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河南省鄭州市2019屆高三第二次質量預測（二模）理科綜合生物試題

一、選擇題
1.科學家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶（一種蛋白質），可以將該酶去折疊轉變成無任何活性的無規則卷曲結構。若通過透析的方法除去導致酶去折疊的尿素和巰基乙醇，再將沒有活性的酶轉移到生理緩沖溶液中，經過一段時間以后，發現核糖核酸酶活性得以恢復。下列敘述正確的是
A.由于巰基乙醇和尿素處理破壞了蛋白質中的肽鍵，故該酶失去了活性
B.該蛋白質的氨基酸序列可以決定蛋白質的空間結構
C.這個實驗證明結構并不一定決定功能
D.這個實驗說明蛋白質的結構從根本上講是由外界環境決定的
2.呼吸作用過程中在線粒體的內膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質外，使得線粒體內外膜間隙中H+濃度提?，大部分H+通過特殊的結構①回流至線粒體基質，同時驅動ATP合成(如下圖）。下列敘述錯誤的是

A.H+由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸屬于協助擴散
B.結構①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白
C.上述過程中能量轉化過程是:有機物中穩定化學能→電能→ATP中活躍化學能
D.好氧細菌不可能發生上述過程
3.火雞有時能孤雌生殖，即卵不經過受精也能發育成正常的新個體。這有三個可能的機制:①卵細胞形成時沒有經過減數分裂，與體細胞染色體組成相同；②卵細胞與來自相同卵母細胞的一個極體受精；③卵細胞染色體加倍。請預期每一種假設機制所產生的子代的性別比例理論值(性染色體組成為WW的個體不能成活）
A.①雌：雄=1:1；②雌1雄=1:1；③雌：雄=1:1
B.①全雌性；②雄：雄=4：1；③雌：雄=1：1
C.①雌：雄=1：；②雌：雄=2：1；③全雄性
D.①全雌性；②雌：雄=4:1；③全雄性
4.研究人員發現甲、乙兩種植物可進行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產生子代）。兩種植物均含14條染色體，但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對等位基因控制，基因型與表現型的關系如下圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發現，植株X能開花，且A1、A2控制紅色素的效果相同，并具有累加效應。下列相關敘述中正確的是
A.植株X有三種表現型，其中粉紅色個體占1/2，植株Y產生配子過程可形成7個四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體，不能進行正常的減數分裂，不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種，即用秋水仙素處理植株X的幼苗，進而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只開白花的植株占1/6
5.下圖為腎上腺素引起肌肉中糖原水解為葡萄糖的信號轉導途徑，有關敘述錯誤的是

A.①結構位于細胞膜上，為腎上腺素的受體
B.腎上腺素沒有進人肌肉細胞，但肌肉細胞發生了響應，響應之一就是糖原發生水解，產生葡萄糖
C.腎上腺素沒有直接參與細胞內的代謝
D.在升血糖過程中，腎上腺素與胰高血糖素有協同作用。故結構①也可與胰?血糖素結合，進而起到升血糖作用。
6.科學家設計一系列50m×50m的區域以研究更格盧鼠（嚙齒類）對其他小型食種子嚙齒類動物的影響。將更格盧鼠從一半這樣的區域中移走，另一半保持原樣。每個區域的圍墻上都有能使嚙齒類動物自由通過的孔洞；但是，移走更格盧鼠的那一半區域圍墻孔洞較小，更格盧鼠不能通過。接下來三年實驗數據如下圖，相關敘述錯誤的是

A.兩個區域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關系
B.用標志重捕法調?其他嚙齒類動物的數目時，若標記物脫落，估算值將偏大
C.該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的，有可能是由于氣候變化導致的
D.本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發生了競爭，并限制了他們種群的大小
三、非選擇題
29.（8分)細胞自噬是真核生物細胞內普遍存在的一種自穩機制，它通過溶酶體途徑對細胞內受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用，其局部過程如下圖：

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的。細胞內由形成一個雙膜的杯形結構，從杯口進入，杯形結構形成雙膜的小泡。
(2)細胞中水解酶的合成場所是。自噬溶酶體內的物質被水解后，其產物的去向是。由此推測，當環境中營養物質缺乏時，細胞的自噬作用會 (填“增強”、“減弱”或“不變）。
(3)神經退行性疾病是一類由于突變蛋白質在神經細胞中堆積而引起的神經系統失調癥。研究發現，提?細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能。
(4)酵母菌液泡內富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組，在饑餓狀態下，酵母菌細胞中出現自噬泡大量堆積現象。
30.(11分)某實驗小組為了探究低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應的影響，將60只兔隨機分為6組，A組經超低溫處理跟腱20條移植給C組，B組經普通低溫處理跟腱20條移植給D組，E組在常溫下處理跟腱20條移植給F組，一段時間后C、D、F組小鼠體內相關指標檢測結果如下表所示，回答下列問題：
組別吞噬細胞中發揮吞噬功能的比例（％) 淋巴細胞增殖能力
C組 63.94 0.18
D組 72.94 0.28
F組 85.38 0.38
(1)本實驗因變量是，設置對照組的目的是。
(2)被移植的跟腱在免疫學上相當于，其中參與移植排斥反應的主要是T細胞，是由細胞增殖分化形成的，其成熟部位是在。
(3)由實驗數據可以得出的結論為。
(4)免疫系統的功能有。
31.(9分)科研人員對某國家級自然保護區內金花茶所處生態環境開展調查研究工作，首先對三處原始林群落(A、B、C)進行了物種豐富度的調查，然后對23年前被破壞后的恢復群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究,結果如下表所示：
物種豐富度（種）生物量(g/m2)
植被類型 A群落 B群落 C群落 D群落 E群落
喬木層 22 23 20 3.5 1.3
灌木層 27 21 31 39.2 8.7
草本層 26 33 15 65 15
(1)調?群落中植物的物種數可采用樣方法進行調查，取樣的關鍵是，取樣的方法有。若要調?土壤中小動物類群的豐富度常采用方法進行調?。結果顯示A、B、C三個群落物種豐富度最?的為群落，區分不同群落的重要特征是群落的。
(2)科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后，按照分類后，測定生物量，從上表結果分析，代表恢復群落生物量的是群落。
(3)金花茶的發現填補了茶科家族沒有金黃色花朵的空白，具有極?的觀賞價值，這體現了生物多樣性的
價值。建立國家自然保護區對物種的保護措施屬于。
32.(11分)某種植物花的顏色由基因A、a控制，植株的高矮性狀由基因D、d控制，正常葉和缺刻葉由基因B、b控制。用高莖紅花和矮莖白花為親本進行雜交實驗，結果如下圖。請分析回答：

(1)實驗中控制花色遺傳的這對基因 (填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,對實驗結果中花色性狀進行分析， (填“能”或“不能”)否定融合遺傳。A、a基因與D、d基因的遺傳 (填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。F1代高莖粉花測交后代表現型及其比例。
(2)F2高莖紅花植株有種基因型，其中純合子所占比例為。
(3)科研人員欲研究D、d與B、b基因之間是否符合自由組合定律，利用某高莖正常葉植株M進行單倍體育種，經過和兩個階段可獲得四種表現型的二倍體植株，若其比例約為：?莖正常葉：高莖缺刻葉：矮莖正常葉：矮莖缺刻葉=3:7:7:3,則說明其遺傳 (填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律。如讓M自交，理論上，后代矮莖缺刻葉的比例為。
37.[生物——選修1:生物技術實踐](15分）
常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發酵，自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精，科學家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌，操作如下：
(1)制備酵母菌培養基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是。獲得純凈培養物的關鍵是。
(2)純化菌株時，通常使用的劃線工具是。在第二次及以后劃線時，總是從上—次的末端開始劃線，這樣做的目的是。劃線的某個平板培養后，第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是。
(3)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后將瓶中的液體用涂布器涂布接種于以木糖為唯一的固體培養基上，在適宜的條件下培養一段時間，獲得能利用木糖的多個酵母菌。實驗中所用培養基按功能屬于培養基。
(4）若要檢測土樣中的酵母菌含量，應采用法。在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板培養基先行培養了一段時間，這樣做的目的是。然后，將lmL土壤溶液稀釋分別稀釋10倍和100倍，每種稀釋度各在3個平板上分別接人0.lmL稀釋液，經1適當培養后，6個平板上的菌落數分別為59、57、58、2、7和5，據此可得出每升土壤溶液中的活菌數為個。
38.[生物——選修3:現代生物科技專題](15分）
Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌（Badcillus thuringiensis，簡稱Bt)基因，因其表達產物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優點而成為應用最為廣泛的轉殺蟲基因。下圖為培育轉Bt基因苗的基本操作過程。

(1)Bt基因可從構建的Bt基因組文庫中獲取，也可以從其cDNA文庫中獲取，從前者獲取的基因 (填“含有”或“不含有”)啟動子。若利用PCR技術從cDNA文庫中獲取Bt基因（基因序列未知），需根據Bt蛋白氨基酸序列設計引物，引物的序列可以有多種，原因是 .在PCR體系中需加入其中的 (填“全部”或“任意1種”或“其中2種”)引物，若Bt基因序列已知，則引物的序列通常為種。
(2)在構建基因表達載體的過程中，為了方便篩選含有目的基因的細胞，作為運載體的Ti質粒應含有基因，其中是驅動基因轉錄的酶識別和結合的位點，而能幫助目的基因整合到宿主細胞染色體上的序列稱為。圖示將目的基因導入受體細胞的方法是。
(3)步驟Ⅳ中產生的細胞團稱為 ,步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養基中的濃度比例，以便獲得幼苗。

2019年高中畢業年級第二次質量預測
生物參考答案

一、選擇題
1．B2．B3．D4．B5．D6．A
二、非選擇題
29．（8分）
（1）有氧呼吸（能量供應）內質衰老線粒體
（2）核糖體排出細胞或在細胞內被利用增強
（3）清除細胞內突變的蛋白質
（4）（液泡水解酶）缺陷型
30．（11分）
（1）吞噬細胞中發揮吞噬功能的比例（%）和淋巴細胞增殖能力（2分）提供常溫下異體移植相關指標的數據作為參考（2分）
（2）抗原（骨髓中的）造血干胸腺
（3）低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應，并且超低溫處理對免疫排斥反應的抑制作用更強（2分）
（4）防衛、監控和清除（2分）
31．（9分）
（1）隨機取樣五點取樣和等距取樣取樣器取樣B物種組成
（2）植被類型E
（3）直接就地保護
32．（11分）
（1）符合能符合高莖粉花∶高莖白花∶矮莖粉花∶矮莖白花=1∶1∶1∶1（2分）
（2）21/3[來
（3）花藥離體培養秋水仙素加倍不符合9/400
37．[生物——選修1：生物技術實踐]（15分）
（1）是防止培養皿蓋的冷凝水落入培養基造成污染防止外來雜菌入侵
（2）接種環將聚集的菌落逐步減少以獲得單個菌落（2分）接種環灼燒后未冷卻；劃線未從第一區域末端開始（2分，寫出一項即可）
（3）碳源菌落選擇
（4）稀釋涂布平板檢測培養基平板滅菌是否合格（2分）5.8×106（2分）
38．[生物——選修3：現代生物科技專題]（15分）
（1）含有一種氨基酸可能有多種密碼子，對應生物DNA堿基序列就會有多種（2分）全部（2分）2（2分）
（2）標記基因（抗性基因）啟動子T-DNA（可轉移DNA）農桿菌轉化法（2分）
（3）愈傷組織生長素與細胞分裂素（2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/gaosan/1133689.html

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河南省鄭州市2019屆高三第二次質量預測（二模）理綜生物

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