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九江一中高一下學期第一次月考試卷
滿分：150分 考試時間：2014年3月
第Ⅰ卷 客觀題（36分，每小題3分）
一、基礎知識與理解
1、下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（ ）
A、?（chēn）目 懵（méng）懂 手帕（pāi） 憊（bèi）懶
B、凋（diāo）傷 朔（shuò）漠 青冢（zǒng） 魚鳧（fú）
C、冷澀(sè) 嘔（ōu）啞 蝦（há）蟆 拗（niù）不過
D、石棧（zhàn） 霓裳（shāng） 紅綃（xiāo） 馬嵬（wéi）
2、下列各組詞語中，字形完全正確的一組是（ ）
A、蹙縮 躊躇 紈绔 荸薺
B、窈陷 繆種 韶光 惘然
C、兩靨 寒喧 潦倒 咨嗟
D、宵柝 荻花 牲醴 放涎
3、依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當的一組是（ ）
①大革命期間，許多知識分子在白色恐怖中如戴望舒那樣， 著不知該往何處去。
②據詩人回憶說，大堰河曾經把詩人畫的 的關云長貼在灶邊的墻上。
③然而這意見后來似乎逐漸 了，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面。
A、徘徊 大紅大綠 淡泊
B、彷徨 大紅大綠 淡薄
C、徘徊 大紅大紫 淡薄
D、彷徨 大紅大紫 淡泊
4、下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（ ）
A、儒學是儒家的學說，由孔子創立，薪盡火傳，經過漫長的歲月，儒學得以延續和發展。
B、王懿榮與“龍骨”第一次相遇，就刮目相看，從中發現了甲骨文，并成為巴甲骨文考證為商代文字的第一人。
C、近幾年來，黃河、岷江的部分河段多次出現斷流現象，面對著江河日下的情況人們開始冷靜地思考環保的問題。
D、他不重視使用標點符號，寫起文章來文不加點，讓人沒法讀。
5、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A、由于有消息稱張含韻將進入山東衛視主持“笑聲傳中國”節目，使廣大“韻迷”表現出極大地熱情，他們紛紛致電該欄目表示支持。
B、日本是動漫生產大國，其產品種類繁多，內容豐富，對我國觀眾并不陌生。
C、百年老字號“王致和”商標，目前在德國惡意搶注，在與對方協商未果后，王致和集團表示，將在德國柏林提起訴訟，追討商標權。
D、中國湖泊資源破壞嚴重。專家指出，水污染、無序開發和過度圍湖造田，是造成天然湖泊及其濕地面積銳減的重要原因。
6、下列各句標點符號使用正確的是（ ）
A、我國的四大發明：火藥、印刷術、指南針和造紙術對世界歷史的發展有巨大貢獻。
B、蟬的幼蟲初次出現于地面，需要尋求適當的地點——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等來脫掉身上的皮
C、他猶豫不決，自言自語地說：“是去好呢，還是不去好呢？”
D、張華考進了北京大學；李平考進了高等技術學院；吳麗考進了一所師范大學。
7、《琵琶行》中音樂非常精彩。從“轉軸撥弦”開始，琵琶女彈奏的曲子富于變化，其變化順序是（ ）
A、悠揚流暢——高亢激越——低沉冷澀——凄涼抑郁
B、凄涼抑郁——悠揚流暢——低沉冷澀——高亢激越
C、高亢激越——低沉冷澀——凄涼抑郁——悠揚流暢
D、低沉冷澀——悠揚流暢——凄涼抑郁——高亢激越
8、貓頭鷹遇見老朋友斑鳩，問它：“你要到哪里去？”貓頭鷹說：“我準備搬到東邊去。”斑鳩問：“為什么要搬家呢？”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲。”斑鳩說：“你改變叫聲就可以了，如果你不改變，東邊的人也會討厭你的。”
如果要以此寫一篇，以下立意最佳的一組是（ ）
①對朋友的缺點應直言相告
②與其改變環境，不如改變自己
③應該學會說大家愛聽的話，不然會讓大家討厭。
④贏得社會認同在于完善自我
⑤好的建議能改變人的命運
⑥解決問題要抓住根本原因才能對癥下藥。
⑦朋友是非常重要的，好的朋友對人生的影響非常大。
A、①②④ B、①⑤⑦ C、②④⑥ D、②③⑤
9、下列文學常識有誤的一項是（ ）
A、《紅樓夢》中的賈寶玉，不愿按貴族家庭為他安排好的道路生活，十分鄙棄功名富貴及相關的世俗觀念，追求隨性所欲率性自然的生活，思想有些偏激。這既反映了他作為貴族公子的生活情調，又表現了他雖然幼稚、卻很執著的清高脫俗的意識。
B、《紅樓夢》第四回寫林黛玉進賈府，通過黛玉的眼睛，向我們展示了賈府這個富麗堂皇窮奢極欲封建大家族的面貌。其中的人物，如王熙鳳，賈寶玉等平日里都華冠麗服，金玉珠寶滿身，極其奢華，即使是下人，吃穿用度都是不凡的，不難看出整個家族的腐朽。
C、林黛玉是最充分體現中國古代審美意識的女性形象之一。她嬌弱清麗，細膩敏感。由于母親早亡，她孤身一人投靠賈府。寄人籬下的生活使她養成了強烈的自尊意識，這種自尊在她對賈寶玉的愛情中表現得更加明顯。
D、《高老頭》的故事發生在巴黎日內維新街一個叫伏蓋公寓的小旅館里。窮大學生拉斯蒂涅從外省來到巴黎上大學，雄心勃勃，想憑著自己的聰明才智，寒窗苦讀，成為一個大法官，用豐厚的收入來報答父母。他迫不及待地想鉆入上流社會過貴族生活。
二、文言文
夫君子之處世，貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書，以費人君祿位也。
吾見世中文學之士，品藻古今，若指諸掌，及有試用，多無所堪。居承平之世，不知有喪亂之禍；處廟堂之下，不知有戰陣之急；保俸祿之資，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有勞役之勤。故難可以應世經務也。晉朝南渡，優借士族，故江南冠帶有才干者，攫為令、仆以下，尚書郎、中書舍人以上，典掌機要。其余文義之士，多迂誕浮華，不涉世務，纖微過失，又惜行捶楚，所以處于清名，蓋護其短也。至于臺閣令史、主書、監帥。諸王簽省，并曉習吏用，濟辦時須，縱有小人之態，皆可鞭杖肅督，故多見委使，蓋用其長也。人每不自量，舉世怨梁武帝父子愛小人而疏士大夫，此亦眼不能見其捷耳。
梁世士大夫皆尚褒衣博帶，大冠高履，出則車?，入則扶侍，郊郭之內，無乘馬者。周弘正為宣城王所愛，給一果下馬（果馬下：一種矮小的馬，可在果樹下行走），常服御之。舉朝以為放達。至乃尚書郎乘馬，則糾劾之。及侯景之亂，膚脆骨柔，不堪行步，體贏氣弱，不耐寒暑，坐死倉猝者，往往而然。
古人欲知稼穡之艱難，斯蓋貴谷務本之道也。 夫食為民天，民非食不生矣。三日不粒，父之不能相存。耕種之， 鋤之。刈獲之，載積之，打拂之。簸揚子，凡幾涉手而入倉廩，安可輕農事而貴末業哉！江南朝士，因晉中興而渡江。本為羈旅，至今八九世，未有力田，悉資俸祿而食耳。假令有者，皆信僮仆為之，未嘗目觀起一坡土，耘一株苗，不知幾月當下，幾月當收，安識世間余務乎？故治官則不了，營家則不辦，皆優閑之過也。
（選自《顏氏家訓》，有刪節）
10.對下列句子中加邊的解釋，不正確的一項是
A．不徒高談虛論 徒：只是
B．及有試用，多無所堪 堪：勝利
C．舉世怨梁武帝父子愛小人而疏士大夫 舉：全，
D．本為羈旅 羈旅：寄居
11.下列各組句子中，分別標明當時士大夫“崇尚空談”和“養尊處優”的不良習氣的一組是
A．品藻古今，若指諸掌
出則車?，入則行步
B．膚脆骨柔，不堪行步
至今八九世，未有力田
C．治官則不了，營家則不辦
晉朝南渡，優借士族
D．體贏氣弱，不耐寒暑
多迂誕浮華，不涉事務
12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A．作者主張士大夫要應世經務，不要白白浪費君王的俸祿。
B.這些士大夫缺乏自知之明，都怨恨梁武帝父子偏愛中下層官吏。
C．作者以周弘正騎果下馬受到朝廷官員的稱贊為例來批評時風。
D．重視農耕是立國的根本，士大夫只有了解農民的辛勞，才能做好其他事務。
第Ⅱ卷
三、（28分）
13．把文言文材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）
（1） 處廟堂之下，不知有戰陣之急；保俸祿之資，不知有耕稼之苦。(4分)
（2）梁世士大夫皆尚褒衣博帶，大冠高履，出則車?，入則扶侍，郊郭之內，無乘馬者。 (4分)
（3）古人欲知稼穡之艱難，斯蓋貴谷務本之道也。(4分)
14、閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（8分）
小齋記事
劉止一
憐琴為弦直，愛棋因局（局：棋盤）方。
未用較得失，哪能記宮商？
我老世愈疏，一拙萬事妨。
雖此二物隨，不系有興亡。
【注解】劉止一，宋徽宗宣和三年（1121年）進士，曾任監察御史等職，后因“忤秦檜”而被罷官。
（1）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）
（2）作者是怎樣表現這種思想感情的？（4分）
15、將下面的名句補充完整。（8分）
（1）飛湍瀑流爭喧?， 。 ，一夫當關，萬夫莫開。
（2） ，獨留青冢向黃昏。無邊落木蕭蕭下， 。
（3） ，往往取酒還獨傾，豈無山歌與村笛， 。
（4）間關鶯語花底滑， ，冰泉冷澀弦凝絕， 。
四、現代文閱讀（21分）
　　 水性江南
　　 王本道
　　江南是煙柳繁華之地，溫柔富貴之鄉。江南出芳草鮮花、才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來，這里孕育出諸多驍勇的斗士。那用于刺殺的銳利兵器——劍，發展的鼎盛時期正是在地處江南的吳越之地，許多彪炳史冊的著名戰役也是在江南發生的。那么，是什么力量使得纏綿悱惻與劍氣凌厲這兩種反差極其懸殊的氣質，能夠天衣無縫地契合在一地呢?我
曾一度處于大惑不解之中。
　　一次重讀先賢經典，{老子)中的一句名言讓我頓開茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能先，以其無以易之也。”老子的話，一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉，是水的故鄉，河流縱橫，池湖密布，它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇。“瓜洲渡口山如浪，揚子橋頭水似云。”“西風作意送行舟，帆飽清淮碧玉流。”還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉——千百年來，是水，滋養著江南的風物和江南的人，孕育了江南獨特的文化屬性。
　　江南的水，如輕紗霧靄，隨風起舞，交幻無窮；江南的人也一如江南的風物，溫婉細膩，柔腸百轉。“春風十里揚州路，卷上殊簾總不如。”杜牧對江南人的贊美雖有些夸張，但說的卻是實情，那無邊的波光水影之中，充溢著無邊的風月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠橋畔的蘇小小，還有惠山的明月、西湖的斷橋、紹興的沈園……深受上天厚愛的才子佳人，他們的柔情蜜意在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗傳說。物美、人美、情濃，就連江南人講話也是吳依軟語，唱起來就更讓人心旌搖動。我十分喜歡江南曲藝的代表——蘇州評彈，唱詞娓娓如述，琵琶弦樂清麗委婉，其優美儒雅，婉轉沉靜，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長，就連草木也會為之搖曳。
　　江南的水也時有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之勢。這堅韌與頑強的性情，也涵養了江南風物和江南人那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺，其中，許多氣勢恢弘，似有崢嶸劍氣的騰越穿行其中。杭州棲霞嶺上的劍門，紹興的會稽山，常熟的虞山，都是雄偉挺拔，氣宇軒昂，占盡風云。那山間的瀑布、澗水，山下的清流，是養育大山的支支血脈。江南的人，也因為有了“水性”，才有了那種獨特的劍氣。據說古代鑄劍的工藝，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，經過淬劍過程中兩種力量的交合，才會使劍在百轉千回，繚繞交錯的劍法中得心應手。這種浸泡過劍的江南之水，千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、與揚州共存亡的史可法……眾多仁
人志士用他們的生命與鮮血譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。文武兼備的 、
、文天祥，他們的詩句至今讀來，仍洋溢著當年的鐵骨雄風，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。還有，活躍在上個世紀二三十年代的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣推向了極致。就連文雅娟秀的女子，也盡顯俠骨柔情，秋瑾就是最優秀的代表。
　　說到江南的“水性”，還應該涵蓋它的秀慧與智巧。江南的水是很有靈氣的，正是這靈秀之水，涵養了江南人的那種聰穎與睿智。當今中國科學院院士，江蘇籍的就占了半數，近代和當代全國琴棋書畫大師，也大多出自江南。
　　江南的水哺育了如水的江南。有人說，正是因為江南大美了，陰柔之氣過重，因此江南的男人大多被美色所雌化，是美人的風韻像滅火器似的撲滅了男子的陽剛之氣。這種說法是過于偏重水鄉的溫柔與細膩了。其實人不分南北，如果能多一分柔情與細膩，懂得感情，懂得珍藏，心中維系著自己的審美鏡框和情感秘笈，并以此為尺度去發現和發掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的東西，不是會給男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美嗎?這樣的多情，不更意味著一種不尋常的正直與高尚！
16、在第四段的空格里埴寫詩人的名字：__________、 。（2分）
　 17、作者把蘇州評彈比喻為 ，這樣寫得好處是
。（3分）
18、“千百年來，是水，滋養著江南的風物和江南的人．孕育了江南獨特的文化屬性。”這句話在內容和結構上各有怎樣的作用？
。（4分）
19、水性江南，其“水性”包括哪些特性？
。（6分）
　
20、作者在行文中為什么要引用許多有關江南風物人情的詩文、資料？
。（6分）
五、語言綜合運用（15分）
魯迅的小說《祝福》在刻畫祥林嫂這一人物形象時，有多處祥林嫂眼神的細節，從相鄰嫂眼神前后不同的變化的對比中，我們可以捕捉到她在不同階段的精神狀態，了解她被迫害的經過。
這樣的細節對比描寫，還可以用來展示不同人物的不同性格，《鴻門宴》劉邦獻禮情節.項羽與范增兩人態度各異，一個安然收下，置之坐上。一個則置之地，拔劍撞而破之。顯示出前者幼稚、輕信、缺乏心計又自視不凡，后者則顯得獨具見識又急躁易怒。
請你仿照這樣的寫法，選取你周圍的兩個同學，在一個事件中對他們進行細節描寫，表現他們不同的性格。
要求：1、只能寫一個事件。
2、寫出兩個人物的個性。
3、200字左右。
六、（50分）
兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了，他們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續向前爬去。但不幸的是他們都有了相同的想法：對方這么急著朝我來的路爬去，一定是那路上有什么寶貝我沒發現。這樣想著，兩只蝸牛便同時折轉頭往回爬。在同一個路口，兩只蝸牛又相遇了，他們又友好地彼此碰了碰觸角，各自繼續朝前爬去。忙碌了一輩子了蝸牛不知不覺又爬回了起點。
請根據這則材料，自選角度，自擬標題，寫一篇議論文。要求：
1、不要脫離材料的內容含意的范圍。
2、必須寫議論文。
3、700字左右。
九江一中第一次月考語文答案
1、C A中的懵（měng）懂 手帕（pà）; B中青冢（zhǒng）; D中的霓裳（cháng）
2、A 謬種 寒暄 放誕
3、B “徘徊”指走來走去，“彷徨”指內心世界猶疑無主；“大紅大綠”指色彩鮮明，這里也符合關云長的穿著；“大紅大紫”指人的名氣大，受到眾人關注。“淡薄”指記憶逐漸消失，“淡泊”指人對名利不看重。
4、A “薪盡火傳”比喻師生傳授，學問一代代繼承下去；“刮目相看”是指對人學問能力非常重視，用在這里不當；“江河日下”是說形勢一天不如一天，不當；“文不加點”是指文章寫得又快又好，不需要修改。
5、D A項主語缺失，“由于”和“使”不能并存；B項應該是我國觀眾對日本動畫并不陌生。C項應該是“遭到惡意搶注”或者“被惡意搶注”。
6、C A項目冒號改為破折號；B項 “來”前面要加破折號；D項目分號改為逗號。
7、B 略
8、C ①錯誤，材料的中心不在斑鳩的態度，而在內容；③錯誤，引申非常牽強，而且這不是材料的重心；⑤⑦觀點都完全超出材料范圍，材料根本沒談到“命運”“人生”等結果性的問題。
9、B 寶玉換衣后穿的是一件半舊衣服，而且佩戴的東西基本都是孩子的護身符，長命鎖，還有娘胎帶來的玉，并不奢侈豪華。
10、B 堪：能承受，勝任。
11、A 此題題干要求分別表面，所以選項中必須一一對應。意義教師酌情講解。
12、C 尚書郎乘馬，受到批評彈劾，沒有受到朝廷官員稱贊。
13、（1）在朝中為官，不知道有戰爭的急迫；只知道保住自己的俸祿，不知道民生的艱難。
（2）梁代的士大夫都崇尚穿肥大的衣服，系寬大的衣帶，戴大帽子穿高高的鞋子。出門乘車，進門靠仆人扶持，不管是城內城外，沒有騎馬的。
（3）古人注重了解耕種的艱難，這是
14、（1）表達了自己因為心懷正直，得罪權貴，雖被罷官，卻堅持自己高貴品質的思想感情。作者獨處小齋，“世愈疏”，“萬事妨”，言語間有個人身世的感嘆，也有對世事譏諷的意味。
（2）作者通過棋琴二物，托物言志，琴弦直，即言自己心懷正直，棋局方，意為自己品德端方，正因為自己方正之品不變，落得“世愈疏”、“萬事妨”，無關國家的興亡了。
15、?崖轉石萬壑雷。劍閣崢嶸而崔嵬，
一去紫臺連朔漠，不盡長江滾滾來。
春江花朝秋月夜，嘔啞嘲哳難為聽。
幽咽泉流冰下難，凝絕不通聲暫歇。
16、陸游 辛棄疾 （與后面的三句詩相對應。）
17、曲水清流 與“水性江南”的題旨相吻合，生動形象地寫出蘇州評彈優美懦雅、婉轉沉靜、清澈純凈、韻味悠長的特點。
18、在內容上有統領全文、表明主旨的作用(或：它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”問題，是全文的關鍵句)，表明水的特性對人性、人的精神的影響。在結構上有承上啟下的作用，由江南水的特性過渡到寫水的特性對人的影響，寫江南人的人性美、精神美。
19、柔弱秀美 堅韌頑強 秀慧智巧
20、用詩文、資料生動而又具體地揭示江南的特點以及不同的“水性”；表明江南水性對風物人情的影響，表現文章的主旨；讓江南的水與風物人情相互輝映，增添文章的文化色彩；讓讀者加深對“是水，滋養著江南的風物和江南的人．孕育了江南獨特的文化屬性”的理解。(答出兩點即可)


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaoyi/64906.html

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