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　　寶寶以哭鬧的方式要求大人，是不恰當的教養方式造成的。首先我們不建議打孩子，因為這會成為攻擊性行為的榜樣。另外，當家長在孩子的哭鬧面前妥協之后，下一次他想干什么事，要什么東西，你不同意，寶寶就憑經驗哭起來，而且沒完沒了，家長又投降了，于是，哭就成了威脅的手段。

　　專家簡介：盧靖 －－ 女，30歲，醫學碩士，中國人民解放軍第二炮兵總醫院主治醫師，具有八年臨床工作經驗；國家二級心理咨詢師，致力于研究嬰幼兒心理發展及成長經歷與個性的形成。

　　主持人: 各位網友大家下午好！又到了搖籃嘉賓在線聊天的時間，今天我們請來的也是大家非常熟悉的盧靖老師，今天的主題是如何應付倔強的寶寶。歡迎大家就此提出問題。

　　主持人: 聊天室每次提前半小時開啟，但專家回答問題時間以預告時間為準。請大家耐心等待，避免重復提問。

　　網友青梅竹帚的傳說 ：盧醫生，你好！我家男孩剛滿三歲，處于叛逆期。每天不愿意刷牙，洗臉，洗澡，睡前故事完了也不愿關燈睡覺。總之，天天和我們對著干。請問有什么好方法來幫助孩子順利度過的叛逆期呢？

　　網友青梅竹帚的傳說 ：盧醫生，你好！我家男孩三歲，每次都能遵守約定買有需要的一件或兩件東西，但是他還分不清錢的多少，貴和便宜。有一次非得買最大盒的巧克力，為了說服他買小的那盒費了好大勁。從此買東西還得和他約定金額。我想讓他建立正確的金錢觀念，知道錢的來之不易，能告訴我具體的做法嗎？謝謝！

　　盧靖: 三到四歲的孩子處于心理上的第一反抗期，他們的活動范圍日益擴展，從對母親的全面信賴狀態，向一定程度的自立發展。對周圍的事情都想“我自己做”，對父母的幫助、指示、阻止總要用“不”來反抗。

　　你家寶寶的表現是正常的，說明他的自我意識開始發展，自主欲求也逐漸提高了。如果父母的教育過于嚴厲，孩子自主的欲望受到抑制，或者父母過于溺愛，一切欲望有求必應，就會剝奪孩子自我發展的機會。因此建議你不要過于強調孩子的逆反行為，可以裝做沒看見或暫不理他，也可以用轉移孩子注意力的方式轉向其他的活動。

　　當兒子不刷牙洗臉的時候，用一些新穎的方式吸引和誘導往往是有效的。比如，拿出玩具奧特曼和他一起刷牙洗臉，因為這樣才會更有精神斗敗壞人。

　　關于樹立正確的金錢觀念，可以給孩子明確定出獎勵的規矩，比如做了什么事情，獎勵多大盒的巧克力等。需要注意的是，家長的承諾一定要兌現。

　　網友ycyjwf ：我家小孩29個月了，男孩，很皮，很聰明，但是脾氣很倦，他想做什么就做什么，不妥協，如果他爸爸打他，小小的他，也會還手，重重的打他，他也不會妥協，一定要鬧到我們大人先妥協，哭到嘔吐為止。在這個時候我會心疼，就出面把他抱走，然后跟他說，你還手是不對的。我老公有時會生氣，說我寵他。可是我就是舍不得打他，我總覺得他還小，沒必要跟他認真，我從來就沒打過他。以前我兒子很講道理，發覺，越長大越不聽話，一不開心就哭，達不到要求就哭，叫他這件事情不好做的，他就偏要做，我真拿他沒辦法。還喜歡跟我討價還價，睡前故事講完了，他還不肯睡覺，還非要我再講一個，講完了再講一個，請問盧老師我們應該怎么對待這個小孩？謝謝。

　　盧靖: 這個問題有普遍性，家長在寶寶小的時候就意識到，說明家長對孩子的成長、對孩子良好的品德很關心，有教育意識，是好事。

　　寶寶以哭鬧的方式要求大人，是不恰當的教養方式造成的。首先我們不建議打孩子，因為這會成為攻擊性行為的榜樣。另外，當家長在孩子的哭鬧面前妥協之后，下一次他想干什么事，要什么東西，你不同意，寶寶就憑經驗哭起來，而且沒完沒了，家長又投降了，于是，哭就成了威脅的手段。

　　盧靖: 那么怎樣慢慢改變寶寶的哭鬧呢？對于這個年齡的寶寶，比較適合用良性漠視的方式，就是對于哭鬧置之不理，這會減少孩子堅持哭鬧的信心。不過，冷處理要適可而止，當他已經有點懂得自己的過錯了，就要給他改正錯誤的機會。不要老糾纏于一件事。這時可以領他到街上走一走，或者到鄰居家串個門，回來也不必提起這件事。 另外，講點簡單的道理也是好辦法。當然道理是不能在他哭鬧的時候講，因為他聽不進去，等他平靜以后再找機會和他講。這時，通過小故事來講不能讓他達到他要達到的目的更有效果。他會聯想，會聯系到自己而放棄原有的目的，以后碰到類似情況，就不會再哭鬧了。 6歲之前兒童自我控制能力較差，一旦消極情緒暴發起來，很難馬上控制。所以要寬容、理解、等待。當他有時能主動控制自己不哭了，則要大大地表揚。

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　　網友xyhalice ：盧醫生'你好!我的寶寶11個月了'她特別能玩'簡直就是沒有安靜的時候.而且喜歡用手拍別人的臉'剛開始我嚴厲地說她'想也能聽懂些'可是你說你的'我還拍'而且還小'我打她的手'她就打我'而且把小嘴噘的老高'好象生氣了.于是我下次就溫和地和她說'她還是她'這樣帶到外面玩打別的小朋友'我很擔心這樣她會沒有朋友的'請教應該如何教育這個倔強的小姑娘'謝謝!

　　盧靖: 這個年齡的寶寶，對于打人還沒有形成概念，你打她反而教會了她這種方式，要知道寶寶的模仿能力是很強的。另外，這個年齡的寶寶，還不具備語言溝通的能力，聽不懂具體的話語。

　　一方面，可以用這種方式告訴她，比如打媽媽臉的時候，媽媽用表情和動作告訴寶寶會很疼，以后不要這樣。另一方面，這種情況到兩歲之后糾正好一些，因為那時候她能夠理解打人的概念了，到那時候糾正也并不會影響寶寶的社交。

　　網友豬皮豬皮啊 ：我家女兒3歲6個月了'脾氣挺倔'叫她做什么的時候'總要跟她說好幾遍'她就像沒聽見一樣'賴在哪兒'不說好'也不說不好.就是一直賴著'把大人的耐心磨沒了'有時就會打她了.....'有沒有什么好的方法改掉呢'我們也不想打她.

　　盧靖: 這也是一個比較普遍的問題，有些寶寶對于自己不愿意做的事情，會裝作聽不到，不理不睬的，我非常理解你的焦急。

　　我建議你以后發現寶寶是故意聽不到的，盡量耐住性子不要搭理她，催促往往會起到反作用。那種情況下千萬要沉住氣，對于必須要作的事情，可以給寶寶立規矩，比如叫她吃飯偏不吃，就告訴她到爸爸媽媽吃完她不吃的話這頓飯就不吃了，也沒有零食吃，到下一頓才能吃。而且立下的規矩要堅決執行。另一方面，有時候寶寶叫你的時候，也可以故意不搭理她一下，她可能會過來磨纏，就告訴她，媽媽叫她總是不理，那么她叫媽媽也不理好不好呢？用這樣的方式去教育她。

　　網友AMANDAZQ ：我家寶貝剛兩歲，自己的主意特別大。凡是都要自己做，尤其是跟老人，不依她不行。有時讓大家真挺生氣，知道和她發火不好，但有時就是抑制不住。也知道還手，會頂嘴啦，怎樣很好的教育，很想知道

　　盧靖: 這個年齡的寶寶開始進入第一反抗期，他們的自我意識開始發展，自主欲求也逐漸提高了，從對母親的全面信賴狀態，向一定程度的自立發展。對周圍的事情都想“我自己做”，對父母的幫助、指示、阻止總要用“不”來反抗。這是成長過程中的必經之路，也說明寶寶的身心狀態是健康的。

　　對于這種情況，能讓她自己做的事情盡量讓她自己做，這需要耐心，但對寶寶是有益的。在寶寶“無理取鬧”的時候，盡量不搭理她，不要打孩子。寶寶頂嘴我認為不是壞事，這說明她是用思想的，這個時候可以盡量和她講道理。有時候她雖然嘴上逞強，但心里可能會認可大人所講的道理。

　　網友e_july ：盧教授您好：我家孩子5了，男孩，有時他挺開朗，外向的。有時候自己犯錯誤了，不說話，大人問什么都不說，特別愛生悶氣。弄得大人挺著急上火。有時不讓他干的事他偏不聽話，倔得很。特別特別愛生氣，動不動就生氣了。該怎么引導呢？

　　盧靖: 從你所描述的表現可以看出，這個男孩子和無論家長還是老師都沒能實現內心的溝通，所以他的想法都悶在心里，自己也很難受。這就需要家長試著去理解孩子，在他犯了錯誤的時候，減少批評教訓，去體會孩子的感受。在孩子生氣的時候，一定要盡量耐心地陪伴他，鼓勵他表達自己的心情。

　　網友淡藍澀の夢 ：盧醫生'你好!我家寶寶18個月了，脾氣很不好。只要你不順她的意思她就大哭，而且哭起來沒完沒了的。我想問像我家寶寶這樣該這么管她？謝謝您。

　　盧靖: 寶寶以哭鬧的方式要求大人，是他們最天然的一種反應，也是他們最早能夠習得的方式。改善這種情況，最重要的就是千萬不要因為哭鬧而妥協，而改變對寶寶的態度，因為那樣就會鼓勵寶寶以后繼續哭鬧。

　　那么怎樣慢慢改變寶寶的哭鬧呢？對于這個年齡的寶寶，用轉移注意效果更好，這個年齡階段的寶寶注意力很短暫，他想要一個東西，這個東西你不能給，你可以馬上找出其他的東西來給他玩，他很可能會放棄原有的想法，接受你的想法，這就避免了一場揪心的哭了。

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　　網友jbfjenny ：我是三周三個多月寶寶的媽媽了，他上幼兒園都是爺爺奶奶送的，也挺好，但是我帶他去上課外課的話一定粘著我，不讓我走，很多課都是寶寶獨自上的課，他就是不讓我出去，一直拉著我；我去過一次幼兒園上公開課，他的狀態很差，一直很擔心我走開，別的小朋友都挺好的，就他很特別的。我不知道該怎么辦？男孩子這樣是不是很不正常的？

　　盧靖: 寶寶這樣的表現沒有什么不正常，這是因為媽媽對寶寶的陪伴難以滿足寶寶的需要而產生的分離焦慮。

　　建議你再遇到這種情況，堅持讓寶寶獨自上課，同時用堅定的語氣告訴寶寶：媽媽要暫時離開，并向他保證下課就能見到媽媽來接他，可以一面走一面跟他說話，堅定寶寶等待的決心。在寶寶取得進步，有勇氣自己上課的時候，要給予充分的鼓勵。另外，從根本上，媽媽還要多陪伴寶寶，與他交流和游戲，增強他的安全感。

　　網友bluegua ：那我想問問，我兒子1歲半，老是打人，扯頭發，讓他停手，他總是很堅決地說：不。而且也越來越用力。平時不順他的意也會大哭，并且在地上睡著不起來。這種情況正常嗎？我們應該怎么應對。

　　盧靖: 打人是孩子的一種攻擊性行為，并不奇怪但需要加以糾正，到了三歲之后如果養成這種習慣會影響健康人格的塑造。

　　從你描述的情形看，寶寶可能性情比較急躁，那么我們試著教會孩子如何渲泄情感。比如，教孩子向大人傾訴內心情感，引導其將某些情感發泄于替代物（比如，玩具等），引導孩子在適當的場合與時間大哭大叫一番，通過活動轉移孩子的注意力。另外，對于孩子的哭鬧和躺在地上耍賴，千萬不能因此向他妥協，用轉移注意力和良性漠視的方式去處理。

　　網友panqiulan ：請問:孩子額頭有個旋'是不是特別倔?

　　盧靖: 我聽說過“一個旋好，兩個旋壞，三個旋打架不要命”的說法，但據我所知是沒有什么科學依據的。

　　網友青梅竹帚的傳說 ：盧醫生，你好！我再問一個問題，幼兒園老師的下列行為會給孩子造成什么不良心理影響呢？如：孩子之間打架，挨打的孩子告訴老師，老師不協調反而用某種方式威協他不許告訴家長；還有，老師把沒有犯錯但在哭的孩子獨自關在一間教室里。對于學校遇到的這些不公平待遇，家長該如何來疏導孩子不留下什么陰影呢?

　　盧靖: 孩子在幼兒園打架是難免的情況，如果在打架之后沒有得到公正的處理，可能會造成孩子對老師的不信任，缺乏安全感，將來也可能泛化為對其他人的不信任。

　　遇到這種情況，一方面建議和幼兒園方面溝通，盡量改善；另一方面，孩子如果在外面受了委屈之后，家長一定要用關注而不溺愛的態度，給孩子盡量客觀公正的評判，對于孩子的正面表現給予充分鼓勵，這會減少孩子的委屈。

　　網友lck20031007 ：我兒子特別愛生氣'好好與他講理沒有用'有時還關房間門'有時一溜就下樓'越叫他越要走'氣急了'好好與他講理不聽'跟你走反調'比如:我知道寶寶會聽話了'你是媽媽的好寶寶'他就回你'我不乖.如果惹他生氣了'他會說不要你不要你'你走開來'你走開來'氣急了。

　　盧靖: 從你的描述看，寶寶的逆反行為得到了媽媽的強烈回應：很生氣很生氣！我認為這就是逆反期的寶寶最希望得到的回應，所以你的表現可能會起到鼓勵孩子繼續逆反的效果。

　　這個年齡的寶寶，作任何事情都希望得到大人的關注，有時候甚至更喜歡把大人弄得氣急敗壞，這會引起寶寶的強烈興趣。所以，當你不希望兒子堅持什么行為的時候，最好的方式就是視若不見，那樣寶寶就覺得沒勁了。有時候也可以試試反著來，比如你希望他吃什么的時候，就說這個是大人吃的，寶寶可不能吃，說不定他會搶著吃呢。

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　　網友金豬寶媽媽 ：寶寶8個半月，現在見到生人，使勁用眼睛瞪著人家看，人家逗他也不笑，很酷的樣子，見到熟人還是很愛笑的。跟別的小朋友在一起也能分出他喜歡和不喜歡的，不喜歡的小朋友他會翻人家白眼，這樣是正常的嗎，以后會不會太個性了，不招人喜歡。

　　盧靖: 寶寶這種表現沒有什么不正常的，是寶寶先天的性格特質，沒有什么好壞的區別。我個人認為是很可愛的行為，隨著寶寶長大一定會或多或少地融入社會規范。即使將來是個有個性的孩子，也可能會有人不喜歡，但還可能會有人很喜歡啊。

　　網友guo果媽 ：盧醫生'你好!我家女兒剛好3歲1個月'現在就特別倔'她說的基本上就是必須得按其要求去'否則就一直跟你后面不停的說不停地說'有時還大哭不止.冷處理辦法也試過'但沒用.還是那么執著.真拿她沒辦法.請問我應該怎么做才能糾正其這種不好的習慣?謝謝!

　　盧靖: 這種情況是這個年齡孩子比較普遍的表現，另一方面說明孩子先天的特質確實比較執著。

　　給你一個簡單的建議，孩子說的對的，盡量尊重她的意見；對于孩子不合理的要求，不要講什么道理，告訴無論她怎么要求都不可能的，并且一定要做到，這樣堅持下來，就會幫助寶寶樹立起什么是可以做的，什么是不可以做的，這樣的界限和區別。最重要的是堅定和溫柔的堅持，如果半途而廢，一定會適得其反。

　　友e_july ：盧教授您好：像我家孩子5歲了，應該學那些課外的興趣班來調整他倔強的性格，比如上體操訓練班可以嗎？還是學一些知識方面的東西呢？還是音樂方面的呢？就是他特別愛生悶氣。犯過的錯誤還是照犯。謝謝您！

　　盧靖: 對于寶寶愛生悶氣，建議你通過多與孩子溝通來改善；犯過的錯誤一時改不了是很正常的，需要你非常有耐心地對待。至于課外的興趣班，一定要尊重孩子的意愿效果才會好，孩子感興趣的，才是最適合他發展的。

　　另外，有一些游戲是培養孩子耐心的，比如拼圖游戲等，可以和孩子一起作這類游戲，通過陪伴和鼓勵，鍛煉孩子的耐心和毅力。

　　網友ycyjwf ：謝謝盧老師的回答'我還想問個問題'29個月的小孩睡覺前不肯睡覺'講完了幾個規定故事后'還要要求我講'我不理他'他就吵鬧'每晚都要折騰一個小時后才肯睡覺'如果我沒事情的話'可以奉陪'但我總覺得不是好習慣'試過漠視的態度'但他在床上玩耍'我是9點弄他睡覺'要到10.30后才肯睡'怎么樣能糾正他呢

　　盧靖: 這里面最重要的問題是，即使你晚上沒有其他的事情，說好講完幾個故事睡覺，一定要堅決執行，對寶寶吵鬧的妥協，一定會鼓勵寶寶以后繼續用吵鬧要求更多的故事。

　　建議你從今天晚上開始，認真而隆重地告訴寶寶，從現在開始，說好講幾個故事就是幾個，我們都要做信守諾言的人。如果寶寶也信守諾言，不再吵鬧，就給予能夠兌現的獎勵。開始一段時間，寶寶當然每天還會哭鬧，沒準還會折騰兩個小時才睡，要做好奉陪的思想準備，只要你堅持下去，讓寶寶徹底相信哭鬧是沒有結果的，他堅持哭鬧的心勁也就小了很多。

　　網友曉月風荷 ：盧醫生好，我兒子兩歲九個月，現在上幼兒園。他上的這個幼兒園，要教孩子認字，還要每天教孩子背課文，每篇課文二百字左右。可我觀察我兒子，他壓根沒有認字的意識，別說認字了，就連什么是字，什么是圖都沒搞清楚。他也不喜歡老師的課，課文更是背不下來。老師找我談話幾次，說他不會認字也不肯背課文。我覺得無所謂，他這么小，不想學就不學唄，可我從老師的話里，感覺我兒子在幼兒園不招老師“待見”，經常處于被忽視的位置。請問，這樣的生活環境，對孩子會有什么影響？我是不是該給他換個幼兒園？補充一點。他在班上算小的。此外，自今年五一節后，班上開始實行，中午睡午覺自己脫衣服，如果不自己脫衣服，就不準睡覺。大概老師在班上搞過脫衣服比賽之類的事，雖然他能自己脫褲子，襪子和鞋了，可終究好像還是給他帶來了壓力，最近兩三天，每天夜里他都會做惡夢，哭喊很厲害，然后一定要自己脫衣服睡覺，我說，睡覺前不是你自己脫的衣服嗎？可他不聽，硬是讓我再給他把鞋襪穿好，他又脫一遍才肯睡覺。他這是怎么了？

　　盧靖: 從寶寶學習能力的發展來看，并不建議孩子在三歲之前學習識字和背課文，尤其是在他感到困難的時候。如果因為這個問題，在幼兒園不被老師肯定和喜愛，哪怕只是隱形的不體現在行動上，都會給孩子帶來壓力。寶寶在入托時因為年齡小而跟不上，是會對他的發展造成不利影響的。

　　從小班開始，培養寶寶諸如自己吃飯穿衣等生活自理能力，是幼兒發展的正常教育進程，但不建議采取強迫的方式方法。寶寶做惡夢可能跟心理壓力過大有關系。

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　　網友e_july ：盧教授您好：還有我家孩子經受不起挫折，老想拿的什么第一呀，沒得到就會不高興。我和他說了重在參與，有沒有拿名次無所謂。可是好像就惦記著第一呢。該如何說教呢？謝謝您。

　　盧靖: 這個年齡，正是培養寶寶對待挫折的正確態度的好時機。一般來說，寶寶的爭強好勝一方面與先天的性格特質有關系；另一方面，與家長或老師對寶寶的期望也有關系。

　　你的反應挺好的，在寶寶沒有拿到名次的時候，沒有表現得失望，沒有給他壓力，這會減少孩子的挫敗感。

　　對于這種情況，《阿甘正轉》中的母親是令人敬佩的，她始終堅信并告訴殘疾的兒子：無論你表現的怎樣，無論別人怎么評價，孩子你都是最棒的！一時一事的失敗，并不能說明什么。母親的信念是對孩子莫大的支持。

　　網友trtguoling ：盧醫生，您好，我兒子兩歲半，9月份要上幼兒園了，他現在有一個毛病就是大便的時候如果穿的是開檔褲還可以，如果是死檔的，就一定要把褲子全拖了才行，怎么和他說都不行，家里人都覺得麻煩更何況將來的老師呢，我們應該怎么糾正他呢？

　　盧靖: 關于這種情況，我有兩個問題想要了解，１是過去有沒有過寶寶拉在褲子上被批評，或者家長不耐煩的情況；２是家庭是不是比較講究規矩和程序嚴謹？這些情況都可能造成寶寶現在的表現。

　　盧靖: 對于現在的情況，糾正需要時間和耐心。建議如下：對于寶寶其他方面無意犯下的錯誤，即使會給大人造成挺大的麻煩，也能夠對寶寶溫和而耐心，可能會帶給寶寶嘗試改變，不畏懼犯錯誤的信心。另外，對于寶寶排便的問題，不要過于關注和強調，在他還不敢按照大人的愿望去做的時候，要給他時間不要強迫。對于寶寶稍微嘗試著去做的事情，即使效果不好，也要充分地給予鼓勵。

　　網友trtguoling ：我兒子基本上沒有拉在褲子上過，至于家長不耐煩可能會有所表現，孩子平時是姥姥帶，是比較講究規矩的。

　　盧靖: 那么，需要父母針對這種情況和老人進行充分的溝通，求得老人的理解和支持，盡量一致地帶給寶寶一個寬松安全的環境，會對糾正這一具體行為和寶寶長遠的性格養成有益。

　　網友huanhuanmamy ：盧教授'你好! 我兒子到月底就2周歲了'他已經進入了第一反叛期'不管大人說什么他都會加個"不"字.脾氣很壞..請問這種情況通常會持續多久?

　　盧靖: 在三歲左右，幾乎所有的孩子都會出現持續半年至一年的“反抗期”，這個反抗期是兒童心理發展的一個必經階段，心理學上稱為“第一反抗期”。突出表現為：心理發展出現獨立的萌芽，自我意識開始發展，好奇心強，有了自主的愿望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行為。

　　網友shaoyi_123 ：盧醫生，你好！我女兒11個月了，我發覺她近段時間脾氣很大，一順好意思的話她會哭，或者會尖叫！例如：她想要某樣東西你不給她的話，她會望著其他人哭的！還有如果你給她吃東西，她推開不吃的，你再要她吃，她會尖叫，會哭，身體扭來扭去的~~她這樣表現，我們雖要理會她嗎？

　　盧靖: 這是正常的。寶寶一歲左右學會說話走路了，視野也隨之開闊了，好動幾乎是這個時期的每個寶寶都會經歷的成長階段。正因為好動，寶寶才能在不停的探索中更好更深刻地認識他周圍的世界，學習各種生活技能與技巧。我們應該給寶寶充足的游戲場所和玩具，滿足他們奔跑、跳躍、攀高、爬低、喊叫等生理需求，這往往與成人想保持安靜和井井有條的愿望相對立。但是，如果這些要求不能得到滿足，寶寶的心理能量就會受到阻礙，探索世界的好奇心和學習熱情也會受到限制，肌肉發育的需要得不到充分滿足，對寶寶的成長不利。因此，在安全的范圍內，給寶寶充分的攀爬、游戲、奔跑、翻滾的機會是完全必要的。這種情況下的哭鬧也是類似的反應，和反抗期的哭鬧是有區別的，不必過于擔心，家長只要陪在身邊就好了，也不用給予太多關注，那會增加寶寶哭鬧的時間。