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2013年鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
化 學(xué) 試 卷
※理化考試時間共150分鐘 化學(xué)試卷滿分80分
考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cu—64
第一部分 (共20分)
一、(本題共15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。第1小題
～第10小題，每小題1分；第11小題～第15小題，每小題2分)
1．下列有關(guān)食品和調(diào)味品制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A．葡萄釀成紅酒 B．水果榨成果汁
C．糧食釀成陳醋 D．鮮奶制成酸奶
2．化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。下列化肥屬于復(fù)合肥的是
A．CO(NH2)2 B．K2SO4
C．Ca(H2PO4)2 D．KNO3
3．“低碳生活”的基本理念是節(jié)約生活中所耗用的能源和材料，從而減少二氧化碳的排
放量。下列做法不符合“低碳”理念的是
A．教科書循環(huán)使用 B．少用一次性塑料袋
C．多用一次性木筷 D．出門時隨手關(guān)燈
4．下列實驗操作正確的是

5．下列物質(zhì)中不屬于石油加工產(chǎn)品的是
A．煤油 B．煤焦油
C．汽油 D．液化石油氣
6．食鹽是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用的物質(zhì)。下列有關(guān)食鹽用途的說法中正確的是
A．用加碘食鹽配制生理鹽水 B．用食鹽水除鐵銹
C．用食鹽水腌制咸鴨蛋 D．用食鹽代替小蘇打蒸饅頭
7．在含硫煤中加入適量的石灰石，可以減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)�空氣的污染。其反�?yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2X，則X的化學(xué)式為
A．CO B．CO2 C．CS2 D．C
8．下列物質(zhì)中屬于堿的是
A．燒堿溶液 B．硫酸鋅 C．氫氧化銅 D．生石灰
9．右下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中 表示不同元素的原子。下列
說法錯誤的是
A．生成物是化合物
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變
C．生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成
D．參加反應(yīng)的 和 的個數(shù)比為1∶1
10．P2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5u的顆粒物。下列情況不能使人氣中P2．5。含量增多的是
A．汽車尾氣的排放 B．燃放鞭炮 C．火力發(fā)電 D．使用太陽能熱水器
11．生活中的下列現(xiàn)象，能說明氣體的溶解度隨壓強變化而變化的是
A．夏季，魚塘中的魚常常會浮在水面呼吸 B．喝了汽水以后，常常會打嗝
C．打開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出 D．燒開水時，沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生
12．中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無關(guān)的是
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水
C．在工業(yè)上，用熟石灰和純堿制取燒堿
D．在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢
13．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是
A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧
B．硫在氧氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．硝酸銨溶于水時溶液溫度顯著升高
D．向硫酸銅溶液 中滴入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成
14．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是
A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B．水是氧化物
C．水是由兩個氫元素和一個氧元素組 成的 D．水是由水分子構(gòu)成的
15．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法 都正確的一組是
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACuFe 加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
BCO2CO將氣體點燃
CKNO3NaCl加水溶解、蒸發(fā)溶劑
DCa OCaCO3加足量的水、過濾、干燥
第二部分 非選擇題(共60分)
二、題(本題共4個小題，每空1分，共18分)
16．請用恰 當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語。
(1)航標(biāo)燈內(nèi)充入的氣體——氖氣 △
(2)草木灰的主要成分——碳酸鉀 △
(3)常用的有機溶劑——乙醇 △
(4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價 △
17．某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，圖中X= △ ，該元素
的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 △ (填“得到”或“失去”)電子形成
離子，該離子的符號是 △ 。
18．小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)。
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是 △ 。
(2)小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是 △ 。
(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭，放置活性炭的目的是 △ 。
(4)小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取 △ 的方法降低水的硬度。
(5)小明每天騎白行車上學(xué)，白行車支架一般采取的防銹
措施是 △ 。
19．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中稀有氣體 的體積分?jǐn)?shù)大約為 △ 。
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法 △ (填“正確”或
“不正確”)。
(3)因為氮氣具有 △ 的性質(zhì)，所以充 入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。
(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行 △ 作用。
(5)用微粒的觀點解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液 態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是 △ ；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是 △ 。

三、簡答題(本題共4個小題，共16分)
20．(4分)國家規(guī)定：從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙。
(1)煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的 △ 能與血液中的血紅
蛋白結(jié)合，使人體缺氧危害健康。
(2)從環(huán)境保護(hù)的角度，請寫出禁煙的好處： △ 。
(3)隨意丟棄煙頭可能會引發(fā)火災(zāi)，熄滅煙頭可以采用很多種方法，其中踩滅煙頭的
滅火原理是 △ ；再寫出一種利用其它滅火原理熄滅煙頭的常用方法： △ 。
21．(3分)右下圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。
(1)P點的含義是 △ 。
(2)t1℃時，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，
攪拌使其充分溶解，所得溶液為 △ (填“飽和”
或“不飽和”)溶液；將燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱至t2℃，該
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 △ 。
22．(4分)A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以
作燃料，其中A是天然氣的主要成分。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 △ 。
(2)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是 △ 。
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是 △ (答一點)。
23．(5分)沒有金屬，生活是難以想象的。請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識，回答下
列問題。
(1)右圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于
金屬材料的是 △ 。
(2)鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分
是 △ ；很多大型場館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因為鋼比
純鐵具有 △ 的優(yōu)良性能。
(3)工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原 理是 △ (用化學(xué)方程式表示)。
四、實驗題(本題共3個小題，共18分)
24．(3分)以下是在實驗室中用濃硫酸配制稀硫酸時，遇到的幾個問題。請回答：
(1)配制過程中，用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，所配制溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 △ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)稀釋濃硫酸時，一定要將全沿?zé)�杯�?nèi)壁緩慢倒入另一種液體
中，并用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是 △ 。
25．(7分)實驗室制取某些氣體的裝置圖如下。請按要求回答下列問題。

(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：① △ ；② △ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 △ ；制取氧氣時試管口未放棉花，
其后果是 △ 。
(3)實驗室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為 △ (填字母)，選擇該收集裝置的
理由是 △ 。
26．(8分)麗麗的爸爸旅游歸來，帶回一些鐘乳硒石塊送給了她。麗麗和同學(xué)們想驗證鐘
乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進(jìn)實驗室進(jìn)行探究。
(1)請你幫助麗麗完成以下探究方案。
實驗操作預(yù)期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中加入 △ ，觀察現(xiàn)象。
② △ ，觀察現(xiàn)象。
有氣泡生成
△
鐘乳石的主要成分是碳酸鹽
化學(xué)試卷(供鐵嶺考生使用) 第5頁 (共6頁)
(2)查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng))。上述預(yù)期的實驗現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 △ 。
(3)實驗后，為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ�質(zhì)產(chǎn)生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中。她取樣測定了廢液的酸堿性，你認(rèn)為她選擇的試劑可以是 △ 。測試后得知該廢液顯酸性， 則燒杯中廢液的溶質(zhì)是 △ 。
(4)麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的 △ (填序號)能使廢液呈中性，過濾后才可
安全排放。
①碳酸鈣 ②熟石灰 ③生石灰 ④氫氧化鈉
五、(本題共2個小題，共8分)
27．(2分)大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3)具有消毒殺菌作用。請回答：
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為 △ 。
(2)大蒜素所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 △ (填“元素符號”或“元素名稱”)。
28．(6分)實驗室中有一包含有少量氧化銅的銅粉。同學(xué)們欲測 定這包銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)稱取20g樣品放入燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀硫酸至固體不再減 少，共用稀硫酸49g。
試計算：這包含有少量氧化銅的銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2013年鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
注意：
1．化學(xué)方程式2分(中化學(xué)方程式1分)，化學(xué)式錯誤不得分；配平、反應(yīng)條件、氣體和沉淀符號錯誤共扣一分。
2．非選擇題部分，答案合理則相應(yīng)給分。
一、選擇題(第l小題～第10小題，每小題1分；第11小題～第15小題，每小題2分)
123456789101112131415
BDCCBCBCDDCCDCA
二、填空題(每空1分)
16．(1)Ne (2)K2CO3 (3)C2H5OH (4)P2O5
17．17 得到 A-(或Cl-)
18．(1)糖類 (2)抽絲灼燒后聞氣味 (3)吸附有毒(或有異味)的氣體
(4)煮沸 (5)噴漆
19．(1)0.94％ (2)不正確 (3)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 (4)光合
(5)①分子之間有問隔 ②構(gòu)成它們的分子相同
三、簡答題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分)
20．(1)一氧化碳(或CO) (2)減少空氣污染
(3)隔絕空氣 將煙頭插入少量的水中(或向煙頭倒少量的水或?qū)�煙頭掐斷)
21．(1)t2℃時乙物質(zhì)的溶解度是60g (2)飽和 3∶8
22．(1)CH4+2O2 CO2+2H2O (2)分解反應(yīng)
(3)產(chǎn)物無污染(或燃燒熱值高)
23．(1)玻璃 (2)Fe2O3(或氧化鐵或三氧化二鐵) 硬度大(或硬度大和耐腐蝕)
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
四、實驗題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分)
24．(1)偏大 (2)濃硫酸 使熱量迅速散失
25．(1)①錐形瓶 ②水槽
(2)2KnO4 K2nO4+nO2+O2↑ 高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
(3)B、C 二氧化碳的密度比空氣的密度大
26．(1)
實驗操作預(yù)期的實驗現(xiàn)象
① 稀鹽酸 ，觀察現(xiàn)象。
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水 ，澄清石灰水變渾濁
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)石蕊溶液(或pH試紙) 氯化鈣和氯化氫(或CaCl2和HCl) (4)①
五、計算題(共8分)
27．(1)6∶10∶3 ……(1分) (2)硫(或S) …………(1分)
28．解：稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為49g×l0％=4.9g …………(1分)
設(shè)氧化銅的質(zhì)量為x。
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O …………(1分)
80 98
x 4.9g …………(1分)
80 x
98 4.9g …………(1分)
x=4g .. . ………(1分)
20g-4g
20g
答：這包含有少量氧化銅的銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80％。

文


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chusan/93989.html

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