老河口市2018年秋九年級期中調研測試
理 科 綜 合 試 題
（本試卷共8頁，滿分130分）
選擇題（客觀題）（22小題，共28分）
一、單項選擇題：（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將其序號在答題卡上涂黑作答。1—6題為物理部分，每題2分，共12分；7—16題為化學部分，每題1分，共10分；17—22為生物部分，每題1分，共6分。）
1．下列關于熱現象的說法中正確的是
A．溫度高的物體含有的熱量多
B．物體的內能增加，一定是從外界吸收了熱量
C．液體的沸點隨液面上方氣壓的增大而降低
D．冰水混合物吸熱時，溫度不變，內能增大
2．下列說法中正確的是
A．溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多
B．在汽油機的壓縮沖程中，內能轉化為機械能
C．用鋸條鋸木板時，鋸條發熱，鋸條的內能增加，木板內能減少
D．煮好的豆漿香氣四溢的原因是分子在不停地做無規則運動
3．在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片潛入水中，這樣就制成一個電池，其現象如圖所示，則下列說法錯誤的是
A ．銅片是電池的正極 B．此時電壓表的讀數是0.6V
C．鹽水電池是將化學能轉化為電能的 D．該電池可以直接用來給2節手電筒供電
第3題圖 第４題圖
4．如實物圖所示，以下判斷正確的是
A．燈L1與燈L2并聯，電壓表測燈L1兩端的電壓
B．燈L1與燈L2并聯，電壓表測燈L2兩端的電壓
C．燈L1與燈L2串聯，電壓表測燈L1兩端的電壓
D．燈L1與燈L2串聯，電壓表測燈L2兩端的電壓 第5題圖
5．如圖，電路中R1＜R2，開關閉合，電壓表V的示數為4V，電壓表V1的示數
A．等于4V B．大于2V C．等于2V D．小于2V
6．如圖所示的各種電路，同種元件的參數均相等，能利用滑動變阻器調節電燈從亮到熄滅的電路是
A． B． C． D．
7. 下列變化中，屬于化學變化的是
A.紙張撕成碎片 B. 在研缽內，藍色的塊狀膽礬被研碎
C.石蠟受熱時熔化 D. 在潮濕的空氣中，鐵釘生銹
8．下列家庭常用物質中，屬于純凈物的
A．自來水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．鮮橙多
9．某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0．06、F～0．02等。這里Ca、K、Zn、F是指
A．原子 B．單質 C．元素 D．離子
10．化學反應中，反應前后一定發生變化的是
A．原子的種類 B．分子的種類 C．元素的種類 D．原子的數目
11．做實驗時你是否留心觀察過固體藥品應保存在下列哪種儀器中
A．廣口瓶 B．細口瓶 C．燒杯 D．集氣瓶
12．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是
13．某兩種物質在一定條件下發生化學反應的微觀示意如圖(其中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子)。對右圖 反應下列說法正確的是
A．反應物都是化合物 B．生成物可能是氧化物
C．反應屬于分解反應 D．反應前后分子種類不變
14．下列事實用分子觀點解釋正確的是
A．油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運動
B．蔗糖是白色固體說明分子肉眼可看見
C．干冰升華說明分子可以再分
D．水結冰體積膨脹因為分子體積變大了
15．下列實驗現象描述錯誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒產生白霧 B．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．電解水的正極產生的氣體使帶火星木條復燃
16．某元素R其相對原子質量為X，原子核內中子數為Y，則R2- 離子的核外電子總數為
A、 X-Y B、 X-Y-2 C、 X-Y+2 D、 Y-2
17、“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當的解釋是
A．生物影響環境 B．生物適應環境
C．生物改變環境 D．生物依賴環境
18、在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣、還生活著各種植物、動物和微生物，它們共同組成了
A．生 活環境 B．非生物因素 C．生態系統 D．生物因素
19、前進中學某班生物興趣小組的同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設置了一組對照實驗．以下幾組對照，符合他們實驗要求的是
A．陰暗潮濕與陰暗干燥 B．陰暗潮濕與明亮潮濕
C．陰暗潮濕與明亮干燥 D．明亮潮濕與明亮干燥
20、某同學在學習了生態系統相關知識后，作出了以下歸納，你認為正確的是
A．漢江河中的所有生物構成了一個河流生態系統
B．生物圈中有多種多樣的生態系統，它們是相互獨立、互不影響的
C．生態系統中，每條食物鏈都是由生產者、消費者、分解者構成的
D．生態系統中，物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
21、四種生物之間存在吃與被吃的關系，經檢測它們體內殘留的鉛含量情況如表，那么四種生物之間最可能的食物鏈構成是
生物 甲 乙 丙 丁
鉛的相對含量 0.04 6.00 0.49 61.00
A．乙—→丙—→丁—→甲 B．丁—→乙—→丙—→甲
C．甲—→丙—→乙—→丁 D．甲—→乙—→丙—→丁
22、下列①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的圖甲轉為圖乙，正確的①轉動粗準焦螺旋；②調節光圈；③轉動細準焦螺旋；④轉動轉換器；⑤移動玻片標本．
A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②
C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③
非選擇題（主觀題）
物理部分（48分）
二．填空題（22分）
23．一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內能_______（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內能有兩種方式，這是通過_______方式改變其內能的．
24．燒開同一鍋水，完全燃燒的干木材與完全燃燒的天然氣質量不同，是因為它們具有不同的________；當水燒開后，水蒸氣會把鍋蓋頂開，這個過程中的能量轉化和內燃機的_______沖程中的能量轉化相似．用水做冷卻液是因為水的_________大。
25．在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發現整杯水變紅，此選項說明分子在__________
______________．將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開（如圖所示），這說明分子間存在________（選填“引力”或“斥力”）．
第25題圖 第26題圖 第27題圖
26．甲、乙、丙三個通草球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶________電，丙球帶負電或________________________．
27．如圖所示電路中，只閉合S1、S2時，燈L1、L2是________，只閉合S3時，燈L1、L2是________（選填“串聯”或“并聯”），同時閉合開關________________會造成電源短路．
28．如圖甲電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示， a電流表的讀數應為________安，b電流表的讀數應為________安．
29．某同學將兩節新干電池接在如圖所示的電路中，并用電壓表測開關的電壓．當開關斷開時，電壓表示數約為________V；當開關閉合時，電壓表示數約為________V．
第29題圖 第30題圖 第31題圖
30．滑動變阻器是通過改 變__________________________來改變電阻的．如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，小燈泡變亮，那么可以將滑動變阻器的C接線柱與________接線柱接在電路的M、N兩端．
31．如圖所示電路，電源電壓為6V，開關閉合后電壓表的示數為2.8V，則燈L1兩端的電壓為________V，燈L2兩端的電壓為________V．
32．將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒會帶上________________電荷；用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被________（選填“吸引”或“排斥”）．
三．作圖題與實驗探究（作圖２分，其余每空１分，共２０分）
33．如圖所示，閉合開關S，要使R1、R2并聯，請在A、B圓圈內填出電壓表“V”或電流表“A”，并標出兩表的“+”、“?”接線柱．（２分 ）
34．如圖所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．（２分）
第33題 第34題圖 第35題圖
35．小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗．
（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導錢上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路．移動后電流表測量的是_ _______（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（３分）
（3）測出A、B、C三 處的電流如表所示，由此得出初步結論：________________________（只寫表達式）．小梅指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗．操作方法是：_______．
位置 A B C
電 流/A 0.30 0.24 0.54
A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．整理器材，結束實驗
D．分析數據，得出結論
（4）當L1燈泡發生斷路時，L2亮度________（填“變亮”“變暗”或“不變”）．
（5）另一實驗小組的小利同學連好如圖所示的電路后，閉合開關進行試觸，發現電流表指針反偏．導致這一現象發生的錯誤操作可能是： ．
（6）小利同學糾正錯誤后通過實驗，得到了如下數據，他由此得出結論：并聯電路中各個支路的電流相等．其不足之處是： ．
A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
0.4 0.4 0.48
36．小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
（1）閉合開關，發現L1不發光，L2比較亮，電壓表示數為零，則小燈泡L1的故障是________________________________．
（2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．此操作可能會導致電壓表出現的現象是________________________________．
（3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實驗的最終結論．
37．小明在探究“影響導體電阻大小的因素”時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關：
A．材料 B．長度 C．橫截面積
為了驗證上述猜想，小明用如圖所示的器材進行實驗，其中①②③是鎳鉻合金絲，④是錳鋼合金絲．①③④長度相同，①②④橫截面積相同．
（1）連接電路時，開關應處于________狀態．
（2）實驗中，在M，N之間接上不同的導體，閉合開關后通過觀察________________來比較導體的電阻大小．
（3）為了驗證猜想A，應選用編號為_____________的兩根金屬絲分別接入電路進行試驗．
（4）分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間，通過觀察比較可以發現，當導體 的長度和材料一定時，________________________________________________．
四．計算題（６分）
38．某物理興趣小組的同學，用煤爐給l00kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產生的熱量；
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
化 學 部 分（30分，考至第四單元課題3結束）
五、填空與簡答（每空1分，共20分）
39．用化學符號表示：
①氧元素 ；②地殼中含量最多的金屬元素 ；
③寫出元素符號“O”的意義： 。
40．物質是由微粒構成的，請用“分子”、“原子”或“離子”填空：
銅絲是由 構成的；氧氣是由 構成的；氯化鈉固體是由 構成的。
41．食物調料中八角的主要成分是莽草酸(C7H10O5)，莽草酸是白色粉末，氣味辛酸，易溶于水，難溶于氯仿、苯和石油醚，熔點185℃～l 87℃；具有抗炎、鎮痛等作用。根據上述信息回答問題：
寫出莽草酸的一條物理性質： 。
42．新華社北京2006年3月10日電，目前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能。淮河78.7%的河段不符合飲用水標準。
（1）請說出你在家中節約用水的一項具體行動 。
（2）請你說出本地水體被污染的一種原因 。
43．下表是元素周期表的一部分：
族
周期 IA 0
一 1 H
1.008 ⅡA ⅢA ⅣA V A ⅥA ⅦA 2 He
4.003
二 3 Li
6.941 4 Be
9.012 5 B
10.8l 6 C
12.01 7 N
14.0l 8 O
16.00 9 F
19.00 10 Ne
20.18
三 11 Na
22.99 12 Mg
24.31 13 Al
26.98 14 Si
28.09 15 P
30.97 16 S
32.06 17 Cl
35.45 18 Ar
39.95
（1）12號元素的元素名稱為 ；Be元素的相對原子質量為 。
（2）相對原子質量為28.09的元素屬 元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質 ；O 與S元素化學性質相似的原因為 。
（3）表中不同種元素最本質的區別是 (填字母)。
A．質子數不同 B．相對原子質量不同 C．中子數不同
（4）右圖為某元素的原子結構示意圖，該元素位于周期表中第 周期。
（5）從11 Na~18 Ar你可總結出的一條規律是 。
44．按要求寫出下列反應的文字 表達式：
（1）有氣體生成的化合反應：____________________________________；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_______________________________________。反應類型為 。
六、實驗與探究（每空1分，共10分）
45.請根據下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。
A B C D E
（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①_________________。
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣，應選擇的發生裝置是：_____（填字母）發生反應的文字表達式為 ，基本反應類型為 。
（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣，發生反應的文字表達式為 ，其中二氧化錳起 作用。
（4）用C裝置收集氧氣的依據是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
46.已知空氣中氧氣的體積分 數為21%，小蘭同學用右圖
裝置進行驗證，實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）:
(1) ；
(2) 。
生物部分（24分）
七、識圖簡答（每空1分，共記11分）。
47、下圖示生態系統各成分間的相互關系，A、B、C代表生態系統的生物部分，請分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態系統稱為 ，是地球上最大的生態系統。
（2）圖中A是 者，B是 者，它們之間通過捕食關系形成食物鏈
（3）C是 者，主要包括營腐生生活的 。從圖中分析可知，C對生態系統的物質循環起著重要的作用。
（4）能夠使光能流入該生態系統中的生物是圖中的____________。這種生物在生態系統中的數量是最多的。
（5）A、B、C三種生物體的結構和功能的基本單位都是_____________。
48、下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程，請據圖回答問題：
(1)圖中[a]是細胞__________過程，[b]是細胞__________過程。
（2）油菜花在結構層次上屬于 。
（3）油菜葉肉細胞內具有的能量轉換器是
八、科學探究：（每空1分，記13分）。
49、下面是甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題．
（1）據圖可知，觀察到的洋蔥表皮細胞是___________圖。
（2）細胞的代謝與遺傳受[ ]______ 的控制，其內含有遺傳物質．桔子帶有酸味和甜味的物質存在于圖中的哪一個結構？______（填字母）
（3）甲、乙兩細胞的D都含有的“能量轉換器”是______，它能使有機物和氧結合，釋放出能量，為細胞的生活提供動力。
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加______，以保持細胞的正常形態；而染色時滴加的碘液，可以使C內的 變成深色。
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節丙圖中的______ （填序號），使物像更加清晰．如果被觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向______移動，從而使物像位于視野中央，便于觀察。
(6)洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質
A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
（7）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像，這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現的是（ ）
A.視野內的細胞變少了，變大了 B.視野變亮了
C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央
（8）人們在保存小麥、玉米等種子是會拌上一些藥物以防蟲子啃咬，但農藥并不會進入種子的細胞內，原因是植物種子的細胞具有乙圖中的哪一個結構？[ ]__________此結構光學顯微鏡下不易看清楚。
（9）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現象屬于 ， （填“能”或“ 不能”）遺傳給后代。
2018年秋九年級期中調研測試
綜合理科化學部分參考答案及評分說明
一、閱讀與選擇：（每小題1分，共10分）
7、D 8、B 9、C 10、B 11、A
12、D 13、B 14、A 15、A 16、C
五、填空與簡答：（每空1分，共20分）
39.略。
40.略。
41．略。
42.略。
43．（1）鎂； 9.012；
（2）非金屬； 不活潑； 最外層電子數相同；
（3）A； （4）三； （5）相對原子質量依次增大。
44. 略。
六、實驗與探究：（每空1分，共10分）
45．略。
46. 略。
評分說明：只要答案合理就可以給分。
九年級物理參考答案
一．選擇題（共6小題）
1．D；2．D；3．D；4．C；5．D；6．D；
二．填空題（共13小題）
7．增大；熱傳遞；
8．熱值；做功；
9．不停地做無規則運動；引力；
10．正；不帶電；
11．并聯；串聯；S1、S2、S3；
12．0.3；1.2；
13．3；0；
14．接入電路中電阻絲的長度；A；
15．2.8；3.2；
16．正；排斥；
三．作圖題、實驗探究題
19．C； A或B； IC=IA+IB；B；不變；電流表正負接線柱接反了；使用相同規格的器材講行實驗且只進行了一次實驗，實驗結論不具有普遍性；
20．短路；電壓表指針反向偏轉；4；
21．斷開；電流表示數或燈泡的亮度；①④；橫截面積越大，電阻越小；
四．計算題
22．6×107J 2.52×107J 42%
九年級生物參考答案：
一、B、C、B、D、C、D
二、識圖簡答
1、（1）生物圈 （2）生產者 消費者
（3）分解者 細菌和真菌
（4）A （5）細胞
2、（1）分裂 分化 （2）器官
（3）葉綠體和線粒體
三、科學探究：
（1）乙 （2）[ C ]細胞核 E
（3）線粒體 （4）生理鹽水 染色體
（5）3 左上方 （6）C
（7）B （8）[ B ]細胞膜
（9）變異 不能
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