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貴州省貴陽市普通高中2018屆高三8月摸底考試生物試題

第Ⅰ卷選擇題（每小題2分，共40分）
下面各小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，在答題卡上用2B鉛筆將所選答案對應的填涂框涂黑。多選、錯選、不選均不得分。
1.下列關于生物大分子的敘述，不正確的是
A.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
B.蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用
C.同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發生
D.將抗體溶于NaCl溶液中會使其失去生物活性
2.豚鼠胰腺腺泡細胞可分泌多種消化酶。科學家在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3標記的亮氨酸，3min后，被標記的亮氨酸出現在附著有核糖體的內質中；l7min后，出現在高爾基體中；117min后，出現在靠近細胞膜內側的運輸蛋白質的囊泡中，以及釋放到細胞外的分泌物中。下列相關敘述不正確的是
A.該實驗采用了現代分子生物學技術——焚光標記
B.3min前，細胞中未檢測到含3H標記的運輸蛋白質的囊泡
C.消化酶的合成過程發生了遺傳信息的傳遞
D.消化酶的運輸過程發生相關細胞器膜的轉換
3.已知離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子；離子通道是一種通道蛋白，受到適當刺激時通道會打開，離子順濃度梯度跨膜運輸。下列敘述不正確的是
A.離子通過離子泵進行的跨膜運輸屬于主動運輸
B.溫度能夠影響離子泵，從而影響物質跨膜運輸
C.使離子通道打開的適當刺激有可能是神經遞質
D.一種離子通道可允許多種離子通過
4.以下關于實驗步驟的敘述（試劑、藥品的濃度和用量符合要求)，正確的是
A.鑒定蛋白質：豆漿→CuS04溶液→NaOH溶液→觀察顏色變化
B.鑒定還原糖：蘋果勻漿→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加熱→觀察顏色變化
C.提取綠葉中的色素：剪碎綠葉→Si02+CaC03→無水乙醇→研磨→過濾
D.觀察細胞中DNA和RNA的分布：制片→解離→漂洗→染色→顯微鏡觀察
5.下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。相關敘述不正確的是

A.若A點時溫度升高10℃，曲線上升幅度變大
B.若B點時加入少量酶，會使反應速率加快
C.AB段隨反應物濃度增加，反應速率加快
D.BC段反應速率不再受反應物濃度的影響
6.下列有關生物體中物質含量的比較，不正確的是
A.人在安靜和劇烈運動時，細胞呼吸消耗的02量可能等于產生的C02量
B.正在生長的植物體光合作用固定的C02總量大于呼吸作用產生的C02量
C.適當光照下，突然停止植株的C02供應，短時間內葉綠體中ATP/ADP的比值降低
D.與千種子相比，萌發的種子細胞中自由水/結合水的比值升高
7.下圖是酵母菌呼吸作用示意圖，相關敘述正確的是

A.條件X時，丙酮酸產生酒精的過程伴隨ATP的合成
B.條件Y時，葡萄糖在線粒體中被分解并產生C02和H20
C.酸性條件下，重鉻酸鉀可與酒精發生化學反應
D.物質a是否產生，可作為判斷酵母菌呼吸方式的依據
8.在細胞培養液中適量添加”某種物質”可以使細胞群體處于細胞周期的同一階段，實現細胞周期同步化，下列關于“某種物質”的敘述不合理的是
A.添加秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，使細胞周期被阻斷
B.添加秋水仙素細胞會被阻斷在細胞周期的間期
C.添加DNA合成抑制劑，細胞會停滯在細胞周期的間期
D.添加DNA合成抑制劑，使處于分裂期的細胞不受影響而繼續分裂
9.在證明DNA是遺傳物質的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述，正確的是
A.T2噬菌體自身可以合成mRNA和蛋白質
B.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復制和增殖
C.用含32P大腸桿菌培養T2噬菌體，32P可出現在噬菌體的核酸中
D.煙草花葉病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同
10.下列敘述不能表現“基因突變具有隨機性”的是
A.基因突變可以發生在自然界中的任何生物體中
B.基因突變可以發生在生物生長發育的任何時期
C.基因突變可以發生在細胞內不同的DNA分子中
D.基因突變可以發生在同一DNA分子的不同部位
11.已知豌豆高莖（D）與矮莖（d）為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因D是否突變為基因d，有人設計了四個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現型的分析來確定該基因是否發生突變，最佳的雜交組合是
A.♂高莖×♀高莖（♂Dd×♀Dd） B.♂高莖×♀矮莖（♂Dd×♀dd）
C.♂高莖×♀高莖（♂DD×♀Dd） D.♂高莖×♀矮莖（♂DD×♀dd）
12.下列關于真核細胞中DNA分子結構、復制的敘述，正確的是
A.真核細胞的三種分裂方式都要進行DNA復制
B.只有DNA分子復制時，雙螺旋結構才會打開
C.DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結構越穩定
D.細胞中DNA分子的堿基對數等于所有基因的堿基對數之和
13.果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅，下列敘述不正確的是
A.親本雌性果蠅的基因型是BbXRXr
B.F1中出現長翅雄蠅的概率為3/16
C.長翅和殘翅基因的差異主要是堿基排序不同
D.果蠅的紅眼和白眼性狀遺傳與性別相關
14.下列不屬于人體實現內環境穩態實例的是
A.NaHC03與運動時肌細胞產生的乳酸反應 B.抗體與流感病毒發生特異性結合
C.血漿中K+被大量吸收進入紅細胞 D.淋巴管阻塞引起下肢水腫
15.在某一農田生態系統中，大面積單一種植某種農作物（甲）可導致害蟲A的爆發，改成條帶狀合理地間作當地另一種農作物（乙）后，甲、乙生長均良好，害蟲A的爆發也受到了抑制。對此不合理的解釋是
A.新的種間關系不利于害蟲A B.新的群落空間結構不利于害蟲A
C.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關系 D.乙的出現使害蟲A的環境容納量下降
16.如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構。下列相關敘述不正確的是

A.飲水不足、體內失水過多等因素可引起細胞外液滲透壓升高
B.抗利尿激素作用于結構丙，可增加尿液的生成量
C.抗利尿激素在結構甲細胞中合成，由結構乙釋放，并隨血液流向全身
D.細胞外液滲透壓升高后，飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
17.生長素對植物生長的調節作用具有兩重性。如圖所示，P點表示對某植物芽的生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示

A.去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化
B.胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化
C.水平放置后根近地側生長素濃度的變化
D.水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化
18.下列有關生態學研究方法的敘述，正確的是
A.調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以?用樣方法
B.研究某種生物種群數量變化可?用建構數學模型的方法
C.調查土壤小動物的種群密度通常用記名計算法和目測估計法
D.制作的生態缸不用密閉，放置在室內通風、光線良好的地方
19.下列關于群落結構和演替的敘述，正確的是
A.群落的水平結構只與地形變化有關
B.植物群落的分層現象與光照直接相關
C.群落演替過程中最先出現肉食性動物
D.群落演替都能使群落結構越來越復雜
20.人與自然相處的過程中，不斷積累了很多與自然和諧共處的經驗。下列關于生態學知識的敘述中，正確的是
A.食物鏈營養級越多能量傳遞效率越高
B.草原生態系統中分解者產生的能量可以流向生產者
C.與生態系統自我調節能力大小有關的主要因素是地理位置
D.增加生態系統各營養級生物的種類可增加其抵抗力穩定性
第Ⅱ卷非選擇題（共60分）
本非選擇題包括必考題和選考題兩部分。第21—24題為必考題，每個試題考生都必須作答。第25—26題為選考題，考生根據要求選擇作答。
（一）必考題（由4道題組成，共40分）
21.（10分）胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體（GLUT4）的數量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP。回答下列問題：
（1）胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是，葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是。
（2）葡萄糖轉運載體（GLUT）還有多個成員，GLUT1〜3幾乎分布于全身所有組織細胞，且對胰島素不敏感。當胰島素增多時，GLUT1〜3的數量幾乎不變，以維持細胞對葡萄糖的基本轉運量，其生理意義在于。
（3）當血糖濃度上升時，胰島素分泌量會，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，其意義是。
22.（10分）取生理狀態相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細胞，將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細胞的光合作用強度，實驗結果如下圖所示。據圖回答下列問題：

（1）葉肉細胞光合作用強度達到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細胞的光合作用強度，從滲透作用的角度分析出現這一現象的原因是。
（2）如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響，最好將葉肉細胞放在濃度為
的蔗糖溶液中„
（3）除蔗糖濃度外，如分別改變葉肉細胞懸浮液的C02濃度和溫度等外界因素也能影響葉肉細胞的光合作用強度，原因分別是。
23.（9分）某生態系統的食物中有甲〜己六個種群，共構成五條食物鏈，它們所處營養及情況如下表所示。回答下列相關問題：
種群甲乙丙丁戊己
營養級第一第二第二第三第三第三、四
（1）已知該食物中只有己與戊之間具有競爭和捕食雙重關系，且戊捕食的對象只有丙，請在答題卡的方框內繪出該生態系統相關的食物。
（2）若該生態系統處于相對穩定狀態，且甲同化的能量為akJ，乙同化的能量為bkJ，則丙同化能量范圍可表示為。
（3）若物種己的種群數量為m時，該種群的增長率最大，則該生態系統中物種已的環境容納量約為。
（4）該生態系統能夠較長時間維持相對穩定，是由于。
24.（11分）現有兩個純合的玉米品種：紫色（紫色具有極高營養成分）非甜玉米和白色甜味（甜味具有更好的市場前景）玉米品種，已知紫色對白色為顯性，非甜對甜為顯性，但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少。回答下列問題：
（1）若利用這兩個品種進行雜交育種，以獲得具有優良性狀的新品種，其原理是。
（2）為了獲得優良品種，需要正確預測雜交結果，若按照孟德爾遺傳定律來預測雜交結果，需要滿足三個條件：條件之一是紫色與白色這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個條件是、。
（3）為了確定控制上述這兩對性狀基因是否滿足上述三個條件，可用測交實驗來進行檢驗，請簡要寫出實驗思路。
（二）選考題（共20分）
請考生在第25題、第26題中任選一題作答。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的對應框涂黑。注意所答題目必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多答，按所答第一題計分。
25.[選修1——生物技術實踐](2吩）
Ⅰ.（10分）苯酚及其衍生物廣泛存在于工業廢水中，對環境有嚴重危害。小明同學設計實驗從處理廢水的活性污泥中分離篩選苯酚降解高效菌株，請回答下列問題：
（1）苯酚降解菌富集培養基含有蛋白胨、K2HP04、MgS04、苯酚和水，其中可作為碳源的有。
（2）將采集到的樣品進行選擇培養，苯酚用量應隨轉接次數增加而逐漸，以達到增加苯酚降解菌濃度的目的。
（3）下圖為平板劃線法示意圖，在圖中（填圖中序號）區域更易獲得單菌落。制備平板培養基時除了需要水、無機鹽及各種營養物質外，還必須添加。
試管號 1 2 3 4 5 6
苯酚濃度（mg/L） 0 1

（4）采用比色測定法（使用苯酚顯色劑）檢測降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進行顯色反應，上表中2〜5號比色管的苯酚濃度應分別為。
Ⅱ.（10分）番茄紅素是一種類胡蘿卜素（脂溶性），不溶于水，化學性質比較穩定，主要存在于番茄、西瓜等植物中。
（1）提取番茄紅素常用（填“乙醇”或“石油醚”）萃取，理由是。
（2）番茄紅素提取實驗的流程為：植物→粉碎→①→萃取→②→濃縮→番茄紅素，其中，①表示，②表示。
（3）該實驗操作過程中萃取環節采用水浴加熱的原因。
（4）番茄紅素粗品的鑒定方法是。
26.[選修3——現代生物科技專題]（20分）
Ⅰ.（10分）真核生物基因中通常有內含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。已知在人體中基因A（有內含子）可以表達出某種特定蛋白（簡稱蛋白A）。回答下列問題：
（1）某同學從人的基因組文庫中獲得了基因A，以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到蛋白A，其原因是。
（2）若用家蠶作為表達基因A的受體細胞，在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中，人們不選用作為載體，其原因是。
（3）若要高效地獲得蛋白A，選用大腸桿菌作為受體是一個不錯的途徑，但需先對基因A進行修飾，因為與家蠶相比，大腸桿菌具有（答出兩點即可）等優點。
（4）若要檢測基因A是否翻譯出蛋白A，可用的檢測物質是（填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”）。
Ⅱ.（10分）研究小組分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養技術繁殖該植物。回答下列問題：
（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進行組織培養，均能獲得試管苗，其原理是。
（2）下圖中①是葉肉細胞經形成的。他們在甲圖所用的培養基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到。若要用細胞作為材料進行培養獲得幼苗，該細胞應具備的條件是（填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉入抗性基因”）。

（3）圖中甲、乙、丙所示為不同的培養結果，該不同結果的出現主要是由于培養基中等兩種激素用量不同造成的。
貴陽市普通中學2018屆高三摸底考試
生物參考答案與評分標準
第Ⅰ卷選擇題（每小題2分，共40分）
1—5DADCA 6—10CCBCA 11—15DABDC 16—20BABBD
第Ⅱ卷非選擇題（60分）
（一）必考題（由4道題組成，共40分）
21.?空2分，共10分
（1）胞吐協助擴散
（2）保證細胞生命活動的基本能量需要
（3）增加促進葡萄糖進入骨供肌細胞貯存和被利用，降低血糖濃度
22.除注明外，?空2分，共10分
（1）下降在較高濃度的蔗糖溶液中葉肉細胞失水（合理敘述給分）
（2）0.2 mol·L-1
（3）CO2是光合作用的原料，溫度可以影響酶的活性（4分，合理敘述給分）
23.除注明外，每空2分，共9分
（1）見下圖

（3分。無錯、少食物鏈給1分，有錯、多食物鏈0分）
（2）（0.1a-b）〜（0.2a-b）KJ
（3）2m
（4）生態系統具有一定的自我調節能力/該生態系統存在負反饋調節機制（合理敘述給分）
24.除注明外，每空2分，共11分
（1）紫色和甜味基因重組（1分）
（2）非甜與甜味這對相對性狀受另一對等位基因控制，符合基因分離定律（合理敘述給分）兩對等位基因位于兩對同源染色體上
（3）紫色非甜玉米和白色甜味玉米雜交得F1，F1與白色甜味玉米測交，觀察子代性狀及其比例。（4分，合理敘述給分）
（二）選考題（共20分）
25.[選修1：生物技術實踐]（20分）
Ⅰ.每空2分，共10分
（1）蛋白胨、苯酚
（2）增加
（3）③ 瓊脂（凝固劑）
（4）0.2 0.4 0.6 0.8（寫錯或漏選均不給分）
Ⅱ.除注明外，?空2分，共10分
（1）石油醚石油醚為水不溶性有機溶劑且具有較高的沸點
（2）干燥（1分）過濾（1分）
（3）石油醚易燃，直接使用明火加熱容易引起燃燒
（4）紙層析法
26.[選修3：現代生物科技專題]（20分）
Ⅰ.每空2分，共10分
（1）基因A有內含子，在大腸桿菌中，其初始轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出蛋白A（合理敘述給分）
（2）噬菌體噬菌體的宿主是細菌，而不是家蠶
（3）繁殖快、容易培養
（4）蛋白A的抗體
Ⅱ.?空2分，共10分
（1）綠色葉片和白色花瓣的細菌具有全能性/在一定條件下能發育成完整的植株/含有本物種全套遺傳物質（合理敘述給分）
（2）脫分化葡萄糖、果糖具有完整的細胞核
（3）生長素和細胞分裂素

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaosan/1202671.html

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貴州省貴陽市2018屆高三8月摸底考試生物試題及答案

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