命題人：湖南師大附中高二語文備課組
時量：120分鐘 滿分：150分
(考試范圍：中國古代詩歌散文欣賞)
得分
一、(共15分，每小題3分)
1.下列各組詞語中，加點字的讀音有錯誤的一組是
A.皓腕(wàn) 潺?(yuán) 扁舟子(piān) 嵌巖竇穴(dòu)
B.纖塵(xiān) 歡謔(xuè) 塞草腓(féi) 天崩地坼(chè)
C.?目(chēn) 聒噪(?uā) 將進酒(jiān?) 垓下之圍(?āi)
D.銅鉦(zhēn?) 溽暑(rù) 殷巖泉(yǐn) 技經肯綮(qìn?)
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A.剽掠 寒霄 丘巒崩催 雨雪霏霏
B.危檣 污垢 春意闌珊 石破天驚
C.枕藉 裊娜 革滅怠盡 懸梁刺骨
D.淥水 烽遂 鐘鼓撰玉 躊躇滿志
3.下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是
A.快遞行業迅速崛起，但經過幾年的激烈競爭，大部分企業已經轉行或倒閉了，市場上只剩他們四五家平分秋色。
B.中國古代文化是一座巍峨的高山，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，殊途同歸，最終都必然會在山頂相逢。
C.隨著社會進步，“幸福感”“幸福指數”毋庸置疑成為民生改善和文化發展進程中的重要話題，受到普遍關注。
D.任何一件事長期困擾你，會讓你患得患失而優雅喪盡，那就聽從內心的呼喚吧，義無反顧地去做自己想做的事。
4.下列各句中，沒有語病的一項是
A.遼寧艦在艦員選拔時，年齡、經歷、任職時間、現實表現等方面都有著嚴格的規定，入選者還要經過一系列的理論和技術培訓才能成為合格的航空母艦艦員。
B.涵蓋全國26所知名高校的“北約”“華約”和“卓越聯盟”，公布了2014年自主招生方案。由于三大聯盟的考試時間再次“撞車”，所以考生只能“三選一”。
C.第二十五屆阿姆斯特丹國際記錄片電影節于11月14日開幕，自40多個國家的近2500名電影人、300多部電影紛紛與會，十余天吸引了20多萬名觀眾。
D.電視節目《爸爸去哪兒》最新熱播， Kii、王詩齡、田雨橙、天天等“星二代”的“同款服飾”頓成熱銷品，有文化品味的童裝也可成服飾行業的“新增長點”。
5.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。 ，必能養成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質； ，譬如“漫游十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發戶炫耀家產，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底
③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解
⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點門面
A.①④⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②③⑤
二、題(每空1分，共8分)
6.古詩文默寫。
(1)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 ， 。(杜甫《蜀相》)
(2)別君去兮何時還？ 。 。(李白《夢游天姥吟留別》)
(3) ？小楫輕舟， 。(周邦彥《蘇幕遮》)
(4)廊腰縵回， ；各抱地勢， 。(杜牧《阿房宮賦》)
三、題(共4個語段，共67分)
(一)下面的宋詞，完成7～8題。(10分)
揚州慢
姜夔
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？
(選自《宋詞鑒賞辭典》)
7.具體賞析詞上闋中的對比手法及作用。(4分)
答：
8.根據全詞，說說“杜郎俊賞，算而今重到須驚”一句的好處。(6分)
答：
(二)閱讀下面的唐詩，完成9～10題。(10分)
云
鵠
千形萬象竟還空，映水藏山片復重。
無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。
9.概說這首憫農詩里“云”的形象。(4分)
答：
10.簡析詩人對人格化了的“云”的復雜情感。(6分)
答：
(三)閱讀下面的文言文，完成11～15題。(22分。每小題3分；翻譯題10分)
方山子傳
蘇軾
方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往山中，人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。
余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳?季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者， 余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既聳然異之， 獨念方山子少時，使酒好劍， 用財如糞土。前十有九年，余在岐山，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨出，一發得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉？
然方山子世有勛閥，當得官。使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨窮山中，此豈無得而然哉？
余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見。方山子儻見之歟？
(選自《經進東坡文集事略》)
11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.閭里之俠皆宗之 宗：尊奉
B.晚乃遁于光、黃間 遁：隱遁
C.見方山子從兩騎 從：聽從
D.往往陽狂垢污 陽：假裝
12.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是
A. B.
C. D.
13.下列語句編為四組，全都反映方山子過“隱人”生活的一組是
①庵居蔬食，不與世相聞 ②棄車馬，毀冠服，徒步往山中 ③其所著帽，方聳而高 ④使酒好劍，用財如糞土 ⑤精悍之色，猶見于眉間 ⑥皆棄不取，獨窮山中
A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥
14.下列各句對內容的解說，不符合文意的一項是
A.方山子自幼攻讀而頗有豪俠之氣，終因馳騁當世之志未酬，晚年歸隱山野。
B.與蘇軾在歧亭相遇，彼此均感意外，但方山子對蘇軾被貶遭遇并不覺奇怪。
C.方山子世有功勛、家有田產，自己文韜武略，卻將富貴拋棄，是有所覺悟。
D.蘇軾為方山子立傳，寫他不遇于當時而歸于淡泊，從中寄托了自己的情懷。
15.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。(5分)
譯文：
(2)環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。(5分)
譯文：
(四)閱讀下面的現代文，完成16～19題。(25分)
漢家寨
張承志
漢家寨只是幾間破泥屋，坐落在新疆吐魯番北、天山以南的一片鐵灰色的礫石戈壁正中。無植被的枯山像鐵渣堆一樣，在三個方向匯指著它——三道裸山之間，是三條巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地鋪向三個可怕的遠方。因此，地圖上又標著另一個地名叫三岔口；這個地點在以后我的生涯中總是被我反復回憶，咀嚼吟味，仿佛它是我人生的答案。
我走進漢家寨時，天色昏暮了。幾間破泥屋里，看住著幾戶人。
不知從什么時候起，有了這樣一個地名。新疆的漢語地名大多起久遠，漢代以這里便有中原人屯墾生息，唐宋時又設府置縣，使無望的甘陜移民遷到了這種異域。
真是異域——三道巨大空茫的戈壁灘一望無盡，前是無人煙的鹽堿低地，后是無植被的紅石高山，漢家寨，如一枚被人丟棄的棋子，如一粒生銹的彈丸，孤零零地存在于這巨大得恐怖的大自然中。
獨自佇立在漢家寨下午的陽光里，我看見自己的影子一直拖向地平線，又黑又長。三面平坦的鐵色礫石灘上，都反射著灼燙的亮光，像熱帶的海面。
默立久了，突然意識到什么。轉過頭，左右兩座泥屋門口，各有一個人在盯著我。一個是位老漢，一個是七八歲的小女孩。他們癡癡盯著我。我猜他們已經好久沒有見過外人了。老少兩人都是漢人服飾；一瞬間我明白了，這地方確實叫做漢家寨。
我想了想，指著一道戈壁問道：它通到哪里？老人搖搖頭。女孩不眨眼地盯著我。
我又指著另一道：這條路呢？老人只微微搖了一下頭，便不動了。女孩還是那么盯住我不眨眼睛。
猶豫了一下，我費勁地指向最后一條戈壁灘。太陽正向那里滑下，白熾得令人無法?望。我剛剛指著，還沒有開口，那老移民突然鉆進了泥屋。那小姑娘一動不動，她一直凝視著我，不知是為了什么。這女孩穿一件破紅花棉襖，污黑的棉絮露在肩上襟上。她的眼睛黑亮。
在那塊絕地里，他們究竟怎樣生存下，種什么，吃什么，至今仍是一個謎。但這不是幻覺也不是神話。漢家寨可以在任何一張好一點的地圖上找到。《宋史?高昌傳》據使臣王延德旅行記，有“又兩日至漢家砦”之語。砦就是寨，都是人堅守的地方。從宋至今，漢家寨至少已經堅守著生存了一千多年了。獨自面對著那三面絕境，我心里想：這里一定還是有一口食可覓，人一定還是能找到一種生存下去的手段。
次日下午，我離開了漢家寨，繼續向吐魯番盆地前行。大地傾斜得更急劇了；筆直的斜面上，幾百里鋪伸的黑礫石齊齊地晃閃著白光。回首天山，整個南麓都浮升出了，崢嶸嶙峋，難以言狀。俯瞰前方的吐魯番，蜃氣中已經隱約現出了綠洲的輪廓。在如此悲涼嚴峻的風景中上路，心中涌起一股決絕的氣概。
走過一個轉彎處——我知道再也不會有和漢家寨重逢的日子——我激動地勒轉馬韁。遙遙地，我看見了那堆泥屋的黃褐中，有一個小巧的紅艷身影，是那女孩的破紅棉襖。那時的天山已經完全升起于北方，橫擋住大陸，冰峰和干溝裸谷相襯映，向著我傾瀉般伸延的，是漢家寨那三岔戈壁的萬噸鐵石。
我強忍住心中的激蕩，繼續著我的長旅。從那一日我永別了漢家寨。也是從那一日起，無論我走到哪里，都在不知不覺之間，堅守著什么。
我不知道那是什么。我只覺得它與漢家寨這地名天衣無縫。在異國他鄉，我總是倔強地回憶著漢家寨，想著每一個細節。直至南麓天山在陽光照耀下的、傷痕累累的山體都清晰地重現，直至大陸的傾斜面、吐魯番低地的白色蜃氣以及每一塊灼燙的礫石都逼真地重現，直至當年走過漢家寨戈壁時有過的那種空山絕谷的難言感受充盈在心底胸間。
(節選自張承志《漢家寨》，有改動)
16.插入漢家寨的移民歷史和《宋史?高昌傳》的有關記載，有什么作用？(6分)
答：
17.漢家寨的人物，作者為什么選取“老漢”和“小女孩”？(6分)
答：
18.文末說，“我只覺得它與漢家寨這地名天衣無縫”。“它”指代什么？為什么說“它與漢家寨這地名天衣無縫”？(6分)
答：
19.根據全文，分析并歸納作者筆下漢家寨的特點。(7分)
答：
四、寫作(60分)
20.閱讀下面的文字，按要求。(60分)
有人說：最溫暖的陽光，不在春天、夏天、秋天，而在冬天，冬陽最暖人。為什么呢？
請以“冬陽最暖人”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。不得抄襲。
新$課$標$第$一$網
3.A(A.平分秋色：原指晝夜平均分占秋天景色。比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。對象通常指雙方，而非“四五家”。B.殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結果。C.毋庸置疑：指事實明顯或理由充分，不必懷疑。D.患得患失：形容斤斤計較個人的得失利害。)
6.(1)映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音 (2)且放白鹿青崖間 須行即騎訪名山 (3)五月漁郎相憶否 夢入芙蓉浦 (4)檐牙高啄 鉤心斗角
7.用昔日的“名都”對比今日的“空城”；以昔日的“春風十里揚州路”對比今日的“盡薺麥青青”，一片荒蕪景象。(2分)在對比中寄托了作者對揚州昔日繁華的懷念和今日殘破荒涼景象的哀思。(2分)
8.過片贊杜郎的俊賞，旨在表現揚州昔日的繁華。(2分)展開想象，設想才華橫溢的杜牧故地重游定會驚駭，意在凸顯今日名都的殘破。(2分)詞人還有以杜牧自況的意思，杜牧心驚的形象，也是詞人“黍離之悲”的形象。(2分)
13.B(①②③⑥反映方山子所過“隱人”生活。④表現方山子少俠的作為；⑤表現方山子隱居而豪士氣不滅的另一面，也非“隱人”生活本身。)
14.A(“自幼攻讀”錯，是“稍壯，折節讀書”。)
15.(1)年歲稍長，改變志向讀書，想憑這進取當代，但最終不曾際遇。(稍壯、折、節、以、馳騁)
(2)他家四壁蕭條，但妻兒奴仆都顯出自得的樣子。(環堵、而、妻子、自得、意)
16.說明漢家寨的歷史淵，(1分)為漢家寨奇跡般真實存在提供了史料依據；(2分)豐富了的思想內容，(1分)從側面表現出漢家寨人歷經千年，仍在戈壁絕地堅守的精神。(2分)
17.“老漢”是過去，“小女孩”是當下，(2分)“老漢”與“小女孩”綴連，代表著漢家寨世代在生命、文明上的傳承和堅守，可謂生生不息。(4分)
18.“它”指以“漢家寨”為代表的老少，千百年對生命、文化的堅守。(2分)這種堅守具體表現在漢家寨人的屯墾、服飾，以及地名等上；(2分)“漢家寨”地名本身也成了中華民族面臨絕地而艱苦存續的象征。(2分)所以說“它與漢家寨這地名天衣無縫”。
19.千年滄桑的漢家寨，存有幾間破泥屋，坐落在礫石戈壁中；(2分)生存艱難的漢家寨人，保有漢代服飾，生活在空山絕谷中。(2分)漢家寨的守望不移，堅定而有些固執，神秘而有些閉塞。(3分)
20.審題參考：無論四季輪回、時日遷變，陽光總給人以無限暖意，但只有在寒冷的冬日，我們才倍感陽光帶給我們溫暖的可貴。
【參考譯文】
方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時，仰慕漢代游俠朱家、郭解的為人，鄉里的游俠士都尊奉他。年歲稍長，改變志向讀書，想憑這進取當代，但最終不曾際遇。晚年就隱遁在光州、黃州一帶，叫岐亭的地方。住草屋，吃素食，不與世俗往；放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步在山里往，沒有誰認識他。人們見他戴的帽子，方方地高高聳立，說：“這或許就是古代樂人戴方山冠留傳下的形象吧？”因此稱他為方山子。
我貶官住在黃州，一次路過岐亭，恰巧碰見了他。我說：“啊喲！這是我的老朋友陳?陳季常呀，怎么會住在這里呢？”方山子也吃驚，問我到這里的原因，我告訴他緣故。他低頭不語，繼而仰天大笑，招呼我住到他家。他家四壁蕭條，但妻兒奴仆都顯出自樂的樣子。
我已對此感到很驚異，只是想起方山子年輕時，酗酒任性，喜歡使劍，揮金如糞土。十九年前，我在岐山，見到方山子使兩名騎士跟隨，挾持兩支箭，在西山游獵。一只鵲在前方飛起，他叫騎從追趕射鵲，未能射中。方山子獨自躍馬前出，一箭射中飛鵲。他就在馬上與我談論用兵之道及古今成敗之事，自認為是一代豪杰。至今過了多少時日呢，一股精悍的神色還在他眉宇間顯現，但他怎么會是居處山中的人呢？
但方山子出身世代功勛之家，例當做官。若使他奉事那官場，至今已顯達聞名。他家原在洛陽，園林宅舍雄偉富麗，可與公侯家等同。河北還有田地，每年可得上千匹絲帛收入，也足夠富裕安樂了。他都拋棄不要，偏到窮僻的山中，這難道是他沒有獨到會心之處而會這樣嗎？
我聽說光州、黃州一帶有很多奇異士人，常常佯裝瘋顛、骯臟污穢，但是無緣得見他們。方山子或許能見到他們吧。
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