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新起點(diǎn)輔導(dǎo)六年上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
一、多音字
水滸傳zhuàn　　朝zhāo陽(yáng)　　嘻嘻哈哈hā　　纖xiān維　　沉悶mèn　　似shì的
傳chuán　　　朝cháo向　　哈hǎ達(dá)　　　　纖qiàn夫　　悶mēn熱　　好似sì
縫féng補(bǔ)　 　出差chāi　 　興xīng奮　　盡jǐn管　　沖chōng鋒 　望著zhe
縫fèng隙　　 差chā別　　 高興xìng　　盡jìn力　　沖chòng床　 著zháo迷
一葉扁piān舟　供gōng品　 困難nán　 無(wú)數(shù)shù　　　降jiàng臨　 模mó仿 　血xiě液
扁biǎn平　　　提供gòng　 災(zāi)難nàn　 數(shù)shǔ不清　　投降xiáng　　模mú樣 　血xuè管
倒dào影　 參cān天 　卷juǎn過(guò)　 睡jiào覺(jué)　 難nán過(guò)
倒dǎo下　 人參shēn　 試卷juàn　 覺(jué)jué得　 發(fā)難nàn
正zhèng在　畜chù生　 供gòng品　仿佛fú　奔bēn跑　方便biàn　樹(shù)冠guān　號(hào)hào召　
正zhēng月　畜xù牧　　提供gōng　神佛fó　投奔bèn　便pián宜　冠guàn軍　號(hào)háo叫　
　　　　　　　　　 叉chá住 扎zā好 解jiè運(yùn)
挨āi著　天空kōng　 分叉chà　 扎zhā針　 羊圈juàn 　一攤血xiě 解jiě開(kāi)
挨ái打　空地kòng　 鋼叉chā　 掙扎zhá　 項(xiàng)?quān　 鮮血xuè 解xiè數(shù)
纖xiān弱　 人參shēn　 好似sì 　曲qǔ高和hè寡 喝hē水
纖qiàn夫 　岑參cān　參cēn差 似shì的 彎曲qū　和hé諧 喝hè采
音調(diào)diào　模mú樣　扇sān動(dòng)　排倒dǎo海　勢(shì)不可當(dāng)dāng　劈pī敵 　應(yīng)yìng聲而
調(diào)tiáo節(jié)　模mó糊　扇sàn子　倒dào水 　　上當(dāng) dàng 　　劈pǐ柴　 應(yīng)yīng該
肖xiào像　悄qiǎo然　　模mó仿　　繃pēng帶　重chóng復(fù)　彈tán琴　朝zhāo陽(yáng)
姓肖xiāo　靜悄悄qiāo　 模mú樣　　繃pěng臉　重zhòng要　子彈dàn　 朝cháo著
五、詞語(yǔ)意思
德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。
津津樂(lè)道：很感興趣地談?wù)摗?br>飄飄灑灑：飄舞著落下。
駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。
綿亙：接連不斷（多指脈等）。如：大別綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。
熙熙攘攘：形容人人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲(chóng)往往的情景。
行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。
蕩滌：洗滌。如：這里的光水色，足以蕩滌胸懷。
竣工：工程結(jié)束，完工。
藐視：輕視、小看。
贊嘆不已：已：止，完。 不斷地稱(chēng)贊。
棄養(yǎng)：婉辭，指父母死亡。
寢不安席：無(wú)法安然入睡。
終天之恨：終身的遺恨。
薄暗：昏暗。
沮喪：灰心失望。
艷陽(yáng)天：指明媚的春天。
蹣跚學(xué)步：學(xué)走路時(shí)，搖擺不穩(wěn)的樣子。
要挾：利用別人的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫別人滿(mǎn)足自己的要求。
水落石出：水落下去，石頭就露出。比喻真相大白。文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。
立地頂天：也作“頂天立地”，詩(shī)歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。
自作自受：自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的后果。
心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安。
一如既往：跟過(guò)去完全一樣。
瞥見(jiàn)：一眼看見(jiàn)。
聲望：為眾人所仰望的名聲。
謀面：彼此見(jiàn)面，相識(shí)。
興高采烈：形容興致高，精神飽滿(mǎn)
忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。
洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風(fēng)浪搏擊的聲響，形容聲勢(shì)浩大。
刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。多用于對(duì)別人的感激。
紛至沓：紛紛到。
枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。
奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。
肆虐：任意殘殺或迫害。
眷戀：（對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方）深切地留戀。
追悼：對(duì)死者表示沉痛的懷念。
吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。
恍然大悟：形容猛然一下子明白過(guò)
飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。
憎惡：憎恨，厭惡。
赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
囫圇吞棗：把棗子整個(gè)吞下去。比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。
張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。
失聲痛苦：因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲。
姍姍遲：形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。現(xiàn)形容慢騰騰地很晚才到。
逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。
抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。
千方百計(jì)：想盡或用盡一切辦法。
哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。
威風(fēng)凜凜：聲勢(shì)或氣派令人敬畏。
排倒海：比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。
震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
泣不成聲：哭不出聲。形容十分悲痛。泣，小聲哭。
知音：理解自己心意、有共同語(yǔ)言的人。
雕梁畫(huà)棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。
巧奪天工：形容技藝巧妙。
斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。
純熟：指功夫深，非常熟練。
水天相連：水和天連接起。
清幽：秀麗、幽靜。
恬靜：很安靜。
璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。
暗無(wú)天日：看不到一點(diǎn)兒光明。
一反常態(tài)：完全改變了平時(shí)的態(tài)度。
為所欲為：想做什么就做什么；任意行事。
溺愛(ài)嬌寵：指過(guò)分嬌慣寵愛(ài)自己的孩子。
竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。
竭澤而漁：意思是淘干了水塘捉魚(yú)。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
引人入勝：引人進(jìn)入佳境。
妙筆生花：才思日進(jìn)，比喻杰出的寫(xiě)作才能。
陽(yáng)春白雪：比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。
不同凡響：表示才能出眾,本領(lǐng)高強(qiáng)。
別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。
獨(dú)具匠心：具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。
古色古香：形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。
余音繞梁：　不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套。
雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。
美不勝收：形容美好的東西太多,一時(shí)欣賞不過(guò)。
膾炙人口：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。
曲高和寡：曲調(diào)高雅，能跟著唱的人就少。用比喻知音難得。又被用比喻說(shuō)話(huà)、寫(xiě)
不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。
筆走龍蛇：形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫,也指書(shū)法速度很快,形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。
伯牙絕弦：絕，斷絕。比喻知己?jiǎn)释龊螅瑮壗^某種專(zhuān)長(zhǎng)愛(ài)好，表示悼念。
不解之緣：不能分開(kāi)的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。
不在話(huà)下：指事物輕微，或者理所當(dāng)然，不值得一提。
耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體會(huì)。形容意味深長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)體會(huì)。
轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。
六、解析文、語(yǔ)句
《中訪(fǎng)友》作者李漢榮，著名詩(shī)人、散文家；
這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿(mǎn)好奇心的散文。作者“帶著滿(mǎn)懷的好心情”，走進(jìn)林，探訪(fǎng)中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
１、作者為什么把進(jìn)看風(fēng)景說(shuō)成是“中訪(fǎng)友”？
作者之所以將古橋、樹(shù)木、泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的“中朋友”，將進(jìn)看景，說(shuō)成是“中訪(fǎng)友”，是為了表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
２、“那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累嗎？”
由第三人稱(chēng)變?yōu)榈诙�人稱(chēng)；用第二人稱(chēng)，似面對(duì)面的傾訴，更親切自然，更利于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。
3、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。
把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫(xiě)出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。
4、“走進(jìn)這片樹(shù)林，每一棵樹(shù)都是我的知己……我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹(shù)，腳長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼吸地層深處的元?dú)猓�我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，我的手變成樹(shù)枝，我的血液變成樹(shù)汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。”
　　本段文字作者運(yùn)用想像手法，將自己寫(xiě)成一棵樹(shù)，這充分表現(xiàn)作者與樹(shù)木融為一體，與自然融為一體，熱愛(ài)自然的感情。
《草蟲(chóng)的村落》 作者 郭楓 著名詩(shī)人、作家；
這是一篇散文，它在表達(dá)上頗具特色。充分發(fā)揮豐富的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)草蟲(chóng)世界生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲(chóng)，對(duì)草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然、對(duì)小生物的喜愛(ài)之情。
《索溪峪的“野”》
題目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者認(rèn)為索溪峪的美就在于它的“野”；它的野體現(xiàn)在四個(gè)方面：是野的，水是野的，動(dòng)物是野的，人也變“野”了。本文圍繞索溪峪的“野”，依次描繪了那兒的、水、野物及人的“野”，體現(xiàn)了一種天然之美。表達(dá)了作者對(duì)索溪峪自然景色的無(wú)比喜愛(ài)和輕松愉快的心情。
《詹天佑》
本文記敘了杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，說(shuō)明詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，在他身上表現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量。
《懷念母親》 作者 季羨林
以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
１、我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻入夢(mèng)。
“頻入夢(mèng)”，頻，屢次，連續(xù)幾次。意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱，心中無(wú)限思念。尤其作者是第一次離開(kāi)，離別的滋味尤為強(qiáng)烈，心中不斷涌現(xiàn)祖國(guó)的身影，不斷回想起故國(guó)的生活、故國(guó)的親人，日有所思，夜有所想，對(duì)祖國(guó)母親的情感隨著離別時(shí)間的長(zhǎng)久在不斷加深。句子中一個(gè)“也”字很巧妙地將祖國(guó)與母親聯(lián)系起，可見(jiàn)在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。
２、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
“凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國(guó)小城，一方面感到自己與母親的距離遠(yuǎn)了，與祖國(guó)的距離遠(yuǎn)了，與親人的接觸少了，心中有憂(yōu)愁、有思念；但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在故國(guó)的生活情景，不斷回想起故國(guó)的親朋好友，感到他們無(wú)處不在，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時(shí)陪伴著他。作者通過(guò)比較的方式，將自己對(duì)祖國(guó)母親的懷念表達(dá)得非常充分。
３、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
“悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，留在母親身邊的時(shí)候不多，必然對(duì)母親的音容笑貌記憶不深，對(duì)母親的懷念更多的是一個(gè)模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的樣子和容顏，但無(wú)奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。
《彩色的翅膀》
《彩色的翅膀》題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲(chóng)，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲(chóng)在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。
1、我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。
這句話(huà)形象地寫(xiě)出了小昆蟲(chóng)已經(jīng)在海島安居樂(lè)業(yè)，同時(shí)生動(dòng)、含蓄地反映了海島戰(zhàn)士愛(ài)島如家、安居樂(lè)業(yè)的愛(ài)國(guó)情感。與題相呼應(yīng)。
必背內(nèi)容
1． 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)訊息工期的鐵路干線(xiàn)。
2．居唐關(guān)勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定捧腹從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，決定采用中部鑿井法。從頂往下打一口豎井，再分別從向兩頭開(kāi)鑿。
3．鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。
4．季羨林《懷念母親》：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
5．《中華少年》作者：李少白。
6．日積月累
我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉。（周恩）
我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小平）
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴金）
《窮人》 短篇小說(shuō) 作者 俄國(guó)著名作家 列夫•托爾斯泰
1、她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他啦？……不，還沒(méi)！……為什么把他們抱回啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好！”
為了救鄰居的孩子，她什么也不顧了。這五個(gè)省略號(hào)真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)了桑娜當(dāng)時(shí)極度矛盾的心態(tài)。“揍我一頓也好”是說(shuō)只要丈夫同意收養(yǎng)兩個(gè)孩子，甘愿自己挨打。桑娜考慮到收養(yǎng)孩子會(huì)給丈夫增加負(fù)擔(dān)，所以擔(dān)心丈夫會(huì)揍她；但愿意自作自受，從這里可以體會(huì)到桑娜崇高的思想境界──寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)大。
3、哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒。
“總能熬過(guò)去的”是說(shuō)一定能度過(guò)艱難的日子。家里雖窮，生活困難，但能熬過(guò)去。一個(gè)“熬”字，很恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出漁夫的苦日子，也很準(zhǔn)確地表現(xiàn)了漁夫的堅(jiān)強(qiáng)性格。從這里我們可以看出漁夫關(guān)心他人的美好心靈。
《唯一的聽(tīng)眾》 作者 落雪
記敘了“我”在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
本文有兩條線(xiàn)索：一條是“我”的心理、行動(dòng)的變化，一條是老婦人的語(yǔ)言變化。
1、有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
“平靜地望著我”這在文中是第三次出現(xiàn)。從相識(shí)的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴。從她的眼神里“我”讀出了老人對(duì)“我”的關(guān)切、鼓勵(lì)，讀出了老人為“我”琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的高興，讀出了老人對(duì)“我”提出的更高的要求。因此“我”覺(jué)得她的眼睛像深深的潭水。
2、那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽(tīng)眾……
句子用“唯一”修飾限制“聽(tīng)眾”，有“獨(dú)一無(wú)二”的意思。面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲，“我”唯獨(dú)想起的是這位自稱(chēng)“耳聾”的老人，表明老人在“我”心目中有著崇高的地位。句子寫(xiě)出了“我”對(duì)老人的感激，同時(shí)點(diǎn)明了題。
必背內(nèi)容
1．日積月累
輕諾必寡信《老子》 民無(wú)信不立。《論語(yǔ)》
不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。《莊子》 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。《禮記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。《袁氏世范》
2．加拿大作家蒙格瑪麗的《綠墻的安妮》讀引人入勝，這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。許多文學(xué)作品都動(dòng)情地歌頌了人的美好心靈。例如，中國(guó)作家曹文軒的《根鳥(niǎo)》、日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。
《只有一個(gè)地球》
采用科學(xué)小品文（文藝性說(shuō)明文）的形式，從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類(lèi)的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類(lèi)應(yīng)該珍惜資，保護(hù)地球。
《這片土地是神圣的》
這篇被譽(yù)為是有史以在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō)，生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感，表達(dá)了人們對(duì)土地的愛(ài)。
“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。
必背內(nèi)容
1． 日積月累
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未。
但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資，無(wú)限的循環(huán)。
珍惜自然資，共營(yíng)生命綠色。
2．成語(yǔ)“竭澤而漁”于歷史故事，通過(guò)這個(gè)故事，告訴人們：不能只顧眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算；而應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議、合理規(guī)劃。
《少年閏土》 作者 魯迅
本文節(jié)選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。文通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年──閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。
重點(diǎn)寫(xiě)了閏土給“我”講 雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒 四件事。
１、我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道──只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。
這句話(huà)中的兩個(gè)破折號(hào)是起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。整句的意思是說(shuō)“我”不僅那時(shí)，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動(dòng)物，只是主觀上認(rèn)為它的樣子像狗而且很兇猛。
２、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了。
句子從兩個(gè)方面述說(shuō)這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動(dòng)物咬食破壞的危險(xiǎn)。“我”向不知道這許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇边^(guò)著衣伸手、飯張口的生活，從未接觸過(guò)這些事。這句話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩。
３、他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。
這句話(huà)的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿(mǎn)，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。
4、“啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
“無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”是說(shuō)閏土知識(shí)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣。這是因?yàn)殚c土從小參加勞動(dòng)，生活在廣闊的天地里。“我往常的朋友”指有錢(qián)人家的少爺。這句話(huà)表達(dá)了對(duì)閏土的敬佩和羨慕。
《我的伯父魯迅先生》
這篇文是 周曄 寫(xiě)的回憶伯父的紀(jì)念性，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。
１、我呆呆地望著往往吊唁的人，想到我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下。
這句話(huà)是小周曄失去伯父時(shí)的所想所感，也是的情感主線(xiàn)，以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。
２、伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。”
這句話(huà)表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。
3、四周?chē)�黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
這個(gè)句子用比喻——暗喻的手法，抨擊舊社會(huì)的黑暗和對(duì)魯迅先生的迫害。意思是：在那暗無(wú)天日的舊社會(huì)，人民失去了自由，革命者處處遭到反動(dòng)派的迫害，人民的革命斗爭(zhēng)處處遭到反動(dòng)派的鎮(zhèn)壓。表現(xiàn)了魯迅先生恢諧幽默的性格和樂(lè)觀主義精神。
4、他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。
救助車(chē)夫后，他可能由一個(gè)受傷的車(chē)夫想到千千萬(wàn)萬(wàn)的受苦人，想到黑暗的社會(huì)制度，想到只有推翻黑暗的舊社會(huì)，受苦人才能脫離苦海過(guò)上好日子，想到如何才能拯救舊中國(guó)……體現(xiàn)了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。因此，伯父的臉上變得嚴(yán)肅了。這段話(huà)表現(xiàn)了魯迅先生愛(ài)憎分明的精神
5、的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。
這段話(huà)寫(xiě)得很巧妙：１、對(duì)第五段進(jìn)行總結(jié)。２、總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。３、照應(yīng)了文第一節(jié)，首尾呼應(yīng)。
6、給各段加小標(biāo)題，并說(shuō)一說(shuō)第一部分與后面幾部分有什么聯(lián)系：
擬小標(biāo)題，本五個(gè)小標(biāo)題依次是：深切懷念→趣談《水滸》→笑談“碰壁”→救助車(chē)夫→關(guān)心女傭。
《一面》
這篇文講述了１９３２年秋天，“我”在上海內(nèi)書(shū)店見(jiàn)到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格，抒發(fā)了對(duì)魯迅先生真摯而又深厚的愛(ài)戴之情。
文在描寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作以及“我”的感受時(shí)，細(xì)致入微。特別是六次外貌描寫(xiě)，由遠(yuǎn)及近，由粗到細(xì)，逼真?zhèn)魃瘢�給人一種“一面”勝似數(shù)面之感。這六次外貌描寫(xiě)，都抓住了魯迅“瘦”的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。
《有的人》
這首詩(shī)是１９４９年１１月１日為紀(jì)念魯迅逝世１３周年而寫(xiě)的，因此副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。但是這首詩(shī)不只是單純寫(xiě)對(duì)魯迅的懷念，而是通過(guò)與魯迅 截然相反的“有的人”的對(duì)比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神，號(hào)召人們做真正的有價(jià)值的人。
１、有的人活著，／他已經(jīng)死了；有的人死了。／他還活著。
前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無(wú)價(jià)值；后一句指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，這種人雖生命不復(fù)存在了，但他們的思想、精神永駐人間。
活：第一個(gè)“活”字充滿(mǎn)了作者的鄙夷和輕蔑，第二個(gè)“活”字是作者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笠簧�的充分肯定和贊美�?br>死：第一個(gè)“死”字充滿(mǎn)了作者的痛恨和咒罵，第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。
《日積月累》魯迅先生的名言警句。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
這句話(huà)形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命，鞠躬盡瘁，死而后已。
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》
這句話(huà)含蓄、深刻，一語(yǔ)雙關(guān)，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開(kāi)辟道路，開(kāi)創(chuàng)美好未。
我好像一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》
這句是“俯首甘為孺子牛”這一崇高品德的體現(xiàn)，這句話(huà)教育我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)。
時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。《門(mén)外文談》
這句話(huà)教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。
只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能醉出蜜。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
這句話(huà)說(shuō)明廣泛閱讀、博覽群書(shū)的好處。魯迅用蜜蜂釀蜜打比方，從正反兩方面申述自己的看法，說(shuō)明了只有讀更多人的著作，閱讀面廣一點(diǎn)，才能得到多方面的知識(shí)
必背內(nèi)容
1、《日積月累》魯迅先生的名言警句。
2、《有的人》
第六單元復(fù)習(xí)解釋文、語(yǔ)句：
《我們?nèi)タ春！敷w現(xiàn)了作者熱愛(ài)大海的感情。
《致老鼠》這首詩(shī)真有趣，小詩(shī)人把小詩(shī)人把老鼠當(dāng)成了自己的朋友，寫(xiě)出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小作者希望讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的愿望。
《爸爸的鼾聲》這首詩(shī)充滿(mǎn)了豐富的想象，爸爸的鼾聲，小作者覺(jué)得“就像是上的小火車(chē)”，爹爹的鼾聲停了，小作者又覺(jué)得“是不是火車(chē)到站了”。全詩(shī)洋溢著一股濃濃的親情。
《詩(shī) 中的“秋”》是臺(tái)灣作家桂文亞回憶自己兒童時(shí)代讀古詩(shī)的樂(lè)趣。
《詩(shī)經(jīng)•采薇》選自我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。
《太陽(yáng)的話(huà)》是中國(guó)作家艾青所作。
《白樺》都是現(xiàn)代抒情詩(shī)，是俄國(guó)作家葉賽寧所作。
《春夜喜雨》
是一首五言律詩(shī)，作者細(xì)致地刻畫(huà)了春雨的夜景，詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)喜字，卻表達(dá)了他對(duì)春雨得及時(shí)的喜悅之情。從歡喜到情不自禁地想象：明天必定會(huì)春色滿(mǎn)城。
《春夜喜雨》［唐］杜甫　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
乃：就。　發(fā)生：促使植物生長(zhǎng)。　潛：悄悄地。　潤(rùn)物：使萬(wàn)物受到水分的滋養(yǎng)。
好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城變成了繁花盛開(kāi)的世界。
《天凈沙•秋》
是元代散曲家白樸描寫(xiě)秋景的一首小令。小令原是流行于民間的小曲，句子長(zhǎng)短不齊，有一定的腔調(diào)。
《西江月•夜行黃沙道中》
是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。流露出詩(shī)人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。
必背內(nèi)容
《春夜喜雨》［唐］杜甫　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《西江月 夜行黃沙道中》［宋］辛棄疾　　明月別枝驚鵲，請(qǐng)風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。　七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
《天凈沙•秋》［元］白樸　孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青綠水，白草紅葉黃花。
《天凈沙•秋思》被稱(chēng)為“秋思之祖”。作者：［元］馬致遠(yuǎn)　　枯藤老樹(shù)昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
有關(guān)秋天的古詩(shī)：
《子夜吳歌•秋歌》［唐］李白　　長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。 何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？
《居秋暝》［唐］王維　　空新雨后，天氣晚秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
《秋思》［唐］張籍　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
《老人與海鷗》
文可分為兩大部分，前半部分寫(xiě)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)；后一部分展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
《最后一頭戰(zhàn)象》
這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。文以時(shí)間為序，扣住四個(gè)感人的片段：“英雄垂暮”、重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場(chǎng)”、“莊嚴(yán)歸去”，把嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下。
《馬詩(shī)》
唐代詩(shī)人李賀的《馬詩(shī)》共二十三首，此詩(shī)是第五首。這首詩(shī)通過(guò)詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運(yùn)，表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時(shí)的感慨與憤懣。此詩(shī)在比興手法的運(yùn)用上特別有意味。
必背內(nèi)容
1、《馬詩(shī)》［唐］李賀　大漠沙如雪，燕月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走蹭清秋。
2、 展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。擅長(zhǎng)寫(xiě)動(dòng)物文學(xué)的作家、寫(xiě)了很多著名的作品。如：中國(guó)作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》，美國(guó)作家杰克•倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》，日本作家椋鳩十的《孤島野犬》.
《伯牙絕弦》
“伯牙絕弦”，是交朋結(jié)友的千古楷模。伯牙絕弦，所喻示的正是一種真知己的境界，這也正是它千百年廣為流傳的魅力所在。
原文：伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河 ！”伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期/死，伯牙/謂/世/再無(wú)/知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。
注釋?zhuān)?br>絕：斷絕。 善：善于 擅長(zhǎng) 鼓：彈
志：心里想 志在高：心里想到高。 峨峨：高。
哉：語(yǔ)氣詞，表示感嘆。 善哉：好啊，妙啊 兮：語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“啊”。
若：好像 洋洋：廣大 念：心里想
謂：認(rèn)為 世：世上 知音：理解自己心意、有共同語(yǔ)言的人。
譯文：伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：“你彈得太好了！簡(jiǎn)直就像巍峨的泰，屹立在我的面前！”伯牙心里想到流水，鐘子期稱(chēng)贊道：“妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過(guò)！”不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了，于是，他把自己最心愛(ài)的琴摔碎，終生不再?gòu)椙佟?br>寫(xiě)友情的詩(shī)句：
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王勃《送杜少府之任蜀州》
勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 王維《送元二使安西》
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白《送孟浩然之廣陵》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈(zèng)汪倫》
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 高適《別董大》
《月光曲》
這是一篇意境優(yōu)美的文，講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。
1、他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)……
“水天相接”，水和天連接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。“霎時(shí)間”，極短的時(shí)間。
皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫(huà)面。
第一幅：月亮升起，海面灑滿(mǎn)陽(yáng)光。月亮剛從“水天相接”處升起，海面上“灑遍銀光”。此刻，貝多芬輕輕地按著琴鍵，音樂(lè)輕 幽、舒緩。
第二幅：月亮升高，天空出現(xiàn)微云。月亮越升越高，天空出現(xiàn)了“一縷縷輕紗似的微云”。隨著景象的變化，音樂(lè)氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。
第三幅：刮起大風(fēng)，海面卷起巨浪。“忽然，海面上刮起了 大風(fēng)，卷起了巨浪。”強(qiáng)音樂(lè)驟然響起。浪花“涌過(guò)”，氣勢(shì)兇猛，音樂(lè)高昂激越，節(jié)奏越越快。
多么美麗的畫(huà)面，多么豐富的聯(lián)想！時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈。清新、夢(mèng)幻的境界，優(yōu)美、和諧的曲調(diào)，讓我們不得不嘆服貝多芬高超的技藝。
《我的舞臺(tái)》
作者是 著名評(píng)劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士
文以“我”的成長(zhǎng)為“線(xiàn)索”，描繪了一個(gè)個(gè)有趣而充滿(mǎn)童稚的小故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時(shí)，作者還含蓄地闡述了“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的道理。
必背內(nèi)容
1、伯牙絕弦
3、 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著……
4、 貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。貝多芬生活道路非常坎坷，26歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰，只 能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂(lè)《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。
5、交流平臺(tái)：《月光曲》，寫(xiě)盲姑娘兄妹聽(tīng)貝多芬彈琴時(shí)，具體地寫(xiě)了他倆想象中的情景。《蒙娜麗莎之約》在具體描述畫(huà)像時(shí)，作者把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/xiaoxue/137015.html

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