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東省濟南世紀英華實驗學校11-12學年高二下學期期中考試
高 二語
2012.04
第Ⅰ卷（客觀題 共 34分）
注意事項：
1）本試卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷兩部分．滿分 150 分．考試時間 150 分鐘。
2）考生務必將自己的姓名、學號、班級及準考證號等分別寫在試卷左側遠離密封線的邊緣處．答題要遠離密封線．
一、（本大題共 17 個小題，每小題 2分，共34 分，在每小題給出的四個選項中只有一個是正確的）
一：選擇題
1.下列加橫線字注音完全正確的一項是
A檻菊（jiàn）　 不諳（ān）　 彩箋（qiān）
B.凝噎（yē） 暮靄（ǎi） 玉砌（qì）
C.綸巾（?uān） 豆蔻（kòu） 跬步（?uǐ）
D.商賈（?ǔ） 懺悔（chàn） 松柏（bó）
2. 下列詞語中加橫線的字，每對讀音都不相同的一組是
A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根問底
B. 鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機 調節/調虎離
C. 駐扎/扎實 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗
D. 果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強/強顏歡笑
3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A.雕零　青水秀　戍邊　相形見絀 B.甘霖　良辰美景　皈依　融會貫通
C.凄殘　遠流長　嬌健　功虧一簣 D.憔悴　被水一戰　漂泊　海市蜃樓
4．下列詞語中字形有誤的一組是
A．地崩催 一夫當關　朝避長蛇　縈繞
B．渚清沙白　艱難苦痕　風急天高　潦倒
C．東船西舫　天涯淪落　滄海月明　謫居
D．千呼萬喚　杜鵑啼血　義憤填膺　錦瑟
5．沒有錯別字的一項是
A．人生得意需盡歡　　　　　　　　　　　　 B．天生我才必有用
C．徑須沽取對君酌　　　　　　　　　　　　 D．與爾同消萬古愁
6．加粗詞釋義不正確的一項是
A．會須一飲三百杯　　　　 會須：會、須，皆有應當之意。
B．將進酒，杯莫停　　　　 將：請。
C．斗酒十千恣歡謔　　　　 斗酒：比賽喝酒。
D．古圣賢皆寂寞　　　　 寂寞：詩中是被人冷落的意思。
7．節奏劃分不正確的一項是
A．君不見/黃河/之水/天上/
B．奔流/到海/不復/回
C．千金/散盡/還/復
D．莫使/金樽/空對/月
8．下列詩句使用了典故的一句是
A．烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
B．陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
C．古圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
D．君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
9． 下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是
A.不知/天上/宮闕，今夕/是/何年？ B.我欲/乘風/歸去，又恐/瓊樓/玉宇。
C.不/應有恨，何事/常向/別時/圓？ D.但愿/人長久，千里/共嬋娟。
10.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
（1）各地興起的農 *** 動，一時形成不可 的革命洪流。
（2）日本右翼勢力公然舉行否認南京大屠殺的反集會，我們怎么能 滿腔怒火？
（3）收工時，他還把散落在地上的水泥一點點地 起。
（4）“神舟號”在遼闊的宇宙空間遨游21小時10分， 了大量珍貴的科學數據。
A.遏制　　遏止　　收集　　搜集 B.遏止　　遏制　　收集　　搜集
C.遏止　　遏制　　搜集　　收集 D.遏制　　遏止　　搜集　　收集
11. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家___，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會__疲勞感，并出現腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據工作性質把辦公桌調整到一個__的高度，然后再依據自身情況調整座椅的高度。
A. 提出 產生 適合 B. 提出 引發 合適
C. 提醒 產生 合適 D. 提醒 引發 適合
12.下列句子中，加點的熟語的使用恰當的一句是
A.新中國成立后，我們在法制建設方面取得了長足進步，但以言代法、以權代法的現象仍然習以為常。
B.當前，我國市場仍大量使用難以處理的塑料袋盒包裝商品，不少人對“白色污染”的危害執迷不悟，為“節省”成本，不肯使用紙袋或可以降解的塑料袋盒。
C.語言訓練，實際是思維訓練，若思維混亂，就會語無倫次。
D.有些同志為了把工作干好，竭盡心智，真是無所不用其極。
13.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A．浪慢轉，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白云深處若隱若現，這一切令人耳目一新。
B．故鄉的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致。
C．滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機勃勃。
D．野花肆意開放，花叢間常可見一隊隊小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現。
14.下列各句中，沒有語病的一句是
A.唐朝武則天親授的、被稱為傳世之寶的第三顆佛牙舍利，新近在湖北省當陽市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作者發現。
A.良好的心態是神舟“七號”航天員能否取得成功的重要因素
C.四十年代出現了電子計算機，成為所需要的信息開發工具。
D.全國人民之所以懷著十分喜悅的心情迎接黨的十六大，是因為社會主義現代化建設取得巨大成就分不開的。
15．下列各句中，沒有語病的一句是
A. 朝鮮藝術家這次華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。
B. 《尚書》記載，東方的夷人部落民風淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為“君子之國”。
C. 據西藏自治區統計局發布的最新數據顯示，在自治區常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬人。
D. 隨著大運會的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運會已成為展現志愿
16對詩句“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”解釋正確的一項
A．可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發已變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。
B．可嘆那明鏡里父母的頭發已經變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。
C．可嘆那明鏡里父母的頭發已經變白，早晨還是一根根的青絲，傍晚已成了白雪。
D．可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發已變白，早晨還像一根根的青絲，傍晚已變成了白雪。
17對詩句“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔”解釋正確的一項
A．陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂，喝一斗酒賞十千錢，縱情地歡樂。
B．陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂，喝著千錢一斗的名貴酒，縱情地歡樂。
C．陳王曹植從前在平樂觀設宴，喝著千錢一斗的名貴酒，縱情地歡樂。
D．陳王曹植從前在平樂觀設宴，喝一斗酒賞一千錢，縱情地歡樂。

第Ⅱ卷（主觀題 共116 分）
18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （14分）
（1）天生我材必有用， 。
（2） ， 不盡長江滾滾。
（3） ，使我不得開心顏。
（4）安得廣廈千萬間， 。
（5）春江潮水連海平， 。
（6）今宵酒醒何處， 。
（7）人有悲歡離合， 。
19．下面的材料，概括要點回答中國建設世界一流大學缺少“什么”。不超過25字。（4分）
近日，“2011大學校長全球峰會”在清華大學舉行。其中，“中國建設世界一流大學”成為熱議的話題。多位大學校長接受記者采訪時表示：目前，中國頂尖大學在吸納擁有國際學術背景人才、借鑒發達國家的教學制度和成功經驗等方面缺乏全球化視野；許多人安于現狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足于在國內獲獎或在國內刊物上發表論。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學校營造出寬松的發展環境；全社會對于大學發展應抱有平和的心態，少一些急功近利。
20 詩詞， 回答問題： （15分）
（一） 定風波
蘇軾
三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，頭斜照卻相迎。回首向蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
1、 本詞是蘇軾謫居黃州時所作，作者在這首詞中表現了什麼人生態度？

2．這首詞中，詞人是一個怎樣的形象？請結合詞句簡要回答。
（二） 旅夜書懷
杜甫
細草微風岸，危檣獨夜舟。


星垂平野闊，月涌大江流。
名豈著，官應老病休。
飄飄何所似，天地一沙鷗。
1寫旅夜遠景的詩句是：
2一、二聯作者選取了哪些意象？一聯和二聯的意象有什么不同？試分析這樣寫的藝術效果。
3“天地一沙鷗”寄托了作者怎樣的思想感情？
現代閱讀：
閱讀下面這篇字，完成21——24題 (23分)
江南無雪
劉長春
故鄉的冬天留給我童年與少年的，是飄雪的記憶。
向暮時節，天陰沉著臉，云被風追著跑得飛快，氣溫驟降到零下幾度的時候，大人們抬頭望一眼灰暗的天空，說是“快要下雪了”!
不一會兒，先是????的“雨夾雪”，那雨點伴隨天然六角的晶體敲打著屋背的黑瓦，就如音樂家靈巧的手輕輕地劃過琴鍵，丁丁東東。多少年過去了，這碎玉之聲還縈回在我的耳際。夜里總是睡不穩，幾次三番爬出被窩拉開窗簾看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，說不上是什么時候，在人不知不覺中斜刺里飄落了。屋外，清冷的月光下，沒有人踏雪而行，用不著著急，像林沖那樣，一步高，一步低，跟踉蹌蹌，捉腳不住，雪夜上梁。路上無人，田野無人。只有被風追逐著的雪，上下旋轉著，左右飛舞著，飄飄灑灑，疏疏密密，忽而轉身騰空，忽而前展雙臂，然后，一頭撲向期待擁抱她的大地。我想象這是在燈光雪亮的舞臺上，大自然正在上演一場優美的舞蹈，而雪的舞蹈是一種詩意的語言，關于天的遼遠，關于風的吟唱，關于云的彩衣，關于雨的精魂……滿心歡喜地躺回被窩，睡夢中又好像聽見了，那紛至沓的雪的腳步 ——走進我家的院子了，鋪在你家的門檻外了，鑲上他家的窗臺了，漫過田間高高低低的小路了，平齊河邊彎月似的石橋了……
清晨推門，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋紙窗外的世界，一片潔白。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院子，現在被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊潔白的手巾；兩株挺拔的棗樹，威風凜凜地披掛著銀色的甲胄，從四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河結了厚冰，聽不見流淌的聲音，沒有橋，也無須橋，有一種無形的力量吸引著人一直走到對岸。河那邊是田野，眺望與地平線相接的遠處，也是覆蓋了皚皚大雪的白線。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡著了——這不是長眠，這似乎是它辛勤一年以的第一次安睡。”(梭羅《冬日漫步》)
當我不再是孩子，而是孩子的父親的時候，關于雪的記憶也就逐漸淡漠了。孩子們卻沒有忘記童話里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飄飄的日子……可是冬天已經變得暖和了，沒有寒冷，也沒有雪。有幾個冬日，天陰沉著臉，云被風追趕著跑得飛快，氣溫又驟然下降了，看樣子是下雪的天氣。還在上小學的兒子，迫不及待地問我：“爸爸，什么時候下雪?”我說：“快了，這天準下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼萬喚著的雪，總是沒有落下。是啊，“你的睫毛上和舌頭上／沒有落過甜雪花／怎能說懂得溫柔／你沒有審視過六角的雪花／你沒有見過積雪成冰／沒有聽過夜半的冰裂／怎能說懂得創造、破壞和一塵不染的純潔……”(邵燕祥《雪》)
江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了?我回答不上。也許，孩子長大了，長了知識，一切都會自己解答。
但是，我盼望雪，依然想念過去有雪的日子。“晚天欲雪，能飲一杯無?”現在，我家里有酒， 有“火爐”，獨酌以外，也喜歡雪夜有人敲門，舉杯共飲，作通宵長談。明朝酒醒，不妨雇一條小舟， 一起往東湖看雪……
21．第三段中，作者寫了哪些“飄雪的記憶”?請分條寫出。(5分)
22．請簡析第四段的表達特色并概括雪景的特征。(6分)
23．第五段畫線句在中有什么作用?請具體分析。(6分)
24．本題為“江南無雪”，中卻用大量篇幅寫雪，請結合全探究這樣安排有哪些意圖。(6分)

25 :(60分)
以“生命的價值”為題，寫一篇議論，不少于800字。

濟南世紀英華實驗學校中學部2011-2012年度第二學期期中考試
高 二 語答案
選擇題：
1.B 2. D、3.B 4A 5 C 6 C 7.C 8 B 9 C 10 B 11.C 12 C 13 D
14 A 15 B 16 A 17 C
18 （略）
19 ：全球化的視野，爭創世界一流的意識，寬松的環境，平和的心態。
20：（一） 1、 作者在這首詞中表現了面對人生苦難之時，無喜無悲、榮辱皆忘、曠達超脫的人生態度。
2 詞人是一個吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風冒雨、不畏艱難、鎮定從容、曠達樂觀的形象。
（二）⑴ 星垂平野闊，月涌大江流
⑵一聯：細草、微風、危墻、獨舟。二聯：星、平野、月、大江。第一聯的意象顯的渺小脆弱，第二聯的意象顯得雄渾浩大。產生強烈的反差與對比，使人更加感覺危墻獨舟的渺小脆弱，意在表現獨舟上的詩人更加孤獨。
⑶是自己漂泊孤苦處境的寫照，對自己命運難以把握的嘆息，對自己生命渺小孤獨的悲劇之感。
21．①聽落雪的碎玉之聲；②多次爬出被窩看雪；③夢中的雪景。

22．運用比喻、擬人、引用等修辭手法，由近及遠雪中的景物，突出雪后的潔凈、遼闊

和寧靜。

23．內容上：表達了盼望之強和失望之深。形式上：①照應題目；②承上啟下，從上的雪

景、雪天

盼望引起下對“江南無雪’的思考和憂慮。

24．①以昔日大雪反襯今日無雪，表現對環境惡化的憂慮和環境早日改善的愿望．②以我童

年賞雪和兒子

無雪可賞對照，希望孩子有快樂豐富的童年，能更好地認識自然和人生．⑧以現實的無雪和

想象中的夜飲

賞雪相映襯，表達對人生美好情趣的渴望

25．

濟南世紀英華實驗學校中學部2011-2012年度第二學期期中考試
高 二 語答案
選擇題：
1.B 2. D、3.B 4A 5 C 6 C 7.C 8 B 9 C 10 B 11.C 12 C 13 D
14 A 15 B 16 A 17 C
18 （略）
19 ：全球化的視野，爭創世界一流的意識，寬松的環境，平和的心態。
20：（一） 1、 作者在這首詞中表現了面對人生苦難之時，無喜無悲、榮辱皆忘、曠達超脫的人生態度。
2 詞人是一個吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風冒雨、不畏艱難、鎮定從容、曠達樂觀的形象。
（二）⑴ 星垂平野闊，月涌大江流
⑵一聯：細草、微風、危墻、獨舟。二聯：星、平野、月、大江。第一聯的意象顯的渺小脆弱，第二聯的意象顯得雄渾浩大。產生強烈的反差與對比，使人更加感覺危墻獨舟的渺小脆弱，意在表現獨舟上的詩人更加孤獨。
⑶是自己漂泊孤苦處境的寫照，對自己命運難以把握的嘆息，對自己生命渺小孤獨的悲劇之感。
21．①聽落雪的碎玉之聲；②多次爬出被窩看雪；③夢中的雪景。

22．運用比喻、擬人、引用等修辭手法，由近及遠描寫雪中的景物，突出雪后的潔凈、遼闊

和寧靜。

23．內容上：表達了盼望之強和失望之深。形式上：①照應題目；②承上啟下，從上的雪

景描寫、雪天

盼望引起下對“江南無雪’的思考和憂慮。

24．①以昔日大雪反襯今日無雪，表現對環境惡化的憂慮和環境早日改善的愿望．②以我童

年賞雪和兒子

無雪可賞對照，希望孩子有快樂豐富的童年，能更好地認識自然和人生．⑧以現實的無雪和

想象中的夜飲

賞雪相映襯，表達對人生美好情趣的渴望

25．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaoer/43381.html

相關閱讀：2013高二語文上冊期末試題（帶答案）