91.免费在线视频,国产乱子伦精品视频潮优女,91国产精品免费视频

21《鄉下人家》導學案
　　　指導老師：班級__________ 姓名__________
學習目標
　　　1．我要認識5個生字，會寫14個生字，正確讀寫詞語。
　　　2.我要正確、流利、有感情的朗讀文，背誦喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。
　　　3.我要了解文的敘述順序，學習作者的表達方式
學習方法感情朗讀討論法、小組合作學習法、展示學習法、結合插圖想象意境

　　★預習任務
　　　1．讀準字音，會寫詞語，想辦法理解詞語的意思。
　　　2. 有感情地朗讀文，讀通讀熟，弄清楚文了鄉下人家的哪些生活場景。
　　　3．畫出喜歡的地方，寫寫自己的感受。
★預習收獲:
一、我會注音并組詞。（每個字組兩個詞語）
棚（）飾（）冠（）菊（）瞧（）率（）

　　　二、我發現了這些好句子。
　　　三.文內容我知道。
　　　　1、我讀了___遍文。我讀的最棒的是第____自然段。我能把它有感情地讀給同桌聽。
　　　　2、我發現文共____個自然段。第1―6自然段分別描述了這樣幾幅畫面：
　　　　①瓜藤攀檐圖;②_____________;③_____________;④_____________;⑤_____________;⑥_____________;⑦_____________.。第7自然段寫了___________________.
　　　四、預習文后鄉下生活給我的感受是_________________________________________。
　　　★我的疑問
問題
自己在中生成的問題
小組討論歸納后生成的問題
自我評價家長評價學科長評價教師評價
　　　
　　　
　　　★學習任務
　【任務一】你最喜歡文中鄉村生活的哪個場景?請你有感情的讀出，并說說喜歡的原因。（也可以用自己的方式表達出）

　【任務二】文最后一段為什么說“鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。”？

　【任務三】讀文想一想，作者是怎樣寫出鄉村風景的美的？
　　　★個性修改補充

自我評價學科長評價

　　　　◆讀后“鏈接”，寫寫自己的感受。
　◆讀下面的話，回答問題。
　　1. 有些人家，還在門前的場地上種幾株花。
　　　　他們的屋后倘若有一條小河……
　　　　若是在夏天的傍晚出去散步……
　　　　這些句子在文中起了的作用。
　　2.文題目是“鄉下人家”，從文內容看，是寫一戶，還是幾戶人家？你是怎么看出的？
__________
__________
　　3. “鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。”
這句話在文中起了的作用。全文寫了季節的景物。
自我評價學科長評價教師評價

22*《牧場之國》導學案
　　　指導老師：班級__________ 姓名__________
　學習目標
　　1．我要認識8個生字。
　　2.我要有感情的朗讀文，感受荷蘭獨特的牧場風光之美。
　　3．我要體會生動的語言，摘抄自己喜歡的詞句。
學習方法抓住優美的句子體會
知識鏈接閱讀后“資料袋”

　　★預習任務
　1、讀文，要求讀通順、讀正確。遇到不認識的字，查閱字典并讀準字音。
　2、用心讀文，理解文內容，感受荷蘭的獨特風光。
　　　　3、畫出喜歡的句子，簡案寫寫自己的感受。
　　　　4、搜集關于荷蘭的資料，了解荷蘭的情況。
　　★預習收獲
　　　一、我的讀文收獲。
　　　1. 文第一句話“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”是本文的_________，起到____________的作用。
　　　2. 荷蘭，是水之國，這里一條條______________縱橫交錯，宛如棋盤。
　　　3. 荷蘭，是花之國，花卉品種達二百多個。那綠意盎然的村野鄉間處處大大片大片的鮮艷奪目的國花――________________________。
　　　4、荷蘭，也是牧場之國。這里有絲絨般的____________和_____________的花牛，這里有遼闊無垠的_____________和_____________的駿馬，這里有白色的_______________、黑色的_____________、_____________的小雞和_______________的長毛羊……
　　　5、我覺得荷蘭牧場白天__________________，晚上_______________________。
　　　二、我能將下列拼音補充完整。
　　　　x q j ch y m
　　　　鑲嵌公爵牲畜遼闊無垠模樣
　　　三、我會讀下列詞語，并能準確、工整的抄寫一遍。。
　　　遮掩鑲嵌贊許吆喝微弱
　
　　　嚴肅沉沒偶爾絲絨鈴鐺
★我的疑問
問題
自己在閱讀中生成的問題
小組討論歸納后生成的問題
自我評價家長評價學科長評價教師評價
　　　
　　　★學習任務
　　　【問題一】荷蘭為什么被稱為“牧場之國”呢？（在文中找出能體現荷蘭是牧場之國的句子）
　　
【問題二】作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭！”？
　　
【問題三】你喜歡哪些句子？為什么？
　　
　　　★個性修改補充

自我評價學科長評價

　　　
　　　
　　　★根據內容選擇答案。（可多選）
　　　1. 荷蘭是牧場之國，是因為在低地和草原上生活著許多靠食草為生的牲畜，本文列舉了（）
　　　　　A.牛 B.羊 C.馬 D.豬 E.雞 F.鴨 G.鵝
　　　2.荷蘭是水之國，是因為那里有許多的（）
　　　　　A.江 B.湖 C.潭 D.運河
　　　3.荷蘭是花之國，而本文沒有寫荷蘭的花。你知道荷蘭主要生產了哪些花嗎？（）
　　　　　A.玫瑰 B.郁金香 C.牡丹 D.菊花
　　★摘抄文中的比喻句和擬人句。
　　　比喻句：__________________________________________________________________
　　　　　　　__________________________________________________________________
　　　擬人句：__________________________________________________________________
自我評價學科長評價教師評價
　　　　　　　 __________________________________________________________________

23《古詩詞三首》導學案
　　　指導老師：班級__________ 姓名__________
　學習目標
　　　1．我能認識7個生字，會寫8個生字，正確讀寫“蠶桑、耕田、箸笠”等詞語。
　　　2.我能有感情的朗讀、背誦三首古詩詞，并能默寫前兩首詩。
　　　3.我能理解詩詞的內容，體會出詩人的思想感情。
學習方法體會詩詞的內容，體會詩人的思想感情
知識鏈接 ● 翁卷字續古，一字靈舒，永嘉（浙江省溫州）人。南宋詩人，一生沒有做官，了許多田園風光的詩篇。與趙師秀、徐照、徐璣和稱“永嘉四靈”。他的詩大多講求技巧，詩風清苦。
　●范成大南宋詩人，字致能，號石湖居士，。詩與陸游、楊萬里、尤袤齊名，和稱“南宋四大家”。
●張志和唐代詩人。字子同州金華（今浙江金華市）人。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。由于詞的長短不一，還被稱作長短句，這是與詩的不同。
　　
　　★預習任務
　　　　1、認識7個生字，會寫8個生字，正確讀寫“蠶桑、耕田、箸笠”等詞語。
　　　　2、有感情的朗讀三首古詩，讀熟讀通。
　　　3、想辦法理解古詩詞的意思，寫在書上。
　　　4、想象詩詞所描繪的景象，體會詩人要表達怎樣的思想感情。
　　★預習收獲
　　　一、我會注音。
　　蠶（）桑（）晝（）耘（）
　績（）塞（）鷺（）笠（）
　　　二、我會給多音字注音、組詞。
　　　　供（）（）；當（）（）
　　　　了（）（）；塞（） _（）
　　　三、我會解釋詞語。
　　　　子規：________ 了：________ 雜興：________ 耘田：________
　　　　　績麻：________ 未解：________ 供：________ 傍：________
　　　四、我發現文中前兩首是____，最后一首是____，“漁歌子”叫________。
　　　五、我理解了三首古詩詞的意思，我要與同學們交流。
　　★我的疑問
問題
自己在閱讀中生成的問題
小組討論歸納后生成的問題
自我評價家長評價學科長評價教師評價

　　　★學習任務（運用前面學習時總結的學習古詩方法開展學習）
　　【任務一】三首古詩詞分別表達了怎樣的思想感情？
　　《鄉村四月》表達了詩人
《四時田園雜興》表達了詩人
　　《漁歌子》表達了詩人
　　【任務二】比較分析，看看三首古詩詞有什么異同點？

　　【任務三】你最喜歡哪一首？說說你的理由？

　　　★個性修改補充
　　　　
　　　　
自我評價學科長評價
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　★品析詩情：閱讀理解《漁歌子》，完成下列習題。
　　　　1、詩人寫了哪些景物？重點寫了景物的哪些方面？

　　　　2、詞中描寫的動態的景物有什么？靜態的景物又有哪些？（找出相應句子）

3、你從“斜風細雨不須歸”這句中可以看出詩人有著怎樣的心情？

4、如果將這首詞中的景色畫出的話，畫中會有哪些顏色呢?

　　　　★讀一讀《漁歌子》，想一想，把你腦海中的畫面畫在下面方框里。
　　　　
　　　　　　

自我評價學科長評價教師評價
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　24《麥哨》導學案
　　　指導老師：班級__________ 姓名__________
　　　學習目標
　　　1.我要認識8個生字。
　　　2.我要有感情的朗讀文，感受鄉村孩子的童年生活。
　　　3．我要體會作者生動形象的語言。
學習方法感情朗讀讀文；理解描寫生動的語句；
　　
　　★預習任務
　　1、認識生字新詞，理解詞語意思。
　　2、正確、流利有感情地朗讀文，讀通讀熟。
　　　　3．畫出描寫生動的地方，寫寫自己的感受。
　　★預習收獲
　　　　1、我能正確讀寫下列詞語。（抄兩遍）
　掠過湖畔襯衫晶瑩招呼清涼肺腑麥浪鵝黃嫩綠芽雹初放此起彼落
　　　　2、我會給多音字注音并組詞。
　　　　　和（）（）；剝（）（）
　　　　　應（）（）；樂（）（）
　　　　3、多美的色彩！快給它組短句。
　　　　　紅撲撲（）鵝黃嫩綠（）雪白（）
　　　　　淺黃色（）黑白相間（）金黃（）
　　　　4、我發現文的開頭和結尾運用了______________________的手法。
　　　　5、預習完后我的感受是__________________________________________________。
　　★我的疑問
問題
自己在閱讀中生成的問題
小組討論歸納后生成的問題
自我評價家長評價學科長評價教師評價

　　　★學習任務
　　　　【任務一】文中孩子們的生活是怎樣的？找出相應的句子說一說。
　　　
　　　　【任務二】你最喜歡哪些句子？為什么？
　　　　【任務三】想想作者為什么用省略號結尾？
　　　★個性修改補充

　　　
自我評價學科長評價
　　　
　　　
　　　★仿照文第4自然段的排比句寫一段話。
　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
　　　★聯系文內容回答問題。
　　　　　　1.每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒。
　　　　“擎起”意思是（）；用這個詞可以體會到麥穗兒（），
　　　使人聯想到（）。
　　　　　　2.從文中找出表現鄉村孩子快樂生活的話，寫下。
　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
自我評價學科長評價教師評價

《語文園地六》導學案
　　　指導老師：班級__________ 姓名__________
　　　學習目標
1、我要培養自己搜集整理信息的能力，提高自己的口頭表達、交際能力。
　　　2、我要圍繞本組訓練重點，理解含義深刻句子的意思，體會所表達的思想感情。
　　　學習方法讀→思→議→讀

★預習任務
　　1、自學“詞語盤點”中的詞語，達到聽寫程度。
　　2、學習“我的發現”。
　　　　①朗讀這些句子。 ②說說你發現了什么？
　　　　③將加點部分換成意思相近或相同的的詞語，再讀一讀，你會發現什么？④試說幾個像這樣的句子。
　　3、學習日積月累
　　　　①讀通讀順句子，糾正字音。 ②標出不理解的詞句。
　　　　③找出這些詩句的共同特點。 ④熟讀成誦。
　　4、展示臺
　　　　　圍繞本組專題“走進田園，熱愛鄉村”為內容，準備將自己對田園美景、鄉村生活感受展示交流。
　　　　　

【任務一】合作交流
　　　　（1）認真閱讀口語交際及習作要求。
　　　　（2）舉例說說自己了解到的鄉村美景和鄉村生活。
　　　　（3）給組員講講自己知道了解到的鄉村生活
【任務二】我能聽寫“詞語盤點”并改正錯字。（一詞改三遍）
　　_____________________________________________________________________________
　　_____________________________________________________________________________
　改正： ____________
　　_____________________________________________________________________________
【任務三】我能背誦“日積月累”。

自我評價學科長評價
　　　

日積月累。
1.采菊東籬下，。（陶淵明）
2. ，夜靜春空。（王維）
3.竹外桃花三兩枝，。（蘇軾）
4.黃梅時節家家雨，。（趙師秀）
5. ，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）
6.獨出前門望夜田，。（白居易）
拼一拼，寫一寫，可要把字寫的美觀哦！
zhuāng shì guī cháo hé xié yún tián mì shí shuài lĭng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　　 péng jià cán sāng dǎo yī qiáo jiàn hú pàn xiāng qiàn
　　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　　三、詞語盤點。
　　　1.在括號里填上合適的詞語。
　　　（）的麥哨（）的風景（）的麥葉
　　　（）的原野（）的野草（）的細汗
　　　（）的光芒（）的牧場（）的臉蛋
　　　2.把下列詞語補充完整。
　　　（）起（）落遼闊無（）（）然自得
　　　（）肥（）壯極目遠（）（）苞初放
　　　四、請你先寫出句中劃線詞語的意思，再寫出句子的意思。
　　　1.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
　　　　未解：供：傍：
2.綠遍原白滿川，子規聲里雨如煙。
遍：川：子規：
五、按要求寫句子。
1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（寫一句擬人句）

　　　　　2.人們進入夢鄉。（擴寫句子）

　　　　　3.草地上有幾只數不清的小雞在悠閑的散步。（修改病句）

m
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/xiaoxue/140916.html

相關閱讀：蘇教版四年級語文下冊第六單元導學案

久久国产精品系列精品,乱淫av一区二区三区,在线观看你懂的小视频,日韩激情人妻在线,国产精品视频第3页,亚洲,欧美,日韩,网站,五十路熟妇工口动画,中国人妻一区二区三区,日产国产一区二区不卡

四年級語文下冊第六單元導學案

相關主題

推薦閱讀

相關閱讀

久久国产精品系列精品,乱淫av一区二区三区,在线观看你懂的小视频,日韩 激情 人妻 在线,国产精品视频第3页,亚洲,欧美,日韩,网站,五十路熟妇工口动画,中国人妻一区二区三区,日产国产一区二区不卡

四年級語文下冊第六單元導學案

相關主題

推薦閱讀

相關閱讀

久久国产精品系列精品,乱淫av一区二区三区,在线观看你懂的小视频,日韩激情人妻在线,国产精品视频第3页,亚洲,欧美,日韩,网站,五十路熟妇工口动画,中国人妻一区二区三区,日产国产一区二区不卡