2019學年第一學期期中杭州地區（含周邊）重點中學 高三年級生物學科 試題
命題：浦江中學 李奮生 蕭山中學 方麗（審校）
審核：余杭高級中學 彭小妹
考生須知：
1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘；
2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字
3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4.考試結束后，只需上交答題卷。 一、選擇題I（本大題有20小題，每小題1分，共20分，每題只有一個選項符合要求）
1．下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的是
A．藍藻 B．煙草花葉病毒 C．ATP D．DNA聚合酶
2．下列選項中的變化都會在漿細胞中發生的是
A．氨基酸→白細胞介素-2；ATP→ADP+Pi B．氨基酸→RNA聚合酶；［H］+O2→H2O C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP D．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色質→染色體
3．下表是植物不同器 官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間的耗氧量，單位：μL•g－1•h－1)。據表
分析，下列說法錯誤的是
A．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異 B．大麥種子內胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛 C．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結構有關而與功能無關 D．測定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡，是為了提高種子的含水量
4．下列有關細胞生命活動中，一定需要 ATP 供能的是
A．檸檬酸循環 B．卡爾文循環
C．載體蛋白的形狀改變 D．酶—底物復合物的形狀改變
5．下圖為四組植物材料在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗結果，下列說法正確的是
A．從細胞周期來看，四組材料中A組作為實驗材料最適合 B．四組植物材料可以來自于同一植物個體 C．若四組實驗材料來自于同一植株，則視野中不同細胞的染色體數目相等 D．觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成，所有細胞將停留在分裂間期
6．高等動物細胞膜外側Na+高、K+低，膜內側K+高、Na+低，這兩種離子在膜內外的濃度差是細胞保 持反應性能的條件。下列敘述錯誤的是
A．生物體內的無機鹽多數以離子的形式存在 B．動物體內的Na+、K+的比例是相對穩定的 C．Na+、K+對維持動物體內酸堿平衡有非常重要的意義
1
D．細胞的生理活性與Na+、K+比例的平衡密切相關
7．下列關于膜受體的相關敘述，錯誤的是 A．胞吞過程與膜受體有關 B．膜受體的形成與高爾基體有關 C．膜受體的結構和功能與溫度、pH值有關 D．同一個體不同細胞的膜受體完全不同
8．下圖表示基因型為AaBb的二倍體生物某細胞分裂過程中，每條染色體的染色單體數的變化曲線 圖。下列有關敘述錯誤的是
A．AB段可發生蛋白質的合成
B．BC段某些細胞的基因型可能為AAbb C．DE段細胞可能有四個染色體組 D．核膜重建的時間只發生在DE段
9．下列關于控制無關變量的實驗操作，錯誤的是
A．驗證光合作用能產生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做 饑餓處理
B．探究唾液淀粉酶的最適p H的實驗中，將每一組溫度控制在37℃
C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住
D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，每一組都加入等量的淀粉
10．圖甲表示在一定條件下某綠色植物細胞內部分物質轉化過程，圖乙表示在適宜溫度條件下該 植物凈光合速率與環境因素之間的關系。下列敘述正確的是
A．圖甲中①③過程分別表示光合作用的光反應和碳反應 B．圖甲中①②③④四個過程可以在同一個細胞中進行 C．圖乙中光照強度為B時，細胞內X物質的產生速率比Y物質產生速率要慢 D．圖乙中光照強度小于A時，兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制
11．細胞凋亡后，凋亡細胞首先被吞噬細胞吞噬并形成吞噬小體，吞噬小體經歷一個逐漸成熟的 過程，最終與溶酶體融合并被降解。下列與此有關說法錯誤的是 A．凋亡細胞被吞噬細胞吞噬需要消耗能量 B．吞噬小體與溶酶體融合的過程體現了生物膜的結構特點 C．凋亡細胞被吞噬細胞識別并吞噬的過程屬于非特異性免疫 D．被溶酶體降解后的產物均被排出吞噬細胞外
12．下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是 A．核膜解體形成的小泡在整個過程幾乎都可看到 B．中期同源染色體的著絲粒成對排列在細胞中央 C．后期細胞中的每條染色體含有兩個DNA分子 D．胞質分裂時在“赤道面”上向內凹陷形成環溝
13. 關于同一個體中的細胞進行有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是 A．兩者前期染色體行為和核內DNA分子數目都不同，染色體數目相同 B．兩者中期染色體數目和行為都不同，核內DNA分子數目相同 C．兩者后期染色體數目和行為都不同，核內DNA分子數目相同 D．兩者末期染色體數目和核內DNA分子數目都不同，染色體行為相同
2
14．下列與核酸有關的說法正確的是
A．含RNA的生物一定含DNA B．含DNA的生物一定含RNA C．含RNA的細胞器一定含DNA D．含DNA的細胞一定含RNA
15．下列有關真核細胞結構的敘述，錯誤的是
A．大、小兩個亞基在核仁中組裝成核糖體 B．線粒體參與卵原細胞形成初級卵母細胞的過程 C．核孔是蛋白質和RNA等大分子物質出入的通道，小分子不能出入 D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養出含葉綠體的植物體
16．假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發現分離定律時的
“演繹”過程是
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．由F2中出現的分離比推測，生物體產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離 C．若F1產生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1∶1
D．若F1產生配子時遺傳因子分離，則F2中三種遺傳因子組成的個體比接近1∶2∶1
17．梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內的一種蛋白質變性失活，而使該細胞凋亡。這一發現可能 有助于研究殺死癌細胞．下列敘述錯誤的是
A．蛋白質失活通過破壞肽鍵實現 B．“Tpel”能間接改變細胞內mRNA的種類
C．癌細胞的形態結構較正常細胞會發生變化 D．癌變前后，細胞內的染色體組成相同
18．成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體。將該小鼠的一個未標記的精原細胞放入32P標 記的培養液中培養，當該細胞進入MII后期時，下列分析錯誤的是
A．含有2個染色體組 B．含有2個中心體
C．有20條染色體被32P標記 D．每一極含有1條X或1條Y染色體
19. 下 列 物 質 轉 化 過 程 會 發 生 在 人 體 內 的 是
A. H2O中的O轉移到O2中 B. CO2中的C轉移到C6H12O6中
C. O2 中的O轉移到H2O和CO2中 D. C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中
20．右圖為某種單基因遺傳病的系譜圖，其中 III-9攜帶致病基因的染色體只有一條，其 他成員的染色體組成正常。若不考慮基因突 變，則下列有關敘述正確的是 A.致病基因是位于X染色體上的隱性基因 B.II-5與III-10的染色體組型相同
C.III-9比II-8的染色體數目少一條
D.Ⅲ-9個體的出現是基因重組的結果
二、選擇題II（本大題有20小題，每小題2分，共40分，每題只有一個選項符合要求）
21．關于具有完全顯隱性關系的等位基因A、a的說法，正確的是 A.分別控制不同的性狀 B.分別存在于兩個染色體組中 C.分別在不同細胞中表達 D.分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中
22．男性紅綠色盲患者（XbY）的一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者（XBXb） 的一個處于減數第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列有關敘述 正確的是
A．核內DNA數目比值為4：1 B．染色單體數目比值為2：1
C．紅綠色盲基因（Xb）數目比值為1：1 D．X染色體數目比值為2：1
23．關于質膜結構和功能的敘述，正確的是 A．質膜中的膜蛋白比磷脂更易移動 B．質膜中夾雜著膽固醇增加膜的“柔性” C．質膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
3
D．質膜內外兩側的蛋白質有差異但脂雙層卻完全相同
24．某種植物的花色受一組復等位基因（A、A1、A2、a）的控制，純合子和雜合子的表現型如下表。 若AA1與A2a雜交，子代表現型的種類及比例分別是
純合子 雜合子
基因型 表現型 基因型 表現型
AA 紅色 Aa或AA1或AA2 紅色
aa 純白色 --- ---
A1A1 紅條白花 A1a 紅條白花
A2A2 紅斑白花 A1A2或A2a 紅斑白花
A．2種，3:1 B．2種，1:1 C．3種，2:1:1 D．4種，1:1:1:1
25．據右邊概念圖作出的判斷，下表對應I、II、III項都正確的是
I II III
A DNA RNA 基因
B 載體 受體 糖蛋白
C 真核生物 原核生物 自養生物
D 固醇 蛋白質 動物激素
26．有關圖中蛋白質的敘述，正確的是
A．含有兩條肽鏈 B．共有126個肽鍵 C．R基中共含17個氨基
D．形成該蛋白質時共脫掉125個水分子
27．下列關于細胞的組成、結構與功能的敘述中 不正確的是
A．由于水分子之間的氫鍵，使得水具有緩和溫度變化的作用
B．葡萄糖是細胞內主要的單糖，是最重要的能源物質 C．細胞核是遺傳物質貯存的場所，是細胞遺傳和代謝的中心 D．細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質的合成
28．在生物體內，下列生理活動只能單向進行的是 A．質壁分離過程中水分子的運動 B．肌肉細胞中CO2的擴散 C．肝細胞中糖元與葡萄糖的轉化 D．活細胞內ATP與ADP的轉化
29．右圖表示植物細胞在有絲分裂過程中新細胞壁的形成過 程，據圖分析，下列有關敘述錯誤的是 A．在有絲分裂中期，核DNA不能轉錄，但仍能進行翻譯 B．圖中a結構是細胞板，將形成新的細胞壁 C．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內質網 D．圖中C是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的
纖維素
30．下列有關酶的敘述，正確的是 A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內質網和 高爾基體 B．酶只能作為化學反應的催化劑，不能作為底物 C．酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的 D．酶分子在催化反應完成后，立即被分解或轉移
4
31．植物的氣孔是由兩個保衛細胞圍成的孔隙，它是植物與外界進行氣體交換的門戶，下圖是科 學家研究保衛細胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔開閉調節關系的一項實驗研究。下列分析錯誤的
是
A．K+通過保衛細胞細胞膜的方式是主動轉運 B．氣孔的開閉是保衛細胞中細胞液滲透壓改變引起 C．如果細胞中缺K+，則氣孔在一天中都不能張開 D．蔗糖濃度在一天中的變化應與光合作用強度有關
32．某轉基因植物的體細胞內含有兩個抗病基因，具體位置不明。如果該植物自交，子一代中抗 病植株所占比例為15／16，則兩個抗病基因對應的位置正確的是
33．某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數下，所呈現 的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關敘述正確的是 A．乙的物鏡距離玻片標本近，甲的物鏡距離玻片標本遠 B．若在甲看到模糊的物像，轉換成乙就可以看到清晰的
物像 C．若玻片標本右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移 D．若使用相同的光圈，則甲比乙暗
34．關于動物細胞內有機物的敘述，不正確的是
A．細胞核內的DNA復制會產生水 B．合成的脂質都運到細胞膜或細胞外
C．合成的蛋白質有的進入細胞核內 D．合成的多糖可用于細胞膜的更新
35．原尿中葡萄糖、氨基酸等物質的濃度與血漿中的基 本相同。原尿經腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分 泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。 腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸的方式進入 組織液。下圖為腎小管及相關結構示意圖。下列相關 說法錯誤的是 A．腎小管上皮細胞重吸收水分是通過滲透作用進行的 B．腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度低于組織液
C．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的轉運方式既需要載體，又需要消耗ATP D．若原尿中葡萄糖未被完全重吸收,尿量將會增加，原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出
5
36．質量分數為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲，但將紅細胞置入其中會破裂。下列解釋正確的是
A．KCl破壞紅細胞的細胞膜，導致紅細胞破裂 B．K+能進入紅細胞，導致紅細胞吸水膨脹破裂 C．KCl能使紅細胞中蛋白質變性，導致紅細胞破裂 D．紅細胞在KCl溶液中發生滲透失水，導致破裂
37．下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條 曲線分別表示該酶促反應速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關分析錯誤的是 A．在B點適當增加酶的濃度，反應速率將增大
B．圖中F點和J點酶的活性都很低，酶的結構可能 都遭到一定的破壞
C．短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D、H兩點
D．將處于G點條件下的該酶溶液調整到H點條件下， 酶活性顯著升高
38．有關細胞生命歷程中各種現象的敘述，錯誤的是
A．正常細胞發生突變形成癌細胞，癌細胞也可以突 變形成正常細胞 B．隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小 C．胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡 D．細胞一旦發生衰老，遺傳信息的轉錄和翻譯即停止
39．下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養和藥物處理培養時，所測得的細胞中DNA含量與細 胞數的變化。推測該藥物的作用可能是
A．通過抑制DNA的復制抑制細胞分裂
B．通過促進DNA的復制促進細胞分裂 C．通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂 D．通過促進著絲粒分裂促進細胞分裂
40．遺傳學家研究玉米A、B、C、D、E五種基因和植株高矮的關系，這五種基因各有兩個不同的等 位基因，分別為：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2。若只考慮單一基因效應， 則不同基因型的平均株高如下表所示。下列說法錯誤的是：
A．根據上表資料推定影響玉米植株高矮有關基因有A、C、E B．根據上表資料推定不影響玉米植株高矮有關基因有B、D C．A1對A2為完全顯性，B1對B2為不完全顯性
D．C1對C2為完全顯性，E1對E2為不完全顯性
三、非選擇題（本大題有4個小題，共40分）
41. (8分)為了研究兩個新品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性, 研究人員分別測定了兩個新品種與 原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量, 結果如下圖所示。請回答：
（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片, 在光照強度、CO2濃度 的實驗條件下, 測得
的單位時間、單位葉面積 的吸收量。
（2）光合作用過程中，CO2先與 （寫出具體名稱）結合生成三碳酸分子，三碳酸分子
接受來至NADPH中的 和ATP中的 被還原成三碳糖分子。
（3）由圖2可知, P1 的葉片光合作用能力最強, 推斷其主要原因有：一方面是其 含量
較高,可以產生更多的NADPH和ATP；另一方面是其 含量較高, 含有更多的參與光合
作用的酶。
（4）栽培以后, P2 植株的干重也顯著大于對照, 但籽實的產量并不高, 最可能的生理原因是
。
42．（8分）下圖為真核細胞結構及細胞內蛋白質定向轉運的示意圖。研究表明，核基因編碼的蛋 白質在細胞內的定向運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列及信號序列的差異。
（1）研究發現，經③過程輸出的蛋白質并不包含信號序列，原因是信號序列在內質網中被
（酶）切除。經②③過程形成的蛋白質在高爾基體中進行 ，并分別送往溶酶體、成為
膜蛋白或 。
（2）某些蛋白質經⑥、⑦過程進入線粒體、葉綠體時，需要各自膜上 的協助。線粒體和葉
綠體所需的蛋白質，部分來自⑥、⑦過程，部分在 的指導下合成。
（3）某些蛋白質經⑧過程進入細胞核需要通過 （結構），這一過程具有 性。
（4）若①過程合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉運到 中發揮作用。
43．（10分）有機物X具有毒性，可誘發染色體斷裂。現提供下列材料用具，探究肝臟小塊對有機 物X是否具有解毒作用。
（1）材料用具：新鮮的肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養液，植物凝集素（刺激淋巴細
胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶 液等。
（2）實驗過程：
①在淋巴細胞培養液中加入植物凝集素培養淋巴細胞，取4等份，備用。
②利用甲、乙、丙、丁4組裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。
甲 乙 丙 丁
步驟一：加人肝臟培養液 √ √ √ √
步驟二：加入有機物X溶液 √ √
步驟三：放置肝臟小塊 √
上表中還需進行的操作是 。
③培養一段時間后，取4組裝置中的等量培養液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養液中繼續 培養。
④一段時間后取4組淋巴細胞分別進行 ，并制成裝片，在顯微鏡下選擇 期
的細胞觀察 ，并對比分析。
（3）預期結果與結論：
若 ，則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用。
44.（14分）下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀。
翅形 復眼形狀 體色 „„ 翅長
野生型 完整 球形 灰 „„ 長
突變型 殘 菱形 黑 „„ 短
（1）由表可知，果蠅具有 的特點，常用于遺傳學研究。
（2）果蠅X染色體上的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合 時，僅使雌蠅轉化為雄蠅。雙雜合的雌蠅進行測交， F1 中雌蠅的表現型及其比例
為 ，雄蠅的基因型有 種。
（3）請用遺傳圖解表示FfXmXm雌蠅與ffXMY雄蠅的雜交過程。
（4）現有一只黑身雌蠅，其細胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ號染色體發生下圖所示變異。
變異細胞在減數分裂時，所有染色體同源區段須聯會且均隨機分離，才能形成可育配子。 該果蠅在減數第二次分裂后期細胞中有 條染色體，若不考慮其它染色體，理論上該果
蠅產生的卵細胞類型有 種。
2019學年第一學期期中杭州地區（含周邊）重點中學 高三年級生物學科參考答案
首命題：浦江中學 李奮生 聯系電話：13857919729
次命題兼審校：蕭山中學 方麗 聯系電話：18057156664
審核：余杭高級中學 彭小妹 聯系電話：13758277520
一、選擇題（每題 1 分，共 20 題，20 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C B B C D D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C D C C A C C B
二、選擇題(每題 2 分，共 20 題，40 分)
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D C C D A C B C C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C C A B B B D D C C
三、非選擇題（4 大題，共 40 分）
41. （8分，每空1分）
（1）相同（或“一定”） CO2
（2）核酮糖二磷酸 氫(或“氫和能量”) 磷酸基團（或“磷酸基團和能量”）
（3）葉綠素 蛋白質
（4）P2 植株光合作用能力強，但運向籽實的光合產物少（寫出“運向籽實的光合產物少”即給分）
42．（8分，每空1分）
（1）蛋白（酶） 分揀 分泌蛋白（或“分泌至細胞外”）
（2）蛋白質（或“膜蛋白”） 線粒體和葉綠體基因（或DNA）
（3）核孔 選擇
（4）線粒體
43.（10分，每空2分）
（2）②向乙（或丁）組裝置中放置肝臟小塊
④染色 有絲分裂中期 染色體形態和數量（寫出一個或只寫“染色體”給1分）
（3）丙組淋巴細胞出現異常，而甲組的淋巴細胞正常
44. （共14分，每空2分，遺傳圖解4分）
（1）多對易于區分的相對性狀
（2）長翅：短翅=1：1 6
（3）遺傳圖解：（親代基因型與表現型1分，子代基因型與表現型1分，配子1分，比例1分）
P FfXmXm × ffXMY
短翅♀ 長翅♂
配子 FXm fXm fXM fY
F1 FfXMXm FfXmY ffX沒Xm ffXmY 表現型 長翅♀ 短翅♂ 長翅♂ 短翅♂ 比例 長翅♀ ：長翅♂ : 短翅♂=1：1：2
（4）8或6（缺一不給分） 6
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaosan/1187505.html
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