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化樓中學2018-2019學年度第一學期期中質量檢測

八年級語文試卷

一、積累與運用（共15分）

1．給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）

讀書，能使浮zào的心變得寧靜；讀書，能使枯燥的心變得濕潤；讀書，能使貧瘠的心變得富足；讀書，能使平庸的人生變得多姿多采.

zào 瘠，改為

2．按要求填空。（7分）

①）《望岳》一詩中表現詩人登臨泰山極頂的決心和堅毅豪邁氣概的句子是

②．《春望》一詩中詩人感時傷別、見明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人抒發傷感之情）的語句：

③與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：

④《大道之行也》：大道之行也，天下為公，，。

⑤ ，草色入簾青。

⑥仿照例句寫句子。（2分）

例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。

3、下列句子都有語病，在原句上改正過來。（2分）

①能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。

②這次會議規定每位發言者的發言時間最多不超過30分鐘。

4.名著閱讀。（2分）

請根據以下提示，任選其中一題完成。

（1）“人到底應該怎樣度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭。”

（2）正直勇敢、為兄報仇、景陽崗、打虎英雄

（3）“你個傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”

你選取的提示是，與這個提示相關的作品是《》。

請寫出與這部作品中有關的一個故事情節：（20字左右）

5、國務院辦公廳l月8日發出“限塑令”，規定從6月1日起，所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所將一律不得免費提供塑料購物袋。為了讓更多人了解并自覺執行“限塑令”，請你為這次宣傳活動擬寫一條公益廣告。(要求：緊扣主題，新穎獨特，生動形象，語言簡潔，不超過l5個字)（2分）

二、古詩文閱讀（共20分）

閱讀下面的古詩，回答6一12題。（一）

早寒江上有懷

孟浩然

木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

6．本詩表達了詩人什么的思想感情。（2分）

。7說說“木落雁南度，北風江上寒”寫景的妙處。（3分）

閱讀文言文，完成9～12題。(13分)

〔甲〕見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠勝隋世。”上③曰：“甲兵武備，誠不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等盡力，使百姓?⑤安，此乃朕之甲兵也。” (選自《資治通鑒》)

〔注〕①房玄齡：唐太宗時任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤?(ｙì)：安定。

8．用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是；乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是。(2分)

9．解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

(1)便要還家要 2)率妻子邑人來此絕境絕境：

(3)誠不可缺誠： (4)卒亡天下卒：

10．用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)

(1)乃不知有漢，無論魏晉。

(2)若公等盡力，使百姓?安，此乃朕之甲兵也。

11．甲乙兩文都傳達著使百姓安居樂業的愿望。如何實現這一愿望呢？選一個角度具體說說你從古文學習中獲得的啟示。(3分)

三、現代文閱讀（共35分）

（一）（8分）

①據新華社電持續了一年多的２０１２年奧運會舉辦權花落誰家的懸念在６日晚終于大白天下，經過四輪的激烈爭奪，倫敦以５４比５０票的微弱優勢擊敗了呼聲最高的巴黎，獲得本屆奧運會的主辦權。

②本屆奧運會的申辦陣容堪稱豪華，除巴黎和倫敦外，還包括馬德里、紐約和莫斯科，被認為是奧運史上競爭最激烈的申辦。當莫斯科、紐約和馬德里在前三輪相繼被淘汰出局后，競爭最后演變成巴黎和倫敦的“雙城記”。

③在申辦期間一直最被看好的巴黎已是第三次申辦奧運會，前兩次分別是在申辦１９９２年奧運會時輸給巴塞羅那和２００８年奧運會敗給北京，但這依然無法給他們帶來勝利。正如國際奧委會主席羅格所說，申奧是一場非常殘酷的比賽，而這一次申奧要比以往任何時刻都要殘酷。

④在羅格宣布最終結果后，倫敦代表團沸騰了，他們相互擁抱慶祝勝利，而巴黎代表團成員則沉寂了很長時間，久久沒有離去，不少人眼里已是淚水盈盈，巴黎市長德拉努埃則眼含淚水和代表團成員擁抱……

⑤據悉，當五個申辦城市在６日向國際奧委會第１１７次全會進行陳述時，倫敦的陳述脫穎而出，非常具有感染力，而且他們強調為了奧林匹克運動的未來，要讓更多的孩子和年輕人投入到體育中，尤其是奧申委主席塞?科聲情并茂的演說，給人留下很深印象。

12、給選文擬標題（2分）

13、用“∥”劃分這則新聞的導語、主體和結尾部分。（2分）

① ② ③ ④ ⑤

14、請指出這則消息的有關要素。（2分）

（１）時間：

（２）人物：

（３）事件：

（４）結果：

15、根據這則消息，說說倫敦申奧成功的原因是什么。（2分）

（二）（12分）

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著這里來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，，卜船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。

16．用一句話概括上文的故事情節。（2分）

17．“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?（3分）

18．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?（2分）

19．這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?（3分）

20．“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”屬于什么描寫?有什么作？（2分）

(三)閱讀下面文章，完成22-26題。(15分) 新課標第一網

田野上的白發

劉益善

①母親50歲后，頭發日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。

②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發還有不白的么?

③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。

④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發出當當的聲響。母親在田埂上蹣珊地轉悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經在田邊守了三個晝夜了。

⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發看得清楚。夜風吹著，母親的白發在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

⑦父親病倒時，正是鄉下大忙季節。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

⑧我趕回家幫母親插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗漬泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!

⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發，一陣風吹來，白發在田野里飄拂起來。母親說：搶季節要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……

⑩母親離開我們三年了，但我忘不了母親的白發。她的青絲變白發，是歲月的辛勞所染。母親的白發，裝點著故鄉的田野，溫暖了我的心靈。

啊，母親的白發喲，還在田野上飄拂么！

21．簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(2分)

答：

22．母親的白發，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)

答：(1)

(2)

23．結合語境，對下列句子作簡要賞析。(4分)

(1)隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，，像塊綠色的地毯。

答：

(2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。

答：

24．下列對文中語句的理解和分析不正確的一項是()(2分)

A．①段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉村常見的蘆花來形容母親的，白發，突出母親頭發斑白的特征，切合母親農婦的身份。

B．③段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則為后文的情節發展作了鋪墊。

C．④段中“在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側面表現出母親的辛勞。

D．段中以“母親的白發喲，還在田野上飄拂么!”一句結束全文，言有盡而意無窮，含蓄地抒發了作者濃濃的思鄉之情。

25．本文著力描寫母親的白發，請簡要分析“白發”在文中有哪些作用。(3分)

答：

四、作文（50分）

26.閱讀下面的材料，請以“心懷感激”為題，寫一篇記敘文，600字左右。

沒有父母的養育，就沒有你的生命；沒有老師的培育，就沒有你的知識；沒有許許多多的人為你提供幫助，你的生活肯定會舉步維艱。人生在世，可以說都是在別人的恩惠中生活，我們應該學會感激。感激是淡淡的花朵所釋放的馨香，感激是小小的窗扉打開后所見到的第一屢陽光，感激是心靈上永遠流淌的清泉！

參考答案

一、1躁jí彩

2①會當凌絕頂，一覽眾山小。②感時花濺淚，恨別鳥驚心

③出淤泥而不染，濯清漣而不妖④⑤略

3．答案：①刪掉“能否”②刪掉“最多”或“不超過”評分：每小題改對得1分。共2分。其他改法正確也可。4 示例：在一個寒冷的夜晚，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。（《駱駝祥子》）（2分）

5本題答案開放。要求：緊扣主題，語言簡沽，新穎獨特，生動形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整個地球!(2)地球：別把我裝進這白色的牢房!

二6：思念家鄉思念親人

7作者捕捉了當時帶有典型性的事物，點明季節。樹葉漸落，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象。作者又以“北風”呼嘯來渲染自然使人覺得寒冷，點出題目中的“早寒”。作者活畫出一副深秋景象，渲染了悲涼的氣氛。

8．與“避秦時亂”和 “盡心竭力”同意即可。

9．（1）同“邀”，邀請 (2）與外界隔絕的地方 (3）確實 (4）終于

10．（1）竟然不知道有個漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。

（2）如果你們盡心竭力，使老百姓安定，這是我的武器裝備（或盔甲兵器）。

11．示例1：我認為關注民間疾苦可以使百姓安樂。例：略

示例2：我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業。例：略

（一）12、選文標題：倫敦奪得2019年奧運會舉辦權（２分）

13、（２分） ① ∥② ③ ④∥ ⑤

14、（4分）（１）時間：6日晚（２）人物：羅格、德拉努埃、塞?科

（３）事件：倫敦、巴黎激烈爭奪2019年奧運會主辦權

（４）結果：倫敦奪得奧運會主辦權

15、答：申奧演說脫穎而出，非常具有感染力，強調了讓更多孩子和年輕人投入到體育中（二）（12分）16、老頭子機智地懲罰了鬼子，替女孩子報了仇。（2分，意近即可）

17．“慌慌張張，不知怎么辦才好”。老頭子為了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子，表現了他的機智。（第一問1分，第二問2分，意近即可）

18.為下文寫鉤子埋下伏筆。（2分，意近即可）

29.動作、神態描寫，機智勇敢、愛憎分明、過于自尊自信（3分，有一點即可）。

20.環境描寫，渲染了老頭子為大女孩報仇后的輕松愉悅的心情。（每問1分，第二問意近即可）

(三) 21．(2分)吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥(意思對即可)

22．(4分)(1)母親深夜敲盆趕鼠 (2)母親跪在田中插秧(意思對即可)

23．(4分)(1)運用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動成果。或：“立起來”運用擬人的手法，寫出秧苗的動態之美，而“一行行”“整齊勻稱”則突出了母親此時體力不支和勞累，表現了母親的堅強。(意思對即可)

24．(2分)D

25．(3、分)“白發”是全文敘事線索；“白發”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。(意思對即可)

三、作文略

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chuer/1270188.html

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