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八年級思想品德第一學期期末學情分析
試卷
考生注意：本試卷共38題，滿分100分。考試形式為閉卷

題 號一二總 分
得 分
第Ⅰ卷（客觀題 共70分）
一、單項：請將每題最符合題意選項的字母填寫在下列表格相應的題號下，每小題限選一項。（本大題共35小題，每小題2分，共70分。）
題號123456789101112
答案
題號131415161718192021222324
答案
題號2526272829303132333435
答案
１．葉圣陶先生說過：“每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個人起碼的習慣。有了這些習慣，身體和精神就能保持起碼的健康。”這主要說明
A．習慣有好習慣和壞習慣之分 B．習慣滲透在生活的各個方面
C．習慣影響著人的身體健康 D．習慣一旦形成就難以改變
２．中國有一句古話：“吃不窮、穿不窮，算計不到一世窮。”這句話告訴我們
A．我們可以任意地追求高檔服裝 B．在吃、穿方面我們可以隨心所欲
C．日常生活中，我們要學會算計別人 D．我們要養成有計劃消費的習慣
３．古希臘哲學家亞里士多德指出：“我們反復做怎樣的事，就會變成怎樣的人。”這啟示我們在培養好習慣時要
A．有完善可行的計劃 B．有實際行動
C．有毅力 D．聽師長的話
４． 是提高自身生存能力、競爭能力和自我發展能力的基礎
A．學會生活 B．學會偷懶 C．學會依賴 D．學會寄托
面對同樣的生活，人們的態度是不同的。據此回答5-6題
５．假如期末考試有一門沒有考好，下列想法中屬于樂觀的心態的是
A．想辦法回避父母和老師的教導與批評
B．勝敗乃兵家常事，并不是所有人都是學習的料
C．只要認真反思，通過努力下次一定會進步
D．主動放棄這門學科的學習，將精力用在其他學科上
６．要保持樂觀的心態，就要認識到
①每個人的心態都是自己選擇的②熱愛生活，善于從身邊尋找快樂
③事事苛求他人④正確看待生活中的不如意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
７. 有人說沒有目標的人生就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的地隨波漂蕩。這句話告訴我們
A．人的一生只有一個目標 B．人生要有明確的目標
C．明確目標是我們獲得成功的惟一保障 D．只有在航海時才需要目標
８．右邊漫畫從另一個側面啟示我們“走出困境”，應該
A．前方要有很多障礙
B．缺少明確的路標
C．沒有平坦的道路
D．要培養堅忍的意志品質
９．上述漫畫還有另一層意思，這就是告訴我們：“與其花許多時間和精力去挖許多淺井，不如花同樣時間和精力去挖一口深井。”下列成語與該表述蘊含道理一致的是
A．熟能生巧 B．三心二意 C．一心一意 D．對癥下藥
10．右圖漫畫中青少年的行為，告訴我們的道理是
A．堅強的意志是成功抵制不良誘惑的保障
B．好奇心是青少年探求未知世界奧秘的最初動力
C．加強未成年人保護工作是當前的首要任務
D．關停經營性網吧是營造良好化環境的有效措施
11．當父母下崗，或遭遇其他較大災難或困難時，我們應該
A．責怪父母無能 B．埋怨自己的命不好
C．與父母一起坦然面對生活中的困難 D．輟學務工，為家庭減輕經濟負擔
12．下列對父母的愛，理解正確的是
①父母對我們所做的一切都是理所當然的
②父母無微不至地關心愛護我們，是我們享盡家庭的溫暖
③父母是孩子生命的締造者，他們的愛一直陪伴我們走過人生的旅途
④父母是我們最親的人，他們的愛是最無私、最恒久的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國”這句話說明
A．愛媽媽和愛祖國一樣重要
B．愛媽媽的人一定會愛祖國
C．只有愛父母，才會愛他人、愛祖國、愛社會
D．要是為了他人的、祖國的、社會的利益，可以不愛自己的父母
14．進入青春期以后，隨著身體的迅速發育，在心理方面也會成長。下面體現了我們在心理方面的成長的是
①對父母事事依賴、順從
②有了自己的思想，開始獨立行事
③渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威
④更加注意自己的外在形象，希望得到別人的尊重
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
15．依據上題，心理方面成長了，我們和父母的觀念會出現一些偏差，到了青春期，使得兩代人對許多問題產生了不同的看法，這種現象就是
A．排他 B．代溝 C．迷茫 D．從眾
16．逆反心理幾乎人人都有，但在我們中學生身上表現的較為明顯。對于逆反心理產生的原因，認識正確的是
A．父母不能尊重子女的獨立意識
　　B．子女觀點片面、偏激，不能理解父母的關愛
　　C．青春期和更年期鬧戰爭，什么道理也講不清
D．父母和子女都有責任，缺乏平等溝通
17．陶行知名言“捧著一顆心，不帶半根草去”反映了老師具有一種
A．無私的奉獻精神 B．承擔提高民族素質的責任
C．認真思考的教學精神 D．擔負教書育人的責任
18．我國唐代著名教育家韓愈在《師說》中指出：“師者，所以傳道授業解惑也。”這表明，在學習生活中，老師可以
①教給我們思考方法，讓我們產生探求知識的愿望
②培養我們的創新意識和實踐能力
③圓滿解答我們的所有疑惑
④幫助我們掌握科學化知識和技能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．下列能體現正確對待老師表揚和批評的是
A．“我的畫竟然沒有被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了”
B．“老師竟然不選我的做范，我再也不認真寫了”
C．“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護”
D．“老師今天對我的批評太過分了!我就要在堂上頂撞他”
20．對待老師，中華民族的傳統美德是
A．尊老愛幼 B．尊師重教 C．無私奉獻 D．勤儉自強
21．“授之以魚，不如授之以漁。”這句話說明教師最重要的是引導學生掌握
A．書本知識 B．做人的道理 C．學習方法 D．勞動技術
22．新型的師生關系應建立在
A．民主、平等、和諧、活躍的基礎上 B．教師的權威基礎上
C．教師的個人魅力的基礎上 D．學生懼怕老師的基礎上
23．對于行為與后果的關系，下列認識不正確的有
A．班級的行為對個人不會產生一定的后果
B．某種后果是由某些行為引起的
C．有些行為會產生多個后果，甚至產生連鎖反應
D．有的后果是由多個行為造成的
24．每個人都有行動的自由，但是行動的自由必須以 為前提
A．保證自己的權利和自由 B．放棄某種權利
C．不損害他人的、集體的和社會的權利和自由 D．保證他人不享有這種權利
25．對自己的行為負責，集中體現在
A．在行動前對自己的行為進行選擇 B．重視行為過程中的及時調控
C．對行為后果的自省及自覺承擔應負的責任上 D．要及時發現行為偏差
26．我們常說“行動前對行為進行選擇”，意思是，行為前應考慮
①行為條件是否成熟 ②我們的行為與周圍環境是否合拍
③行為與道德規范、法律法規是否矛盾或沖突 ④有無不可測因素的存在
A．① B．①② C. ①②③ D．①②③④
27．民間有句話叫“長大不成人”，對這句話正確的理解是
A．一個沒有責任意識和責任能力的人，不管多大年紀，都算不上是一個成熟的人
B．指具有責任意識和責任能力
C．指自然人的成熟
D．指社會人的成熟
28．下列對于“責任”的說法，錯誤的是
A．不同的角色意味著不同的責任
B．不同的職業選擇意味著不同的責任
C．每個人都有自己的目標和追求，也帶相應的責任
D．中學生年齡還小，不需要承擔責任
29．下列對“異性同學交往”認識錯誤的是
A．異性同學間都不會有正常的交往和真正的友誼
B．異性同學間交往，有利于完善自己的個性
C．異性同學間的交往，有利于鍛煉交往能力
D．異性同學間交往，有利于增進自己的性別意識
30．在王鵬同學14歲生日那天，媽媽對他說：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你總是會長大的，從現在起你要學會承擔責任。身邊的親人、朋友、老師會告訴你怎樣生活、怎樣做人，但采取任何行動之前，你都要認真思考：行動會給你帶什么結果，怎樣才能把事情做得更好。”媽媽這是在教育王鵬
①要有勇氣和智慧選擇自己承擔的責任
②要選擇自立自強的人生
③要對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出合理的選擇
④只要是付出代價的責任就不要承擔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
31．在“三好學生”評選活動中，學習成績非常優秀的小勇因為平時愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們
A．只要誠實守信就能評上“三好學生” B．做誠實與做優秀很難統一
C．要把主要精力放在學習上 D．在日常生活中要誠實守信
32．幫助他人往往得不到相應的回報，我們應該
A．盡量少主動“給予”、“付出”　　　B．減少在幫助他人過程的不必要的“犧牲”
C．收獲在幫助別人過程中的幸福感　　D．事不關己，高高掛起
33．面對承擔的責任，不正確的態度是
A．勇敢承擔責任，做到臨陣不亂　B．該是自己承擔的，不推三阻四
C．主動承擔，決不畏手畏腳　　　D．推卸責任，保全自己
34．一個負責任的公民首先是一個
A．對家庭負責的人B．對社會負責的人
C．對自己負責的人D．對朋友負責的人
35．下列做法集中體現社會責任感的有
①為保護珍貴的野生動物與偷獵者講道理②為希望工程捐款
③偷稅漏稅④主動攙扶老人過馬路
A．②④　　B．①③　　 C．①②④　D．①②③④
第Ⅱ卷（主觀題 共30分）
二、：請緊扣題意，結合所學相關知識，回答問題（36小題8分，37小題10分，
38小題12分，本大題共30分）
36．某校八年級學生王某在學習了《優良的意志品質》后，為了進一步感受意志的力量，懂得優良的意志品質對自己成長的積極意義，特收集了以下幾個名人名言，并給自己提出了幾個問題，現在請你幫他解答：
●書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。（朱熹）
●你想有所作為嗎？那么堅定地走下去吧！后退只會使你意志衰退（羅•赫里克）
●艱苦能磨練人的意志（托•布朗）
（1）請再寫出一個關于“意志品質”的名人名言或警句。（2分）

（2）“意志”有四個特征，請你寫出其中的兩個。（2分）

（3）再讀上述三個關于“意志品質”的名人名言，并說說意志有什么樣的力量？（2分）

（4）為了磨礪自己的堅強意志,你將采取哪些方式?（請你至少幫他寫出1個方式。2分）

37．敬老愛老是中華民族的傳統美德，江蘇省正在實施“快樂晚年精神關愛行動”。某校八年級（1）班的決定舉行“敬老愛老從親近師長做起”的主題探究活動，請你參與其中。
第一、二小組的同學進行了小組討論，有同學說：“人都是父母生的，我們沒有選擇父母的機會和權利。”也有同學說：“‘孝’是中華民族的優良傳統，但是我們還是未成年的學生，真不知道該如何表達孝心。”
（1）為什么有同學會發出“我們沒有選擇父母的機會和權利”的感慨？（2分）

（2）你覺得我們未成年學生該怎樣表達自己的“孝心”？（3分）

第三、四小組同學在活動中進行了一次問卷調查，調查表見下：
調查所占的比例數（%）
男生女生
主動與父母溝通23.621.3
不太主動與父母溝通21.319.8
與父母溝通有障礙33.435.2
不會把自己的秘密告訴父母21.723.7
（3）通過調查，你發現目前初中學生主要存在著什么問題？造成這一問題的原因在哪里？（3分）

（4）為了達到與父母進行有效的溝通，請你為他們提兩點合理化的建議。（2分）

38．材料一：2011年12月11日，中國加入世界貿易組織十周年。國務院新聞辦發表《中國的對外貿易》白皮書宣布：到2010年，中國加入世界貿易組織的所有承諾全部履行完畢。中國入世之初，國際輿論多有疑憂：以中國的發展水平，能兌現那么多承諾嗎？事實證明，中國說話算數，入世承諾全部兌現。世貿組織總干事拉米對中國在多邊貿易體制中的表現給出了“A+”的評判。
材料二：入世10年，中國貿易已經躍居全球第二大進口國、第一大出口市場；累計利用外資超過1萬億美元，成為全世界吸收外商直接投資最多的國家之一。
（1）請你根據材料一說明中國政府在“承諾”面前是什么態度？（2分）

（2）結合材料一和二說明中國貿易成績的取得說明了什么道理？（2分）

某校八年級（2）班結合中國加入世界貿易組織十周年舉行了“加強誠信教育，爭做誠信學生”的活動。假如你是該班同學，那就加入到這項活動中吧。
（3）請你寫出有關“誠信”的兩個成語。（2分）

（4）請你運用所學知識闡述活動的意義。（3分）

（5）在日常生活中我們應怎樣信守承諾？（3分）

八年級思想品德期末試卷參考答案
一、
題號123456789101112
答案CDCACBBDCACD
題號131415161718192021222324
答案CDBDABCBCAAC
題號2526272829303132333435
答案CDADAADCDCC
二、
36．（1）只要內容正確即可。（2分）
（2）自覺性、果斷性、堅韌性、自制性。（2分）
（3）堅強的意志能激發人的潛能；是行動的強大推動力；是克服困難、獲得成功的必要條件。（答出一點即可。2分）
（4）從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法；主動迎接挑戰，在實踐中鍛煉意志品質；做自己不感興趣卻有長遠意義的事；制訂明確的目標和計劃。（答出一點即可。其他言之有理也可。2分）
37．（1）子女的身體里流淌著父母的血液，這種血緣關系把父母與子女的生命牢牢地栓在了一起。所以我們沒有選擇父母的機會和權利。（從父母賦予我們生命的角度闡述，言之有理均可。2分）
（2）表達孝心的方式有多種，一句親切的問候、一次耐心的傾聽、一段貼心的話語、一杯溫暖的熱茶都能讓他們張開笑臉。（意思表達清楚即可。3分）
（3）通過調查，我發現目前初中學生與父母存在溝通不暢的問題。（1分，能夠揭示表格中的問題即可）主要原因是父母和子女之間相互不了解，缺乏溝通技巧，不能理解對方的真實用意等。（2分）
（4）①尊重父母、了解父母，把父母真正當作自己的貼心人；
②敢于敞開心扉與父母訴說心里話；
③要和善地對待自己的父母，多幫助父母做一些力所能及的家務活；
④遇到事情多與父母商量，多聽取他們的意見和建議；
⑤與父母發生沖突時要學會換位思考等等。
（任寫2點即可，其他言之有理也可。2分）
38．（1）信守承諾。（言之有理即可。2分）
（2）信守承諾會獲得回報。（或“誠實可靠的形象會使你獲得別人的信任。”2分）
（3）寫出1個給1分。共2分。
（4）有利于弘揚中華民族傳統美德；有利于培養青少年誠信的道德品質；有利于樹立青少年“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。（寫出1點給2分，寫出2點即可。3分）
（5）在作出承諾時量力而行；在承諾之后盡力而為；如果當初許下的諾言無法實現時，一定要向當事人說明情況，尋找變通的途徑或解決的辦法。（寫出1點給2分，寫出2點即可。3分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chuer/48890.html

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