結(jié)構(gòu)和語言知識的考查，這類題型是近年來常考題。這就要求考生要針對語境做細(xì)致的分析，以語境為切入點對測試題進行思考，分析，甄別和抉擇。

　　27) -Bill, if it doesn’t rain, we can go straight on and spend more time in Vienna.

　　- ___________ I just want to hear Mozart.

　　A. Well done! B. No problem. C. That’s great! D. That’s it.

　　【答案為C。That’s great!意思是“太好了！太棒了！”。根據(jù)對話材料，我們I just want to her Mozart, 可以斷定出說話者本人自己想去聽莫扎特的音樂會，當(dāng)聽到對方說可能要去維也納時，心中不禁大喜。Well done!的意思是“干得好！”problem意思是“沒問題。”That’s it. 表示為“做得對！就是這樣！”】

　　28) -Excuse me. Is this the right way to the Summer Palace?

　　-Sorry, I am not sure. But it _____ be.

　　A. might B. will C. must D. can

　　【答案為A。根據(jù)答語中的I am not sure, 就是一個重要的信息，表明說話者把握不大。根據(jù)語法規(guī)則，但沒什么把握是或不確定時，一般用情態(tài)動詞may或might。】

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaozhong/230129.html

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