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北京市西城區(qū)（北區(qū)）2012-2013學(xué)年下學(xué)期高一期末考試語文試卷說明：1. 本試卷包括第卷、第Ⅱ卷、第Ⅲ卷. 本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。第卷一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識，完成1～10題。（每題3分，共30分）1. 下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一項是A. 庇護（pì） 給予（jǐ） 漫溯（shuò） 淺嘗輒止（zhé）B. 曝曬（pù） 凌侮（wǔ） 慰藉（jiè） 模樣周正（mú）C. 緘默（jiān） 提防（tí） 陰霾（lǐ） 忠誠不渝（yú）D. 不啻（chì） 玷污（diàn） 琴弦（xuán） 沁人心脾（pǐ）2. 下列各組詞語書寫全都正確的一項是A. 詭密 斑斕 儒子牛 良辰美景B. 寒喧 訣竅 烏紗帽 沓無音信C. 神采 通碟 雙簧管 天方夜談D. 凌晨 昏眩 白篷船 走投無路3. 依次填下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検洽俨贿h處在燃放著爆竹，震耳的大音還沒有息，空氣里已散滿了_________的火藥香。②臺灣決定__________從菲律賓引進勞工，何時取消這一制裁要看菲方的態(tài)度和做法。③美國多次插手臺灣問題，這是對我國內(nèi)政粗暴__________，受到我國的強烈譴責(zé)。A. 幽微 中止 干涉 B. 細微 中止 干預(yù)C. 幽微 終止 干預(yù) D. 細微 終止 干涉4. 下列各句中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検茿. 經(jīng)常戴耳機可能導(dǎo)致聽力下降甚至耳鳴、耳聾，很多年輕人卻對此不以為然。B. 臺灣漁船5月9日遭到菲律賓巡邏艇掃射，目擊者脫險返港后仍然心有余悸。C. 她擅長化妝，尤其擅長化彩妝，經(jīng)她修飾過的新娘妝，姹紫嫣紅，煞是好看。D. 他年過六旬，但依然步履矯健，只是思想保守，對事情的看法有點老態(tài)龍鐘。5. 下列各句中，沒有語病的一項是A. 調(diào)控房地產(chǎn)市場的“新國五條”出臺至今已近兩個多月，多地樓市成交量暴跌，但房價上漲壓力仍存，有人擔(dān)心房地產(chǎn)市場未來的走向令人堪憂。B. 在昨天舉行的科博會上，展示了一種將手機變身電子錢包的新鮮玩意，在普通手機上裝一個外殼后，即可在公交卡使用范圍內(nèi)具有電子支付功能。C. 園博會吉祥物“園園”以北京市市花“月季”為設(shè)計元素，糅合了現(xiàn)代手法和傳統(tǒng)的、民族的表現(xiàn)方式，彰顯了“綠色交響，盛世園林”的主題。D. 雅安地震發(fā)生后，各級政府立即啟動應(yīng)急預(yù)案，救援人員迅速出動，醫(yī)務(wù)人員也及時趕赴現(xiàn)場，藥品、食品和各類救災(zāi)物資源源不斷地運往災(zāi)區(qū)。6. 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是談到魯迅先生的作品，許多人議論，說他更多的是在寫篇幅短的雜文，稱不上文學(xué)大師。___________可以說，沒有雜文魯迅，就沒有我們今天看到的大師魯迅。①其實魯迅最偉大之處恰恰就在于他的不回避。一個人的胸襟里充盈著正義與自信，才會有這種不回避。②好像一個人只要寫出了長篇巨文就先自偉大了一半似的，更好像遠離了現(xiàn)實的紛爭就一定有了更廣博更深遠的思想一樣。③看起來是面對一人一事，看起來是應(yīng)付了具體的挑戰(zhàn)，實際上是面對和回答了永恒的糾纏。④這種事業(yè)是真正偉大的，因為這其中包含了鮮活的永恒。A. ①③④② B. ②①③④ C. ②③④① D. ③④②①7. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是A. 《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類，“風(fēng)”大多為民間歌謠，如《伐檀》、《氓》等。B. 巴爾扎克是19世法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，其作品總標題為《人間喜劇》，反映了劇烈變革時期的法國生活。C. 清代蒲松齡的長篇小說《聊齋志異》充滿浪漫主義精神，通過將花妖狐魅人格化、社會化，表達作者的愛憎和理想。D. 普希金是19世紀俄國浪漫主義文學(xué)主要代表，同時也是現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，被人們譽為“俄羅斯文學(xué)之父”。8. 下列句中加點詞的解釋，全都正確的一項是①煙濤微茫信難求（相信）②幸愿開張心顏，不以長揖見拒（有幸）③他日革命成功，子孫萬世可以長保無虞（憂慮）④女也不爽，士貳其行（舒服）⑤起伏北壁石窗下，微窺之（暗中）⑥兵久則變生，事苦則慮易（改變）A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②④⑥9. 下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是A. 以卿畏之，故緘置他所 此臣之所以大恐，百姓所疾苦也B. 母陰有納女意，然恐于子不利 幸有濤兄及諸孫在，則兒或可稍安于地下也C. 兵者兇器也，爭者末節(jié)也 房穿榻，似熟居者D. 天下既平，天子大愷 言既遂矣，至于暴矣10. 對下列文言句中畫線部分的理解，有誤的一項是A. 白，隴西布衣，流落楚、漢。十五好劍術(shù)，遍干諸侯。三十成文章，歷抵卿相（我）三十歲時成就文章，并多年立志擔(dān)任卿相的職位B. 故臨死特將其就死之原因為大人陳之所以在我臨死之前特意將自己赴死的原因向（父親）大人陳說C. 憐卿孤魂，葬近蝸居，歌哭相聞，庶不見凌于雄鬼我能聽到你的歌哭，希望（你）不會被雄鬼欺負D. 夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景那匈奴，像鳥獸一樣聚集又分散，追趕他們就像捕捉影子一樣二、閱讀《守財奴》中葛朗臺誘騙女兒放棄繼承權(quán)的兩個選段，完成11—13題。（12分）【選段一：簽字前】下一天早上，歐也妮更有一些新的理由，覺得和她出生的、受過多少痛苦的、母親剛在里面咽氣的這所屋子分不開。她望著堂屋里的窗欞和草墊的椅子，不能不落淚。她以為錯看了老父的心，因為他對她多么溫柔多么體貼：他來攙了她去用午飯，幾小時地望著她，眼睛的神氣差不多是很慈祥了；他瞅著女兒，仿佛她是金鑄的一般。老箍桶匠變得厲害，常在女兒面前哆嗦。眼見他這種老態(tài)的拿儂與克羅旭他們，認為是他年紀太大的緣故，甚至擔(dān)心他有些器官已經(jīng)衰退。可是到了全家戴孝那天，吃過了晚飯，當唯一知道速老人秘密的公證人在座的時候，老頭兒古怪的行為就有了答案。【選段二：簽字時】“你對我說的，我一點兒不明白，”歐也妮回答，“把文書給我，告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒。”葛朗臺老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻不停地抹著。……“小姐，”公證人說，“以我的責(zé)任，應(yīng)當告訴你，這樣你自己是一無所有了……”“嗨，上帝，”她回答，“那有什么關(guān)系！”“別多嘴，克羅旭。——一言為定，”葛朗臺抓起女兒的手放在自己手中一拍，“歐也妮，你決不翻悔，你是有信用的姑娘，是不是？”“噢！父親……”他熱烈地、緊緊地擁抱她，使她幾乎喘不過氣來。“得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你！你是一個賢德的姑娘，孝順爸爸的姑娘。你現(xiàn)在愛做什么都可以。”11. 文中說“老箍桶匠變得厲害，常在女兒面前哆嗦”，對葛朗臺出現(xiàn)這一變化的原因分析恰當?shù)囊豁検牵?分）A. 葛朗臺年紀已大，身體器官已經(jīng)衰退，健康狀況越來越糟糕。B. 妻子的去世對葛朗臺打擊巨大，他悲傷過度，精神受到刺激。C. 擔(dān)心女兒不放棄繼承權(quán)，內(nèi)心很焦慮，在女兒面前高度緊張。D. 妻子去世，自己年歲已大，為女兒將來的孤苦伶仃感到痛苦。12. “他瞅著女兒，仿佛她是金鑄的一般”，這個比喻句有何表達效果？（3分）13. 從這兩個選段中可以看出老葛朗臺哪些性格特點？請分別結(jié)合文本舉例說明。（6分）三、（8分）14. 在橫線處寫出文章的原句（限選其中4道題）。①誠既勇兮又以武，_____________。身既死兮神以靈，_______________。（屈原《國殤》）②風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_________，________。（杜甫《登高》）③我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。____________，___________！（白居易《琵琶行》）④明月樓高休獨倚，__________，__________。（范仲淹《蘇幕遮》）⑤__________，____________。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。（辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》）⑥地也，_________！天也，____________！哎，只落得兩淚漣漣。（關(guān)漢卿《竇娥冤》）第Ⅱ卷四、閱讀下面文言文，完成15 ~18題。（每題3分，共12分）觀鴨說（明）吳廷翰家僮取鴨卵伏之，得雛鴨數(shù)十。始育，則飼之盆中，少與之水，其聲??然，其毛羽??然，予甚愛，戲之。不數(shù)日，僮以告曰：“雛鴨有斃者矣。”既而聽其聲，啾啾然哀鳴；視其毛羽，蘇蘇然以散落，予讓僮不善畜也。僮曰：“是非不善畜也，畜不以水也。”次日，予適憩亭中，時雨初歇，池水方強，顧而樂之，憑欄而語曰：“曷不以畜鴨雛？”僮趨而去，不移時筐而至，稍出之水涯，惶惶然驚愕不已，其目睢睢然睨，其足逡逡然前而卻。竿之，則遂群奔水中，或揚足而馳，或拍翅而飛，不定者良久。既乃狎水，或仰而飲，或俯而啄，三五而陣，各適其所。則又或沉或浮，或沒或出，盤旋戲躍于萍藻間。既休而理羽，交口扇翅，或曳而行，或拳而立，或屈而睡，容與如①也。既晡，僮將筐而歸，則相與復(fù)嬉于渚，或逐于堤，或蔽于叢，不可得，遂縱之。明日至，亦如之。其聲??然以和，其毛羽濯濯然以光澤。其去畜池之前僅三日，充長已倍三之一矣。余乃嘆曰：大哉造物之育萬物乎！龍蛇之于淵澤，虎豹之于山林，各遂其性而已。鴨之不育于陸而育于水，亦一理也。夫反其性，造化不能以育物，圣人豈能以育民乎？君子為政，當斯民淪喪之后，煩之以法令，脅之以刑罰，誘之以智巧，蕩之以淫華，本性日耗，生理日促，相與駢死而不知。一旦欲其改途易轍，驅(qū)之以道德，蕩之以禮義，納之以忠信，囿之以淳樸，靡不相顧駭愕，不信不安。及其久也，教成而化行，行安而俗美，追視昔日之所為與今日之所趨，安危利害相去什佰而千萬，則雖械之使為惡，日撻之而欲其蹈刑，亦不可得矣。乃復(fù)嘆曰：因育鴨得育民，然則茲觀也，鴨與也乎哉！述觀鴨。【注釋】①容與如：安逸自得的樣子。15. 下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是A. 予讓僮不善畜也 讓：指使B. 其足逡逡然前而卻 卻：北京市西城區(qū)（北區(qū)）2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷
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