八年級思想品德上冊第一單元水平測試題
一、（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
1、“不當家不知父母累”作為子女，我們應該、、、、、、、、、、、（ ）
①報答父母的養育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④棄學回家，幫助父母在家做事情
A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④
2、“誰言寸草心，報得三春暉”。這句古詩給我們青少年學生的啟示有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①每個子女都應該做到孝敬父母 ②理解父母的用心，實現親子和諧 ③父母有承擔撫養、照顧我們的義務 ④我們青少年應該贍養、扶助父母
A、①②③ B、②③ C、①② D、②③④
3、小舟一直以有一位朋友般的母親而驕傲，可她一直是“媽媽貼心的小棉襖”，可自從上了初中以后，越來越找不到這種感覺了，小舟想這可能是母女之間產生了代溝吧。你認為產生這種代溝的原因有（ ）
①我們意識到自己正在變成大人②我們對自己的言行和內心世界表現出越來越多的關注，自我意識和自尊心不斷增強③我們對成年人的依賴越來越少，獨立性增強 ④我們不再把父母看成至高無上的，無所不知的
A、②③④ B、①②③④ C、②③ D、①②③
4、在家中，父母與我們之間容易產生代溝，對此正確的做法是（ ）
A、尊重父母，父母說什么就做什么
B、有主見，想做什么就做什么
C、走進父母，親近父母，努力跨越代溝
D、不能聽父母的，他們想的說的已經過時了
5、在家庭交往中，如果父母做錯了，應該、、、、、、、、、、、、（ ）
A、與父母爭個高低上下 B、多原諒
C、不理他們 D、讓他們認錯，不然丟了自己的面子
6、父母子女之間所產生的矛盾在所難免，關鍵在于如何正確處理矛盾，形成良好的父母子女關系，以保持家庭和睦。我們處理這種矛盾的方法主要有、、、 、、、、、、、、、（ ）
①充分理解父母的用心 ②學會必要的讓步和道歉 ③學會向父母表達 ④盡可能以自我為主，適當聽從家長的意見
A、②③④ B、②③ C、①②③ D、①②③④
7、常言到“長輩過的橋比小輩走的路多，長輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。這句話主要是說、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、（ ）
A、長輩倚老賣老
B、長輩的人生閱歷和生活經驗比我們豐富
C、我們在任何情況下都要聽從長輩的話
D、長輩的人生閱歷和生活經驗沒什么價值
8、下列行為認為是孝敬父母的表現是、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到
B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做
C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優點
D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道
9、當我們與父母發生矛盾時，要和父母商量，因為商量就是（ ）
A、溝通的過程 B、戰勝父母，讓他們讓步
C、妥協退讓 D、找矛盾，找沖突
10、我們與父母進行溝通，關鍵是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、彼此了解 B、尊重理解
C、換位思考 D、耐心解釋
11、彬彬在學校與同學關系不錯，在家里和父母卻“話不投機半句多”，對父母的言行看不慣，對父母的管教聽不進去。這種現象、、、（ ）
①表明彬彬和父母之間缺少溝通 ②繼續發展下去，會影響家庭和諧
③普遍現象，可以任其發展 ④會給彬彬在精神上、學習上和生活上帶來更多的煩惱
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
12、在生活中，親子之間的矛盾是存在的，這種矛盾產生的直接原因是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、我們與父母的年齡差距 B、我們與父母的性別差距
C、我們與父母的閱歷差距 D、我們與父母的價值觀差距
13、我們由衷地感謝老師，尊重老師，是因為老師、、、、、、、、、（ ）
A、比我們年長 B、什么都知道
C、教導我們如何做人，如何做事 D、是老師
14、在我們的生活中，除了父母，老師就是與我們打交道最多的人了。師生之間、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①是教和學的關系 ②是朋友關系 ③有時也會產生一些隔閡和矛盾
④僅僅是教和學的關系
A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①②③
15、以下同學的做法屬于尊重老師的表現是、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、小劉的數學老師講課枯燥，因此以上數學課，小劉就睡覺
B、王丹同學寫周記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看
C、每次向老師請教完問題后，夏明都會說聲“謝謝”
D、肖力上課不聽講與同學講話，老師批評他，他非常不滿
16、學生尊重教師是最起碼的要求，學生對教師的尊重應該表現在
A、對老師惟命是從 B、給老師起外號
C、看不起老師 D、尊重老師的勞動
17、下列對師生交往和師生關系認識正確的是、、、、、、、、、、（ ）
A、師生交往和師生關系只有在校園內才會有
B、喜歡和老師溝通的同學是為了討好老師
C、師生交往和師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展
D、只尊重教自己的老師，其他老師靠邊站
18、新型的師生關系建立在（ ）的基礎上。
A、教師的權威 B、民主平等 C、現代社會 D、教師的幽默感
19、我們一般比較喜歡下列那種老師的做法、、、、、、、、、、、、（ ）
①在我們失敗的時候，對我們不理不睬 ②在我們取得成績時，和我們分享喜悅 ③在我們犯錯誤時，對對我們大聲吼叫 ④在我們取得一點成績而驕傲時，他時常提醒我們
A、②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
20、新型的師生關系應該是這樣的、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①人格平等 ②互相尊重 ③相互學習、教學相長 ④學生是遵從者
A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、②④
21、師生交往中的禮儀是不可少的，你認為下列做法不妥的是（ ）
A、見到老師主動問好
B、進老師的辦公室先敲門
C、跟老師的關系好，從背后突然拍打老師
D、不同的場合選擇不同的交往策略
22、和諧的師生關系可以讓我們的學習生活充滿歡樂。但師生交往的過程中有時也會產生一些隔閡。這些隔閡產生的原因有、、、、、、（ ）
A、老師要求過于苛刻
B、學生不能完成老師的作業
C、老師缺乏對學生的關心
D、老師角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧等
23、老師是文化知識化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游、、、、、、我們尊重老師要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①尊重老師的人格 ②尊重和理解老師的勞動 ③立志當老師
④給予老師物質幫助
A、①②③④ B、①② C、②③ D、②③④
24、和諧融洽的師生關系、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①有利于我們快樂地學習 ②有利于我們身心健康發展 ③有利于激發我們探求知識的愿望 ④有利于我們精神的充實
A、①②③④ B、②③④ C、②③④ D、①②
二、（34分）
25、尊老愛幼，孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母賦予我們生命，撫育我們成長。。。。。。為此我們應該感恩我們的父母。
（1）回想你和父母度過的每一天，哪些表現了親子之間的相互關愛？
（4分）
（2）孝敬父母體現在日常生活中，你認為應該怎樣孝敬父母？（8分）
（3）寫出兩句孝敬父母的名言名句。（4分）
26、俗話說“一日為師，終身為父”。我們大部分時間是在校園度過的，每天都要與老師交往，所以我們要重視師生的關系；但有時也會與老師發生誤會。
（1）請你談談如何才能建立良好的師生關系？（8分）
（2）如果你與老師有矛盾，請你提供兩種化解師生矛盾的方法。（4分）
27、在成長的路上，我們與父母會產生各種矛盾，你是怎樣解決的？寫出你解決與父母之間矛盾的三種方法。（6分）
三、實踐探究題(18分)
28、在學校里，學生與老師朝夕相處，由于各種原因，有時不可避免地產生一些矛盾和誤會，出現分歧。為此，在這些學生的眼里，老師是偏心、獨裁、不友好、不和藹、不關心學生的。為建立良好的師生關系，某校決定在校內進行一次師生關系情況調查。假如你是其中的調查成員，請完成下列任務：
（1）請你提供兩種調查的方法。（2分）
（2）寫出你要調查的對象。（不要寫人名）（2分）
（3）列出師生之間常見的誤會或矛盾的兩個事例。（6分）
（4）請你設計兩個師生關系方面的調查問題。（8分）
八年級思想品德上冊第二單元水平測試題
一、（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
1、每個人都需要友情，這是因為、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、友情可以滿足我們愛與被愛的心里需要
B、沒有朋友，會被別人看不起
C、友情能使我們的生活充滿和諧，沒有矛盾
D、擁有朋友，可以顯示自己的人緣好
2、“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿意做的事情，不要強加在別人身上，當你遇到挫折和委屈時，應該、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、讓好朋友來承擔 B、敢于放棄好朋友
C、善于換位思考，保持良好的心態 D、不管一切地發泄出來
3、小明和小朋原來是很好的朋友。小明給小朋取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小朋的外號，小朋極度氣憤。從此以后，小明和小朋的關系日益緊張起來，小朋再也不理小明了。對這件事的正確評價是、、、、、、、、、、（ ）
A、小朋不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的
B、小明做的不對，喊他人的外號要注意場合
C、兩人都不對，朋友之間不能生氣
D、好朋友之間也需要相互尊重
4、學習成績優異的小軍待人高傲、自負，而且不關心集體，因此同學們都和他很疏遠。小軍之所以沒有朋友，原因在于、、、、、、、、、（ ）
①他沒有付出自己的熱情和友愛，存在閉鎖心理 ②同學們都有一些嫉妒他的心理偏差不 ③他不需要友情 ④他缺少待人的真誠和平等
A、②③④ B、①②③④ C、①④ D、②③
5、毛澤東在湖南第一師范讀書時，以“二十八畫生”的名義，向長沙各學校發出“征友啟事”在這?征友啟事中，他提出的擇友標準是“有志于愛國工作”、“隨時準備為國捐軀”，這就告訴我們，真摯的友情應當建立在、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、志同道合的基礎上 B、不怕犧牲的基礎上
C、真誠平等的基礎上 D、互幫互諒的基礎上
6、被稱為個人電腦軟件之父的比爾.蓋茨，在中學時結識了比他高兩個年級的保羅.艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計算機技術，一起創辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、友誼能調節情感 B、友誼給人智慧和力量
C、友誼給人以朋友 D、友誼是相互理解
7、真摯的友情表現在、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①能為朋友排解煩惱、分擔不幸 ②能坦率地對朋友進行批評 ③能與朋友共享快樂 ④永遠都是“你好、我好、大家好”
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①④
8、“友情使歡樂倍增，使痛苦減半”；“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人”。可見、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、有了友情，萬事無憂
B、友情排解孤獨
C、友情使快樂永存，痛苦蕩然無存
D、友情是一種正常的心理需要，具有重要作用
9、春秋時期的孫臏與龐涓，同師學藝，但龐涓心胸狹窄，嫉妒孫臏的才能，于是設計陷害孫臏，使孫臏蒙受不白之冤，遭受殘肢之刑。這個故事告訴我們、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、龐涓不講哥們義氣
B、孫臏擇友標準太低
C、不做別人的損友，要成為別人的益友
D、老師沒有告訴學生如何做人
10、下列朋友屬于益友的有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①能幫助自己上進的朋友 ②會對自己的道德品質產生不良影響的朋友 ③能直言不諱地指出自己錯誤，批評幫助自己的朋友 ④講哥們義氣的朋友
A、②③ B、①②③ C、①③ D、①②③④
11、你的朋友與別人打架，朋友吃虧了，讓你幫助還擊出氣，你正確的選擇是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭
B、朋友上門來求，不好拒絕
C、反正是別人先動手，當然要還擊
D、不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫助的請求
12、小明這個學期轉到新的學校，以前他的朋友很多，可現在他一個人都不認識，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。小明應該怎樣改變現狀，下列說法正確的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、繼續我行我素，獨來獨往
B、誰主動接近，才跟誰交往
C、主動改變現狀，適應新環境，融入新的集體
D、封閉自我，使自己陷入孤立
13、我們在日常生活中交友，要交、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、諍友 B、損友 C、有利可圖的 D、一同喝酒的
14、當你的朋友遇到困難需要幫助時，你應當、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、拒之門外，堅決回絕 B、猶豫不決
C、引薦別人去 D、伸出援助之手，主動給予幫助
15、當你和自己最好的朋友因某件事產生分歧時，你應該、、、
①從此絕交 ②求大同，存小異 ③服從朋友，放棄自己 ④加強與朋友溝通，繼續交往
A、①④ B、②④ C、②③④ D、①②③
16、在尋求友情的過程中，應注意、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①不要以我為中心 ②要講江湖義氣 ③不要建立狹小的圈子 ④把自己的愛給予更多的同學
A、①③ B、①②③④ C、①② D、①③④
17、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話表明、、、（ ）
①廣交朋友，朋友多是好事 ②朋友之間是相互影響的 ③結交好的朋友，會使我們終身受益 ④結交壞的朋友，會使我們染上壞思想、壞習慣
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
18、人與人之間不會自然而然地產生友誼，正所謂世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，真摯的友誼是、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、用心培育的結果 B、單方面努力的結果
C、上天安排的結果 D、他人強行撮合的結果
19、有些同學交友不講原則，只講“江湖義氣”，這種交友最大的特點是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、建立在正確思想的基礎上 B、只講吃喝，不求上進
C、不講原則，不分是非 D、有共同的理想和追求
20、男女同學之間交往不恰當的方式有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、經常單獨呆在一起
B、自然地落落大方地進行交往
C、尊重對方，不隨意干擾別人的學習和生活
D、自愛并懂得保護自己
21、中學時代，對男女同學之間能否建立友誼的正確認識是、、、（ ）
A、中學時代，男女同學不應該建立友誼
B、男女同學之間正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和發展。因此，男女同學之間應該并可以建立真摯的友誼
C、中學時代，男女同學之間建立真摯的友誼是道德敗壞的表現
D、男女同學之間不可能建立友誼
22、你贊成下列哪種說法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、男女有別，男女同學之間應該“老死不相往來”
B、男女同學可以隨心所欲地交往
C、男女同學相處應講究一定的原則和藝術
D、男女同學的交往范圍應當狹窄一些，選擇一兩個知心朋友就夠了
23、在與異性相處時，我們要學會保護自己，下列對自己最好的保護是來自、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、社會法律、道德 B、學校紀律和守則
C、良好的社會習俗 D、自我保護意識和方法及自律
24、玲玲同學在課本中發現了一位男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，約她放學后在操場見面。最后還有一句英文“I LOVE YOU”。這時玲玲正確的做法是、、、、、、、、、、、、（ ）
A、把紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生
B、接受他的約會，然后羞辱他一翻
C、給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關系的態度
D、當眾找到這位男生，嚴厲地拒絕他
二、（34分）
25、趙剛剛上初一，面對陌生的同學和老師，內心雖有與人交往的愿望，臉上卻總是一副高傲的樣子，不肯主動與人打招呼，覺得“先和別人打招呼，就低人一等”。
請你為趙剛與同學正常交往出三個金點子。（6分）
26、李磊是一位初一男生，他總覺得自己應該多與班里的女生交往，但又擔心方法不對被別人誤會。
（1）請你告訴李磊中學生應如何以恰當的方式表達男女同學之間的友誼?（6分）
(2)說說男女同學交往的好處。（8分）
27、小陳因為母親不幸病死，內心受到極大打擊。從此，她性格變得十分孤僻，形容清瘦，成績下降。同班的幾位同學見了心理非常著急，主動接近她，為她補課，并悄悄打聽她的生日，一起搞了一次“秘密行動”。在小陳生日那天，當黑白上出現“生日快樂”這幾個字時，她的心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快樂》歌。小陳又重新振作起來了。
上述材料，完成下列問題：
（1）說出小陳“重新振作”起來的原因。（2分）
（2）簡要列出友情在我們生活中的作用。（6分）
（3）當你的朋友遇到困難需要幫助時，你應當怎樣做？（4分）
三、實踐探究題(18分)
28、某校八年級（3）班學習了《思想品德》第二單元男生女生之間的內容后，對男女同學之間是否存在真正的友誼進行了激烈的辯論。如果你是該班級中的一員，請你為完成這次辯論會的下列任務：
（1）請你確定辯論會正方和反方的辯題（辯論的主題）。（4分）
（2）分別寫出正方反方辯論的理由（觀點）。（4分）
正方理由：
反方理由：
（3）請你在辯論會上總結與異性同學交往時應注意的事項。（8分）
（4）請用一兩句話總結你參加這次辯論會后的收獲。（2分）
八年級思想品德上冊第三單元水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
1、大家認為怎么樣，自己也認為怎么樣；大家怎么做，自己就跟著怎么做。心理學把這種現象稱為、、、、、、、、、、、、（ ）
A、心理依賴現象 B、從眾現象
C、逆反心理現象 D、盲目從眾現象
2、下列屬于從眾現象的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①我看到別人怎么講，我就跟著怎么講 ②做一道數學選擇題時，發現周圍的同學的答案與自己不同，就將正確的答案改成錯的 ③周末許多同學都去玩了我獨自在教室里做作業 ④當時他們幾個都吸煙，我覺得好像不吸不行，也就吸了
A、①③④ B、①②③④ C、①② D、①②④
3、“盲目追隨別人的人，追隨不到什么”這句話告訴我們、、、
A、盲目地跟從他人能標新立異
B、盲目地跟從他人能出風頭
C、盲目地跟從他人是消極和有害的
D、盲目地跟從他人能擴大視野
4、目前有些青少年染上打架、偷盜、吸毒和賭博，甚至走上違法犯罪的道路是由于、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①受到不良同伴或同伙的影響 ②沒有正確認識從眾和把握好好奇的方向 ③認為“法不責眾”，于是盲目跟風 ④道德素質低，自我約束力差
A、①②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④
5、青少年崇拜F4的英俊瀟灑，孫燕姿的活潑，周杰倫的酷……雖然他們都在唱自己的歌，表達自己的情感，但是你我卻能從中或多或少地找到自己的影子。這說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①青少年“追星”可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要 ②青少年“追星”是為了尋找刺激、追求時尚與流行、追求浪漫的需要 ③青少年“追星”是為了滿足自己的心理需求 ④青少年“追星”是為了從眾
A、②③④ B、②③ C、①②③ D、①②③④
6、要全面地評價偶像就要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、只看其優點 B、只看到其缺點和不足
C、只看到其短處 D、看到其長處和優點，其缺點和不足
7、小劉很喜歡自己的偶像，當他沒有心思讀書時，想想他們就會獲得動力，這是因為、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、偶像能讓自己學習進步 B、偶像能讓自己生活更好
C、偶像是自己成長的動力 D、偶像是自己的絆腳石
8、青少年在崇拜偶像明星時，正確的態度是、、、、、（ ）
A、崇拜其外部形象 B、崇拜其內在品質和精神
C、欣賞其動作 D、欣賞其性格
9、俗話說的“人云亦云”、“隨波逐流”的現象是、、、、、、、、、、、（ ）
A、被動而無害的 B、消極和有害的
C、積極有害的 D、主動無害的
10、偶像之所以成為偶像主要在于、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、成功 B、失敗 C、挫折 D、興趣
11、下列屬于“追星”有利方面的有、、、、、、、、、、、、（ ）
A、喪失自我
B、盲目崇拜
C、妨礙學習和生活
D、促進我們的學習，豐富精神生活
12、對于明星，對于偶像，我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優秀品質。就必須、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①讓明星的奮斗精神成為我們前進的動力 ②讓優秀品質成為學習榜樣 ③超越崇拜，走向自我 ④在狂熱中迷失自我
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①③④
13、從眾現象主要表現為、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①心理從眾 ②思想從眾 ③行為從眾 ④方法從眾
A、①② B、①④ C、①②③④ D、①③
14、從眾是一把“雙刃劍”，具體表現是、、、、、、、、、（ ）
①積極作用 ②消極作用 ③限制作用 ④推動作用
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③④
15、下列屬于避免盲目從眾的措施是、、、、、、、、、、、、（ ）
①努力學習知識，積累經驗、鍛煉能力 ②培養獨立思考的能力
③培養自主判斷、明辨是非的能力 ④培養自立和自尊的能力
A、①②③④ B、①③④ C、①② D、①②③
16、盲目從眾的主要原因有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①受閱歷、經驗和知識方面的限制 ②自信心低、獨立性弱
③迷信和盲從他人、固執 ④無獨立思考和明辨是非的能力
A、①②③④ B②③④、 C、①③④ D、③④
17、選擇我們心目中的明星偶像反映了、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①崇拜“明星偶像”的品質 ②興趣、愛好 ③追求的目標 ④精神世界
A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①②③
18、導致青少年容易出現從眾現象的原因是、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①依賴性較強 ②自信心不足 ③缺乏獨立性 ④情緒不穩定
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
19、不同的人，喜歡和崇拜的明星不同，這種現象反映了個人的、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①愛好 ②精神世界 ③理想與追求 ④興趣
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
父親：你是怎么開始抽煙的？ 兒子：學著我們一些同學吸的。 父親：你不知道吸煙有害健康嗎？ 兒子：知道，但不吸不行啊！所以就吸了。據此回答20-21題：
20、兒子的行為屬于、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、追星現象 B、從眾現象
C、創新現象 D、進取現象
21、兒子這一現象會造成、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、增強自我意識 B、阻礙人的獨立性的培養
C、培養創新能力 D、促進個性的發展
22、伏爾泰說“人類如果沒有崇拜的對象，也會自己造出一個來”。這說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人類渴望成功 B、為失敗感到苦惱、失望
C、人類的理想已全部實現 D、人類對成功感到失望
23、要避免盲目從眾現象，青少年應該、、、、、、、、、、、（ ）
①努力學習知識 ②要有獨立思考的能力 ③要有自主判斷能力 ④要有明辨是非能力
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
24、對于明星、偶像，中學生應該、、、、、、、、、、、、、（ ）
①讓他們的奮斗精神成為自己前進的動力 ②崇拜他們成功背后的奮斗精神和優秀品質 ③用理性的態度看待明星、偶像 ④用批判的眼光審視偶像
A、 ①②③④ B、②③④ C、①②④ D、③④
二、材料分析題（34分）
25、小鋼早晨上學，看見前面有幾個同學邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學校大門口，小鋼看到許多同學手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。
（1）上述材料反映了一種什么現象？(2分)
（2）簡要說明從眾的積極作用(4分)
（3）盲目從眾有何的消極影響？（8分）
26、材料一：在影視歌壇中，我最喜歡古巨基。他是偶像派歌星，讓人覺得明快、青春和活力。我很喜歡他的身材、發型。
材料二:現時的所謂偶像，又有什么值得我們去模仿的呢？難道一身奇異服飾，一頭七彩的頭發、“千瘡百孔”的耳朵等就值得我們模仿嗎？我是絕不認同這些偶像的，能對國家，對人類有所貢獻的人，才是我們心目中的偶像。
(1)你喜歡的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？（2分）
(2)怎樣才能做到確立自我，成就自我？（4分）
(3) 談談追星的利與弊。（4分）
27、很多同學進入少年期后，開始進入了一個“多夢”的“追星”時期。
（1）請你簡要分析青少年出現“追星”現象的原因。（5分）
（2）青少年如何才能正確“追星”？（5分）
三、實踐探究題(18分)
28、某校八年級（三）班同學學習了“剖析從眾”的有關內容后，決定召開一次“從從眾的迷霧中走出來”的主題班會，活動分兩個環節。
（1）你說我說
①從眾現象主要表現在哪些方面？（4分）
②假如你在班會上發言，你將會用到教材的哪些知識？（至少寫出兩點）（4分）
（2）暢所欲言
從從眾的迷霧中走出來班會組織者列出了以下幾種小情境。供同學們討論發言，請你寫出你的處理方法。
①產生從眾的原因。（4分）
②消極的從眾現象對青少年的健康成長有什么害處？（4分）
③請你寫出一條從“從眾的迷霧中走出來”的標語，給人們的行動進行友情提示。（2分）
八年級思想品德上冊第四單元水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
1、下列屬于不良誘惑的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①成功與榮譽的誘惑 ②金錢的誘惑 ③游戲機的誘惑 ④黃、賭、毒的誘惑 ⑤邪教的誘惑 ⑥壯美的山川
A、①②③④ B、③④⑥ C、①②③④⑤ D、②③④⑤
2、當我們發現身邊的同學不能抵制不良誘惑時，我們應該、、
A、躲得遠一點，不要接觸他們
B、事不關己，高高掛起
C、盡力幫助他們遠離不良誘惑，同時提高自制力
D、鄙視他們，甚至幸災樂禍
3、當前有些賭博現象向校園滲透，個別同學也會賭一把，對此你的觀點是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、只要不賭大，不常賭，小賭無害
B、學生參與賭博屬于嚴重不良行為
C、學習太緊張，賭一把放松沒什么
D、賭博輸贏與他人無關，不屬于違法行為
4、期末考試就要到來了，老師說期末考試后學校要評出“學習標兵”。亞東同學想：要是評不上“學習標兵”多沒面子啊！但他又害怕自己考不出好成績。作為亞東的同學，請你告訴他應該這樣做、、、、、、、、、、、、、、
A、考試的時候，遇到不懂的問題，偷看課本
B、努力學習，認真完成作業，考前充分復習
C、靠前多與老師溝通，打探出老師出題的范圍
D、讓老師在改卷時多加分數
5、學生小王為了戰勝武俠小說的誘惑，決定把這些書藏起來，并積極參加班集體活動，多與同學交流，這種戰勝誘惑的方法是、、、、、、、、、、、、
A、婉言謝絕法 B、專時專用法
C、避開誘因法 D、理智控制法
6、某天你來得早，到了班級，看見幾個同學在偷偷看一本雜志，你也好奇，過去一看，原來是不健康書刊，你該怎么辦、、、
A、趕快離開，通知老師
B、很感興趣，和他們一起看
C、和他們一起看，過后告訴老師好
D、這很正常，別人能看我也能看
7、與一般違法相比，犯罪具有的特點是、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、具有嚴重的社會危害性 B、違反了憲法
C、要受到行政制裁 D、觸犯刑法以外的法律
8、下列屬于行政違法行為的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、利用手上的權力給親戚調職
B、闖紅燈被罰款
C、毆打他人致重傷
D、損害他人的名譽
9、在我們的身邊，有些同齡人走上違法犯罪的道路的原因是、、、、、、、、
①法律知識缺乏 ②法律意識淡薄 ③道德淪喪的結果 ④不能抵制社會上各種不良誘惑
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
10、鄧某在縣城開辦了個體飲食店，一天，他從個體屠宰戶手中購買未經檢疫的豬肉500千克，準備加工后出售，被縣衛生食品監督部門發現。經檢驗，這些豬肉屬于病豬肉，鄧某的行為、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
①是一種民事違法行為，應承擔民事責任 ②是行政違法行為，應承擔行政責任 ③應受到衛生監督部門的處罰 ④應受公安機關處罰
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
11、某中學生不思學習，迷戀網吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到刑罰處罰，這案例說明、、、、、、、、、、、、
①只有犯罪才有社會危害性 ②靠教育不能減少違法 ③青少年要依法律己 ④違法可能發展成為犯罪
A、①②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③
12、“螻蟻之穴潰千里之堤”、“惡不積不足以滅身”。這兩句古語告訴我們、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①必須依法制裁犯罪行為 ②許多犯罪行為是從犯小錯開始的
③有錯不改可以發展成大錯 ④青少年要依法律己
A、③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
13、下列不屬于違法行為的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、公民乘飛機前，機場工作人員檢查公民身份證和所帶的包裹
B、王某私拆同學的信件
C、孫某偷藏同學家寄來的匯款單
D、商店保安懷疑消費者王某偷東西，對王某進行搜身
14、在反腐敗斗爭中，陳希同、胡長清、成克杰等高級領導干部因違法亂紀、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質的特征是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、一般違法行為 B、刑事違法行為
C、刑罰當罰性 D、具有嚴重的社會危害性
15、“小時偷針，大時偷金”這句話告訴我們、、、、、、（ ）
A、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
B、一般違法必然發展為犯罪
C、一般違法與犯罪本質是相同的
D、違法行為不一定是犯罪
16、夏明是某校八年級學生。下列現項中，夏明的合法權益受到侵害的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、夏明不守紀律受到老師的批評
B、夏明在網吧上網，父親找到他并強令他回家
C、夏明的期末考試成績不理想，遭到父親的毒打
D、夏明的母親經常吩咐他做家務
17、人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中應、、、、、、、、、、、（ ）
A、面對侵害先下手為強 B、提高警惕，預防為主
C、該害的人要害 D、任何人都不要相信
18、青少年在遭受到不法侵害，實行有效自我保護時，應該把 ??放在第一位
A、維護正義與不法侵害者作堅決斗爭 B、人身安全
C、放棄自我保護 D、設法激怒對方
19、當你一個人在家時，來了一個自稱是你爸爸的同事，要你開門。他說你爸爸托他回家取筆記本電腦的，爸爸有急事，這時你應該、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、趕緊開門，把電腦給他 B、找一把菜刀對付他
C、問清姓名后，再給他 D、打電話向爸爸核實
20、一天，學生楊某拾獲一個皮包，內有一部手機和幾百元人民幣，他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、行政和違法行為 B、民事違法行為
C、刑事違法行為 D、犯罪行為
21、犯罪具有的三個基本特征是、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①嚴重危害性 ②刑事違法行為 ③刑罰嚴厲性 ④刑罰當罰性
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、③④
22、“法輪功”等邪教給我們帶來的危害有、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①造成許多悲劇 ②是李洪志炮制的害人的東西 ③給人以精神寄托④威脅人們生命財產安全和社會穩定
A、②③④ B、②④ C、①②③ D、①②④
23、“吸毒一口，掉入虎口”、“貪圖一時痛快，毀掉一生幸福”，這一禁毒格言告訴我們、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①我的自制力強，吸一口不要緊 ②要珍愛生命，遠離毒品 ③吸食毒品，后果不堪設想 ④要行動起來，依法禁毒
A、①②④ B、②③④ C、②③④ D、①②③④
24、中學生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對此，下列說法正確的有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、應倡導廣大師生在校向小許學習
B、勇敢是戰勝對手的惟一力量
C、和不法分子作斗爭不僅需要勇敢，而且需要機智
D、小許的行為是值得表揚和鼓勵的
二、材料分析題（34分）
25、當今社會復雜，誘惑多多，一些青少年違法犯罪就是因為不會抵制不良誘惑而走上違法犯罪道路的。
（1）在生活中主要有哪些對中學生健康成長不利的誘惑？請列舉至少三個例子。（3分）
（2）請你為同學們拒絕不良誘惑提三點建議。（6分）
26、青年陳某在校不思進取，經常與社會上閑雜人員一起混在娛樂場所，動輒歐打他人，曾被公安機關拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入某商廈盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。
（1）陳某毆打他人和潛入商廈的行為分別屬于那一類違法行為？（4分）
（2）陳某的變化過程告訴我們什么道理？（4分）
（3）我們青少年應從陳某的變化過程中吸取什么教訓？（4分）
27、一般違法與犯罪有哪些聯系？（7分）有哪些區別？（6分）
三、實踐探究題(18分)
28、網絡在傳播信息的同時，也產生了一些負面的影響，如一些網站利用網絡傳播色情文化，青少年學生沉迷網絡游戲不能自拔。。。。。。。。。
為了讓同學們遠離網絡游戲，不再沉迷，某校團委決定向全校學生發出倡議活動。請你配合完成下列任務：
（1）請為這次倡議活動擬定一個標題。（2分）
（2）為順利完成倡議活動事前你應做好哪些準備工作？（寫出兩項4分）
（3）請你列舉網絡的負面影響（危害）三點。（6分）
（4）假如要向同學們發放倡議書，請你完成倡議書中的發出倡議部分，寫出三點倡議要點。（6分）
八年級思想品德上冊第五單元水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
1、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“人生逆境，十之八九”這些說法說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人世太殘酷了 B、人間沒有幸福
C、每個人都會經歷逆境的考驗 D、每個人都是命苦的
2、人類歷史上的許多偉人都是經歷（ ）而成功的
A、勝利 B、堅強 C、磨難 D、拼命
3、人的一生不可能事事幸運。（ ）構成了人生不同尋常的兩個音符。
A、成功與喜悅 B、成功與挫折
C、成功與勝利 D、失敗與困難
4、“勝敗乃兵家常事”告訴我們、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、要經常失敗 B、要用樂觀的態度對待挫折
C、不要怕失敗 D、要勇于失敗
5、“東方不亮西方亮，旱路不通走水路”。告訴我們碰到挫折，要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、趕快回避 B、遠離困難
C、果斷地改變目標 D、充滿自信
6、司馬遷不畏宮刑地折磨，克服困難，寫下了《史記》，說說他戰勝挫折的方法是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、合理宣泄的方法 B、自我暗示的方法
C、升華的方法 D、回避的方法
7、要戰勝挫折，首先要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、不怕挫折 B、正確看待挫折
C、不斷勝利 D、擺脫困難
8、下列說法正確的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、挫折只會給人以身體的打擊 B、挫折也有積極作用
C、挫折只會打擊人的積極性 D、挫折只會給人帶來麻煩
9、（ ）是磨練人的最高學府。
A、考驗 B、逆境 C、順境 D、覺悟
10、在我們的生活中，有助于我們成長和發展的良好環境，就是我們所說的、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、環境 B、順境 C、逆境 D、困境
11、我國古典小說《西游記》中，唐僧師徒四人去西天取經，經歷了九九八十一難。在戰勝困難中，最重要的心理品質是、、
A、智力正常 B、開朗樂觀
C、意志堅強 D、情緒積極
12、戰國時期的水利專家李冰，在鉆研筑堤時多次失敗，后從婦女用竹簍洗衣的例子中得到啟發，建成了著名的都江堰。這說明、、、（ ）
A、崇高的生活目標有助于人們擺脫挫折
B、樂觀向上的生活態度使人有較強的承受能力
C、戰勝挫折的積極態度有助于人們擺脫困境
D、有心理準備的人，承受挫折的能力強
13、林肯總統經歷了許多磨難，仍然不屈不撓不懈努力，終于競選成功。他的成功經歷說明了、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、經歷挫折后，肯定毀成功
B、挫折會讓人失去信心
C、挫折是對人的意志的考驗也是磨練
D、要想成為名人就要經受住挫折
14、遇到挫折和困難，就放棄目標的人是、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、膽怯、懦弱的人 B、自信的人
C、聰明的人 D、知足的人
15、“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人生苦難深重 B、挫折孕育成功
C、成功的人少 D、風雨過后是晴天
16、遇到挫折時，向老師、同學、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰勝挫折的方法是、、、、、、、、
A、目標升華 B、合理宣泄
C、移情 D、激發創新的熱情
17、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、培養堅強的意志品質需要艱難困苦的磨練
B、所有的人都會在艱難困苦的環境中磨練自己的意志
C、只有名人、偉人才會在艱苦的環境中磨練自己
D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環境
18、“吃一塹，長一智”這句話所包含的道理是、、、、、、（ ）
A、人們生活閱歷豐富，經驗就豐富
B、失敗越多智商越高
C、挫折能增長人的聰明才智
D、挫折是普遍存在的
19、“雜交水稻之父”袁隆平，四十年如一日，堅持不懈地進行雜交水稻研究，終于培育出能夠大幅度提高水稻產量地新品種。如今，他已年過七旬，還在努力，要把研究成果再提高。袁隆平突出的意志品質主要表現在、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、遇事有主見 B、做事堅持到底
C、處事果斷 D、善于約束自己
20、中國有許多祝福語，如“萬事如意” 、“心想事成”等，表達的意思是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人們可以通過自己的努力使自己不會遇到挫折、失敗
B、人們內心的良好祝愿，希望時時幸運，事事順利
C、人們可以通過祈福使自己不遇到挫折
D、能否遇到挫折、失敗因人而異
21、順境對于個人的發展有積極作用，但也會產生（ ）作用
A、負面 B、正面 C、積極 D、一定
22、下列說法正確的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、在順境中一定能成功 B、在順境中一定會沉淪
C、只要是順境，一定能進步 D、順境最易見敗行
23、人對未來生活目標的向往和追求就是、、、、、、（ ）
A、信念 B、理想 C、精神 D、意志
24、下列關于挫折的看法，不正確的是、、、、、、、、（ ）
A、挫折孕育著成功
B、人們對挫折的承受能力是不同的
C、挫折只有消極作用
D、每一個人都有可能會遇到挫折
二、材料分析題（34分）
25、有一位高考落榜的青年懷著忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重傷失去了左臂，一度生活度日如年。在極度痛苦中他揮起手中的筆，寫出一部反映打工生活題材的長篇小說，受到社會的好評。這位殘疾青年在回首自己的生活歷程時，深有感觸地說“痛苦也是一筆財富。”由此看來，挫折也有其積極地作用。
（1）在你的成長過程中，你遇到了哪些挫折？（4分）
（2）挫折的積極作用表現在哪里？（6分）
26、小剛的家庭條件優越。可自從到外地上高中后，與同學吃住在一起便沒有了從前的優越感，加上不用心學習，成天沉迷在玩游戲之中，成績越來越差，便產生了破罐破摔的想法，從此不可收拾。
（1）小剛遇到了什么挫折？（2分）
（2）小剛這樣發展下去，會有什么危害？（6分）
（3）請你想辦法幫助小剛擺脫困境？（6分）
27、說說我們應該如何有針對性地培養自己的意志品質？（10分）
三、實踐探究題(18分)
28、某校準備組織一次“磨礪意志夏令營”活動。假如你被邀請參加此次活動。請你完成下列任務：
（1）收集兩條有利于磨礪意志的名人名言。（4分）
（2）如果活動中身處逆境，請你說出戰勝逆境（挫折）的方法。（6分）
（3）如果身處順境，我們又應該注意哪些問題？（6分）
（4）請你寫一句激勵自己戰勝挫折的話。（2分）
八年級思想品德上冊期中水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
1、常言到“長輩過的橋比小輩走的路多，長輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。這句話主要是說、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、長輩倚老賣老
B、長輩的人生閱歷和生活經驗比我們豐富
C、我們在任何情況下都要聽從長輩的話
D、長輩的人生閱歷和生活經驗沒什么價值
2、當我們與父母發生矛盾時，要和父母商量，因為商量就是（ ）
A、溝通的過程 B、戰勝父母，讓他們讓步
C、妥協退讓 D、找矛盾，找沖突
3、孝敬父母是中華民族的傳統美德，它表現在、、、、、、、、、、（ ）
①對父母尊敬 ②贍養父母 ③子女對父母言聽計從 ④對父母敬重
A、②③④ B、①②④ C、②③ D、③④
4、在正確處理尊重父母與對父母正當規勸、批評的關系時，以下認識正確的有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、孝敬父母就是對父母百依百順
B、尊重父母不可以向父母提意見
C、父母如果做錯了，要堅持讓她們認錯
D、父母有不正確的言行，子女應幫助她們糾正
5、男女同學之間交往不恰當的方式有、、、、、、、、、、（ ）
A、經常單獨呆在一起
B、自然地落落大方地進行交往
C、尊重對方，不隨意干擾別人的學習和生活
D、自愛并懂得保護自己
6、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話表明、、、（ ）
①廣交朋友，朋友多是好事 ②朋友之間是相互影響的 ③結交好的朋友，會使我們終身受益 ④結交壞的朋友，會使我們染上壞思想、壞習慣
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
7、當你看見本班的一個男生和一個女生正在聊天時，你會
A、罵她們“無恥”，然后走開
B、把這一情形大肆渲染，盡量加一些壞話到處傳播
C、走過去跟她們打招呼，并加入她們的談話
D、走過去取笑她們，然后告訴老師說她們談“戀愛”
8、男女同學之間正常交往，有益于、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①身心健康發展 ②提高學習成績 ③增長知識 ④同學團結
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
9、我國著名作家丁玲告訴我們：“如果給他什么東西，他就對你好；不給他什么東西就對你不好，這樣的朋友千萬別交。”對這斷話理解錯誤的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、要慎重選擇朋友
B、不交勢利朋友
C、不要同品行不好的人交往
D、不要給朋友任何物質上的幫助
10、學生尊重教師是最起碼的要求，學生對教師的尊重應該表現在
A、對老師惟命是從 B、給老師起外號
C、看不起老師 D、尊重老師的勞動
11、在與老師的交往過程中，下列做法錯誤的是、、、、、、、、、、（ ）
A、蕭靜經常到老師的辦公室請教問題
B、小麥愛好數學，課后與老師經常交流
C、因為受到班主任的批評，小蒙要求換班
D、在一次活動課中，小紅教老師編“中國結”
12、下列行為認為是孝敬父母的表現是、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到
B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做
C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優點
D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道
13、下列說法正確的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、青少年違法犯罪都是從盲目從眾開始的
B、我們崇拜的偶像十全十美
C、只要學習成績好，與老師的關系是否和諧并不重要
D、正確的友誼不包含嫉妒
14、要避免盲目從眾現象，青少年應該、、、、、、、、、、、（ ）
①努力學習知識 ②要有獨立思考的能力 ③要有自主判斷能力 ④要有明辨是非能力
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
15、從眾心理的消極影響有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①弱化自我意識 ②束縛獨立思考 ③阻礙個人的發展 ④不會影響集體的事業 ⑤ 扼殺創新精神和創造力
A、①②③ B、②③④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤
16、被稱為個人電腦軟件之父的比爾.蓋茨，在中學時結識了比他高兩個年級的保羅.艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計算機技術，一起創辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、友誼能調節情感 B、友誼給人智慧和力量
C、友誼給人以朋友 D、友誼是相互理解
17、避免青少年盲目從眾的重要途徑是、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、全面地發展自我 B、增強抵擋不合理壓力地能力
C、學會抑制外部地不良誘惑 D、不跟隨他人做惡
18、如果有異性同學寫信給你，要追求你，正確的做法是、、、、、、、、、
A、欣然接受 B、理智拒絕
C、把信給其他同學看以示炫耀 D、立即回想，同意交往
19、但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”，這說明、、、、、、、、、、、、
A、不管對錯都要堅持
B、路是自己走的，別人幫不了自己
C、心中有原則，不要輕信別人，盲目從眾
D、別人說別人的，我可以我行我素
20、己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿意做的事情，不要強加在別人身上，當你遇到挫折和委屈時，應該、、、（ ）
A、讓好朋友來承擔 B、敢于放棄好朋友
C、善于換位思考，保持良好的心態 D、不管一切地發泄出來
21、對于明星、偶像，我們應該崇拜他們的、、、、、、、、、、、、（ ）
A、光彩照人的外表 B、無人能比的技藝
C、成功背后的奮斗精神和品質 D、酷斃了的行為動作
22、導致青少年容易出現從眾現象的原因是、、、、、、、（ ）
①依賴性較強 ②自信心不足 ③缺乏獨立性 ④情緒不穩定
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
23、要避免盲目從眾現象，青少年應該、、、、、、、、、、、（ ）
①努力學習知識 ②要有獨立思考的能力 ③要有自主判斷能力 ④要有明辨是非能力
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
24、伏爾泰說“人類如果沒有崇拜的對象，也會自己造出一個來”。這說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人類渴望成功 B、為失敗感到苦惱、失望
C、人類的理想已全部實現 D、人類對成功感到失望
二、材料分析題（34分）
25、吳彤和小紅是同桌，她們成了好朋友，昨天數學摸底考試，小紅一道題目不會做，想問吳彤這道題的答案，但是被吳彤委婉拒絕了。小紅不高興，嘴里嚷著：“還說是好朋友呢？”
（1）說說你結交朋友的原則。（4分）
（2）交友應該掌握哪些主要的方法和要求？（6分）
26、材料一：在影視歌壇中，我最喜歡古巨基。他是偶像派歌星，讓人覺得明快、青春和活力。我很喜歡他的身材、發型。
材料二:現時的所謂偶像，又有什么值得我們去模仿的呢？難道一身奇異服飾，一頭七彩的頭發、“千瘡百孔”的耳朵等就值得我們模仿嗎？我是絕不認同這些偶像的，能對國家，對人類有所貢獻的人，才是我們心目中的偶像。
（1）我們應該如何評價所崇拜的偶像？（3分）
（2）你崇拜的偶像有什么優點和缺點？（4分）
（3）你怎樣看待青少年的“追星”現象？（6分）
27、小利最近比較煩，由于她性格外向、活潑，是班內的積極分子，人長得漂亮，能歌善舞，更主要的是成績非常優秀。同學們都很喜歡她。可是上了初二，她的煩惱更多了，很多同年級、高年級的男生都寫信給她，要和她交朋友。小利不知如何是好。
（1）你作為小利的同班同學，請幫幫小利，她該怎么辦？（6分）
（2）中學生應如何以恰當的方式表達男女同學之間的友誼?（5分）
三、實踐探究題(18分)
28、在學校組織的“孝敬父母”的系列活動中，學校提出對父母感恩的要求，學生對父母的養育之恩要“感知、感謝、感動、感激”。請你完成下列任務：
（1）我們為什么對父母要“感知、感謝、感動、感激”？（6分）
（2）寫出三條孝敬父母的名言。（6分）
（3）請你把感謝父母的方式寫出來與同學分享。（6分）
八年級思想品德上冊期末水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案C+C+C+D+D+B+C+D+B+D+C+D+
題號131415161718192021222324
答案A+B+A+C+C+B+B+B+B+B+C+B-C+
1、對待老師的表揚和批評，我們應該、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、只聽老師的表揚，不聽批評
B、因為表揚而高興，因為批評而認為老師不公
C、因為表揚而高興，因為批評而自省
D、只要不批評自己，就是好老師
2、小明這個學期轉到新的學校，以前他的朋友很多，可現在他一個人都不認識，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。小明應該怎樣改變現狀，下列說法正確的是、、、、、、、（ ）
A、繼續我行我素，獨來獨往
B、誰主動接近，才跟誰交往
C、主動改變現狀，適應新環境，融入新的集體
D、封閉自我，使自己陷入孤立
3、“有朋友時，我快樂，我開心；沒朋友時我苦惱，我孤獨。”，這說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、友情可有可無
B、友情是每個人天生就有的
C、建立友情是每個人的心理需要
D、建立友情是每個人的生理需要
4、要全面地評價偶像就要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、只看其優點 B、只看到其缺點和不足
C、只看到其短處 D、看到其長處和優點，其缺點和不足
5、“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”，這句名言告訴我們的道理是、、、、
A、要學會體諒朋友的難處
B、不要犧牲原則為代價維護所謂的友情
C、我們在社會上交朋友，要交諍友，不交損友
D、交友是一個平等互惠的過程，給予分擔是雙向的，這樣才能做到雙贏與多贏
6、當你和自己最好的朋友因某件事產生分歧時，你應該、、、
①從此絕交 ②求大同，存小異 ③服從朋友，放棄自己 ④加強與朋友溝通，繼續交往
A、①④ B、②④ C、②③④ D、①②③
7、某中學生不思學習，迷戀網吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到刑罰處罰，這案例說明、、、、、、、、、、、、
①只有犯罪才有社會危害性 ②靠教育不能減少違法 ③青少年要依法律己 ④違法可能發展成為犯罪
A、①②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③
8、小明和小朋原來是很好的朋友。小明給小朋去了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小朋的外號，小朋極度氣憤。從此以后，小明和小朋的關系日益緊張起來，小朋再也不理小明了。對這件事的正確評價是、、、、、、、、、、（ ）
A、小朋不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的
B、小明做的不對，喊他人的外號要注意場合
C、兩人都不對，朋友之間不能生氣
D、好朋友之間也需要相互尊重
9、小強是個性開朗、喜歡交往的孩子，在學校結交了許多朋友，在社會上結識了不少社會青年，父母擔心他結交“壞朋友”，經常向他詢問交友的情況，小強很苦惱。下列說法正確的有、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、小強積極交往，有助于完善自我
B、體現了父母對小強的關懷，社會人際關系復雜，小強應謹慎擇友
C、父母的擔心沒必要，小強已經長大成人了
D、小強年齡小，不能與社會青年交往
10、在與異性相處時，我們要學會保護自己，下列對自己最好的保護是來自、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、社會法律、道德 B、學校紀律和守則
C、良好的社會習俗 D、自我保護意識和方法及自律
11、下列行為認為是孝敬父母的表現是、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到
B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做
C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優點
D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道
12、在反腐敗斗爭中，陳希同、胡長清、成克杰等高級領導干部因違法亂紀、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質的特征是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、一般違法行為 B、刑事違法行為
C、刑罰當罰性 D、具有嚴重的社會危害性
13、對于順境和逆境，以下說法中，正確的是、、、、、、、、、、、（ ）
①順境為我們的成長創造了有利條件 ②逆境可以成為促進人發展的動力 ③順境容易消磨人的斗志 ④逆境難以催人奮發圖強
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①④
14、遇到挫折時，向老師、同學、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰勝挫折的方法是、、、、、、、、
A、目標升華 B、合理宣泄
C、移情 D、激發創新的熱情
15、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、培養堅強的意志品質需要艱難困苦的磨練
B、所有的人都會在艱難困苦的環境中磨練自己的意志
C、只有名人、偉人才會在艱苦的環境中磨練自己
D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環境
16、中學生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對此，下列說法正確的有、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、應倡導廣大師生在校向小許學習
B、勇敢是戰勝對手的惟一力量
C、和不法分子作斗爭不僅需要勇敢，而且需要機智
D、小許的行為是值得表揚和鼓勵的
17、下列關于挫折的看法，不正確的是、、、、、、、、（ ）
A、挫折孕育著成功
B、人們對挫折的承受能力是不同的
C、挫折只有消極作用
D、每一個人都有可能會遇到挫折
18、“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人生苦難深重 B、挫折孕育成功
C、成功的人少 D、風雨過后是晴天
19、“吸毒一口，掉入虎口”、“貪圖一時痛快，毀掉一生幸福”，這一禁毒格言告訴我們、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
①我的自制力強，吸一口不要緊 ②要珍愛生命，遠離毒品 ③吸食毒品，后果不堪設想 ④要行動起來，依法禁毒
A、①②④ B、②③④ C、②③④ D、①②③④
20、人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中應、、、、、、、、、、、（ ）
A、面對侵害先下手為強 B、提高警惕，預防為主
C、該害的人要害 D、任何人都不要相信
21、一天，學生楊某拾獲一個皮包，內有一部手機和幾百元人民幣，他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、行政和違法行為 B、民事違法行為
C、刑事違法行為 D、犯罪行為
22、中國有許多祝福語，如“萬事如意” 、“心想事成”等，表達的意思是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、人們可以通過自己的努力使自己不會遇到挫折、失敗
B、人們內心的良好祝愿，希望時時幸運，事事順利
C、人們可以通過祈福使自己不遇到挫折
D、能否遇到挫折、失敗因人而異
23、當我們發現身邊的同學不能抵制不良誘惑時，我們應該、、
A、躲得遠一點，不要接觸他們
B、事不關己，高高掛起
C、盡力幫助他們遠離不良誘惑，同時提高自制力
D、鄙視他們，甚至幸災樂禍
24、俄國著名詩人普希金有一首詩，詩中寫到：“假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨。不順心的時候暫且容忍，相信八，快樂的日子就會到來。”它主要的含義是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（ ）
A、面對挫折和困境，要耐心等待
B、要學會正確認識自己與評價自己
C、要以積極的態度面對挫折
D、要有廣泛的興趣
二、材料分析題（34分）
25、（1）盲目追星或盲目從眾 （2）P74 （3）略
26、P98 -99
2）P89的探究題
三、實踐探究題(18分)
28、（1）偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣屬于一般違法行為; 參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪？
（2）參考課本P87
（3）違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去就會導致犯罪。我們青少年應從中吸取教訓，從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵守法紀，注意防微杜漸，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。
（4）①要加強自身道德修養 ②要增強法律觀念，嚴格以法律己，做到防微杜漸
二、材料分析題（34分）
25、近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學藝術也能進入中國的文化市場，形成一股“日潮韓流”現象。在校園內，一些學生模仿日韓明星的發型服飾等。曉麗的頭發一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂的“個性張揚”的怪裝。
（1）曉麗的行為是一種什么行為？（3分）
答；盲目追星，追潮流。
（2）請你為曉麗出主意，怎樣才能做到正確的追星？（6分）
答；要看到其長處和優點，其缺點和不足。
（3）你最崇拜的偶像是誰？（2分）請你把偶像表現出來的優點介紹給同學。（至少寫一點）（3分）
答；（1）成龍。（2）堅持不懈，有愛心
26、說說我們在生活中哪些屬于順境？（5分）順境對我們有哪些幫助？（5分）
27、（1）一般違法行為，應受行政制裁。（
答；（1）別人的幫助，順利的干事情。。。。。。（2）順境為我們的成長創造了有利條件。
27、劉某在公用電話亭打電話未通，就用紙片將磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根據治安處罰法的有關規定，對他做了處罰？
（1）劉某的行為屬于什么性質的行為？（2分）他受到了什么制裁？（2分）
（1）；不道德的違法行為。（2）他受到了法律的制裁。
（2）一般違法與犯罪有哪些聯系？（3分）有哪些區別？（3分）
（1）嚴重的違法就是犯罪。（2）違法不對其實行嚴厲的處罰，大多數進行思想教育。犯罪將會遭到法律的制裁。
三、實踐探究題(18分)
28、某初級中學學生丁某，讀初一時經常曠課逃學，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網，為了去網吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結果被處以行政拘留。初三上學期他在網上結交了一些網上損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。
（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？（4分）
違法；曠課逃學，偷家里的錢，發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結交了一些網上損友，一起在社會上滋事生非。
犯罪，參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷。
（2）犯罪有哪些基本特征？（3分）
（3）丁某從一般違法發展成為犯罪的過程給我們什么啟示？（5分）
（4）青少年應如何預防違法犯罪？（6分）
八年級思想品德上冊第一單元水平測試題參考答案
（以下答案，僅供參考，如有異議，請自行修正）
題號123456789101112
答案BCBCBCBCABCA
題號131415161718192021222324
答案CDCDCBACCDBD
二、材料分析題（34分）
25、（1）關心我的學習；關注我的成長；生病時，父母悉心照顧我等（只要舉出兩個事例即給4分。）
（2）參考課本P4第3-6自然斷，共四點。每個要點給2分，共8分。（如果寫出具體的事例也應根據情況給分）
（3）“誰言寸草心，報得三春暉”。“萬善孝為先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（每個名言給2分，共4分。）
26、（1）第一，客觀認識初中時期師生關系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導。 第二，正確對待老師的表揚與批評。第三，了解老師的優點和長處 第四，理解和寬容老師的缺點、過失（可參考課本P21-22,每個要點給2分，共8分。）
（2）主動拉進距離，創造機會與老師溝通，坦誠交流，誠實認識自己的不足或表達自己的意思，積極主動地關心老師，為老師分憂；將心比心，通過留意老師一天的工作來體諒老師的辛勞等（可以從某個方面來回答，不要求全面，但要求寫出簡單的事由、解決的辦法和效果。）
27、時時記住父母的良苦用心，發生矛盾時不鬧對立；經常與父母談心；有事多和父母商量，聽取他們的意見；了解父母的工作，體諒他們的困難和壓力等。
三、實踐探究題(18分)
28、（1）問卷調查、走訪等 （2）本校學生、老師 （3）例如：被科任教師批評后，上課不聽，故意討亂，對科任老師不友好；與異性同學交往甚密，被班主任認為是談“戀愛”等 （4）你頂撞過老師嗎？你與老師的矛盾或誤會有哪些？
八年級思想品德上冊第二單元水平測試題參考答案
題號123456789101112
答案ACDCABBDCCDC
題號131415161718192021222324
答案ADBDAACABBDC
二、材料分析題（34分）
25、學會文明禮貌，多與同學打招呼；要主動去與同學交往；主動去幫助同學等（每個2分，共6分。）
26、（1）課本P47中間的小方框 或者答：
①自然地、落落大方地進行男女同學的交往 ②交往時男女同學都要學會尊重對方，包括尊重對方的人格尊嚴，尊重對方的意愿，注意不要隨意干擾別人的生活學習 ③交往時男女同學都要學會自愛。
（2）①有利于心理、智力、能力方面的交流和發展。②有利于形成團結的班集體。③獲得更加豐富的友誼。④可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力等（學生根據自己的理解來答，自要言之合理，也行。）
27、（1）是同學的友情使小陳“重新振作”起來。
（2）課本P30的正文黑體字部分
（3）①伸出援助之手 ②主動給予幫助 等
（文字表達合理的，根據情況給分）
三、實踐探究題(18分)
28、（1）正方辯題：男女同學之間可以建立友誼。
反方辯題：男女同學之間不可能建立友誼
（2）正方理由：男女同學之間正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和發展。因此，男女同學之間應該并可以建立真摯的友誼
反方理由：中學時代，男女同學之間建立真摯的友誼是道德敗壞的表現
（3）課本P47中間的小方框。
（4）可用課本P47的第一自然段。
八年級思想品德上冊第三單元水平測試題參考答案
題號123456789101112
答案BDCBCDCBBADA
題號131415161718192021222324
答案DCAACAABBAAA
二、材料分析題（34分）
25、（1）上述材料反映了從眾的積極影響。（2）參考課本P55第一段小字部分（3）①弱化自我意識，束縛獨立思考 ②抑制開放、競爭、開拓和進取的意識，阻礙、、、、、、、③阻礙個人的發展，也會、、、、、、、④更嚴重的是，不少青少年、、、、、、、（參考課本P57第一、二自然段。）
26、（1）成功背后的奮斗精神和優秀品質。
（2）參考課本P74的第一、第三自然段。
(3) ①正確的追星有利于培養自己的品質、興趣、愛好和追求，讓人精神生活豐富 ②盲目的崇拜明星、偶像，會使人喪失自我。防礙學習、影響生活。
27、（1）參考課本P65頁
（2）參考課本P74的第一、第三自然段。
三、實踐探究題(18分)
（1）①參考課本P53的第三自然段、P54 ②略
（2）①參考課本P58的第二自然段；P59的第二自然段的第一句；P59第三自然段的第一句共三點
②學生自己舉例來答，有理的可酌情給分 或答：
①弱化自我意識，束縛獨立思考 ②抑制開放、競爭、開拓和進取的意識，阻礙、、、、、、、③阻礙個人的發展，也會、、、、、、、④更嚴重的是，不少青少年、、、、、、、（參考課本P57第一、二自然段。）
八年級思想品德上冊第四單元水平測試題參考答案
題號123456789101112
答案DCBBDAABDBCB
題號131415161718192021222324
答案ADACBBDBADBC
二、材料分析題（34分）
25、（1）如毒品、賭博、喝酒、吸煙等 （2）①嚴格自律，不要盲目從眾 ②遵守道德規范、法律法規和校紀校規 ③加強自身修養，培養高壓情趣、愛好，不交損友（參考課本也可P82-85）
26、（1）陳某毆打他人是一般違法行為，潛入商廈盜竊被判刑屬于犯罪行為 （2）陳某的變化表明一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去就會導致犯罪。 （3）我們青少年應從中吸取教訓，從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵守法紀，注意防微杜漸，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。
27、P89的探究題
三、實踐探究題(18分)
28、（1）如：拒絕沉迷，健康成長、遠離網絡游戲，文明上網等
（2）收集關有中學生上網產生負面影響的事例；找相關的影視碟片；邀請公安指導員等 （3）影響身心健康，荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路。（4）①堅持不瀏覽不健康的網頁 ②要合理安排時間，不影響學習 ③遠離網絡游戲，拒絕沉迷
八年級思想品德上冊第五單元水平測試題參考答案
題號123456789101112
答案CCBBCCBBBBCB
題號131415161718192021222324
答案CABBACBBADBC
二、材料分析題（34分）
25、（1）如：家庭變故、考試失敗、父母離異、父母下崗等 （2）參考課本P99第一自然段
26、（1）生活上失去優越感，學習成績下降 （2）會打擊他的自信心，消磨他的意志，使他走上迷途。 （3）正確對待挫折，遇到逆境不氣餒，努力創造條件把逆境轉化為順境。
27、參考課本P117第一自然段
三、實踐探究題(18分)
28、（1）參考課本P116的第一自然段
（2）①冷靜看待挫折，正視現實，直面挑戰 ②樂觀面對挫折，樹立自信心 ③堅強戰勝挫折 ④樹立人生理想，確立前進方向（3）P101第一段正文 （4）“不經歷風雨，怎么見彩虹”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
八年級思想品德上冊期中水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案BABDAACDDDCC
題號131415161718192021222324
答案DACBBBCCCAAA
二、材料分析題（34分）
25、（1）提示：自己的“交友原則”只要觀點正確，符合實際即可。
（2）提示：①對朋友要真誠 ②要坦率 ③要相互理解和信任 ④要寬容大度 等等
26、（1）參考課本P72最后一段（2）略（3）參考課本P65第一、第二自然段
27、（1）①寫回絕信 ②退信 ③收信后不退不回④找到對方當面回絕或明確地告訴他：“禁止通行”，還要向他發出忠告，“早戀”猶如一枚苦果，此時禁摘。
（2）①自然地、落落大方地進行男女同學的交往 ②交往時男女同學都要學會尊重對方，包括尊重對方的人格尊嚴，尊重對方的意愿，注意不要隨意干擾別人的生活學習 ③交往時男女同學都要學會自愛。
三、實踐探究題(18分)
28、（1）①課本P2第二自然段地第一句。②課本P3的第二自然段的最后一句 ③課本P4的第一自然段的第一句
（2）①萬善孝為先 ②誰言寸草心，報得三春暉 ③謹庠序之教，申之以孝悌之義
（3）①給父母洗一次腳 ②幫父母做家務事 ③在生活中照顧父母 等
八年級思想品德上冊期末水平測試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案CCCDDBCDBDCD
題號131415161718192021222324
答案ABACCBBBBBCC
二、材料分析題（34分）
25、（1）盲目追星或盲目從眾 （2）P74 （3）略
26、P98 -99
27、（1）一般違法行為，應受行政制裁。（2）P89的探究題
三、實踐探究題(18分)
28、（1）偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣屬于一般違法行為; 參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪？
（2）參考課本P87
（3）違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去就會導致犯罪。我們青少年應從中吸取教訓，從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵守法紀，注意防微杜漸，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。
（4）①要加強自身道德修養 ②要增強法律觀念，嚴格以法律己，做到防微杜漸
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chuer/83566.html
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