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一、從詞性入手

一般來說，詩歌中最要緊的地方往往落在動詞、形容詞和副詞這三類詞語上，根據這三類詞語的語法特點分析，動詞主要表現描寫對象的動態變化，強調過程及變化；形容詞主要表現描寫對象的性質狀態，跟動詞比較，形容詞主要著眼對象的靜態；副詞主要表現描寫對象的程度范圍。

例1、古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

過香積寺

王維

不知香積寺，數里入云峰。

古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

【分析】唐人五言詩工在一字，謂之“詩眼”，沈德潛在《唐詩別裁》中說：“‘咽’與‘冷’見用字之妙。”

【答案】這兩句中的詩眼當是“咽”“冷”二字，“咽”字是動詞，“冷”字是形容詞，“咽”著重從動態的方面來寫，寫的是山間的流泉，由于危石的阻攔而發出低弱的吟聲，仿佛人的鳴咽之聲；“冷”從靜態方面來寫，寫的是披灑在青松上的日色，因為山林的幽暗，似乎顯得十分陰冷；詩句中的“咽”“冷”二字一靜一動繪聲繪色、精煉傳神地勾畫出了香積寺外山中的幽僻冷寂。

例2、“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當？為什么？

蝶戀花

蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

【分析】如果從詞語的表現力來看，“繞”是動詞，“曉”是名詞，一般來說動詞的表現力會強一些，所以，在分析時我們可以肯定“繞”用得好一些，然后從他具體描寫的內容去加以分析，如，因為它切實具體地描繪出了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。

例3、第二句中的“又”用得好，好在那里？

鷓鴣天

室人降日?以此奉寄

[元]魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。

一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。

幾時收拾田園了，兒女團?夜煮茶。

【分析】“又”字是一個副詞，副詞主要從描寫對象的范圍、程度方面去考慮，結合上聯中的“卻到家”，可以知道這里“又”暗示作者在時間上不止一次浪跡天涯，字里行間飽含天涯流浪的愁苦與無奈。

二、從描寫對象入手

古人寫詩，“看山則情滿于山，觀海則情溢于海”，這里所指的山和海都是特定的寫作對象，也就是詩人在詩歌中描寫的特定意象，我們在分析詩人煉字的時候，不要舍近求遠，有時答案就在寫作對象詩句當中，而很多考生往往忽視了這個最簡單的現象。

例1、結合全詩，評析第三聯中“穿”“數”的藝術效果。

溪亭

林景熙

清秋有馀思，日暮上溪亭。

高樹月初白，微風酒半醒。

獨行穿林葉，閑坐數流螢。

何處漁歌起？孤燈隔遠汀。

【分析】“穿”“數”描寫所涉及對象的都是詩人自己，“穿”描寫的是詩人獨自一人穿過樹林，“數”描寫的是詩人獨自一人在百無聊賴地數起了流螢，綜合全詩分析，“穿”“數”兩個字生動傳神地表現了詩人孤獨、寂寞、苦悶、無聊的心境。

例2、第三聯上下兩句中最精練傳神的分別是哪兩個字？請簡要分析。

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無氛垢。

郭門臨渡頭，村樹連溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

濃月無閑人，傾家事南畝。

【分析】分別是“明”和“出”。“明”就是分外耀眼光亮，描寫的對象是田野外河水上漲，在陽光的照耀下波光粼粼；“出”就是呈現出來，描寫雨后群山在太陽光的照射下更加秀麗清新，更加有層次感。

三、從表現手法入手

詩歌的表現手法極為豐富，常見的有比喻、擬人、夸張、對比、起興、映襯、抑揚、雙關渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等，分析詩歌的煉字時，如果能夠從表現手法切入，先點明作者使用了什么表現手法，然后分析使用這種手法的表達效果。

例1、簡析詩中“帶”字的妙處。

粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）

譚敬昭

江上青山山外紅，遠帆片片點歸?。

橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。

【分析】“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動作，不說鐘聲遠播，而說老鶴帶鐘聲到海幢，使畫面具有動感。

例2、本詩的詩眼是什么？

三江小渡

楊萬里

溪水將橋不復西，小舟猶依短篙開。

交情得似山溪渡，不管風波去又來。

【分析】這首詩寫友情恒久不變，經得起風浪，而這種情感是通過運用比喻的手法表達出來的，“交情得似山溪渡”，因此可以推知詩眼是“交情”。

例3、此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現詩人感情的一個字，并在對全詩整體感悟的基礎上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。

秋夜

朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

【分析】“涼”運用了雙關的寫法，表層的意思是寫天氣涼，深層的意思是寫心境的孤寂（或心涼）。觀察的角度上由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂（離愁別怨）的意境。

四、從表達效果入手

詩歌是最能直接表達情感的一種文學形式，正如著名詩人何其芳所言，沒有情感就沒有詩歌，詩人情感的表達有的比較直接，有的比較含蓄，但不管如何表達，詩歌中信息量最大、含金量最高的往往在那些帶有情感的詩眼當中。所以，抓住情感分析作者的煉字，也是一種行之有效的方法。

例1、“詩眼倦天涯”中的“倦”字用得好，請簡要說明理由。

[黃鐘]人月圓

山中書事

張可久

興亡千古繁華夢，詩眼倦天涯。

孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。

數間茅舍，藏書萬卷，投老村家。

山中何事，松花釀酒，春水煎茶。

【分析】“倦”字作為本詩的詩眼，直接抒發了詩人飽嘗人間世態炎涼之苦的凄苦之情，同時又為后文寫作者歸隱山村、詩酒自娛作鋪墊。

例2、古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。

菩薩蠻

李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。

【分析】從上闋中的“傷心”“愁”等詞可以看出全詩直接抒發的主人公內心的傷感與愁苦,因此著一“空"字表達了苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。

例3、從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化？請聯系全詩進行分析。

春日登樓懷歸①

寇準

高樓聊引望，杳杳一川平。

野水無人渡，孤舟盡日橫。

荒村生斷靄，古寺語流鶯。

舊業遙清渭，沉思忽自驚。

注：①此詩約作于980年，詩人時年十九，進士及第，初任巴東知縣。②舊業，這里指田園家業。清渭，指渭水。

【分析】詩人登樓遠望，本是閑情，卻觸景生情，聯想起家鄉，當他從鄉思中醒悟，發現自己身在異鄉，心中不由一驚。這前后的感情變化，突出了作者的思鄉之情。

上面是結合近幾年高考典型題目中有關煉字方面所作的探究，在具體運用的時候不要孤立分析，可以將幾個方面結合起來綜合分析，以達到最佳的效果。

一、從詞性入手

過香積寺

王維

不知香積寺，數里入云峰。

古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

【分析】唐人五言詩工在一字，謂之“詩眼”，沈德潛在《唐詩別裁》中說：“‘咽’與‘冷’見用字之妙。”

例2、“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當？為什么？

蝶戀花

蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

例3、第二句中的“又”用得好，好在那里？

鷓鴣天

室人降日?以此奉寄

[元]魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。

一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。

幾時收拾田園了，兒女團?夜煮茶。

二、從描寫對象入手

表達效果主要是作者通過某一表現形式所要達到的目的，就詩歌而言主要是作者通過某一特定意象的描寫而達到的效果，這種效果從語言方面來說可以概括為生動傳神、含蓄凝練、形象鮮明、質樸自然、色彩豐富、辭藻優美、節奏感強、韻律和諧等；就風格方面來說主要可以概括為蒼涼悲壯、雄渾豪邁、清新、平淡、沉郁、纏綿、俊逸等。

例1、請結合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。

東坡

蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。

莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

【分析】“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對比；聯系前文對道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅守信念、樂觀曠達的情懷。

例2、詩的第二聯中“一揮手”和“萬壑松”分別表現了什么？

聽蜀僧彈琴

李白

蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。

為我一揮手，如聽萬壑松。

客心洗流水，余響入霜鐘。

不覺碧山暮，秋云暗幾重。

【分析】“一揮手”是寫蜀僧彈琴的姿態（動作、技藝），“萬壑松”，寫出了琴聲的音樂效果，表現了彈奏技巧的高超。

五、從結構作用入手

詩歌的結構作用主要表現為詞語在起、承、轉、合方面的作用，起就是總領全文，一般有渲染氣氛、埋下伏筆、提示下文、設置懸念等方面的作用；承就是承接過度的意思，一般有承上啟下的作用；轉就是轉折的意思，一般是由一個內容到另一個內容，通常是詩歌的關鍵處；合就是總結的意思，通常有總結全詩、點明主題、畫龍點睛的作用。

例1、本詩是怎樣以“夜歸”統攝全篇的？結合全詩簡要賞析。

夜歸

周密

夜深歸客依筇行，冷?依螢聚土塍。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。

【分析】本詩寫景扣住“夜”字，寫情扣住“歸”字。首句直接點明“夜深”，刻畫出“歸客”拄杖而行的疲憊之態。隨后，詩人以“冷?”“螢”“月”等意象渲染夜色的凄涼，以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現出歸家的心切。而最末一句以深夜猶見“補衣燈”的感人畫面收束全詩，與先前的艱難和凄清形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復雜心情，意味深長。

六、從文化知識入手

古代詩歌本身就是文化品位很高的一種文化表現形式，詩人在寫作過程中往往會將大量的文化知識巧妙地熔鑄在詩歌里，如果我們在平時的學習中重視文化知識的積累，在考試的關鍵時刻結合詩歌進行理解，就能左右逢源。

例1、前人在評論這首詩時曾說“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？

春夜洛城聞笛

李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？

【分析】本題考查對詩歌“關鍵”之處（即“詩眼”）的理解，實際就是煉字的考查。如果平時對“折柳”這個文化知識有所了解，解答這個問題應該不會很難。其實，中學教材中有關“柳”這個意象的詩歌很多，如《詩經》中的“昔我往已，楊柳依依”，王維的“客舍青青柳色新”，柳詠的“楊柳岸，曉風殘月”等。根據傳統文化的解析，“柳”諧音“留”，希望留下，不要離開，有依依不舍的意思。因此，如果考生能夠從平時積累的文化知識入手，解答時就容易得多了。

例2、兩首送別詩都寫到的“水”，各有什么寓意？請作簡要說明。

丹陽送韋參軍

嚴維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

暮春?水送別

韓琮

綠暗紅稀出鳳城，暮云樓閣古今情。

行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。

【分析】本詩考查對水這個特定詩歌意象的把握。水在古詩中也是一個常見而且意思比較固定的一個文化現象，通常借水來表達情感，如離愁，譬如“恰似一江春水向東流”，“抽刀斷水水更流”等；也有用水來表達時間流逝，如“子在川上曰：逝者如斯夫”。本詩中前一首用“水悠悠”象征離別的惆悵和友情的悠長，后一首借“宮前水”的不斷流淌來抒發對人生、對歷史以及對社會的感慨。

七、從文學常識入手

這里所說的文學常識主要是詩歌體裁方面的知識，具體表現為詩歌的平仄、對仗、押韻、節奏等方面的基本知識，有時我們從這些最基本而又最容易被忽視的地方入手，常常可以事半功倍。

例1、此詩第二聯“潮平兩岸失”，有的版本作“潮平兩岸闊”，你覺得“失”與“闊”，哪個字更好，為什么？

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

【分析】兩字各有其妙，如果說“闊”字更好，就可以從詩歌平仄去分析，因為“闊”字是仄聲，“懸”字是平聲，詩歌要講究平仄相對，讀起來才有韻律美，聲調也更為響亮；另外因為它直抒胸臆地表達了春潮把江面變得渺遠無際，所以有視野十分開闊的強烈感受。

八、從聯想想象入手

聯想想象是文學的基礎，正如劉勰在《文心雕龍》所言“觀古今于須臾，撫四海為一方”；金開誠先生也說過，詩詞鑒賞始終離不開一個想字，在鑒賞過程中，根據詩詞的內容進行聯想想象，就可以有效地還原詩歌的場景，把握作者的用字之妙。

例1、對詞中“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，你認為寫得好不好？為什么？

木蘭花

宋祁

東城漸覺風光好，?皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

【分析】這是一首著名的宋詞。上闋寫景，由“風光”（風景、景色）總領，從“漸覺”（越看越好）展開。下闋抒情，前兩句由大好春光引發感慨，慨嘆人生歡娛少，而艱難困苦很多，怎么能吝惜千金而不歡娛哪。結尾兩句，要舉起酒杯勸說斜陽延遲西下，在花叢之間多陪伴一會。讀至此可領會到詞人之所以盛贊春光，是因為深感人生苦多，與“一曲新詞酒一杯”“夕陽西下幾時回”同一樣情懷。作者用一“鬧”字，不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還讓人聯想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴，把一派春意盎然、生機勃勃的景色表現得淋漓盡致。

九、從詞語本身的意義入手

詞語的意義就是詞語最基本的意思，詞語的意思可以分為基本義、比喻義和引申義，一般來說，我們在分析煉字妙用的時候，首先必須理解詞語的基本義，然后在這個基礎上結合語言環境進行分析。

例1、兩首詩的末句，一用“應有”，一用“猶有”，哪個更好？為什么？請簡要賞析。

江寧夾口三首（其三）

王安石

落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。

側出岸沙楓半死，系船應有去年痕。

舟下建溪

宋?方惟深

客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。

倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。

【分析】“應有”更好。“應有”就是應該會有，這種存在與作者的期望是相符的，二字蘊含豐富，傳達出了詩人在孤寂中力尋舊影時的復雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與悵惘，更有尋而未見的不甘心，可謂傳神之筆；“猶有”是客觀存在，沒有懸念，似乎本來就應該如此，因此沒有“應有”那么好。

十、從情感入手

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chuzhong/644021.html

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