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沙糖果與沙棘紅王宗仁我真的慶幸，有機會在五彩繽紛的百里杜鵑花長廊漫游。我置身于花廊，身前身后全是花朵的音符，頭上腳下都有芳香彌漫。仿佛手一挨花朵春天就沸騰了。烏沙糖果與沙棘紅
王宗仁
我真的慶幸，有機會在五彩繽紛的百里杜鵑花長廊漫游。我置身于花廊，身前身后全是花朵的音符，頭上腳下都有芳香彌漫。仿佛手一挨花朵春天就沸騰了。烏蒙山把天下的杜鵑花都攬過來了。我的驚喜還在繼續著。我無論如何沒有想到在這個百花一統天下的世界里，一種樸實平凡的果子撞到我的鼻尖下。一般而言，花為果之母，可是我看到的這種果子與杜鵑花無關。它只是悄沒聲兒地隱藏在杜鵑花下，緊靠著泥土的地面。有不少果子已經褪去了青色，再褪一點就熟透了，卻沒有落下來。
沙糖果！百里杜鵑花長廊的另一幅風景。正是這個緊緊伏在地面像扒地草一樣的惹不上人注目的果子，呈三角形排列，淡黃略透白的那種顏色。好奇，我從藤枝上摘下一顆觀賞。導游告訴我，這是沙糖果，你嘗嘗，酸酸的甜味。我掰開外殼舔吃顆粒，果然是。導游又說，山里的娃娃們喜歡這種野味的甜果。沙糖果成熟的季節，總能見到他們的嘴里嚼著這野果子。所以它又叫蜂蜜罐。我看了看那果殼，形狀還真有點像小罐哩！
我就這樣走進了沙糖果。它是躲在杜鵑花背后的一種無名野果，杜鵑花用蓬勃的枝葉遮掩著它。也許是它自知土氣不肯露面才選擇了躲避。當百花們爭芳斗艷盛開的時候，沉默的沙糖果不向路過的風搖響鈴鐺，只是埋頭培育自己的子孫。靜則靜肅，動則靈動。它聽朝云暮雨，看日落長河。晴天的時候它悄悄地撫摸百花，雨天的時候它無聲地吸收水分。它樸素的花朵躲在日月深處，從春到夏再到秋，快節奏地綠，快節奏地紅。輕風吹落杜鵑花的日子，它懷著滿足心情，捧出了回報土地的果實。這期間世界發生了多少事，又會發生多少事，似乎都與它無關。它看重的只是果實。或許可以說，這就是生活。如果形容一朵杜鵑花就代表春天的話，那么這滿坡沉甸甸的沙糖果為什么不能代表收獲的金秋！
我聯想到了另外一種果子，沙棘果，又名沙棘紅。它生長在青藏高原柴達木盆地。盆地的山再矮也是高的，那里平均海拔3000米。雪線是沙棘果永久的家。很久很久了，那時我是一個汽車兵，每次開車穿越柴達木八百里瀚海時，總能看到一簇簇沙棘果蓬勃在戈壁灘上，它在熱風里扎根，在寒風里泛青。因為它那鋼絲似的根須一直深深地撲入戈壁深處，與地氣相通。所以它不需要溪水，也不依賴肥料，一片薄土就足以使它繁衍家族。夏天它綻放出灰灰的花瓣，秋天捧出紅殷殷的小姆指蛋似的紅果。在荒蕪的青藏高原上，它的紅果構成了誘人的生命線。但是那些野果很少有人問津，自生自滅，落地的紅果像血似的染紅戈壁灘。直到來新的花朵生出時，有的已經風干了的果實還粘在枝頭上。那是掛在空中的血滴！我們這些輕的汽車兵常常小憩在沙棘灘。摘下紅果解饞。兵們的手指和嘴唇被果汁染得紅紅的。那也是果血呀！野味的沙棘果給了我們多少樂趣和想象！
生活就是這樣，該沉睡的就讓它沉睡，該飛翔的就給它翅膀
。沙棘果雖然在柴達木荒原上寂寞了一又一，但是最終它會給社會一個完美的結局。大約在上世紀末或新世紀初，我又一次重返柴達木，喜出望外地看到了一種用沙棘果制釀的飲料風靡市場。我喝著清爽可心的飲料，心頭溢滿幸福的感動。喜上加喜的是，就在我寫這篇散文的時候得知，生長在內蒙古荒原上的沙棘果已經被智慧蒙古族人，榨制出了一種很有營養價值的沙棘油。有些生命往往被我們忽視，到頭來恰恰是這些被忽視了的東西閃出了光亮，溫暖了我們的生活。
我們幾乎每天都能聽到人類與大自然和諧的呼聲，實際情況人總是把絕大部分時間耗在對大自然的對抗上。沙棘果在荒野寂寞了數十甚至數百，一轉身變成了美味的食品，我們應該獲得的啟迪是：要改變觀念，要學會識寶，要學會求木之長，求水之遠。其實沙棘果還是那個沙棘果，只是因為人對它的認識變了，發現了它的亮點。即使它原本是一條河，如果你永遠把它悶在心里，它就沒有流向。對待任何事物，我們都要找一個新的方式或角度去看它，發掘它。這樣，也許沉睡的沙糖果就該從百里杜鵑長廊站起來了！還是那句話：該飛翔的就給它翅膀！
（選自9月5日《人民日報》）
11．文中所描寫的沙糖果具有哪些可貴的品質？請用兩字詞語或四字短語概括。（6分）
12．請用簡明的語言概括本文的構思脈絡。（4分）
13．“生活就是這樣，該沉睡的就讓它沉睡，該飛翔的就給它翅膀。”這句話在文中有什么作用？請簡要分析。（6分）
14．結合作品，對下面兩個問題進行探究。（8分）
（1）第一段在寫沙糖果之前描繪了五彩繽紛的杜鵑花，聯系全文，分析作者這樣安排的意圖。（2分）
（2）作者描寫沙糖果，聯想沙棘果，表達了怎樣的情感態度？請簡要分析并加以概括。（6分）
參考答案：中小學作文答案網整理
11．①低調（或“埋頭培育”）。②樸素（或“樸素平凡”）。 ③知足（或“懂得回報”）。（每點2 分，意思對即可）
12．①首先寫作者驚喜地發現沙糖果并贊美沙糖果；②其次寫聯想到沙棘果并歌頌其給自己帶來的樂趣和想象；③然后寫由用沙棘果釀制的飲料風扉市場的現象引發作者思考；④最后深化主題，抒寫啟示。（每點1分，意思對即可）
13．①內容上：深化文意。強調生活就應該讓毫無價值的東西自生自滅，而讓有價值的東西發揮其應有的價值，我們應該善于發掘他們，并給予他們應有的開發和幫助。②結構上：承上啟下。承接上文寫“野味的沙棘果給了我們多少樂趣和想象”，同時引出下文寫開發利用沙棘果。（每點3分，意思對即可）
14．（1）①由作者漫游百里杜鵑長廊進而發現沙糖果，自然引出描寫的主體對象；②本來作者有機會漫游百里杜鵑花就感到很慶幸，沒想到竟見到沙糖果，突出了作者意外的驚喜。③用杜鵑花的“五彩繽紛”反襯沙糖果的“樸素平凡”的特點，設置懸念。（答出兩點即可，每點1分，酌情給分）
（2）①作者對沙糖果和沙棘果充滿贊美之情，它們雖然樸實平凡，卻給了我們多少樂趣和想象，還代表碩果累累的金秋，令人敬仰。②有些生命往往被我們忽視，到頭來恰恰是這些被忽視了的東西閃出了光亮，溫暖了我們的生活。③要改變觀念，要學會識寶，要學會求木之長，求水之遠。（或“對待任何事物，我們都要找一個新的方式或角度去看它，發掘它，能使它發揮其應有的作用”）（每點2分，意思對即可）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaozhong/341554.html

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《沙糖果與沙棘紅》閱讀答案

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