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語文是最重要的交際工具，小編準(zhǔn)備了高三語文下學(xué)期一模考試試題及答案2016，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。

本試題卷分第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。考生作答時(shí)，將答案答在答題卡上(答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本試題卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷(閱讀題，共70分)

甲 必考題(45分)

一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1~3題。

人群不時(shí)地會(huì)發(fā)生踩踏事件，動(dòng)物在成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)時(shí)，即使遇到緊急情況也不會(huì)因?yàn)?/p>

驚慌失措而相互碰撞，為什么?

美國(guó)普林斯頓大學(xué)行為生物學(xué)家伊恩庫森說，螞蟻、魚和鳥有能力在整個(gè)群體里傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息。比如螞蟻可以用信息素在蟻群內(nèi)交流，通過簡(jiǎn)單的小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式。螞蟻是社會(huì)化的生物，而人類是自私的。我們都想節(jié)省通行時(shí)間，哪怕是以犧牲他人的時(shí)間為代價(jià)，而螞蟻是為整個(gè)群落而工作。從這個(gè)意義上說，我們是最原始的生物。我們沒有進(jìn)化出群體活動(dòng)時(shí)的集體智商，無法超出局部的互動(dòng)規(guī)則。魚群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)袖扮演著重要的角色，擁有往何處去的必要的信息，其他同類只要跟著就行了。

另一種說法是，許多大型的鳥類如天鵝和塘鵝以V字形梯形編隊(duì)飛行，這樣既能提高飛行效率，又能避免碰撞。阻力能夠降低65%，飛行距離可以增加70%，因?yàn)槊恳恢圾B都處于前面一只鳥的翼尖渦流造成的上升氣流中。只有頭鳥得不到這種好處，但鳥群中的其他鳥會(huì)輪換當(dāng)頭鳥，以共同承擔(dān)這種壓力。實(shí)際上，鳥群的梯形編隊(duì)很少是完美的V字形，往往是J字形。但無論是哪種形狀都可以讓所有的鳥獲得對(duì)前面同類的最佳視野，以便保持安全的距離。飛行時(shí)，鳥群中的鳥之所以不會(huì)相互碰撞，是因?yàn)樗鼈兊囊曈X系統(tǒng)比人類的發(fā)

達(dá)，它們的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快。

在202019年至2019年，歐盟組織了一個(gè)名為飛行中的椋鳥的研究，動(dòng)用了意大利、法國(guó)、德國(guó)、匈牙利和荷蘭等國(guó)的七個(gè)研究機(jī)構(gòu)，成員中有生物學(xué)家、物理學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家，他們不僅要收集數(shù)據(jù)，還要改進(jìn)對(duì)鳥群的3D模擬，以便幫助人們理解人類的群體行為，如時(shí)尚、風(fēng)潮、金融市場(chǎng)的群體行為。物理學(xué)家卡瓦尼亞選擇了意大利羅馬的馬西莫宮，它位于火車站附近一個(gè)開闊的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)四周都是樹。冬季的每個(gè)下午，椋鳥在羅馬郊外覓食后都會(huì)回到這里的鳥窩。黃昏時(shí)分，這些鳥群會(huì)在天空中上演半個(gè)多小時(shí)的特技表演，它們有時(shí)像一股煙霧，有時(shí)又像一條擺動(dòng)的緞帶。卡瓦尼亞和他的團(tuán)隊(duì)把鳥群的移動(dòng)做成了3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn)，鳥群中鳥的分布是不均勻的，在鳥群邊緣的鳥比中心更密集，就像在一輛擁擠的公交車上，中央的乘客悠閑地聊天，車門附近卻很擁擠。更讓他們感到有趣的發(fā)現(xiàn)是，鳥群中的鳥能看到它附近的15只到16只同類，但它只注意它兩側(cè)的六七只鳥的活動(dòng)。鄰近的鳥距離它自己的遠(yuǎn)近不重要，重要的是同類的數(shù)量，它們只根據(jù)鄰近的同類來改變飛行速度和方向，這就能保證整個(gè)鳥群朝同一方向飛行。進(jìn)化為什么選擇了六或七作為神奇的數(shù)字?一種解釋是七是鳥類認(rèn)知能力的極限，它們無法跟蹤七個(gè)以上的物體的活動(dòng);另一種解釋是，七是在群體中傳遞信息時(shí)的最佳數(shù)字。你也許以為你溝通的個(gè)體越多越好，但如果你跟太多人溝通，你會(huì)得到太多嘈雜的不準(zhǔn)確的信息。這樣的話，如果發(fā)生了什么重要的事情，你搞清楚狀況之后可能就為時(shí)已晚了。

(摘編自《三聯(lián)生活周刊》)

1.下列關(guān)于成群的動(dòng)物遇到緊急情況不會(huì)相互碰撞的原因，表述不符合文意的一項(xiàng)是

A.螞蟻、魚和鳥能夠運(yùn)用信息素在群體中交流，傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息，通過 小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式。

B.螞蟻是社會(huì)化的生物，它們都是為整個(gè)群落而工作，具有群體活動(dòng)時(shí)的集體智商，活 動(dòng)規(guī)則不僅僅是局部的互動(dòng)。

C.魚群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)袖擁有往何處去的必要信息，它負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)群 體，其他同類只要跟著就行。

D.鳥類的視覺系統(tǒng)比人類的發(fā)達(dá)，它們的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快，飛行時(shí)能 讓它們彼此之間保持安全的距離。

2.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.冬日黃昏羅馬馬西莫宮上空的椋鳥群特技表演般的飛翔，給科學(xué)家研究動(dòng)物的群體 活動(dòng)而不碰撞提供了很好的材料。

B.科學(xué)家把鳥群的移動(dòng)做成3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)的鳥群中鳥的分布規(guī)律與人類 活動(dòng)中人群的分布情況很相像。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鳥群中的鳥能看到它附近15只到16只同類，但它只注意自身兩側(cè)的六 七只鳥，根據(jù)它們來調(diào)整飛行。

D.有人認(rèn)為，溝通的個(gè)體并非越多越好，跟太多人溝通會(huì)得到很多不準(zhǔn)確的信息，在群 體中傳遞信息時(shí)的最佳數(shù)字是七。

3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.動(dòng)物的行為與人的行為既有相似之處，又有很大的不同，研究動(dòng)物的行為方式，對(duì)于 了解人類自身、理解人類的群體行為有重要的幫助。

B.伊恩庫森認(rèn)為，人群在遇到緊急情況時(shí)會(huì)因驚慌失措而發(fā)生踩踏事件，而成群的動(dòng) 物卻不會(huì)，是因?yàn)槿祟愒谌后w活動(dòng)時(shí)沒有互動(dòng)規(guī)則。

C.有些大型的鳥類如天鵝和塘鵝，以V字形梯形編隊(duì)飛行，這樣既能夠避免碰撞，還能 夠降低飛行阻力，增加飛行距離，提高飛行效率。

D.歐盟組織多國(guó)多學(xué)科的科學(xué)家和多家機(jī)構(gòu)，進(jìn)行飛行中的椋鳥的研究，以便幫助人們理解人類在時(shí)尚、金融市場(chǎng)等方面的群體行為。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成47題。

牛皋，字伯遠(yuǎn)，汝州魯山人。初為射士，金人入侵，皋聚眾與戰(zhàn)，屢勝，西道總管翟興表補(bǔ)保義郎。杜充留守東京，皋討劇賊楊進(jìn)于魯山，三戰(zhàn)三捷，賊黨奔潰。金人再攻京西，皋十余戰(zhàn)皆捷。京城留守上官悟辟為同統(tǒng)制兼京西南路提點(diǎn)刑獄。金人攻江西者，自荊門北歸，皋潛軍于寶豐之宋村，擊敗之。又與孛堇戰(zhàn)魯山鄧家橋，敗之。偽齊乞師于金入寇皋設(shè)伏要地自屯丹霞以待敵兵悉眾來伏發(fā)俘其酋豪鄭務(wù)兒。遷安州觀察使，尋除蔡、唐州信陽軍鎮(zhèn)撫使，知蔡州。會(huì)岳飛制置江西、湖北，將由襄、漢規(guī)中原，命皋隸飛軍。飛喜甚，即辟為唐、鄧、襄、郢州安撫使，尋改神武后軍中部統(tǒng)領(lǐng)。偽齊使李成合金人入寇，破襄陽六郡。敵將王嵩在隨州，飛遣皋行，裹三日糧。糧未盡，城已拔，執(zhí)嵩斬之，得卒五千，遂復(fù)隨州。金人攻淮西，飛遣皋渡江，自提兵與皋會(huì)。時(shí)偽齊驅(qū)甲騎五千薄廬州，皋遙謂金將日：牛皋在此，爾輩胡為見犯?眾皆愕然，不戰(zhàn)而潰。飛謂皋日：必追之，去而復(fù)來，無益也。皋追擊三十余里，金人相踐及殺死者相半，斬其副都統(tǒng)及千戶五人，百戶數(shù)十人，軍聲大振。從平楊么，破之。么技窮，舉鐘子儀投于水，繼乃自仆。皋投水擒么，飛斬首函送都督行府。金人渝盟，飛命皋出師戰(zhàn)汴、許間，以功最，除捧日、天武四廂都指揮使、成德軍承宣使，樞密行府以皋兼提舉一行事務(wù)。紹興十七年上巳日，都統(tǒng)制田師中大會(huì)諸將，皋遇Du，亟歸，語所親日：皋年六十一，官至侍從，幸不啻足。所恨南北通和，不以馬革裹尸，顧死牖下耳。明日卒。或言秦檜使師中Du皋云。初，檜主和，未幾，金渝盟入侵，帝手札賜飛從便措置。飛乃命皋及王貴等經(jīng)略東西京、汝、蔡諸郡;又遣梁興渡河，糾合忠義社取河?xùn)|北州縣。未幾，皋及傅選捷于京西，捷于黃河上。梁興在河北取懷、衛(wèi)二州，大破兀術(shù)軍，斷山東、河北金帛馬綱之路，金人大擾。未幾，岳飛還朝，下獄死，世以為恨云。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.西道總管翟興表補(bǔ)保義郎 表：上表推薦。

B.三戰(zhàn)三捷，賊黨奔潰 奔潰：奔逃，潰散。

C.帝手札賜飛從便措置 措置：處理，處置。

D.將由襄、漢規(guī)中原 規(guī)：規(guī)劃，劃分。

5.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.偽齊乞師于金人寇/皋設(shè)伏/要地自屯丹霞以待/敵兵悉眾來/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

B.偽齊乞師于金入寇/皋設(shè)伏要地/自屯丹霞/以待敵兵悉眾來/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

C.偽齊乞師于金入寇/皋設(shè)伏/要地自屯丹霞/以待敵兵悉眾來/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

D.偽齊乞師于金入寇/皋設(shè)伏要地/自屯丹霞以待/敵兵悉眾來/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析.不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.牛皋善于作戰(zhàn)，官職不斷升遷。起初是射士，與楊進(jìn)、孛堇、王嵩、楊么等交戰(zhàn)，均取得大敗敵軍的戰(zhàn)果，因功勛卓著多次提升。

B.牛皋被岳飛看重，委以重任。剛進(jìn)入岳家軍便被授予唐、鄧、襄、郢州安撫使;之后在與敵人的交鋒中，不負(fù)岳飛之望，大顯身手。

C.牛皋一生力主抗金，至死不渝。紹興十七年，都統(tǒng)制田師中大會(huì)諸將，秦檜指使田師中給牛皋下Du，牛皋臨死時(shí)仍然不忘國(guó)事。

D.牛皋威震金兵，敵人聞風(fēng)喪膽。偽齊派五千騎兵逼近廬州之時(shí)，牛皋受岳飛之命出兵， 牛皋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著金軍大喊，敵軍不戰(zhàn)而退。

7.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)金人攻江西者，自荊門北歸，皋潛軍于寶豐之宋村，擊敗之。

(2)皋年六十一，官至侍從，幸不啻足。所恨南北通和，不以馬革裹尸，顧死牖下耳。

(二)古代詩歌閱讀(1 1分)

閱讀下面這首唐詩，完成89題。

菊 李商隱

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。

陶令籬邊色，羅含宅里香①。

幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽。

愿泛金鸚鵡②，升君白玉堂。

[注]①《晉書羅含傳》：及致仕還家，階庭忽蘭菊叢生，以為德行之感焉。

②金鸚鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。

8.詩的前四句描寫了菊花怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(6分)

9.本詩托物言志，表達(dá)了詩人什么樣的感情?結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(5分)

(三)名篇名句默寫(6分)

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫在《登高》中發(fā)出 ________，________ 的感慨，抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、體衰多病的惆悵之情。

(2)劉禹錫《陋室銘》中，作者以古代名賢自比的句子是 ________，________ 。

(3)李煜《虞美人》中運(yùn)用想象手法，抒發(fā)物是人非的感慨的名句是 ________，________ 。

乙 選考題(25分)

請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題，如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)

賣琴 費(fèi)力克斯勒克萊爾(加拿大)

雨天，男人的短大衣里藏著一把小提琴。他走得很快，帽子遮在眼睛上，一臉疲憊，不時(shí)左顧右盼。突然，他拐進(jìn)一條小小的甬道，推開一扇房門。門上的木牌上寫著：制琴坊。

進(jìn)入房?jī)?nèi)，他脫下大衣，把小提琴放在柜臺(tái)上。他用大拇指把帽邊卷起來，等著那位在窗下工作的老人。制琴師站起身，一雙眼睛在大大的鏡片后面眨動(dòng)著：做什么?

我想把我的小提琴賣給您。

制琴師將琴拿在手中，翻來覆去看，說：是我做的，二十年了，制作日期寫在這兒呢。

那男人說：我知道。

您想賣掉它?

是的，先生。

貴姓啊，您?

于貝爾托馬斯。

我聽過您的大名，我那屋里面就有您的唱片，幾支協(xié)奏曲，就是用這把琴錄制的吧?您拉小提琴很久了嗎?

16年了。

老人又摸了摸琴：還是留著吧。

不，我再也不想看到它。

如果我是您的話，我不會(huì)把一個(gè)老朋友甩掉的，一個(gè)16年來相依為命、為您留下許多紀(jì)念的朋友。

我需要錢。音樂家的臉痛苦地抽搐了一下，他攤開手，說道，我現(xiàn)在早已不是當(dāng)年那個(gè)交響樂隊(duì)的第一小提琴手了，電臺(tái)的工作也已經(jīng)丟了。

他咬咬嘴唇。公眾音樂會(huì)也是，兩個(gè)星期前，爵士交響樂團(tuán)的指揮辭退了我。我只好去給孩子們上課，可就在教他們演奏上行音階的時(shí)候，我的手僵住了是風(fēng)濕病。

當(dāng)他說話時(shí)，老人幾次猶豫后將左手放在了琴盒上。

音樂家說完了，低頭看他的琴，這才發(fā)現(xiàn)老人的手缺了兩根手指。整整一分鐘，兩個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)。最后于貝爾托馬斯先開口了：您的手也殘了?

老人沉默地轉(zhuǎn)回身，向窗邊走去，坐在凳子上繼續(xù)工作，他盯著手中的活計(jì)，說道：這樁意外是在我16歲時(shí)發(fā)生的。我把它講給您聽，是因?yàn)槲夷俏堇锩嬗心�的小提琴協(xié)奏曲。 那時(shí)候，我家生活在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，距城市有七里路，我每天坐著狗拉雪橇去上學(xué)。我有了一個(gè)愛好：音樂。迄今為止我唯一的、最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂家。

音樂家始終低著頭。老人繼續(xù)說道：

我挺有天分，耳朵很好，左手靈巧，還有一顆特別敏感的心。我學(xué)了一年，對(duì)小提琴簡(jiǎn)直到了癡狂的地步。為了上琴課，我需要在晚飯后出門，上完課后再返回家里。每星期一次。在學(xué)琴的路上，我裹著一張毛毯，把小提琴緊緊抱在懷中，像抱著一個(gè)孩子

正是那個(gè)時(shí)期，在一場(chǎng)學(xué)校組織的節(jié)慶活動(dòng)中，我第一次當(dāng)眾進(jìn)行了演奏。

小提琴家抬起了頭。老人繼續(xù)說道：演奏大廳里，有幾位牧師、一位主教大人、一位議員、一些記者、全體學(xué)生和幾個(gè)漂亮的女孩。由于一場(chǎng)可怕的暴雪，我是獨(dú)自一人坐著狗拉雪橇來的。媽媽沒能坐在大廳里看我演出，因?yàn)槁吠耆珱]法走。

我演奏了《回憶》，我的小提琴聲回蕩在大廳里，琴音清澈潔凈。我還記得演出結(jié)束時(shí)那熱烈的掌聲、歡呼聲，我那不知所措的樣子。我的老師站在幕后，他哭了。一個(gè)漂亮的女孩吻了我一下。

有一個(gè)男人，過來問我的姓名和年齡，然后帶著滿臉的微笑和鼓勵(lì)的目光離去了。一位牧師對(duì)我晃著腦袋說：再接再厲，小家伙

唉，如果媽媽在那兒該多好!這是我唯一的遺憾。

音樂家湊近來，身子向前傾著，生怕聽漏了一句話。老人繼續(xù)說道：夜深了，我從學(xué)校出來，胳膊下夾著心愛的小提琴，滿心都是幻想。我要到學(xué)校后面的小牲口棚去，我的狗在那兒等我。

我想到大都會(huì)、音樂會(huì)、個(gè)人獨(dú)奏，想到我的家庭，那光宗耀祖的輝煌時(shí)刻指日可待突然，汪的一聲!

音樂家蹙蹙眉頭，等著下面的話。

制琴師接著說道，有些情節(jié)我記不太清楚了，只知道我跟一條狗在搏斗，它在狂吠，我也在大喊大叫，在我身后的雪地上拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕那條我們家買了才一個(gè)星期的狗，咬斷了我的兩根手指。

一陣沉默后，老人又說：在我的一生中，我只公開演奏過一次，而不是演奏了16年，更不曾取得顯赫的成就，沒錄制過唱片，沒有四處巡演將名聲遠(yuǎn)播到歐洲去。只有過一次當(dāng)眾演出，還是在一個(gè)學(xué)校的小廳堂里，而且我的母親也沒有來聽。

于貝爾托馬斯再次低下頭去。

老人悄悄站起身，消失在把店面和他的住處分隔開來的門簾后面。他抱著一個(gè)琴盒走回來，小心翼翼地將它打開。那是他的小提琴，被包裹在一塊白色的法蘭絨布里。他把琴輕輕地放在于貝爾托馬斯身旁，又回到窗下的小凳上。

音樂家就像一個(gè)蒙羞的人急于脫身那樣，走向柜臺(tái)，拿起他的小提琴，塞進(jìn)短大衣。他輕輕地帶上門走了出去，仿佛這是一扇教堂之門。

(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.于貝爾托馬斯要把自己拉了16年的小提琴賣給它的原主人制琴師，主要目的是完

璧歸趙，他相信制琴師會(huì)好好保管它。

B.仿佛這是一扇教堂之門是說音樂家在制琴坊聽到制琴師的故事后，靈魂受到了洗 禮，心靈得到了凈化，改變了生活態(tài)度。

C.兩次提到音樂家把琴藏進(jìn)大衣，表現(xiàn)了他不同的心態(tài)：第一次，主要是唯恐被人發(fā)現(xiàn) 而暴露窘?jīng)r;第二次，珍愛而唯恐淋壞。

D.制琴師記得第一次當(dāng)眾演奏小提琴時(shí)的許多細(xì)節(jié)，后文卻說有些情節(jié)我記不太清楚 了，前后矛盾，說明他的年紀(jì)確實(shí)大了。

E.制琴師學(xué)琴時(shí)把小提琴緊緊抱在懷中，后來又放在盒里珍藏，表現(xiàn)了他對(duì)自己用過的東西都十分喜愛、十分珍惜的心理。

(2)于貝爾托馬斯是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(6分)

(3)小說三次提到媽媽沒能來聽我演奏，分別有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(4)小說的主人公是音樂家，但幾乎一半的篇幅是在寫制琴師的故事。作者為什么這樣處 理?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā！?分)

四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的材料，完成(1)一(4)題。(25分)

材料一：

新華網(wǎng)北京12月13日電(記者吳植、魏夢(mèng)佳) 當(dāng)來自漢江的一庫清水從渠首傾瀉而出，蜿蜒北上，澤被北方時(shí)，有一個(gè)需要我們銘記的群體移民。為成就中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的調(diào)水夢(mèng)想，湖北、河南34萬庫區(qū)移民告別了祖祖輩輩賴以生存的水土，放棄了世世代代沿襲下來的生計(jì)，服從了遷徙再遷徙、改變?cè)俑淖兊拿�運(yùn)，

這是繼三峽工程之后，我國(guó)規(guī)模最大的水庫移民大遷徙，其強(qiáng)度之大、速度之快，在世界水利史上幾無前例。沒有這群人巨大的付出與犧牲，南水北調(diào)這項(xiàng)世紀(jì)工程不可能成功。

南水北調(diào)工程是世界上最大的跨流域生態(tài)調(diào)水工程，旨在緩解我國(guó)北方水資源短缺的現(xiàn)狀，其中線工程于12月正式通水，主要向京津冀豫地區(qū)送水。為實(shí)現(xiàn)中線工程調(diào)水目標(biāo)，湖北省十堰市5個(gè)縣市區(qū)18萬多人口，以及河南省南陽市淅川縣16萬多人口必須搬遷。 鄂東黃岡市團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)黃湖移民新村，是南水北調(diào)中線工程近200個(gè)外遷移民安置點(diǎn)之一。4年前，鄂西北鄖縣安陽鎮(zhèn)有874戶3721人跨越千里，把新家安在這里。

可當(dāng)初，沒有人樂意遷往他鄉(xiāng)。按照移民政策，時(shí)任安陽鎮(zhèn)余嘴村黨支書的趙久富本可在老家安置，但為了用實(shí)際行動(dòng)說服和帶領(lǐng)大家，他主動(dòng)選擇外遷，舍下80多歲的父母。趙久富的父親心中不舍，嘴上卻說，你是干部，要是你不帶頭走，南水北調(diào)就辦不成了。

剛到黃岡，移民們都不適應(yīng)，許多人情緒波動(dòng)。為了能讓鄉(xiāng)親們穩(wěn)住并發(fā)展起來，作為新任移民新村社區(qū)黨支部副書記的趙久富做了大量工作，如今，移民們都找到了比過去在偏遠(yuǎn)山區(qū)更多元的致富出路。

但今年59歲的老趙心里一直覺得愧對(duì)父母。去年，他的父親在老家去世了，母親的腿腳也越來越不便。今年中秋，老趙趕回老家與母親團(tuán)聚，臨走時(shí)，他來到漢江邊，裝了點(diǎn)家鄉(xiāng)的水和土。他說：把老家的水土帶到新家去，要世世代代水土相連，

材料二：

南水北調(diào)中線一期工程202018年主體工程完工，202018年汛后通水，是最早通水的工程項(xiàng)目，屆時(shí)長(zhǎng)江水將補(bǔ)給京津地區(qū)。如果說東線工程的主要壓力在于治污，那么中線工程的主要難題在于移民。

為保證丹江口水庫具備足夠的容量和高度，順利流入京城，降低因落差不夠引起的技術(shù)難題，中線工程的重要內(nèi)容就是加高丹江口水庫大壩，由原來的162米加高到176.6米，水位要從157米提高到170米。為此，丹江口水庫上游地區(qū)需要淹沒面積144平方公里，移民34.5萬人。

移民作為世界性難題，難度不言而喻。日本一位官員曾經(jīng)在參觀中國(guó)南水北調(diào)移民工程時(shí)稱，他們修建一個(gè)水利項(xiàng)目，為搬遷260戶前后用了2019年。而按照2019年10月31日國(guó)務(wù)院南水北調(diào)建委會(huì)確定的工期，移民搬遷安置工作必須集中在2018、2018年完成，其中2018年要完成近19萬人的搬遷安置，這在世界水利移民史上都是絕無僅有的。

為確保一庫清水永續(xù)北送，為落實(shí)丹江口庫區(qū)及上游水污染防治和水土保持規(guī)劃，南陽取締非法選礦，整治排污等企業(yè)，關(guān)閉取締企業(yè)135家，淘汰小冶煉爐32臺(tái)，丹江口水庫周邊1000米以內(nèi)禁止建設(shè)任何污染項(xiàng)目，不能有居住人群，3000米之內(nèi)僅有部分旅游項(xiàng)目可以開發(fā)。

丹江口水庫位于湖北省丹江口市和河南省南陽市淅川縣毗鄰處，域跨鄂豫兩省，，南陽市屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，財(cái)力有限。南陽市南水北調(diào)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為了南水北調(diào)和治理丹江水，當(dāng)?shù)赝度氪罅抠Y金，同時(shí)關(guān)停企業(yè)，財(cái)政損失數(shù)以億計(jì)。他們特別希望在項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等方面與北京開展對(duì)口協(xié)作，以加快庫區(qū)和移民安置區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

據(jù)透露，湖北、河南等輸水地區(qū)已經(jīng)聯(lián)名向中央提出，實(shí)施受水城市對(duì)輸水城市的對(duì)口幫扶計(jì)劃。他們希望盡快制訂《南水北調(diào)中線工程水源區(qū)對(duì)口幫扶(或協(xié)作)工作方案》，設(shè)立南水北調(diào)水源保護(hù)基金，用于對(duì)水源區(qū)生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、水污染防治等工作的扶持，確保水源區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

(2018年8月20日《京華時(shí)報(bào)》)

材料三：

在丹江口庫區(qū)，保護(hù)一庫清水是人們的共識(shí)。但說起來容易，做起來難，因?yàn)檫@需要人們改變自己的生產(chǎn)生活方式。

61歲的丹江口市茅臘坪村農(nóng)民辛喜玉曾兩次移民。十多年前，他和家人在丹江口水庫邊承包了一片荒山，經(jīng)過艱辛勞動(dòng)，漫山遍野已都是郁郁蔥蔥的核桃樹。辛喜玉還帶領(lǐng)村民們喂起了牛、羊、雞，收入大大提高。

但辛喜玉意識(shí)到，大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)對(duì)水體造成污染。2019年，他決定帶頭摸索發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。在他的示范和政府的扶持下，庫區(qū)移民在荒山上建起了生態(tài)種養(yǎng)基地。大家把自家的玉米、麩皮和豆粕制成飼料喂給家禽和牲畜，再將它們的糞便收集起來放進(jìn)沼氣池，產(chǎn)生的沼液能代替農(nóng)藥打在果樹上，沼渣能代替化肥灑在地里，影響庫區(qū)水質(zhì)安全的污染得到有效遏制。

(2019年10月24日 新華網(wǎng))

材料四：

發(fā)現(xiàn)工程與施工規(guī)范相差0,1%，立即要求推掉重來，稽察、巡查、飛行檢測(cè)三位一體，始終保持質(zhì)量監(jiān)管高壓態(tài)勢(shì)，才有了工程的良好質(zhì)量。百年大計(jì)質(zhì)量第一，細(xì)節(jié)上1%的缺陷，能帶來100%的失敗。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān)，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量。

移民的穩(wěn)定發(fā)展歷來困擾全球，創(chuàng)新移民村管理方法、發(fā)展模式，16.54萬移民在異鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)得住、能發(fā)展、快致富。突破思維定勢(shì)，Ji發(fā)創(chuàng)造活力，匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能。

移民干部披肝瀝膽，無私奉獻(xiàn)，赤子情懷滿中原。心中有責(zé)方能砥礪奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，盡職履責(zé)，工作才能越干越好，事業(yè)才能長(zhǎng)興不衰。他們把對(duì)群眾的深情化為干事創(chuàng)業(yè)的熱情，讓發(fā)展的活水汩汩長(zhǎng)流。

(2019年3月10日《河南日?qǐng)?bào)》)

(1)材料二第二自然段列舉了六個(gè)具體的數(shù)字，表達(dá)上有哪些作用?請(qǐng)具體分析。(5分)

(2)閱讀材料一和材料二，兩家媒體對(duì)南水北調(diào)工程中的移民一事都做了報(bào)道，概括說明它 們報(bào)道的重要信息的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(6分)

(3)閱讀材料二與材料三，在丹江口庫區(qū)，為確保清水永續(xù)北送，政府應(yīng)采取哪些措施?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

(4)從四則材料看，南水北調(diào)工程相關(guān)人員有哪些可敬可佩之處?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(8分)

第Ⅱ卷(表達(dá)題，共80分)

五、語言文字運(yùn)用(20分)

13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

①黃山旅游景區(qū)游客滿意度名列全國(guó)第二，當(dāng)記者問到原因時(shí)，負(fù)責(zé)人說：主要是對(duì)游客的意見 ，從而強(qiáng)化了對(duì)景區(qū)的精細(xì)化、人性化管理。

②3月5日上午，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，與會(huì)代表____，會(huì)場(chǎng)秩序良好。

③央視羊年春節(jié)晚會(huì)上，香港年輕魔術(shù)師周家宏表演了一段紙牌魔術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾和電視機(jī)前的觀眾一 ，都被他熟練而精湛的表演吸引住了。

A.①洗耳恭聽 ②傾耳注目 ③傾耳而聽

B.①傾耳而聽 ②洗耳恭聽 ③傾耳注目

C.①洗耳恭聽 ②傾耳而聽 ③傾耳注目

D.①傾耳注目 ②傾耳而聽 ③洗耳恭聽

14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.從某種意義上說，公辦幼兒園與民辦幼兒園都要滿足老百姓最基本的愿望有園 上、離家近、上得起，但目前兩者在經(jīng)營(yíng)理念上卻存在著較大差距。

B.許多人的辦公桌椅高度存在問題，久坐會(huì)產(chǎn)生疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病，應(yīng)該 根據(jù)工作性質(zhì)先把辦公桌調(diào)整到合適的高度，再調(diào)整座椅的高度。

C.春節(jié)前記者走進(jìn)某醫(yī)院燒傷整形科病房，看到護(hù)士們忙碌不停，而病人中嬰幼兒及老 年人居多。護(hù)士反映，近一個(gè)月以來兒童燒燙傷是主要就醫(yī)人群。

D.美國(guó)政治學(xué)者弗朗西斯福山指出，為了應(yīng)對(duì)收入差距擴(kuò)大，發(fā)達(dá)國(guó)家傳統(tǒng)的辦法是 實(shí)施再分配和構(gòu)筑社會(huì)安全網(wǎng)，這樣做的缺點(diǎn)是打壓了人們的干勁。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

福建南靖土樓氣勢(shì)非凡，文化底蘊(yùn)深厚，是中國(guó)夯土技術(shù)登峰造極之作，也是中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的杰出代表。福建土樓既具有節(jié)約、堅(jiān)固、防御性強(qiáng)的特點(diǎn)，又是一種自成體系、極富美感的生土高層建筑模式。 ，____。____，____。一一，一。土樓聚族而居，較典型地反映了土樓人家的傳統(tǒng)宗族觀念，是地方傳統(tǒng)宗法倫理、民俗文化的實(shí)物載體。

①它利用山間狹小的平地，依山就勢(shì)，布局合理

②適應(yīng)聚族而居的生活和防御要求

③它吸收了中國(guó)傳統(tǒng)建筑規(guī)劃的風(fēng)水理念，以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的方圓思想

④福建土樓的建筑材料甚為奇特，它巧妙地利用了當(dāng)?shù)氐纳�土、木材、鵝卵石、糯米、紅糖、竹片等材料

⑤是世界上少見的、極具文化內(nèi)涵的山區(qū)大型夯土民居建筑

⑥建成的土樓冬暖夏涼，具有很強(qiáng)的抗臺(tái)風(fēng)、抗地震能力

A.①⑥③⑤④② B.③②⑤⑥①④ C.④⑤②⑥①③ D.④⑥①②③⑤

16.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春游情景：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。請(qǐng)為下面兩副對(duì)聯(lián)分別擬寫下

聯(lián)和上聯(lián)，概述這一春游情景。(5分)

(1)第一副： 上聯(lián)：呼朋引伴踏春去 下聯(lián)：______________________

(2)第二副： 上聯(lián)：_____________ 下聯(lián)：童子六七沂水濯衣衣猶香

17.閱讀下面材料，回答下面的問題。(6分)

三八婦女節(jié)前后，不少人認(rèn)為三八國(guó)際婦女節(jié)這個(gè)名稱讓人覺得老氣橫秋，土得掉渣，紛紛建議把名稱改為女神節(jié)麗人節(jié)女士節(jié)等。

對(duì)于改名一事，你是贊成還是反對(duì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由，不超過80字。

(1)觀點(diǎn)：__________________________________。

(2)理由：______________________________________________________。

六、寫作(60分)

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

宋朝人彭幾看到范仲淹的畫像，驚喜下拜。拜罷，仔細(xì)地看了看，說：有奇異品德的人一定有奇異的形貌。于是引鏡自照，說：大致像他，只是少了幾根耳毛。年齡大一些，就應(yīng)當(dāng)足夠像了。到了廬山太平觀，見到狄仁杰的雕像眉毛斜飛入鬢，下拜，自我介紹說：宋朝進(jìn)士彭幾恭謹(jǐn)?shù)厍皝戆菀姟Ｓ肿屑?xì)看了很久，便喊人拿刀剪和鑷子，讓他們把自己的眉尾修成斜飛入鬢之狀。家人見他這個(gè)樣子笑了，彭幾生氣地說：笑什么?我從前見了范文正公的畫像，只遺憾自己沒有耳毛;如今見了狄梁公，怎敢不修眉呢?

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

語文參考答案(A)

1.A(范圍擴(kuò)大。將螞蟻運(yùn)用信息素的特點(diǎn)與能力說成螞蟻、鳥、魚具有。)

2.B(特殊性變普遍性。人類活動(dòng)錯(cuò)，公交車只是一個(gè)特定的場(chǎng)合。)

3.B(絕對(duì)化。沒有互動(dòng)規(guī)則錯(cuò)，原文是說人群沒有超出局部互動(dòng)規(guī)則。)

4.D(規(guī)：謀求，收復(fù))

5.D

6.C(原文是或言秦檜使師中Du皋云)

7.(1)攻打江西的金人，從荊門往北撤退，牛皋在寶豐的宋村埋伏軍隊(duì)，打敗了金人。

(定語后置句、介賓后置句各1分，北、歸、潛各1分，共5分。)

(2)我今年六十一歲，官位到了侍從，很是幸運(yùn)，不止于滿足。遺憾的是南北通好議和，(使得我)不能用馬革裹尸的方式死去(或者使得我不能為國(guó)捐軀)，只能死在家中(窗下)罷了。

(幸、不啻、恨、顧、牖各1分，共5分)

8.①色美：花心淡紫、花瓣嫩黃，色彩鮮明而和諧;

②味香：它有羅含宅中菊的香味;

③品高：將菊花的色、香與陶潛、羅含等有德行的人聯(lián)系起來，賦予其高貴的品格。

(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。)

9.前六句借助對(duì)菊花的描繪，表達(dá)了詩人才德具佳卻不為世用的苦悶以及對(duì)時(shí)光流逝的感慨;(3分)最后兩句以菊自喻，表達(dá)了詩人渴望得到重用的心情。(2分)

(共5分。意思對(duì)即可。)

10.(1)萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)

(2)南陽諸葛廬，西蜀子云亭

(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

11小題(25分)

11(1)B項(xiàng)2分，C項(xiàng)3分，A項(xiàng)1分。

(A項(xiàng)完璧歸趙只是一種推測(cè)，原文并沒有明確指出，故給1分。D項(xiàng)錯(cuò)在前后矛盾，說明他的年紀(jì)確實(shí)大了，制琴師記住了許多細(xì)節(jié)，是因?yàn)槟鞘撬�唯一的演出，印象深。至于說有些情節(jié)我記不太清楚了，是講與狗搏斗的過程，因?yàn)槭且雇恚�又慌急害怕，加上過去了多年，確實(shí)有記不住的地方。E項(xiàng)錯(cuò)在所有東西，范圍擴(kuò)大。)

11(2)他是一位窮困潦倒的音樂家。(2分)他曾輝煌無限，是交響樂隊(duì)的第一小提琴手。錄制的唱片很受歡迎。(2分)后來因病不能拉琴，丟掉了工作，陷入痛苦之中，最后在制琴師的教導(dǎo)啟發(fā)下，重新振作了起來。(2分)

(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。)

11(3)第一次：點(diǎn)明了自然環(huán)境的惡劣;為下面被狗咬的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

第二次：使得演奏的成功、滿心的Ji動(dòng)與唯一的遺憾形成對(duì)比，突出遺憾之深;

第三次：與音樂家的輝煌形成對(duì)比，目的在于啟發(fā)音樂家改變生活態(tài)度。

(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。)

11(4)①情節(jié)設(shè)置的需要。制琴師的故事是最精彩的部分，是促成音樂家轉(zhuǎn)變生活態(tài)度的關(guān)鍵。

②突出人物形象的需要。制琴師是作者著力塑造的人物形象，大量描寫使其形象豐滿。

③突出小說主題的需要。通過寫制琴師的故事，表達(dá)了即使陷入困境也不能絕望，而要積極追求、熱愛生活的主旨。

④寫作意圖的需要。音樂家雖是主人公，但制琴師才是作者想要重點(diǎn)表現(xiàn)的人物，所以要濃墨重彩。

(答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分，答出三點(diǎn)給8分。意思對(duì)即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)鮮明、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。)

12小題：新聞閱讀(25分)

12(1)(5分)

①前四個(gè)數(shù)字具體而客觀地說明了壩高與水位的變化，后兩個(gè)數(shù)字表現(xiàn)了移民的規(guī)模之大，這些數(shù)字體現(xiàn)移民難度大，強(qiáng)調(diào)移民付出之多。(3分)

②增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性，符合新聞的要求。(數(shù)據(jù)的列舉，產(chǎn)生了視覺沖擊力，加深讀者印象。)(2分)

(共5分。意思對(duì)即可。)

12(2)(6分)

相同：①南水北調(diào)工程中中線移民是主要問題。突出移民的覺悟和巨大犧牲。

②本次移民規(guī)模大、速度快，是世界水利移民史上絕無僅有的。

(答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可)

不同：①材料一以趙久富為例說明移民群體巨大的付出與犧牲;材料二以南陽市為例突出政府的努力。

②材料二，和日本對(duì)比突出我國(guó)完成移民工程速度快、用時(shí)短。并提到了對(duì)移民的對(duì)口幫扶問題。

(答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可)

12(3)(6分)

①落實(shí)丹江口庫區(qū)及上游水污染防治和水土保持規(guī)劃，堅(jiān)決取締致污企業(yè);

②積極開展對(duì)口協(xié)作，設(shè)立南水北調(diào)水源保護(hù)基金，用于生態(tài)建設(shè);

③扶持庫區(qū)移民改變生活生產(chǎn)方式，建起生態(tài)種養(yǎng)基地。

(每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。)

12(4)(8分)

①顧全大局(甘于奉獻(xiàn))：(移民)為了國(guó)家的發(fā)展離開故土，舍小家為大家;

②積極進(jìn)取：(移民)尋找多元的致富出路，摸索發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);

③嚴(yán)謹(jǐn)：(建設(shè)者)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān)，保證工程質(zhì)量;

④創(chuàng)新：(移民干部)突破思維定勢(shì)，Ji發(fā)創(chuàng)造活力;

⑤有擔(dān)當(dāng)：(建設(shè)者、移民干部)盡職履責(zé)，做好本職工作。

(每點(diǎn)2分，答對(duì)4點(diǎn)即可，共8分。意思對(duì)即可。)

13答案C(洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地傾聽，態(tài)度謙卑。傾耳而聽：側(cè)著耳朵，細(xì)心靜聽的樣子。傾耳注目：認(rèn)真聽仔細(xì)看。原形容權(quán)勢(shì)極大，為眾敬畏。后也形容注意力極其集中。)

14答案A(B中途易轍，第一句的主語是高度，后幾句的主語是人。 C主賓不搭配，應(yīng)把兒童燒燙傷改為燒燙傷兒童。D成分殘缺，應(yīng)對(duì)后缺少賓語。)

15答案D(④⑥談土樓的建筑材料問題，①②談土樓的規(guī)劃布局問題，③⑤談土樓的文化內(nèi)涵，與下文相接。)

16答案示例：

第一副下聯(lián)：戲水沐風(fēng)詠歌回 (形式1分，內(nèi)容1分，共2分)

第二副上聯(lián)：冠者五六舞雩當(dāng)風(fēng)風(fēng)正暖 (形式2分，內(nèi)容1分，共3分)

(要求：內(nèi)容來自材料，形式對(duì)仗，上下聯(lián)相同部位不要重字。一般要求上聯(lián)結(jié)尾字要平聲，下聯(lián)結(jié)尾字要仄聲。)

17答案示例：

(1)觀點(diǎn)：贊成(或反對(duì))。(2分，如果只答觀點(diǎn)沒有分析，本答案點(diǎn)不給分。)

(2)反對(duì)的理由：①節(jié)日的全稱是國(guó)際婦女節(jié)，全世界通用，不是可以隨便修改的;②這個(gè)稱謂有它的歷史淵源，體現(xiàn)出對(duì)婦女權(quán)利的尊重，改為女神節(jié)等就失了它的厚重內(nèi)涵;(每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。)

贊成的理由：①時(shí)代在前進(jìn)，人們的審美心理也在與時(shí)俱進(jìn)，改名是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn);②原來的稱謂缺乏感情色彩，換成女神節(jié)等會(huì)更體現(xiàn)對(duì)婦女的贊美和尊重。

(每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。)

18立意提示：

(1)否定彭幾：人的品德、才能與相貌沒有必然聯(lián)系。批評(píng)他不重本質(zhì)，只重表面;盲目追星，自己成不了星。

(2)肯定彭幾：見賢思齊，善自此始。崇拜模仿賢人，說明他有正確的價(jià)值觀。其實(shí)從外在的崇敬走向內(nèi)在的模仿，也許正是我們樹立典型、導(dǎo)人向善的開端。

附：【文言文參考譯文】

牛皋，字伯遠(yuǎn)，汝州魯山人。最初是一名射士，金軍入侵中原，牛皋聚集眾人同金軍作戰(zhàn)，屢次獲勝，西道總管翟興上表推薦增補(bǔ)他為保義郎。杜充任東京留守時(shí)，牛皋在魯山討伐勢(shì)力強(qiáng)大的賊寇楊進(jìn)，三戰(zhàn)三勝，賊眾奔潰逃命。金軍再次進(jìn)攻京西一帶，牛皋帶兵與敵大戰(zhàn)十余次都獲得勝利。京城留守上官悟任命他為同統(tǒng)制兼京西南路提點(diǎn)刑獄。攻打江西的金人，從荊門往北撤退，牛皋在寶豐的宋村埋伏軍隊(duì)，打敗了金人。又與金將孛堇在魯山鄧家橋Ji戰(zhàn)，將孛堇擊敗。偽齊向金國(guó)請(qǐng)求派軍隊(duì)入侵南宋，牛皋在險(xiǎn)要之地設(shè)伏，自己率軍駐扎在丹霞等待來犯之?dāng)场�敵軍全部人馬一齊來到，牛皋伏兵突起，擒獲敵將領(lǐng)鄭務(wù)兒。升為安州觀察使，不久任蔡、唐州、信陽軍鎮(zhèn)撫使、知蔡州。

適逢岳飛統(tǒng)制江西、湖北軍務(wù)，將通過襄、漢一帶謀取中原，朝廷命令牛皋加入岳家軍。岳飛十分高興，當(dāng)即任命他為唐、鄧、襄、郢州安撫使，不久又改任牛皋為神武后軍中部統(tǒng)領(lǐng)。偽齊派將領(lǐng)李成聯(lián)合金軍大舉入侵，攻破襄陽六郡。敵將王嵩在隨州，岳飛派牛皋出戰(zhàn)，帶三天的口糧。糧食尚未吃完，牛皋已攻取隨州城，擒獲并斬殺王嵩，俘敵五千人，于是收復(fù)隨州。金軍進(jìn)攻淮西時(shí)，岳飛派遣牛皋渡過長(zhǎng)江，自己率兵同牛皋會(huì)合。當(dāng)時(shí)偽齊派騎兵五千逼近廬州，牛皋出陣，遠(yuǎn)望著金軍大喊：牛皋在此，你們?yōu)槭裁辞皝砬址肝臆?敵眾都驚慌失措，不戰(zhàn)而潰逃。岳飛對(duì)牛皋說：一定要追擊，不然敵人卷土重來，對(duì)我們不利。牛皋于是乘勢(shì)追擊三十多里，金軍自相踐踏而死及被殺死的各占半數(shù)，斬殺其副都統(tǒng)及千戶五人，百戶數(shù)十人，軍威大振。牛皋隨從岳飛平定楊么，將楊么擊潰。楊么無計(jì)可施，將鐘子儀舉起投入水中，接著自己也跳入水中。牛皋跳進(jìn)水中把楊么活捉，岳飛將其斬首用木匣裝著送至都督行府。

金人背棄盟約，岳飛命令牛皋率師轉(zhuǎn)戰(zhàn)于汴京、許昌之間，因?yàn)楣�勞最大，被升為捧日天武四廂都指揮使、成德軍承宣使，樞密行府以牛皋監(jiān)管一切事務(wù)。紹興十七年上巳日，都統(tǒng)制田師中宴請(qǐng)諸位將領(lǐng)，牛皋在宴會(huì)上中Du，急忙回府，他對(duì)其親信說：我今年六十一歲，官位到了侍從，很是幸運(yùn)，不止于滿足，遺憾的是南北通好議和，不能用馬革裹尸的方式死去，只能死在家中(窗下)罷了。次日逝世。有人說是秦檜指使田師中Du死了牛皋。

起初，秦檜主張和議，不久，金軍背信棄義，撕毀盟約向南侵略，高宗親筆書寫詔令賜令岳飛自行處理有關(guān)事務(wù)。岳飛于是任命牛皋和王貴等經(jīng)略東西京、汝、蔡各州郡;又派梁興渡河，會(huì)合忠義社攻取河?xùn)|、北州縣。不久，牛皋和傅選在京西取得大捷，在黃河上取得大捷。梁興在河北攻取懷、衛(wèi)二州，大敗金兀術(shù)軍，切斷山東、河北金帛馬綱道路，金軍大受困擾。不久，岳飛奉命回朝，下大理寺獄冤死，世人無不痛惜憤恨。

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