第1課時Unit 11 Section A(1a-2c) （總第53課時） 【學習目標】：1. 熟練掌握本課單詞和短語． 2. 學會談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣,并能合理安排． 3.掌握時間表達法. 【學習重點】：談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣. 【學習過程】： 一、自主學習（教師寄語：Knowledge is power.） 學習任務一：會讀寫、本課4個單詞及5個短語。 1、個人自讀、記憶本課單詞。 2、小組互相檢查單詞讀的情況。 3、小組內競賽，看誰記得快、準，并展示（默寫） 單詞: 時間_______淋浴，淋浴器_________通常________......點鐘______ 短語:幾點,什么時候_____________ 去上學____________起床_________ 淋浴;洗澡_________________ 吃早飯___________ 4、認真觀察１a的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對答案。 學習任務二：利用時間表達法,自由的表達時間. 1、個人讀出下列時間. 5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 7:00 seven o'clock 8:00 eight o'clock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five 2、小組為單位,讀出1a中的時間. 3、聽1b錄音,完成下列表格.
Shower Schedule(淋浴時間表) BobMaryJerryRickAlicia Time
4、聽2b錄音，完成下表.
Activitiesget upruneat breakfasttake a showergo to school Time
學習任務三：運用句型What time ...?談論Rick的日常生活及Rick一家的淋浴時間. 1、熟讀1a中的對話,理解并復述. 2、小組為單位,兩人合作,談論Rick的日常生活(分別扮演Rick和采訪者). 3、熟讀2c中的對話,理解并復述. 4、小組為單位,兩人合作,談論Rick一家的淋浴時間 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論該如何表達時間？寫出下列時間. 9:00 ________________ 11:00 ____________ 10:39 _______________ 12:07 ____________ 三、系統（教師寄語：No man can do two things at once.） 如何詢問他人的日常作息時間? 例如：①你什么時候吃早飯？7:30. ______ _______ __________ you ______ __________? _______7:30. ②你的媽媽什么時候洗澡? 9:25. ______ _____ ______ your mother _______ a _______? At 9:25. 句型：A:__________________ ? B: __________________ A:___________________? B: __________________ 四、診斷評價 （一）根據漢語完成句子。 1. 我早上六點起床. I ______ ______ _______ six in the morning. 2.他的爸爸晚上九點洗澡. His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening. 3.你每天早上七點跑步嗎? _____ you _______ ______ seven every morning? 4.你姐姐幾點吃晚飯? ______ ______ _____ your sister eat _______? 5.他的爸爸不是六點起床. His father _______ _____ ______ at six o'clock. 6.Rick有一個大家庭. Rick _______ a _____ ＿＿＿＿＿． 7.你有多少個淋浴器? _______ _______ _________ do you have? （二）翻譯官:試試看 起床 ________________ 吃早飯/午飯/晚飯 ______________ 去上學 __________ 淋浴 ____________ 一個大家庭 ___________ 幾點;什么時候________ 九點_________9:05 __________ 12:54 _________ （三）按要求改寫句子. Alicia takes a shower at 9:00.(提問劃線部分) __________________________________________? 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節課的學習，我最大的收獲是________________________ 感到自己有待加強的是___________________________________________。
第2課時 Unit 11Section A (3a-4) （總第54課時）
【學習目標】：1.熟練掌握本課的單詞,和部分短語. 2.熟練運用句型詢問時間,以及在某個時間干什么事 What's the time? It's---- What time do you usually ------? I usually -----at--- 3.通過模仿3a,就你一天的活動表述成 【學習重點】：描述你的一天的活動. 【學習過程】： 一、自主學習（教師寄語：Many hands make light work. ） 學習任務一: 讀寫、記憶本課單詞和短語. 1.個人自讀，記憶． 3.小組互相檢查讀、寫情況． 4.根據漢語寫出下列英語單詞并展示．． 工作_________ 小時_________ 刷________ 牙齒__________ 公共汽車_______旅館________ 夜,夜間_______ 聽________ 家_________ 早晨_________ 愛,喜歡_________在----之后________ 學習任務二: 通過練習描述一天的時間 1. 練習下列對話 What's the time? It's seven--thirty. What time do you usually go to bed? I usually go to bed at eight o'clock. 2. 兩人一組練習對話 3. 交流展示 學習任務三: 閱讀3a的短文,能描述出你的這一天的活動 1.個人自瀆3a的短文,劃出文中的短語 2.小組討中的漢語意思.. 3.復述課文,試著模仿說出自己的一天的活動 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 理解下面的2個句子 What a fuuny time to eat breakfast. People love to listen to him. 三、系統總結（教師寄語：No man can do two things at once.) 總結你在本節課中所學的短語 四、診斷評價（教師寄語：Never do things by halves） （一）英漢互譯 長時間___________________ 起床_______________________ 刷牙___________________ 沖涼,洗澡_______________________ 去上班___________________ 早飯后_________________ 整夜________________ 到家 _________________ 看早間電視____________________ 上床睡覺_____________ （二）選擇 1. The bus usually ________ him to work. A. take B. takes C. / D. bring 2. I usually go to school _________ seven o'clock.. A. at B. in C. on D. for 3._________ a funny time to eat breakfast.. A. How B. What C. When D. What 4. How can I go to school? ----You can take ______________ A. the number 13bus B.13 bus C. the 13 bus D. number 13 bus 5. ? What's the time? ?__________ nine-fifteen. A. The time is B. It's C. At D. This is （三）根據句意,用括號內所給詞的適當形式填空 1. People love ___________ (listen) to him. 2. He ________(brush) his teeth and __________(have) a shower.. 3. It's 7 o'clock. Let's _____ (go) home. 4. Our teacher works 8 h_______ a day in the school.. 5. We want to live in the ___________(旅館). （四）根據漢語完成句子. 1.幾點了? 八點半 ______________________________? _________________________. 2.湯姆通常7點半起床 Tom usually ________ ________ at seven--thirty. 3.我通常八點半的時候上床睡覺 I ______ go ________ bed ________ eight--thirty. 4.Scott 工作很長時間 Scott ________ very long ________? 5.他乘坐17車到達旅館 He __________ the number 17 bus ________ a hotel. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節課的學習我最大的收獲是_________________________________ 感到自己有待加強的是
第3課時 Unit 11 Section B (1a?2c) （總第55課時）
【學習目標】：1.、熟練掌握本節課的單詞及短語． 2、能夠利用所學句型詢問及表述時間。 【學習重點】：學會談論自己或別人的日常生活，詢問及表述時間。 【學習過程】： 一、自主學習（教師寄語：Many hands make light work. ） 學習任務一:認讀并書寫本課單詞 及短語 ．. 1.個人自讀，記憶單詞． 2.小組互相檢查讀、寫情況． 3 .寫出下列單詞或短語并展示． 下午____________ 傍晚、晚上__________ 家庭作業__________ 做作業__________ 回家_____________ 4.在小組內核對答案。 5.完成1a 將行為與時間匹配。 學習任務二: 學會詢問他人時間的句型 ?When do people usually eat dinner? ? People usually eat dinner in the evening . 1.兩人一組，練習對話。 2.利用1a中的短語，做替換練習。 3.小組競爭，展示成果。 學習任務三: 學習2a,2b部分 1. 聽錄音，圈出你聽到的活動。 2. 核對答案，完成2a。 3. 再聽一遍錄音，完成2b。 4.掌握這些表示日常活動的動詞和動詞詞組. 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. 將所給的動作按發生的地點分類： have breakfast , do homework , take a shower , watch TV , go to bed , eat lunch 1、at school _______________________________________________________ 2、at home ________________________________________________________ 三、系統總結 每天你是什么時間做以下這些事情的？請根據自己的實際情況填寫表格。 ActivityTimes get up have breakast go to school do homework go to bed
你能用句子的形式把你的活動和時間表達出來嗎？ 例如：我每天 6 點起床___________________________________________________ 四、【診斷評價】（教師寄語：Never do things by halves） （一）英漢互譯 洗淋浴__________________ 在下午________________________ 做作業__________________ 吃早餐________________________ 去上學__________________ 睡覺__________________________ 回家____________________ 起床__________________________s （二）選擇 1. ?_____ do you go to school ? ? I often go to school ____ 7:30 pm . A、What time，on B、What time , at C、What , in D、When , in 2.?What's the time ? (幾點了？) ?______ nine ?fifteen. A、The time is B、It's C、At D、This is 3.?It's seven o'clock .It's time to go ______. ?OK. Let's go . A、to home B、the home C、my home D、 home （三） 翻譯下列句子 1. Tom一般幾點起床？他一般4點15起床。. What time ______ Tom _______ _____ up? He usually ____ ______ _____ 4:15 . 2. 人們一般都什么時候吃晚飯？一般在晚上吃。 What time ____ people usually _______ ________ ? People usually ____ ______ in ____ ______. 3. 你經常幾點吃早飯？ What time _____ _____ ______ ______ _______? 4. ? 你的哥哥幾點淋浴？ ?他經常在七點淋浴。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. 我姑姑喜歡在中午一點吃午餐。 My ____ likes ________ dinner ___ 1:00. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節課的學習我最大的收獲________________________________ 感到自己有待加強的是________________________________________
第4課時 Unit 11 Section B(3a-4) （總第56課時） 【學習目標】 1、熟練讀出，并能寫出本節的10個單詞及重點詞語。 2、理解本課短文，并學會以書信的形式向朋友談論自己的日常生活，及日常作息時間。 【學習過程】 一、自主學習（教師寄語：從自主中培養能力，在學習獲得樂趣！） 學習任務一：熟練掌握本課的9個單詞 1、個人自讀，記憶本課單詞 2、小組互相檢查單詞閱讀情況 3、根據漢語寫出下列英語單詞或短語并展示 信______________ 大約____________ 開始，出發________ 書寫、寫_______ 告訴、講述___________ 不久_________ 很好地________ 希望、祝愿________ 學習任務二：學習3a短文 1、自讀短文，理解意思 2、小組討論短文意思 3、小組展示，對抗組質疑糾正 4、小組內復述，背誦短文 學習任務三：學習3b 1、自讀短文，用活動2b中的相關信息完成該書信 2、小組合作，翻譯短文 3、嘗試背誦短文 學習任務四：完成4部分 1、自行完成該時間表 2、根據表格，兩人一組練習對話 eg ?What time do you usually run? ? I usually run at 8:00 on Sunday. 二、合作共建（教師寄語：學會合作，樂于合作，提高自我！） 1、翻譯下列短語 為……而感謝__________________ 想做……_____________ 起床__________ 做家庭作業____________ 吃早飯_________________ 去上學__________________ 2、翻譯句子 謝謝你的來信。_______________________ 我通常大約6點15分起床。_________________________________ 請寫作告訴我的早晨的情況。______________________________ 三、系統總結（教師寄語：只有不斷的總結歸納，知識才會更系統） 總結一下提問時間用哪些詞。
四、診斷評價（教師寄語：相信自己，永不言棄！） （一）完成句子 1. Please w________ and tell me about your morning? 2. ?Best w________ for you! ?Thank you. 3. T_____for you letterr. 4. I often do my h______ at six-thirty. 5. Do you know a______ my morning? (二)用所給詞的正確形式填空 1. Please write and tell _____(I) about your mornign. 2. She _______(do) her homework in the evening. 3. School ________(start) at nine o'clock. 4. Best ______(wish) for you! 5. My father usually________(go) to work at 7:00. (三)選擇 1. Rick _____ early mornig news on TV. A. sees B. reads C. watches D. have 2. I go to _____ work after _____ breakfast every day . A. /, the B. /, / C. the, a D. the, / 3. ?It's seven o'clock.It's time to go _____ . ?OK, Let's go. A. school B. to school C. my school D. the school （四）翻譯句子 1、我一般在早上6：30左右吃早飯。 ________________________________
2、學校9：00點鐘開始上課。 ________________________________
3、請快點回信。 ________________________________
4、你通常幾點到校？ What time do you usually ________ _____school?
第5課時 Unit 11 Self -check（總第57課時） 【學習目標】：1、復習掌握本單元的單詞及 短語。 2、 熟練運用本單元句型: 3． 學會時間和日常作息習慣的表達 【學習重點】： 學會時間和日常作息習慣的表達 【學習過程】： 一、自主學習（教師寄語：Knowledge is power.） 學習任務一: 熟悉掌握本單元單詞 1、自讀并記憶單詞5分鐘。 2、組內練習，相互提問。 3、展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示)。 時間______ 淋浴;淋浴器_______ 通常________工作______小時______刷______ 牙齒______在...之后_______ 公共汽車______旅館_______夜;夜間______愛;喜歡___ 聽_____ 家______ 早晨;上午________工作_____下午;午后________ 傍晚;晚上______ 家庭作業___________ 信_________ 大約________開始;出發________ 書寫;寫_______ 告訴;講述________ 最好的________ 希望;祝愿_________星期六__________ 4、 相互檢查 學習任務二: 根據所學的內容進行交際 1.自我總結本單元的重點句型 2. 兩人一組練習對話 3.小組表演對話,展示對話交際. 4.復述短文 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組合作:總結信的書寫格式___________________________ ___________________________ 三、系統總結（教師寄語：No man can do two things at once.） 總結時間的表達法: (1)8:00_________ 12:00___________9:25_________ 11:48___________ 總結順讀法的規則____________________ (2)6:10_________ 10:30_________ 分鐘數不超過30分鐘:__________________ (3)7:36_________ 12:55_________分鐘數超過30分鐘_____________________ (4) 10:15 ___________或 ___________ 10:30 ___________或 ___________ 10:45 ___________或 ___________ 四、診斷評價 (一)漢譯英 幾點__________去上學____________ 起床___________ 吃早餐__________________ 洗澡______________ 在五點鐘_____________晚餐后______________ 上班_________ 把...帶...到____________ 17路公共汽車_________________整夜_____________ 到家__________ 看早間節目___________________ 去睡覺____________ 在早上___ 在下午______________ 做作業_______________因...而感謝_____________ 在七點半左右________________ 聽他說 _________________ (二)選擇 1. ?_______do you go to school on school days? ?I often go to school_______7:30 am. A. What time on B. What time at C. What inD. When in 2. ?It's seven o'clock. It's time to go_______. ?Ok. Let's go. A. home B. to home C. my home D. the home 3. ?How can I go to school? ?You can take_______. A. the number 13 bus B. 13 bus C. the 13 bus D. number the 13 bus 4. 8:30 am means (意思是)___________. A. half past eight in the morning B. half to eight in the morning C. half past eight in the afternoon D. half to eight in the afternoon 5. Rick _____early morning news on TV. A. sees B. reads C. watches D. finds 6. I go to ______work after_______breakfast every day. A. /, the B. /, / C. the, a D. the, / ( 三）據要求完成句子 1. We all love to l________to our English teacher. 2. There're sixty minutes(分鐘)in an h_______. 3. Where do you usually do your h__________（作業）? 4. February comes a_________January. 5. What time do you __________(usual) get up? 6. She ________(do) her homework in the evening. 四 根據漢語完成句子 1.你每天都洗淋浴嗎? DO you______________________every day. 2. 她父親通常七點鐘去上班. Her father _____________________________at 7:00. 3. 我想了解你們國家的情況. I want______________________your country. 4. 我的父母早飯后喜歡看早間新聞. My parents like____________________after breakfast. 5.他乘坐17車到達旅館. He __________ the number 17 bus ________ a hotel. 6.你姐姐幾點吃晚飯? _________________ your sister eat _______? 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節課的學習我最大的收獲_________________________________ 感到自己有待加強的是________________________________________
