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專題06 生物的多樣性 及其保護
1在生物的分類等級中，最基本的分類單位是（　�。�
A．門 B．綱 C．科 D．種
【答案】D
【解析】
試題分析：生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，也是最小的分類單位。同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多。
考點：生物的分類及分類單位。
2我們使用的煤是由古代哪類植物形成的（　　）
A．蕨類植物 B．藻類植物 C．苔蘚植物 D．種子植物
【答案】A
 
考點：植物的分類。
3生 物分類最基本的單位是（　�。�
A．目 B．綱 C．屬 D．種
【答案】D
【解析】
試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。 界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。
考點：生物分類單位。
4保護生物多樣性最為有效的措施是（　　）
A．消滅對人類有害的生物 B．建立植物園
C．建立自然保護區 D．建立動物園
【答案】C
 
考點：保護生物多樣性的措施。
5生物多樣性的內涵   下列哪一項（　�。�
A．生態系統的多樣性 B．生物數量的多樣性
C．生物種類的多樣性 D．基因的多樣性
【答案】B
【解析】
試題分析：生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等．是生物多樣性的內涵，A不符合題意；生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因（遺傳） 的多樣性和生態系統的多樣性．  所以生物數量多樣性，不是生物多樣性的內涵，B符合題意；生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知 鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．是生物多樣性的內涵，C不符合題意；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，是生物多樣性的內涵，D不符合題意。
考點：生物多樣性的內涵。
6右表各選項中概念間的關系與左圖不相符的是

選項 1 2 3 4
A 生 物多樣性 生物種類多樣性 基因多樣性 生態系統多樣性
B 生物圈 農田生態系統 農作物 水稻
C 種子植物 被子植物 雙子葉植物 菜豆
D 綱 目 科 屬

【答案】A
【解析】
試題分析：生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性是并列關系，不是包含關系。
生物圈是最大的生態系統，包括農田生態系統，農田生態系統包含農作物，水稻屬于生產者。
種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物。
生物分 類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。故選A。
考點：生物的多樣性的內涵。
7如果用左圖表示右表中各種概念間的關系, 則表中各選項與圖示相符的是
 
【答案】C
【解析】
 
考點：種子萌發的條件和過程；染色體、DNA和基因的關系；生物的分類及分類單位；動物的分類
8下列各項中，可能會給襄陽地區生物多樣性帶來風險的是
A．隆中風景區禁獵禁伐　　B．嚴禁焚燒農作物秸稈
C．建立漢江濕地保護區　　D．喂養網購的非洲螞蟻
【答案】D
【解析】
試題分析：生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個方面：
(1)棲息地的破壞或喪失是導致生物多樣性面臨威脅的主要原因。
(2)掠奪式的開發和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺。
(3)環境污染。
(4)外來生物入侵。
隆中風景區禁獵禁伐、嚴禁焚燒農作物秸稈和建立漢江濕地保護區有利于保護生物的多樣性。生物入侵是指生物由原生存地經自然的或人為的途徑侵入 到另一個新的環境，對入侵地的生物多樣性、農林牧漁業生產以及人類健康造成經濟損失或生態災難的過程。喂養網購的非洲螞蟻可能會造成生物入侵。
故A、B、C錯誤， D正確，故選D。
考點： 威脅生物多樣性的原因
9保護生物多樣性最為有效的措施是建立                   。
【答案】自然保護區
【解析】
試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；除了建立自然保 護區之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心 ，進行特殊的保護和管理；此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外 為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》 等法律；相關的法律中明確規定禁止捕獵瀕危動物。這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。
考點：保護生物多樣性的基本措施。
10請將下列動物類群與其對應的主要特征的字母序號填入括號內。（5分）
A腔腸動物           a. 柔軟的身體表面有外套膜
B線形動物           b. 胎生、哺乳
C軟體動物           c. 變態發育，大多水陸兩棲
D兩棲動物           d. 身體呈輻射對稱，有口無肛門
E哺乳動物           e. 身體呈細長的圓柱形，有口有肛門
 A---（   ） B---(   )  C---(     )  D---(    )  E---(   )
【答案】d；e；a；c；b。
【解析】
 
考點：動物的分類。
11如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據圖回答
 
（1）請將圖中內容補充完整：①　    ��；②　   �。�
（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，該作用屬生物多樣性價值中的　  　價值
（3）蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多　  　。
A、蟹   B、鯽魚  C、烏賊  D、揚子鱷
（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用　  　輔助呼吸。
【答案】（1）外骨骼；胎生；（2）間接；（3）B；（4）皮膚
【解析】
試題分析：（1）蝗蟲體內無脊柱，體外有外骨骼，因此①是外骨骼；貓的體內有脊柱，具有胎生哺乳的特點，因此②是胎生。
（2）生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值等．直接價值指直接利用生物體，如食用蘿卜等；間接價值，如植物在生態系統中的調節氣候的作用，涵養水源、保持水土的作用，調節碳氧平衡的作用，動物促進物質循環的作用等；潛在價值，目前人類尚不清楚，如將來有可能開發出新藥材，蚯蚓具有疏松土壤的作用，該作用屬生物多樣性價值中的間接價值。
（3）蟹屬于節肢動物，鯽魚屬于魚類，揚子鱷屬于爬行動物，烏賊和蝸牛都屬于節肢動物，因此共同特征最多。
（4）青蛙屬于兩棲動物，生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用皮膚輔助呼吸。
考點：動物的分類。
12如圖甲是一種常見的水生綠色開花植物--莖
 
（1）在植物分類上，蓮屬于     植物．
A．藻類  B．蕨類  C．?子   D．被子
（2）藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小紅猜想它體內有適應水中環境的特殊結構．于是分別從圖甲所示的①②③處取材，用放大鏡觀察后，再分別制成裝片放在顯微鏡下觀察，在轉動粗準焦螺旋使鏡筒慢慢下降的過程中（如圖乙），眼睛要觀察      ，以免損壞實驗器材．
（3）研究發現蓮藕、葉柄和葉片中均有氣腔孔，且這引起氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收來的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分，供其生長的需要，蓮體內具有適應水中環境的特征，是環境生長期對蓮進行    的結果．
（4）剛切開的藕極易褐變，這是因為細胞內的多酚氧化酶催化相應反應所致，小江將藕片在開水中燙過后，發現藕片不易褐變，說明酶的催化作用易受      的影響．
【答案】（1）D；（2）物鏡；（3）自然選擇；（4）溫度．
【解析】
試題分析：（1）被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．藕的種子外有果皮包被，屬于被子植物。
（2）在轉動粗準焦螺旋使鏡筒慢慢下降的過程中（如圖乙），眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標本或損傷鏡頭。
（3）生物對環境的適應是普遍的，但這種適應性是相對的，不是絕對的，研究發現蓮藕、葉柄和葉片中均有氣腔孔，且這引起氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收來的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分，供其生長的需要，蓮體內具有適應水中環境的特征，是環境生長期對蓮進行自然選擇的結果。
（4）剛切開的藕極易褐變，這是因為細胞內的多酚氧化酶催化相應反應所致，小江將藕片在開水中燙過后，發現藕片不易褐變，說明酶的催化作用易受 溫度的影響。
考點：植物的分類；顯微鏡的基本構造和使用方法；消化酶。
13（5分）圖示五種常見動物，請回答問題：
 
（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有＿＿＿＿＿，有保護和防止體內水分蒸發的作用。
（2）B生活在 水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結構上的共同特點之一是：用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的＿＿＿＿＿。
（3）E與D相比，它在生殖發育方面的特點是胎生和＿＿＿＿＿。
（4）依據動物身體內脊柱的有無，可將B、C、D、E歸為＿＿＿＿＿動物。除這種歸類方法外，你還可以依據＿＿＿＿＿將圖中五種動物歸為兩類。
【答案】
（1）外骨骼；
（2）毛細血管；
（3）哺乳；
（4）脊椎，體溫是否恒定。
【解析】
試題分析：（1）A蝗蟲屬于昆蟲，身體分頭、胸、腹三部分。它的體表具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分蒸發，這是節肢動物適應干旱陸地生活的重要原 因。
（2）B是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。C青蛙屬于兩棲動物，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換。
（3）D是鳥類，卵生，E是哺乳動物，特有的生殖發育特點是胎生哺乳。
（4）根據動 物的體內有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物，A蝗蟲體內無脊柱，屬于無脊椎動物，B、C、D、E的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；A、B、C的體溫隨環境溫度變化而改變的，屬于變溫動物，D、E的體溫可通過自身的調節而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化，屬于恒溫動物。
故答案為：（1）外骨骼；
（2）毛細血管；
（3）哺乳；
（4）脊椎，體溫是否恒定。
考點：動物的分類。

14在校園周邊進行調查時，發現了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的水綿等植物，請將圖中A～D四種植物進行歸類，與分類表解中①～④對應。
 
【答案】C；A；B；D。
【解析】
試題分析：A腎蕨用孢子繁殖，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化； B油松屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露 ，是裸子植物；C葫蘆蘚不結種子，也用孢子繁殖，無根，有莖、葉的分化；D向日葵屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物。故答案為：①C；②A；③B；④D。
考點：植物的分類。
15(6分)有些生物其實是“名不符實”的。請根據現代生物分類的方式,回答下列問題。
(1)植物的分類主要以形態結構為依據。金魚藻,其生命歷程中會出現花、果實、種子。所屬的植物類群應是      ;卷柏,與松柏相比,不具有的器官是      ;銀杏,與我們常吃的杏子分屬兩大不同植物類群,這兩大類群的主要區別是_      。
(2)動物的分類,除了要比較外部形態結構,還要比較      和生理功能。章魚,雖然與      (舉一例)外形差異很大,卻都身體柔軟,有外套膜,所以被歸為一類:鯨魚,雖然和魚一樣有適于游泳的身體外形,但生殖發育方式是      ,體內有子宮等器官與此項生理功能相適應。
【答案】(1)種子植物；種子；種子是否有果皮包被
(2)內部結構；扇貝；胎生哺乳
 
考點：生物分類。
16小瑩到清源山游玩，在樹林里發現香樟、油杉等名貴樹木，有些樹下長著蘑菇，蝴蝶在花叢中飛舞，還看到小鳥在樹上覓食蟲子．請分析回答：
（1）香樟屬于被子植物，油杉屬于裸子植物，它們的區別是種子外是否有果皮包被．與小鳥相比，這些植物沒有的結構層次是     ．
（2）小鳥的體表覆蓋       ，體溫      ．小鳥屬于脊椎動物，蝴蝶屬于無脊椎動物，分類的依據是體內是否有       ．
（3）請根據資料寫出一條食物鏈：        ．樹林里，蘑菇屬于分解者，對促進生態系統的
           起重要作用．
【答案】（1）果皮     系統
（2）羽毛     恒定     脊柱（脊椎骨）
（3）樹→蟲子→小鳥      分解者      物質循環
【解析】
試題分析：（1）被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．香樟屬于被子植物，油杉屬于裸子植物，它們的區別是種子外是否有果皮包被，小鳥的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，與小鳥相比，這些植物沒有的結構層次是系統。
（2）小鳥的體表覆蓋羽毛，體溫恒定．小鳥屬于脊椎動物，蝴蝶屬于無脊椎動物，分類的依據是體內是否有脊柱。
（3）題干中的食物鏈是樹→蟲子→小鳥，樹林里，蘑菇屬于分解者，對促進生態系統的物質循環起重要作用。
考點：動物的分類。
17、如圖是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題．
（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母），屬于無脊椎動物的是       （填字母）．
（2）C的發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做            發育．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于            植物．
（4）從進化的角度看，通過B與D；A與E的比較，說明生物進化的總體趨勢在結構上看是                             ．
 
【答案】（1）B，C
（2）完全變態
（3）蕨類
（4）由簡單到復雜，由水生到陸生，由低級到高級
【解析】
試題分析：（1）B向日葵能夠結出種子，利用種子繁殖后代，屬于種子植物，而且其種子外面有果皮包被，屬于被子植物；青蛙、金魚體內都有脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，蜜蜂屬于無脊椎動物。
（2）蜜蜂、家蠶等昆蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發育過程叫完全變態。
（3）D腎蕨利用孢子繁殖后代，生殖離不開水，生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，莖生在地下，屬于蕨類植物。
（4）D腎蕨和B向日葵比較，代表的是生物進化的趨勢是由簡單到復雜，由低級到高級的過渡；A青蛙和E小狗代表的類群是脊椎動物由水生向陸生的過渡 。
考點：生物的分類及分類單位。
18、某生物興趣小組對我省某個自然保護區的鳥類資源進行了調研。在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68.99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65.82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15.19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習性的鳥）分別為13種和17種，占8.23%和10.76%。
（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是         （調查法、實驗法）。
（2）在觀察鳥類的生活狀態時，可使用的儀器是       （望遠鏡、顯微鏡）。
（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據形態結構特征外，還依據了        。
（4）通過調查發現，該自然保護區的鳥類種數在逐年增加，說明         是保護生物多樣性最有效的的措施。
（5）請將活動中記錄的鳥類種數情況，按有遷徙習性和無遷徙習性兩類，畫出餅狀圖。
 
【答案】（1）調查法；（2）望遠鏡；（3）行為方式；（4）建立自然保護區；
（5）
【解析】
試題分析：（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是調查法。
（2）在觀察鳥類的生活狀態時，可使用的儀器是望遠鏡。
（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據形態結構特征外，還依據了行為方式。
（4）通過調查發現，該自然保護區的鳥類種數在逐年增加，說明建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的的措施。
（5） 。
考點：動物行為的類型和特點。
19、 近年來，有的海淘愛好者通過互聯網搜羅郵購國外的各種“怪物”，如頭大腿長的黑色洋螞蟻、比常見的蟑螂大廚三倍的巨型洋蟑螂等。殊不知，這種純屬個人愛好的網購行為，卻可能帶來生物入侵等潛在危險。請分析回答：
（1）從分類上來說，洋螞蟻、洋蟑螂都是        （環節、節肢、爬行）動物，因為它們的體表都有堅韌的           ，身體和附肢都            。
（2）洋螞蟻、洋蟑螂飄洋過海來到我國，如果擴散到野外，就可能造成生物入侵，影響當地的生物多樣性。生物多樣性包括生物種類的多樣性、              的多樣性和生態系統的多樣性。
（3）洋螞蟻、洋蟑螂還可能攜帶傳播某種人類傳染病的病毒。相關部門對入境郵件進行檢驗，禁止攜帶致病病毒的洋螞蟻 、洋蟑螂流入我國，這屬于預防傳染病措施中的                      。
【答案】（1）節肢；外骨骼；分節；（2）基因；（3）切斷傳播途徑。
【解析】
 
考點：生物的多樣性的內涵。