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2013年全國中考物理100套試題電和磁匯編
一、
（2013寧波）6．發電機是把機械能轉化為電能的裝置。下列能作為發電機設計原理的裝置是B
（2013臺州）11.下圖是《 科學》 教材中的幾個實驗，其中圖文描述不一致的是D

A.磁極間相互作用 B.鐵棒被磁化 C.通電導體周圍存在磁場D.磁場對通電導線的作用
14．（2分）（2013•永州）如圖所示的探究實驗裝置中不能完成探究內容的是（　　）B
　A．
探究磁極間相互作用規律B．
探究磁性強弱與電流大小的關系
　C．
探究通電直導線周圍存在磁場D．
探究產生感應電流的條件
5．（2分）（2013•黑龍江）下列各圖中能反映發電機原理的是（　　）A
　A． B． C． D．
8．（3分）（2013•綿陽） 如圖，是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，下列情況可以產生電流的是（　　）C

　A．導體棒不動，讓磁體上下移動
　B．磁體不動，讓導體棒沿ab方向前后運動
　C．磁體不動，讓導體棒繞a端在水平面內轉動
　D．讓導體棒和磁體以相同速度一起向左移動
32．（2分）（2013•深圳）如圖所示，閉合開關后將變阻器的滑片向右移動，下列說法正確的是（　　）D

　A．電路總電阻變小B．電流表讀數變大
　C．電磁鐵的磁性增強D．彈簧測力計示數變小
11．（2分）（2013•黑河）關于下列四幅圖的說法正確的是（　　）B

　A．甲圖的實驗說明磁場能產生電流
　B．x k b 1 . c o 乙圖的實驗所揭示的原理可制成發電機
　C．丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置
　D．丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用
9．圖1所示的四幅圖中，說明電動機工作原理的實驗裝置是D
A B C D
9．（2分）（2013•婁底）下列四幅圖中能說明電動機工作原理的是（　　）A
　A． B． C． D．
（2013威海）9．圖6所示的四幅圖中能說明發電機工作原理的是A
A B 圖6 C D
（2013達州）10．下面是演示電磁學原理及其應用的示意圖，以下說法正確的是（ ）D

A.利用甲實驗的原理可制成丙裝置
B.利用乙實驗的原理可制成丁裝置
C.丙裝置可將內能轉化為電能
D.丁裝置可將機械能轉化為電能
6．（3分）（2013•湘西州）陳華在課外活動實驗中，用導線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵，實驗中，他希望獲得更強的磁性，設計了以下幾種方案，不可能實現的是（　　）C
　A．增加電路中電池的節數B．增加線圈匝數
　 C．將電源的正、負極對調D．在線圈中插入一根鐵釘
7．（2分）（2013•德州）風力測定儀是由風葉和改裝的電流表構成，風力越大，楓葉轉動越快，電流表讀數也越大．圖中與這一過程的工作原理相同的是（　　）C
　A． B． C． D．
（2013資陽）7．下列有關磁現象說法中，錯誤的是A
A．磁感線是閉合曲線，磁體外部和內部的磁感線都是從N極出發回到S極
B．通電螺線管的極性與螺線管中電流方向有關，可用安培定則判定
C．產生感應電流的條件是閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運 動
D．電磁波是導線中電流的迅速變化激發的，雖然看不見但可以給我們傳遞信息
（2013瀘州）2l、在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。下列說法中正確的是：（ A ）
A．ab棒在圖中位置水平左右運動時，應觀察到電流表的指針發生偏轉
B．ab棒在圖中位置豎直上下運動時，應觀察到電 流表的指針發生偏轉
C．該裝置是研究磁場對通電導體的作用力方向與磁場方向的關系
D．該裝顯在實驗中通過磁場對電流的作用，使電能轉化為機械能
11．（3分）（2013•長沙） 電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統，其工作原理如圖所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小．下列說法正確的是（　　）B

　A．電磁鐵是根據電磁感應原理制成的B．工作時，電磁鐵的上端為S極
　C．超載時，電磁鐵的磁性減小D．正常情況下（未超載時），K與B接觸
（2013宜賓）1．下列關于磁場和磁感線的說法，正確的是
A．磁場周圍存在著磁場 B．磁體周圍存在著磁感線
C．磁感線就是磁場 D．磁感線總是從S極出發回到N極
答案：A
（2013內江）8．關于磁場，下列說法中正確的是
A.將小磁針放在地球周圍某一空間，若小磁 針靜止時偏離南北方向，說明這個空間存在磁場
B .磁極間的相互作用不都是通過磁場來發生的
C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D.磁體的磁感線從磁體的N極出來，回到磁體的S極
（2013陜西）7、關于下列四個實驗的認識中，正確的是（　　）A

A．實驗現象說明電流周圍存在磁場
B．通電螺線管右端為S極
C．實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
D．實驗研究的是電磁感應現象
（2013齊齊哈爾）11．關于下列四幅圖的 說法正確的是 （ ）B

A．甲圖的實驗說明磁場能產生電流B．乙圖的實驗所揭示的原理 可制成發電機
C．丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置D．丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用
（2013南通）6.下列有關電磁轉換的說法正確的是D
A.磁場中磁感線是客觀存在的
B.電磁鐵的磁性強弱與通過它的電流大小無關
C.電動機是將機械能轉化為電能的裝置
D.發電機是根據電磁感應原理工作的
（2013南充）6甲對圖2中的甲、乙、丙、丁四幅圖解釋不合理的是（C）
A.甲圖說明通電導線周圍存在磁場
B．乙圖中當溫度超過某一溫度時，報警器自動報醬
C.丙圖是發電機的工作原理。
D，丁圖中的麥克風應用了電磁感應現象
（2013湛江）6.如圖4所示的四個情景中，屬于電磁感應現象的是（D ）
（2013年蘭州）6．下列設備中利用了通電導體在磁場中受到力的作用的是B
A．發電機 B．電動機 C．動圈式話筒 D．電磁鐵
（2013泰安）18.如圖所示的四個裝置，以下關于它們的說法中錯誤的是

A．圖a可用來演示電磁感應現象
B．圖b可用來演示電流的磁效應
C．圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數與磁性強弱的關系
D．圖d可用來演示發電機的工作原理
（2013樂山）14、 在如圖所示的實驗裝置中，懸掛于磁鐵N、S極之間的銅 棒ab兩端通過導線連接到電流表上．下列分析正確的是： B
A．只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運動，電流表指針就會偏轉
B．當電流表指針偏轉時表明，機械能轉化成電能
C．電流表的指針偏轉方向只跟導體的運動方向有關
D．利用這一現象所揭示的原理，可制成的設備是電動機
（2013揚州）2．下圖是課本中的幾個實驗，演示磁場對通電導體有力作用的是A
（2013武漢）14.如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，若導線ab水平向右運動，則靈敏電流計指針向左偏轉。下列說法正確的是

A.若導線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向右偏轉
B.若導線ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉
C.若導線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉
D.若導線ab斜向上運動，則靈敏電流計指針不會偏轉 答案：A
（2013廣州）4．如圖 3 所示，磁感應線豎直向下，AB 棒運動，電流表指針偏轉（ ）B
A．AB 棒可能是豎直向下運動的
B．AB 棒可能是水平向左運動的
C．開關斷開，電流表指針也會偏轉
D．實驗說明電路有電流不一定需要電源

（2013廣州） 8．線圈 abcd轉動過程中經過圖 7 甲、乙位置時，導線 a b 所受磁場力的方向（ ）B

A．相反，是由于磁場方向相反了B．相反，是由于流過 ab的電流方向相反了
C．相同，是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都改變了
D．相同，是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都沒改變
（2013慶陽）3．下列裝置中應用電磁感應現象原理工作的是（　　）A
A．發電機 B．電磁繼電器
C．電熱器 D．直流電動機
（2013慶陽）10．如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（　　）A
A．S、N、S、S
B．N、N、S、N
C．S、S 、N、N
D．N、S、N、N
（2013雅安）4. 關于磁體、磁場和磁感線, 以下說法中正確的是C
A. 銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引
B. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
C. 磁體之間的相互作用都是通過磁場發生的
D. 物理學中, 把小磁針靜止時S 極所指的方向規定為該點磁場的方向
（2013雅安）10. 同學們做實驗的裝置如圖4 所示, 閉合開關, 先將
導體ab 水平用力向右移動, 導體cd 也隨之運動起來, 則在以上的實驗中下列說法正確的是A
A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現象
B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能
C. 實驗裝置中的乙裝置產生的現象在生活中的應用是發電機
D. 若將導體ab 水平用力向左移動, 導體cd 的運動方向不變
(2013年中考呼和浩特)3．電磁感應現象的發現， 進一步揭示了電和磁之間的聯系，由此發明了發電機，使人類大規模用電成為可能，開辟了電氣化時代。發現這一現象的科學家是 答案：C
A．麥克斯韋 B．安培 C．法拉第 D．奧斯特
（2013年武漢市）14.如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，若導線ab水平向右運動，則靈敏電流計指針向左偏轉。下列說法正確的是

A.若導線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向右偏轉
B.若導線ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉
C.若導線ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉
D.若導線ab斜向上運動，則靈敏電流計指針不會偏轉 答案：A
（2013年浙江省）11．下圖是《科學》教材中的幾個實驗，其中圖文描述不一致的是　
答案：Ｄ
（泰州市二O一三年）28．圖3 所示的幾種與電和磁有關的期間，工作時應用了電磁感應原理的是　　答案：　Ａ

（2013山西中考物理）8、與圖5中動圈式話筒工作原理相同的是( Ｃ )

（黃石市2013年）32．每一次物理學上的重大發現都會促進人類社會的進步，下列關于物理學史的描述符合
事實的是 答案： B
A．牛頓發現了單擺原理 B．湯姆孫發現了電子　
C．奧斯特發現了電磁感應現象　 D．法拉第發現了電流的磁效應
（2013年廣東省）3 ．下列電器中，利用電磁感應原理工作的是答案： B
A ．電動機 B ．發電機 C ．電烙鐵 D ．電燈
(二0一三年東營市)4．家庭生活中的電冰箱、電風扇、洗衣機等都離不開電動機。電動機是根據下列哪種現象制成的答案： A
A．通電導線在磁場中受到力的作用 B．磁場對放入其中的磁針產生力的作用
C．電流周圍存在磁場 D．電磁感應
（2013年衢州卷）7．法拉第發現電磁感應現象，標志著人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代。下列設備利用電磁感應原理工作的是( C )
6．發電機是把機械能轉化為電能的裝置。下列能作為發電機設計原理的裝置是

答案：B
（2013年臨沂市） 19.借助如圖所示的實驗裝置，曉明探究‘磁場對通電直導線的作用’.閉合開關，原本靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動.要使AB水乎向左運動，下列措施中可行的是D
A.將A. B兩端對調
B.將滑動變阻器的滑片向右移動
C.換用磁性更強的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N，S極對調

（2013年麗水卷）14.如圖甲所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。圖乙四個實驗中與手壓電筒產生電流的工作原理相同的是C

3．（2013江蘇鹽城，第4題） 如圖所示，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，閉合開關，當ab做切割磁感線運動時，觀察到電流表的指針發生偏轉，利用這一現象所揭示的原理，可制成的設備是（ ）【答案】B
A.電動機B.發電機C.電磁繼 電器D.電飯煲

（二0一三年東營市）4．家庭生活中的電冰箱、電風扇、洗衣機等都離不開電動機。電動機是根據下列哪種現象制成的答案： A
A．通電導線在磁場中受到力的作用 B．磁場對放入其中的磁針產生力的作用
C．電流周圍存在磁場 D．電磁感應
20(2013年湖北省孝感市)、電風扇是我們生活中的常用電器，工作時它自身的溫度會升高，下列有關它的說法正確的是答案： B
A、工作時，它將機械能轉化為電能。 B、工作時，它的機械能是由電能轉化
C、工作時，它的線圈電阻不發熱 D、工作時，它能降低溫度
（2013年廣東省）3 ．下列電器中，利用電磁感應原理工作的是答案： B
A ．電動機 B ．發電機 C ．電烙鐵 D ．電燈
（2013連云港）8.下列四幅圖對應的說法正確的是　答案：　　　B
A.圖甲:通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失
B.圖乙:電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關
C.圖丙:改變電流方向并對調N, S極，導體棒擺動方向隨之改變
D.圖丁:只要導體棒在磁場中運動，就一定會產生感應電流

（2013年陜西省）7、關于下列四個實驗的認識中，正確的是（　A　）

A．實驗現象說明電流周圍存在磁場
B．通電螺線管右端為S極
C．實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
D．實驗研究的是電磁感應現象
二、題
25．（2分）（2013•永州）閉合開關S后，小磁針靜止時北極的指向如圖所示，則螺線管左端是　N　極（選填“N”或“S”），電源左端是　負　極（選填 “正”或“負”）．

24．（2分）（2013•黑龍江）小紅在碼頭附近游玩時看到正在工作的電磁起重機如圖所示，他的主要部 件是電磁鐵，與永磁體相比，它的優點是：　磁性的有無可以控制；磁性的強弱可以控制；極性可以控制　（寫出一條）．你知道電磁鐵還有那些應用，請舉出一例：　電鈴、空氣開關、電磁繼 電器　．

14．（2分）（2013•柳州）在用磁感線描述磁體周圍的磁場時，磁感線都是從磁體的　N　極出發，回到S極；電動機是利用通電線圈在　磁場　里受力而轉動的原理制成的．
13．（4分）（2013•岳陽）干電池是持續供電的裝置，能將化學能轉化為　電　能．如圖實驗裝置中，要改變通電導線在磁場中的受力方向，可以通過改變磁場方向或改變　電流　方向來實現．

（2013威海）15．1820年，丹麥科學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發現：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針發生了偏轉，他進而繼續研究，終于證實了電流周圍存在　 　，在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系．如果把導線繞在圓筒上做成螺線管，通電時磁場就會變強，通電螺線管的極性與螺線管中的　 　方向有關．磁場；電流
（2013佛山）10.小陳同學用電池做電源，把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙，通電后鐵棒和銅線組成 ，可把地上 的鐵釘吸上來，斷電時釘耙的 消失，所吸附鐵釘脫落。請舉出生活中類似應用的簡單例子： 。
9.電磁鐵，磁性，控制開關的電磁繼電器
（2013云南 ）15．如圖3所示是研究電磁感應現象的裝置，閉合開關 后，導體棒如在 (填“水平”或“豎直”)方向運動時，電流表指針會發生偏轉。根據這一現象，制成了 機。水平、 發電
（2013鎮江）13．圖是發電機模型，它是根據 原理制成的．小風車在風的吹動下，帶動線圈轉動而 磁感線，產生的感應電流使電流計指針在中央零刻度線兩側左右擺動，說明電路中產生的是 電．電磁感應（電磁感應現象） 切割 交流
（2013宜賓）4．揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚聲器構造示意圖。當線圈中通過變化電流時，線圈受到____________力作用，從而帶動與線圈相連的紙盆______________，于是揚聲器就發出了聲音。

答案：磁場 來回振動
（2013內江）33．發電機線圈中產生的感應電流的大小和方向都隨時間作周期性的變化，這種電流叫做交流電，在我國這種電流的頻率為50Hz．
（2013雅安）25. 如圖14 所示, 在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當開關閉合后, 條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為_____( 填“吸引”或“排斥”) 。當滑片P 從b 端到a 端的滑動過程中, 彈簧的長度會變____( 填“長” 或“短”) 排斥, 長

（2013 新疆維吾爾）15．如下圖甲所示是一種動圈式話筒，當你對著話筒說話時，聲音使與膜片相連的線圈振動，線圈在磁場中振動能產生隨聲音變化而變化的 ，這是 現象。電流 電磁感應

（2013年安徽）6．如圖，能說明發電機工作原理的是圖 （選填“甲”或“乙”）。
答案：6 乙

（成都市二0一三年）21．發電機是利用 現象制成的。如圖17所示，閉合開關，當金屬桿ab左右移動時，靈敏電流計的指針將 （選填“偏轉”或“不偏轉”）。
答案： 21. 電磁感應 偏轉
（四川省自 貢市2013年）24、我國自行研制的動車組采用了許多節能方法，其中之一為“再生制動”在車速從200k/h減到90k/h的速度過程中，不采用機械剎車，而是關閉電源，由于動車具有 仍將繼續行駛，帶動電機逆向發電，把動車組的 能轉為電能輸入電網．答案：慣性 機械
（2）（3分）課堂上，老師做了如圖18所示的演示實驗。閉合開關，讓導體ab向左運動，觀察到靈敏電流計的指針發生 ，這現象說明閉合電路的一部分導體做 磁感線運動，導體中能產生電流； 機就是利用這種原理制成的。
答案：（2）偏轉，切割；發電
（2013年臨沂市）29.如圖6所示，當閉合開關.讓導體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針會發生偏轉。說明電路中有電流產生。這個實驗電路中.導體相當于　　　　，此過程中能量的轉化情況是　　　　　　　。電源；機械能轉化為電能

（湖北省黃岡市2013年）12、電阻制動是高速動車組列車制動方式之一：在列車需要減速或停車時，停止給電機供電，同時將一電阻接入電機。列車失去動力后，由于__________，仍將繼續前進，帶動電機轉動，電阻發熱。此過程中，機械能最終轉化成___________能，電機實際上是____________（填“發電機”或“電動機”）。
答案： 12、慣 性內 發電機
（2013瀘州）34、如圖所示是簡易壓力傳感器的原理圖，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運動。彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值 電阻。開關S閉合，電路接通后，電壓表示數為U1，彈簧乙的總長度為l1；當用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數為U2，彈簧乙的總長度為l2，則U1＜U2，l1＜l2 (以上兩空均選填“＞”、“＜”、“＝”)。
三、作圖、實驗探究題
23．（3分）（2013•錦州）如圖所示，請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示方向；
②滑動變阻器的滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導線不得更改．

22．（2分）（2013•柳州）如圖是用安培定則判定通電螺線管的磁極跟電流方向的關系示意圖，請標出通電螺線管的N極，并在導線AB段用箭頭標出電流的方方向．

（2013龍巖）（2）給螺線管通電后，小磁針靜止時N極指向如圖11所示，請在虛線框內用箭頭標出電流的方向。若通過螺線管的電流增大，則它的磁性將 （填“增強”、“減弱”或“不變”）。

（2013漳州） (2)請根據小磁針的N極和S極，在圖8中標出通電螺線管的N極和磁感線的方向。

18．（3分）（2013•岳陽）標出圖中通電螺線管的N極、小磁針的N極和磁感線的方向．
（樂山市2013年）46. 如圖是 利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內。傍晚，當光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作。
請用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉)

（泰州市二O一三年） (3)如圖14所示電路，小磁針在通電螺線管附近靜止，標出小磁針的N極。

（2013年蘇州市）(3)根據圖丙中通電螺線管的N、S極，在括號內標出電源的“+”極和“－”極．
（2013•湘西州）（1）用箭頭標出圖1中磁感線的方向．

（2013資陽）12．（3分）如上右圖所示，根據通電線圈的扭轉方向在圖中畫出左邊螺線管的繞線方向并標出兩個螺線管的N、S極和電源的正負極。

（2013鎮江）⑶ 圖3中小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出此時磁針針的N、S極．

（2013南通）（3）如圖丙所示，小磁針靜止在通電螺線管的正右方，請根據磁感線方向，在圖中標出小磁針的N、S極和電源的正、負極。

（2013南充）（2）圖7中是開關閉合后小磁針靜止時的情形，請在圖中標出螺線管的N,S極和小磁極的N極。

（2013重慶）14．（1）請在圖9中標出開關S閉合后通電螺絲管的“N”極。

（2013年蘭州）25．（3分）根據圖中小磁針N極指向，標出磁體的N極和S極，并畫出磁感線的方向。

（2013泰安）23.根據左下圖中通電螺線管的南北極，標出小磁針的N極和電源的“＋”極。

（2013南京）（1）在圖甲中，根據小磁針靜止時的指向，標出A、B兩個磁極的名稱．

（2013年福州）(2)請標出圖16中小磁針靜止時的N極。

（2013 新疆維吾爾）(3)如下圖丙，根據通電螺線管的極性畫出螺線管中電流的方向，并用箭頭標出。

（2013樂山）46. 如圖是 利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小。白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內。傍晚，當光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作。
請用筆畫線將電路原理 圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉)

（2013菏澤）23（4分）、如圖14甲所示為猴子蕩千秋的游戲裝置，閉合電鍵后，猴子就會繞上方的橫梁往復振蕩。其內部電路基本結構如圖14乙所示（實現往復振蕩的電路圖中未畫出）。

（1）開關閉合后，螺線管中產生磁場，其上方是 極
（2）要讓猴子動起來，下列設計和原理中，錯誤或不合理的是（ ）
A．應用了電流的磁效應 B．應用了電磁感應的原理
C．應用了電動機的原理
D．螺線管安裝在底盤內，直導線安裝在猴子的座位內
23．（每問2分，共4分）
（1）S
（2）B
（2013年福州）30．(4分)小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設計了如圖27所示電路。實驗時，
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖28所示是通電螺線管周網的有機玻璃板上的小磁針分布狀態，觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱 可能與線圈匝數和電流大小都有關。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調節變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數及吸引的回形針數目，此時調節滑動變阻器是為了___________________________，來研究________________ ___________的關系。
（2013南京）26．（3分）在“探究感應電流產生條件”的實驗中，小明將導體a b、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。
（1）小明閉合開關后進行了如下操作：
A．只讓導體ab在水平方向左右運動
B．只讓導體ab在豎直方向上下運動
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
其中一定能產生感應電流的是_______（填寫字母）。
（2）如果將小量程電流表換成_______，可以觀察磁場對通電導體的作用。
（1）A、C；（2）電源．
（2013年浙江省舟山）30 .科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應電流的大小跟哪些因素有關？”所作的猜 測與求證。
猜測1：可能與導線切割磁感線的速度有關
猜測2：可能與導線切割磁感線的方向有關
猜測3：可能與切割磁感線的導線條數有關
(1)為了驗證以上猜測，某同學先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測？ __________________
(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測l，在進行對照實驗時，其操作上的區別是____________。
答案：30．(1)猜測3 (2)磁鐵或線圈的速度
(二0一三年山東省青島市)5.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究電磁感應現象:

(2013湖北省宜昌市)27．圖8為探究“磁生電”的實驗裝置。
（1）閉合開關，讓懸著的導體AB__（選填“左右”、“上下”、
“沿A向B”或“沿B向A"）運動時，電流表會發生偏轉。
（2）若保持導體AB不動，要產生感應電流，正確的操作是________。
（3）實驗中發現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請
你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。
裝置改進：___________________操作改進：_____________
答案：27、（1）左右；（2）左右移動磁鐵；（3）換強磁鐵（或繞制線圈）；快速移動導體（或磁鐵）

（江蘇南京2013）26、在“探究感應電流產生條件”的實驗中，小明將導體ab 、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。
（1）小明閉合開關后進行了如下操作：
A．只讓導體ab在水平方向左右運動
B．只讓導體ab在豎直方向上下運動
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
其中一定能產生感應電流的是 （填寫字母）。

（2）如果將小量程電流表換成 ，可以觀察磁場對通電導體的作用。 （1）AC (2)電源
（濟寧市2013年）14.小滿同學做了一個如圖9所示的裝置。閉合開關，用外力使導體ab水平向右運動，發現導體棒cd也隨之運動起來，則實驗裝置中甲部分應用的物理原理是 ，乙部分產生的現象與 的工件原理相似。
電磁感應；電動機
（2013嘉興卷）30．科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應
電流的大小跟哪些因素有關?”所作的猜測與求證。
猜測1：可能與導線切割磁感線的速度有關
猜測2：可能與導線切割磁感線的方向有關
猜測3：可能與切割磁感線的導線條數有關
(1)為了驗證以上猜測，某同學先后用圖甲和圖乙的裝
置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個
猜測? ▲ 。
(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1，在進行對照實驗
時，其操作上的區別是 ▲ 。
答案：30. (1)猜測3 (2)磁鐵或線圈的速度

（湖北省黃岡市2013年）19、在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發現每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。（1）小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速 度有關，速度越大，_________能越大，轉化成電能就越多。你的猜想是：可能與_________有關。（2）小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導體PQ沿直線水平向右運動（ 導體運動區域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應使導體做______（填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數據，分析數據可得出結論：______________。

實驗次數 1 2 3 4 5 6
速度(c/s) 1 2 3 4 5 6
電流(A) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
（3）此實驗運用的研究方法主要是________。
答案： 19、（1）動 磁場強弱（其他合理 答案均可）（2）勻速 其他條件相同時，感應電流的大小與運動速度成正比（其他合理答案均可）（3）控制變量法
（2013內江） 44．(6分)如圖所示，是“探究磁 場對通電導線的作用”的 實驗裝置
當閉臺開關S時，導線ab中自由電子定向移動的方向是從b到a (選填“從a到b”，“從b到a”或“垂直ab方向”)，導線ab受到磁場力的作用而向左運動；現在，如果只將磁場方向變為與原來方向相反，那么導線ab將向右運動，如果同時將電流方向和磁 場方向變為與原來方向相反，那么導線ab將向左運動．

24．（8分）（2013•日照）為進一步研究電現象與磁現象之間的聯系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究：
（1）小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”；閉合開關后，銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路；小明講實驗中觀察得到的現象記錄在表中．
次數開關 磁場方向導體ab的運動方向電流表指針的偏轉方向
1斷開上N下S向右運動不偏轉
2閉合上N下S向右運動向左偏轉
3閉合上N下S向左運動向右偏轉
4閉合上N下S向上 運動不偏轉
5閉合上S下N向下運動不偏轉
6閉合上S下N向右運動向右偏轉
7閉合上S下N向左運動向左偏轉
①實驗中，小明通過觀察　電流表指針是否偏轉　來判斷電路中是否有感應電流？
②比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與　導體運動的方向　 有關．
③比較實驗　2、6（或3、7）　可知：在導體運動方向不變時，感應電流方向與磁場方向有關．
④小明分析得出，產生感應電流的條件是：　閉合電路的部分導體，在磁場中做切割磁感線運動　．
（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設計的部分電路如圖乙所示，請根據要求在答題 卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整．
要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動變阻器的滑片向A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導線不得更改．
　
22．（7分）（2013•棗莊）如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置，閉合開關后，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路．小明將實驗中觀察到的現象記錄在下表中．
次數 開關 磁場方向導體AB的運動方向 電流表指針的偏轉方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉
2 斷開 上N下S 向左運動 不偏轉
3 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉
4 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉
5 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉
6 閉合 上S下N向下運動 不偏轉
7 閉合 上S下N向右運動 向右偏轉
8 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉
（1）通過比較實驗次數3和4（或7和8）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與　導體切割磁感線運動方向　有關．
（2）通過比較實驗次數3和7（或4和8）可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與　磁場方向　有關．
（3）小明通過以上實驗分析得出：閉合電路中的一部分導體在磁場里做　切割磁感線運動　時，導體中就會產生感應電流．
（4）針對這個實驗，小明作了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想，為了驗證小明的猜想，請你幫他設計 主要的實驗步驟，并對實驗結果進行分析判斷．

（2013營口）29．（6分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數__________ (填“增加”或“減少”)，說明電流越__________，電磁鐵磁性越強。
（2）根據圖示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)
的磁性強，說 明電流一定時，______________________，電磁鐵磁性越強。
（3）根據右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘的上端是電磁 鐵的__________極。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。
（1） 增加 大
（2）甲 線圈匝數越多
（3）S
（4）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥

26．（4分）（2013•衡陽）為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關，做了以下幾次實驗，實驗現象如圖所示．根據圖示現象回答下列問題：

（1）通過觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，它的磁性就越　強　．
（2）通過觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、線圈的匝數相同時，　有　鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強．（選填“有”或“無”）
（3）通過觀察圖乙與圖丙，當線圈的匝數相同、有無鐵芯相同時，電磁鐵的電流越　大　，它的磁性就越強．
（4）結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有　通過電磁鐵的電流大小、線圈的匝數、有無鐵芯　
30．（5分）（2013•錦州）探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗中，通過觀察　電流表指針是否偏轉　來判斷電路中是否有感應電流．
（2）閉合開關后，鑰匙電路中形成感應電流，銅棒ab應　左右　運動（選填“上下”或“左右”），這是一種　電磁感應　現象，利用這一原理可制成　發電機　．
（3）要使電流表指針偏轉方向發生改變，可以采取的方法有　調換N極、S極位置（或改變磁場方向）；改變ab運動方向．　（答出一種方法即可）．