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試卷說明：

山東省實驗中學202014學年第學期高試題（）第Ⅰ卷選擇題（共51分）一、（18分，每小題3分）1、下列各選項中，注音全都正確的一項是A．疏落（luò）畸（jī）形包扎（zhā）挈（qiè）婦將雛B．莖（jīng）稈動輒（zhé）蒼穹（qióng）芟（shān）夷大難C．桂冠（guān）玷（zhān）污狙（jū）擊悶（mèn）聲不響D．泅(qiú)渡竦（sǒng）身悄（qiāo）然潺潺（chán）流水2、下列各項中，漢字書寫無誤的一項是A．楚詞湮沒梵婀玲優哉悠哉B．涅磐窈窕拴馬樁皓首窮經C．霎那鳧水撲棱棱曇花一現 D．膩歪坍落廿四橋瓦釜雷鳴3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是①先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中。②瞬間風過，荷葉恢復了舉天而立的，紫黃碧黛同時消失。③葉子和花仿佛在牛乳中過一樣，又像著輕紗的夢。④忽然從船底下出一個人來，只有水生的女人認得那是區小隊的隊長。A．摸索姿勢洗罩鉆B．探索姿勢浸籠露C．摸索姿態洗籠冒 D．探索姿態浸罩探4．下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是A．沈從文把沅水流域幾百碼頭的人事哀樂、山光水色、歷史沿革搬入文學殿堂，構成獨特的文學世界。B．離開初中來到實驗中學已經兩個多月了，大家到底有些藕斷絲連，張江他們聚在一起商量著一起回母校去看看。C．小王的學習近來有大的滑坡。問他昨天為什么沒來上課，他支支吾吾，隱約其辭，我想其中必有文章。D．我們的生活水平與改革開放以前相比，真是不可同日而語。而進一步提高生活質量，又是擺在人們面前的艱巨任務。5．下列各句沒有語病的一項是A．《在馬克思墓前的講話》一文中，對馬克思為人類所做的偉大貢獻作了崇高的評價和熱情的贊頌。B．斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱情、卓有成效、堅忍不拔地進行斗爭。C．不逢北國之秋，已將近十年多了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱……D．我們與成語結下不解之緣，成語是我們交流思想、表達感情的一種重要的語言形式。6．下列語句標點符號使用錯誤的一項是A． “外國人怎能逼你去當兵，”馬內拉說，“打第一仗大家就會跑光。”B．各國政府——無論專制政府或共和政府，都驅逐他；資產者——無論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。C．沈老的夫人張兆和在花圈上寫著：讓音樂和鮮花伴隨我們的心。 D．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”二、（21分，每小題3分）7．下列句中加點的詞語意思相同的一項是A．吾師道也師道之不傳也久矣B．同心一意，共治曹操今治水軍八十萬眾C．傳道受業解惑六藝經傳皆通習之D．生生所資，未見其術此帝王之資也8．下列各句中全都沒有通假現象的一項是A．雖有槁暴，不復挺者夫晉，何厭之有 B．秦伯說，與鄭人盟將軍禽操宜在今日C．五萬兵難卒合今老矣，無能為也已D．先以書遺操，詐云欲降既東封鄭又欲肆其西封9．下列文言句子的句式相同的一項是A．胡為乎遑遑欲何之人馬燒溺死者甚眾B．以余貧苦，遂見用于小邑且將軍大勢可以拒操者，長江也C．晉軍函陵劉豫州收眾漢南D．蚓無爪牙之利，筋骨之強青，取之于藍，而青于藍10.下列句中加點詞語的意思都與現代漢語不同的一項是①古之學者必有師 ②行李之往來，共其乏困③論天下事，致殷勤之意 ④何不按兵束甲北面而事之⑤向察眾人之意專欲誤將軍 ⑥巫醫樂師百工之人君子不齒⑦ 不復料其虛實 ⑧如此則荊吳之勢強，鼎足之形成矣③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ B. ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ C．① ② ③ ④ ⑧ D．① ② ④ ⑥ ⑧11．下列各組句子中加點詞的意義用法相同的一項是A．巫醫樂師百工之人，君子不齒彼童子之師，授之書而習其句讀者B．其聞道也固先乎吾劉豫州何不事之乎C．若亡鄭而有益于君今為君計，莫若遣腹心自結于東D．假輿馬者非利足也，而致千里此數者用兵之患也，而操皆冒行之12．下列句子中詞類活用現象相同的一項是A．今將軍外托服從之名而內懷猶豫之計為漢家除殘去穢 B．假舟楫者非能水也孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士C．越國以鄙遠，君知其難也今不速往，恐為操所先D．君子博學而日參省乎己故兵法忌之，曰“必蹶上將軍”。13．下列文學常識敘述不正確的一項是A．六藝，指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《論語》六種經書，又指禮、樂、射、御、書、術六種技能。B．巴爾扎克和雨果都是法國偉大的文學家。巴爾扎克的作品總稱為《人間喜劇》，雨果著有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》。C．魯迅在《為了忘卻的記念》這篇文章中，沉痛悼念了左聯五烈士，即青年作家白莽、柔石、馮鏗、李偉森和胡也頻。D．《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史，由司馬光等人花19年時間編成。《左傳》即《左氏春秋》，是我國第一部敘事詳備的編年體史書。三、（12分，每小題3分）閱讀下面文言文，回答文后14-17題楚干將、莫邪為楚王作劍，三年乃成。王怒，欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當產。夫語妻曰：“吾為王作劍，三年乃成。王怒，往必殺我。汝若生子是男，大，告之日：‘出戶望南山，松生石上，劍在其背。’”于是即將雌劍往見楚王。王大怒，使相之。劍有二，一雄一雌，雌來雄不來。王怒，即殺之。　　莫邪子名赤，比后壯，乃問其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父為楚王作劍，三年乃成。王怒，殺之。去時囑我：‘語汝子出戶望南山，松生石上，劍在其背。’”于是子出戶南望，不見有山，但睹堂前松柱下石低之上。即以斧破其背，得劍，日夜思欲報楚王。　　王夢見一兒，眉間廣尺，言欲報讎。王即購之千金。兒聞之亡去，入山行歌。客有逢者，謂：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干將莫邪子也，楚王殺吾父，吾欲報之。”客曰：“聞王購子頭千金。將子頭與劍來，為子報之。”兒曰：“幸甚！”即自刎，兩手捧頭及劍奉之，立僵。客曰：“不負子也。”于是尸乃仆。客持頭往見楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士頭也，當于湯鑊煮之。”王如其言煮頭，三日三夕不爛。頭踔出湯中，躓目大怒。客曰：“此兒頭不爛，愿王自往臨視之，是必爛也。”王即臨之。客以劍擬王，王頭遂墮湯中，客亦自擬己頭，頭復墜湯中。三首俱爛，不可識別。乃分其湯肉葬之，故通名三王墓。注：踔（chuō）: 跳躍A．于是即將雌劍往見楚王將：帶著、拿著。B．汝若生子是男，大，告之曰。大：與“小”相對。C．客以劍擬王，王頭遂墮湯中擬：比劃。D．去時囑我：‘語汝子出戶望南山…… 囑：囑咐，叮囑15．下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一項是A．吾為王作劍，三年乃成今其智乃反不能及B．松生石上，劍在其背吾其還也，亦去之C．即以斧破其背，得劍夫以疲病之卒御狐疑之眾 D．何哭之甚悲耶眾士慕仰，若水之歸海 16．下面六句話分別編為四組，全部體現莫邪子一心復仇的一項是①得劍，日夜思欲報楚王。 ②兒曰：“幸甚！”即自刎，兩手捧頭及劍奉之 ③頭踔出湯中，躓目大怒。④王如其言煮頭，三日三夕不爛。⑤將子頭與劍來，為子報之。⑥乃問其母曰：“吾父所在？A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥17．下列對原文有關內容的理解和分析，表述不正確的一項是A．這篇志怪小說一波三折，精彩、生動的講述了一個著名的復仇故事。干將是古代傳說中造劍的名將，莫邪是他的妻子。“干將”“莫邪”也泛指寶劍。 B．莫邪的兒子為報父仇，毫不猶豫的獻出自己的頭顱。這個一心為父復仇，頭斷亦不死的形象感人至深。C．小說中“客”的形象是游俠的代表，在他的身上體現了正義的力量，被壓迫者的復仇精神得到了強烈的體現。D．楚王是個暴虐的形象。他易怒、嗜血、殘忍，為了搶奪“雄劍”而殺害了干將，最終被“客”用“雄劍”殺掉。第Ⅱ卷非選擇題（共99分）四、（24分）18．將下面文言句子翻譯成現代漢語（8分）（1）今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。（3分）（2）越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？（3分）（3）此所謂“強弩之末勢不能穿魯縞”者也。（2分）19．在橫線上寫出下面句子的上句或下句（13分，每題1分）（1），；不積小流，無以成江海。《勸學》（2）君子生非異也，。《勸學》（3）君子博學而日參省乎己，。《勸學》（4）是故無貴無賤，無長無少，，。《師說》（5）是故弟子不必不如師，，聞道有先后，，如是而已。《師說》（6），作《師說》以貽之。《師說》（7）孔子曰：，。《師說》（8），鳥倦飛而知還。《歸去來兮辭》（9）悟以往之不諫，。《歸去來兮辭》（10），泉涓涓而始流。《歸山東省實驗中學2013-2014學年高一上學期期中考試（語文）
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山東省實驗中學2013-2014學年高一上學期期中考試（語文）

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