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風雨樂清貧生死系醫學記我國胸心外科奠基人黃家駟黃家駟出身書香門第，祖父曾任嘉興府知府，父親任鹽運史， 35 歲時死于大咯血，他 5 歲喪父， 5 個叔伯亦相繼因病早逝，因此在風雨樂清貧生死系醫學
——
記我國胸心外科奠基人黃家駟
黃家駟出身書香門第，祖父曾任嘉興府知府，父親任鹽運史，35
歲時死于大咯血，他5
歲
喪父，
5
個叔伯亦相繼因病早逝，因此在他幼小的心靈中就萌發要當一名醫生的志愿。
少時代，黃家駟不滿足私塾的一點古文知識，13
歲時瞞著母親隨堂兄到省城求學，后又
投考天津南開中學。高一時，他竟提前兩以同等學力考上了門庭森嚴的協和醫學院。1933
，他以優異的成績畢業，獲醫學博士學位，在協和任外科住院醫師。他曾說，“
我感興趣的是
當一名好教師，當一名好的胸外科醫師
’’
。
1941
，他來到美國密執安大學醫學院求學。黃家駟基礎扎實，在導師指引下較快掌握
胸外科技術，于1943
獲外科碩士學位，并通過全美專家考試取得外科專家稱號。留美期間，
黃家駟還擔任密執安大學中國留學生會主席，每兩周組織一次中國建設討論會，立志學好本
領，報效祖國。
1945
德、日法西斯相繼覆滅，黃家駟不為美國優裕待遇所動，放棄高薪聘任，決心為開
創中國的胸外科事業披荊斬棘。他迫不及待搭乘太平洋上第一班通航的美軍運輸機回國。三
天三夜的顛簸飛行，在印度轉機時行李丟失，但完整無缺地帶回整套開展胸外科手術的器械設
備。
回國后，他一面在上海醫學院執教，一面在附屬中山醫院和中國紅十字會第一醫院（今華
山醫院）從事胸外科的創建工作。
解放后，他與上海第二醫學院和上海市南洋醫院協作，建立了我國第一所胸腔外科專科醫
院——
上海胸科醫院，并親任院長。多來，雖然擔負重要的行政工作，但總是堅持在醫療第
一線。他行醫近
50
，親自為數以千計的工人、農民、軍人及領導干部做過手術。
黃家駟非常重視醫學教育事業。1959
，他在北京創建中國首都醫科大學，這是我國唯
一的8
制醫科大學，先后擔任校長、名譽校長，親自主持研究決定了建校方針、教學計劃以至
校舍建設、師資隊伍和教學設備等問題。現在國內的一些知名的胸腔外科專家，像石美鑫、蘇
應衡、錢中希、林尚清、錢定一等，都曾得到過他的培養和指導。
協和醫科大學1964
級學生、北京協和醫院著名胸外科醫生方國棟回憶了一件往事：
19 70
夏天，畢業分配去向宣布后的一天．黃老師帶我到他在外交部街的家里。知道我
添置行裝有困難，畢業分配后也不再回上海家里而直接赴西北，逾花甲的黃老師親自爬上悶
頂子，遞出一只舊的藤條箱說：“
這個箱子你拿去，做你去西北的行裝。"
尤為珍貴的是，黃老師
還找出人民衛生出版社留給他的、由他主編的《外科學》（上、下）和《外科學各論》送給我。黃老
師還在每本書的首頁都寫上“
國棟同學批評指正”
，并簽上他的名字“
家駟’’
。知道我酷愛讀書，
他殷切地期望我到西北后堅持自學下去。帶著黃老師贈送的這些無比珍貴的教科書，肩負著，
黃
老師的教導和希望，我來到了當古城武都。正是黃老師這種深藏的關愛之心讓我在千里
之外的窮鄉僻壤倍感溫暖而不氣餒。
“
如何使祖國的醫學事業盡快發展，這是我無時無刻不在思考的問題’’
，黃家駟是知行合一
的醫者。
隨著科學技術的發展，國際上出現許多新興學科。1978
全國科學大會確定生物醫學工
程學為一門獨立學科。黃家駟以極大熱情擔負起新學科的籌建工作。他各處奔走，擬出《生物
醫學工程學科研發展規劃》于1979
在重慶召開會議，成立國家科委生物醫學工程學科組，他
被任命為組長。
晚的黃家駟雖退居二線，仍精神飽滿地專注于醫學事業，爭分奪秒地筆耕。由于《外科
學》要大量充實內容，再版將成為大型外科參考書。他日以繼夜查閱文獻，先寫成《胸部損傷》
一章作為藍本，趕在5
月份全國政協會議期間召開《外科學》編委會討論第四版的編寫計劃。 5
月13
日他按時出席了全國政協會議，5
月14
日主持生物醫學工程學會理事會，在赴會途中因
心臟病復發與世長辭，終
78
歲。
黃家駟逝世后，《外科學》編委會決定由吳階平、裘法祖兩教授繼續他的主編工作。為紀念
黃家駟對發展外科學的卓越貢獻，編委們一致決定此書定名為《黃家駟外科學》。中華醫學會
追授予黃家駟“
胸心血管外科科學進步貢獻獎”
以表彰他一生致力于醫學教育事業，發展我國
胸心血管外科的突出貢獻。
（有刪改）
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①
黃家駟，江西省玉山縣人，生于1906
，1933
畢業于北平協和醫學院。1945
在上
海創建胸腔外科，他主編的《外科學》等著作，促進了我國外科學的發展，是我國胸外科學的奠
基人之一，也是我國生物醫學工程學的奠基人之一。（摘自《歷史上的今天》）．
②“
文革”
中，他因“
復辟舊協和”
挨批；過后，他竭盡全力于醫大的復校和老三屆學生的成
長、回爐、招研和放寬考研的齡限制等，以及后來開展國際交往，學術交流，送出去、請進來
....
對學生、同事和朋友，他都是盡其所能，有求必應。（摘自方國棟《紀念黃家駟老師逝世三
十周》）
(1)
下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5
分）
A
．黃家駟出身醫生世家，自幼聰穎好學，才智過人，由于家中親人因病早逝，使得他萌生了
要當一名好醫生的志愿。
B
．黃家駟基礎扎實，領悟力強，先后獲得美國密執安大學醫學院碩士學位和博士學位，并
擔任密執安大學中國留學生會主席。
’
C
．醫學報國是黃家駟的畢生追求，國家動蕩、時局危難之時，黃家駟“
決心為開創中國的胸
外科事業披荊斬棘
”
，毅然放棄美國優厚待遇，回到祖國。
D
．“
我感興趣的是當一名好教師，當一名好的胸外科醫師”
。這句話是黃家駟的人生夢想，
“
好教師”“
好的胸外科醫師”
也是他一生的最好概括。
E
．晚的黃家駟雖然告別了手術臺，但依然筆耕不輟，從事外科學的研究，撰寫、主編了
《外科學》等著作，成為我國胸外科學的奠基人之一。
(2)
材料表現了黃家駟哪些方面的特點？請簡要概括。（6
分）
答：
(3)
本文在介紹黃家駟時．，插入了一段協和醫科大學1964
級學生方國棟的回憶，這樣寫有何好
處？請具體分析。（
6
分）
答：
(4)“
風雨樂清貧，生死系醫學。”
黃家駟在治學、行醫和處世等方面堪稱楷模。請結合材料，聯
系現實，就以上三個方面談談你的理解。
(8
分
)
答：

參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
12.
（1
）答C
給3
分，答D
給2
分，答E
給1
分；答A
、B
不給分。回答三項或三項以上不給分。（A
項黃家駟并非出身醫生世家；B
項黃家駟博士學位是在國內獲得的；E
項“
晚的黃家駟雖然告別了手術臺”
于文無據。）
（2
）①
天資聰慧，勤奮好學；②
胸懷大志，赤膽忠心；③
熱情創業，成就卓著；④
關心后學，重視教育。（任意答出其中三點給滿分。）
（3
）①
從結構上看，呼應了上文，印證了黃家駟對醫學教育事業的重視；②
通過他人回憶的方式介紹傳主，使文章的內容更真實，更飽滿；③
襯托了黃家駟作為知名胸心外科專家的謙遜品質以及對輕一代的關心和鼓勵。
（4
）【答案示例】①
創新精神——
創新是一個民族的靈魂。治學當如黃家駟，面向世界，不斷超越。在科學技術日新月異的今天，輕一代更應嚴謹治學，以活躍的思維，敏銳的洞察力，為科學發展做出貢獻。
②
濟世擔當——
金錢名利無法成為成功的內在驅動力。行醫當如黃家駟，生命不息，仁心不止。只有心系人民的福祉，勇于承擔自己的責任，才能夠在各自領域不斷進步與發展。
③
志存高遠——
遠大的抱負與理想是攀登事業高峰的必要條件。處世當如黃家駟，風雨樂清貧，生死系醫學。只有將自己專業知識和技能深深扎根于腳下這片熱土，你的人生才會煥發異樣的光彩。
（須從治學、行醫、處世三方面作答，答出1
點給3
分，答出2
點給5
分，答出3
點給8
分）（建議：重視實用類文本閱讀的復習，特別是人物傳記和訪談。外地學生在高考中選擇此類閱讀超過60%
，平均得分也相較文學類略高。不主張硬性規定，須突出自主選擇。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaozhong/565304.html

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