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寧陽實驗中學11-12學年七年級歷史上冊第三單元達標題


第十課秦王掃六合
A卷
一、選擇題
1.我國歷史上第一個統一的中央集權制封建朝代是 （ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
2.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”李白的詩歌頌了秦始皇哪方面的功（ ）
A.統一文字 B.統一中國 C.修筑長城 D.設置郡縣 3.針對秦建立時“言語異聲，文字異形”的狀況，秦始皇下令實行的政策是 ( )
A.統一文字 　 B.統一度量衡 C.統一貨幣 D.焚書坑儒
二閱讀下列,回答問題。
“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”
--------李白
⑴秦王指的是誰?

⑵“掃六合”是什么意思？何時完成？有什么意義？

A卷答案
一．1 D 2 B 3 A
二 ⑴贏政 ⑵滅六國，完成統一。前221年。結束了長期的分裂割據局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族國家。是歷史上的巨大進步。
第十課秦王掃六合
B卷
一、選一選
1．秦始皇確立中央機構中，負責監察百官的是（ ）
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
2．為了加強對地方的控制，秦朝實行了（ ）
A．分封制B．縣制C．郡縣制D．頒布“推恩令”3．秦始皇統一文字后，全國流行的標準文字是（ ）
A.大篆 B.隸書 C.小篆 D.古文
二。閱讀,回答問題。
“秦滅六國，而始皇帝使蒙恬將十萬之眾擊胡，悉收河南地。”
——《史記.匈奴列傳》
⑴材料中的：“胡”指的 是我國哪一個少數民族？

⑵面對胡的進攻，秦始皇后來又采取了什么政策和行動？
B卷答案
一、1．B 2． C 3． C
二、1．匈奴
2．他派蒙恬反擊匈奴，奪回河套地區，后修筑了萬里長城。


C卷
一、選擇
1．下列有關秦朝的敘述，錯誤的一項是，
A秦朝的建立者是贏政 B從公元前260到公元前221年，贏政陸續滅掉六國C秦朝定都咸陽D秦的統一對歷史起了促進作用。
2．下列有關秦朝歷史的評述，哪一項不正確的 。
A秦朝是我國歷史第一個統一的中央集權的多民族封建國家
B秦朝在地方 上推行郡縣制度
C秦朝開始使用的圓形方孔錢成為歷代鑄幣制造樣式
D開鑿的靈渠第一次溝通了長江和珠江流域
3、“秦王掃六合，虎視何雄哉！”這一事件 發生在
A公元前841年 B公元前475年
C公元前221年 D公元前209年
二、材料題
“秦時的長城，是把原來戰國時秦、趙、燕三國北方的長城連接起來，向東西延伸，全長一萬多里。萬里長城是一項偉大的工程，是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶。”
閱讀材料，回答下列問題。
（1）“秦時的長城”起止點分別是什么地方？


（2）當時的皇帝是誰？


（3）在他的作為中，你認為最不可取的是什么？


（4）你認為當時有必要修長城嗎？長城修好之后起到什么作用？

C卷答案
一、1.B 2.D 3.C
二、（1）東起遼東，西到臨洮。（2）秦始皇。
（3）焚書坑儒。
（4）有必要。它起到了保護中原經濟、文化發展、抵御匈奴的進攻的作用。
第十一課伐無道，誅暴秦
A卷
一.選擇題
1.公元前209年夏，振臂高呼“王侯將相，寧有種乎”、了中國歷史上第一次大規模農民起義的是（ ）
A.陳勝 B.吳廣 C.劉邦 D.項羽
2.秦末農民戰爭中，對推翻秦朝統治起決定性作用的戰役（ ）
A.長平之戰 B.巨鹿之戰 C.城濮之戰 D.馬陵之戰

3.秦朝滅亡的時間是
A公元前209年B公元前207年C公元前206年D公元前202年
二．論從史出
4．公元前209年，有900多貧苦農民，被征發到漁陽戍守邊境。他們走到蘄縣時，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個小隊長，殺死了兩個押送軍官，大家舉 行起義。

閱讀上面材料，回答下列問題。
（1）這次起義中提出了什么口號？


（2）兩位小隊長是誰？


（3）如果他們沒有遇到大雨，起義還會爆發嗎？

（4）這一次起義有什么意義？


A卷答案
一、1.A 2.B 3.B
二、（1）“王侯將相，寧有種乎！”
（2）陳勝、吳廣。
（3）會。
（4）中國歷史第一次大規模的農民起義，沉重打擊了地主階級，他們的革命首創精神，永遠閃耀光輝。
第十一課伐無道，誅暴秦
B卷
一．選擇題
1．秦朝的暴政表現在（ ）
①每年役使三四百萬人去興修豪華的宮殿、陵墓和長城 ②每年有幾十萬人攻打匈奴和戍邊 ③制炮烙之刑懲罰犯法的人 ④實行族誅 ⑤實行連坐
A．①②B．②③C．①②③④D．①②④⑤
2．秦朝的暴政對社會造成的最根本的影響是（ ）
A．階級矛盾尖銳B．政局動蕩不安
C．人民生活痛苦D．社會經濟遭到嚴重破壞
3.劉邦和項羽爭奪帝位的戰爭，歷史上稱為（ ）
A．巨鹿之戰B．長平之戰C．楚漢戰爭D．馬陵之戰
二．材料題
在秦朝流傳著一首民謠：“生男慎勿舉（舉：養育），生女哺用?（?：糊狀食物）。不見長城下，尸骸相支柱。”這首民謠主要是說當時的人們不希望生男孩，只希望生女孩。
根據民謠回答：
（1）為什么當時的人們只希望養育女孩？


（2）如果你生在秦朝，你愿意去興修長城嗎？為什么？


B卷答案
一．1.D 2.D 3.C
二．（1）男子大部分被征發，修長城，很多人被累死。
（2）提示：主要看長城起到的作用。

C卷
一．選擇題
1.楚漢戰爭中，劉邦打敗項羽最主要的原因是（ ）
A．善于用人B．戰爭開始時，劉邦實力占了絕對優勢
C．運氣好D．贏得民心
2．陳勝自立為王，建立政權的地點在
A．陳B．咸陽C．巨鹿D．長平
3.下列內容不屬于秦末農民戰爭爆發原因的是
A．繁重的賦稅B．土地兼并嚴重
C．徭役、兵役沉重D．刑法殘酷
二．認真觀察閱讀下圖，討論回答下列問題。

（1）圖中的漁陽、巨鹿、咸陽、陳、大澤鄉，各發生了什么事件？

（2）圖中的箭頭標志的意思內容是什么？
（3）這次起義在中國歷史有何意義？

C卷答案
一．1.B 2.A 3.D
二．（1）圖中漁陽是900多窮苦農民，被征發戍守長城的地點；巨鹿是公元前207年項羽以少勝多，大敗秦軍主力的地點；咸陽是秦的都城；陳是陳勝稱王建政權的地方；大澤鄉是陳勝、吳廣領導農民起義的地方。
（2）圖中箭頭一是陳勝在陳建立政權，派主力向咸陽進軍，直到咸陽附近，而被秦鎮壓；一是項羽、劉邦向咸陽進攻的路線，秦朝統治者向劉邦投降，秦滅亡。
（3）陳勝、吳廣起義是中國歷史第一次大規模的農民起義。他們的革命首創精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治

第12課大一統的漢朝達標測試題
A卷
一．選擇題
1．皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬是在（ ）
A．西漢初年B．文帝時期
C．景帝時期D．武帝時期
2．建議漢武帝允許諸王分封地給子弟，建立小侯國的是（ ）
A．董仲舒B．主父偃
C．張湯D．李斯
3．在位二十多年，沒有什么增加宮室、園林的皇帝是（ ）
A．漢高祖B．漢武帝
C．漢文帝D．漢景帝
二．讀下面材料可知當年董仲舒晚年辭官在家著書，朝廷仍不斷遣使者向他請教。在董仲舒死后，一次武帝經過他的墓地，特意下馬，后稱“下馬陵”。思考、討論回答以下問題：

（1）談談漢武帝為什么要這樣做？

（2）從這兩件事你對漢武帝有何看法？它對現代有何啟示？

A卷答案
一、1．A 2．B 3．C
二、（1）漢武帝雄才大略，善于用人。這兩件事都反映了漢武帝對董仲舒的器重。到董的墓地下馬，更說明武帝對董仲舒的懷念與敬仰。
（2）兩件事反映了漢武帝對人才的珍惜與尊重。武帝即位后，就下詔令各郡縣推薦人才，并親自命題考察。董仲舒等一批人才就是這樣發現的。出身貧寒的主父偃也得到了破格提拔，甚至一年競將他升官四次。出身奴仆的衛青，做了大將軍，都說明漢武帝的英明。
像漢武帝這樣尊敬人才、愛惜人才的觀念，在今應當效發。培養人才、廣招人才雖然已成為一種風尚，但在使用人才上還有不少問題。如：不重視人才、重庸才、重阿庚奉迎之“才”的人也大有人才。要與古人比相差太大了。
第12課大一統的漢朝達標測試題
B卷
一、選擇題
1.漢武帝時期，要到全國的最高學府接受儒家教育，必須到（ ）
A．洛陽B．咸陽C．開封D．長安
2.文景之治是指（ ）
A．西漢初年的清明政治統治局面B．文帝景帝時期的社會安定局面
C．西漢文帝景帝時期的清明統治D．文帝景帝時期的社會經濟發展
3.漢武帝的“罷黜百家”是指（ ）
A．法家和墨家B．除儒家以外的諸子百家
C．諸子百家D．道家和兵家
二．下圖是“漢代講學圖”，讀圖討論回答以下問題。

（1）漢武帝時推行的何種教育？怎樣推行的？


（2）這種教育對后世有何影響？應當以怎樣態度來對待它？


B卷答案
一、1.D 2.C 3.B
二、（1）漢武帝時主要推行儒學教育。在接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統思想。在長安興辦太學，以儒家的“五經”作為主要教材。
（2）由于儒家思想在根本上適應、反映并體現了中國古代在社會結構、家與國之間特殊基礎上形成的倫理道德和政治，注重經世致用，為當時社會的政治和經濟服務。所以，使其沿襲了2000余年。
對于儒家文化和儒家思想，應當采取繼承其精華，弘揚其優良部分，剔除糟粕，批判和否定其消極因素 。如儒家思想提倡的尊老、教賢、尊師等等，則是我們今天應大力提倡的。
第12課大一統的漢朝達標測試題
C卷
一．選擇題
1.下列幾位皇帝在位的順序是（ ）
①漢高祖 ②漢武帝 ③漢文帝 ④漢景帝
A．①③④②B．①④③②C．①②③④D．④③②①
2.“罷黜百家，獨尊儒術”的最突出的積極作用應是（ ）
A．促進了西漢時期教育事業的發展
B．確立了儒家學說作封建正統思想的地位
C．鞏固了秦漢時期大一統局面
D．限制了其他多種思想的傳播和發展

3.下列關于漢武帝的敘述正確的是（ ）
①他是西漢的開國皇帝 ②在他統治時期，西漢王朝實現了大一統，進入鼎盛時期 ③重視“以德化民” ④允許諸王將封地分給子弟，建小諸國
A．①②B．③④
C．②④D．①③
二、論從史出
“到這個時期，國家的糧倉豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆到倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了。散錢多得無法計算。”
閱讀下面材料，回答問題。
（1）這段話反映的是什么時期的情況？

（2）歷史上稱這一時期為什么？

（3）你認為出現這一治世局面 的原因是什么？

C卷答案
一、1、A 2、B 3、C
二、（1）漢景帝時期。
（2）“文景之治”。
（3）他們吸取隋亡教訓，輕徭薄賦，發展生產，又注意節儉。

第13課兩漢經濟的發展
A卷
一、選擇題
1．“漢朝的法律規定：商人禁止穿絲綢和乘車騎馬，不許他們及其子孫當官，向他們加倍征稅。”這說明了西漢時期實行的經濟政策是（ ）
A．工商皆本B．重農抑商
C．發展工商業D．重商主義
2．西漢時期發明的新的播種工具是（ ）
A．直轅犁B．耬車C．水排D．提花機
3．鐵制兵器取代青銅兵器是在（ ）
A．春秋時期B．戰國時期C．秦朝D．漢朝
二．材料題
材料一 漢文帝說：“夫農，天下之本也。”
材料二 漢景帝說：“農業是天下之根本。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，都不如谷物和絲麻。”
根據材料回答：
（1）這兩段話的中心意思是什么？

（2）基于這種認識，漢代統治者采取了什么政策？
（3）舉例說明漢代實行這種政策的具體做法。

A卷答案
一、1．B 2．B 3．D
二、（1）農業是天下的根本。
（2）重農抑商。
（3）治理黃河，鼓勵農具的創新，制定限制商業發展的措施。

B卷
一選擇題
1．兩漢時期，手工業技術的成就不包括（ ）
A．用水排鼓風冶鐵B．發明使用耬車進行播種
C．絲織業中使用提花機D．用植物纖維造紙
2．為了實現經濟上的大一統，漢武帝采取的措施是（ ）
A．大規模治理黃河B．“罷黜百家，獨尊儒術”
C．鑄幣權和鹽鐵經營收歸中央D．頒布“推恩令”
3．親臨治河工地，命隨從的文官武將去背柴堵決口的 是
A．漢文帝B．漢景帝
C．漢光武帝D．漢武帝
二、識圖題
（1）這幅圖上的機械名稱是什么？

（2）誰在什么時候發明的？

（3）它的用途是什么？

（4）它的使用，比歐洲早多少年？
（5）使用它，有什么好處？

B卷答案
一、1．B 2．C 3 D
二、（1）水排。
（2）東漢，杜詩。
（3）鼓風冶鐵。
（4）早一千多年。
（5）節約人力，提高冶鐵質量。

C卷
一、選擇題
1.水排的發明者是
A．王景B．魯班C．杜詩D．李冰
2．東漢時期，人口達百萬人的城市是
A．西安B．洛陽
C．開封D．咸陽
3．下圖是西漢的新工具耬車，主要用于

A．播種B．翻土
C．耕地D．碎土
二．閱讀下面材料，討論回答下列問題。

（1）材料反映了漢朝統治者什么想法？


（2）對照上述做法，當前有哪些不足之處？我們應從中獲得哪些認識？
C卷答案
一、選擇題 1．C　2．B　3．A
二、
（1）材料說明，漢朝統治者十分重視對鳥類的保護和環境的綠化。春、夏正是鳥類產卵節季，為保證鳥的繁殖，不準掏窩、不準打鳥是正確的。
（2）對漢朝時的政策，當前許多人缺乏這種意識，盡管有關部門三令五申要保護有益珍禽奇獸，但有些飯店的餐桌上仍時有出現，國家也出臺了一些政策保護，由于打擊力度不夠，仍屢禁不止。主要是人們對保護環境的觀念淡薄，還必須加強教育。城市綠化比以前有很大變化，但城市人口相比還差得很遠，還要繼續努力。

第十四課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
A 卷
一、選擇題
1．第一次統一蒙古草原，建立起強大的國家的首領是（　　）
A．蒙恬B．主父偃C．冒頓單于D．呼韓邪單于 2．西漢反擊匈奴戰 役中的名將是（　　）
①竇固　②衛青　③竇憲　④霍去病
A．①②B．③④C．①③D．②④

3.下面是昭君出塞圖，請你判斷此事件發生于（　　）

A．公元前1世紀中期B．公元1世紀中期
C．公元前2世紀中期D．公元2世紀中期
二 ．閱讀下面詩句，聯系本課所學知識，討論回答下列問題。

（1）這首詩的前兩句指的是什么歷史事件？有何影響？
（2）后兩句又指的是什么歷史事件？這個事件中“一曲琵琶好”的人物，為什么能得到人民的肯定和贊揚？

A卷答案

一．1.C 2.D 3.A
二．（1）前兩句是 指漢武帝反擊匈奴的戰爭。最后取得勝利，特別漠北戰役之后，匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴開始西遷。
（2）后兩句是指的昭君出塞，漢元帝時將昭君嫁給呼韓邪單于。王昭君所以受到人民的稱頌，因為昭君出塞與呼韓邪單于和親，是在匈奴分裂后，匈奴的一部向漢朝稱臣的情況下，呼韓邪單于為維護民族團結，歸附西漢王朝，雙方簽訂和約。自今以后，漢與匈奴為一家，世世勿相詐相攻，后又求和親。王昭君以國家民族利益為重，親自要求前去和親，她促進了漢匈的友好相處，為文化交流做出了重大的貢獻。所以得到人民的肯定與贊揚。

B 卷
一.選擇題
1．關于匈奴族的生產和生活，下列說法錯誤的是（　　）
A．匈奴族過著游牧生活，畜牧業興旺發達
B．匈奴人的生產生活中廣泛使用鐵器
C．許多金屬制品用動物圖案做裝飾與其發達的畜牧業有關
D．匈奴人已學會農耕，開始墾田種谷，進入農耕社會
2.漢武帝對匈奴進行反擊的原因是（　　）
A．匈奴族的生產迅速發展
B．“和親”政策無法執行下去
C．匈奴連年騷擾邊疆，經常威脅到黃河流域人民的生產與生活
D．匈奴分裂成為兩部分
3．漢武帝對匈奴的反擊戰取得勝利的原因中，不包括（　　）
A．反擊戰順應了人民的心愿，人民積極支持戰爭
B．西漢初期的“和親”政策麻痹了匈奴
C．漢武帝時經濟 繁榮，國力強盛
D．衛青、霍去病等將領英勇善戰
二．讀下圖，聯系本課與以前學過的知識，討論回答以下問題：

（1）圖中箭頭所指公元前119年是何歷史內容？戰爭的狀況如何？


（2）這次戰爭取得勝利的原因是什么？


B 卷答案
一．1.D 2.C 3.B
二．（1）右圖箭頭所指是公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病分別率精騎出擊匈奴，他們分道北上。一路所指的衛青，行進千里，穿越大沙漠，在漠北同匈奴主力相遇。雙方激戰一天，未分勝負。臨近黃昏，衛青乘風沙大作時左右迂回包抄，單于率數百騎突圍逃走，漢軍追擊200多里，大勝而歸。另一路霍去病也揮師北進，追殲匈奴。經過漠北戰役，匈奴無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。
（2）這次戰爭所以能取得勝利，與西漢經過六七十年的休養生息，經濟繁榮，國力強盛有密切關系。漢武帝時漢朝進入鼎盛時期，為打敗匈奴提供了充實的物質基礎；大將衛青、霍去病有勇有謀，指揮得當，再加上漢軍同心協力，英勇善戰，為取得勝利提供了可靠的保證；另外，漢武帝反擊匈奴貴族的擄掠，反擊匈奴對內地經濟的破壞，屬于正義戰爭，也是取得勝利因素之一。
C 卷
一、選擇題
1.蒙古草原第一次統一是在
A．春秋時期B．戰國時期
C．秦統一時期D．秦漢之際
2.匈奴在統一后迅速發展，它不包括
A．畜牧業興旺B．冶鑄業發展
C．制瓷業發達D．學會農耕
3.從匈奴手中奪取河套和河西走廊地區是在
A．漢高祖時B．漢武帝時
C．漢景帝時D．漢元帝時
二．閱讀下列材料，回答問題。
西漢時，有一名將在反擊匈奴戰爭中英勇善戰，屢建戰功，漢武帝為他建造精美華麗的住宅來獎勵他，他說：“匈奴未滅，無以為家。”在他死后，漢武帝為他修筑了高大墳墓，以示表彰。
1.這位名將是誰？

2.“匈奴未滅，無以為家”表現出他的何種品質？
C 卷答案
一．1.D 2.C 3.B
二．1.霍去病
2.表現了他為國忘私的高貴品質。
第十五課漢通西域和絲綢之路
A 卷
一、選擇題
1.西域地區（今新疆地區）正式歸屬中央政權開始于
A．西域各國使節回訪長安B．張騫兩次出使西域
C．西漢政府設置西域都護D．東漢政府任命班超為西域都護
2．對開通絲綢之路功勞最大的是
A．漢武帝B．張騫C．班超D．甘英
3．歷史上著名的“絲綢之路”的中轉站是
A．西亞B．歐洲C．西域D．天竺
二．閱讀下列材料,回答問題。
“西域的葡萄、核桃、良馬、地毯等傳入內地，豐富了漢族的經濟生活，漢族的鑄鐵、鑿井、開渠等技術和絲織品、金屬工具等傳到了西域，促進了西域的經濟發展。”
（1）概括上述材料反映的歷史現象。


（2）材料反映的歷史現象出現在什么歷史事件之后？


（3）你今天能否從自己的生活中感受到材料所表述的歷史現象？試舉例加以說明。

A卷答案
一、1.C 2.B 3.A
二、（1）漢族和西域進行經濟、文化交流，促進了共同發展。
（2）張騫通西域后。
（3）能。現在內地也種植，出售葡萄等。
第十五課漢通西域和絲綢之路
B 卷
一、選擇題
1．張騫出使西域時，漢朝在位的皇帝是（　　）
A．漢文帝B．漢景帝C．漢武帝D．光武帝
2．張騫第一次出使西域的目的是（　　）
A．聯絡大月氏共同夾擊匈奴
B．加強同西域經濟文化交流
C．尋找匈奴的去向
D．恢復對西域的管轄
3．漢朝和西域交往日趨頻繁始于（　　）
A．張騫第一次出使西域后
B．張騫第二次出使西域后
C．西漢設立西域都護后
D．海上絲綢之路開辟之后
二、簡答題
張騫是我國歷史上偉大的探險家，你認為他在歷史上的貢獻有哪些？

B 卷答案
一、1.C 2.A 3.B
二、通西域，促進了漢朝和西域人民共同的經濟發展；為開辟“絲綢之路”這條東西方通道奠定了基礎；為以后對新疆地區實施有效管轄奠定了基礎。
第十五課漢通西域和絲綢之路
C卷
一、選擇題
1．新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國領土不可分割的一部分是在（　　）
A．秦朝B．西漢C．東漢D．三國時期
2．西域都護設立于（　　）
A．公元前138年B．公元前119年
C．公元前60年D．公元73年
3．張騫、班超出使西域，所起作用的相同點是（　　）
①溝通了東方與西方經濟文化的聯系　②促進了漢朝與西域的經濟文化交流　
③幫助西域各國擺脫了匈奴的束縛和奴役　④促進了我國統一的多民族國家的發展
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④

二、．閱讀下列材料,回答問題。
材料1　張騫與堂邑父等百余人出隴西后，途經匈奴，被匈奴捉住……拘留了十幾年，強迫他娶匈奴妻子，生兒育女，“然騫持漢節不失（保持漢朝的節操）”。后來，張騫乘匈奴不備，率眾脫逃，輾轉到達大月氏。從大月氏回來，張騫見北道危險，改走南道，不料又被匈奴捉住，扣留了一年多。直到單于病死，匈奴貴族為爭奪統治權發生內亂，他才帶著匈奴妻子與堂邑父一起逃回漢朝。
——《漢書?張騫傳》
材料2　養蠶繅絲，織造絹綢，是我國勞動人民的發明創造，在古代馳譽世界，深受各國人民的歡迎。古代希臘羅馬的貴族，尤其喜好中國的絲綢，視為高級的消費品，稱中國為“絲國”。張騫通西域后，中國的絲和絲織品，就通過這條東西交通要道，源源不斷地輸往中亞、西亞以及非洲、歐洲各地，后來人們便稱這條中西交通要道為“絲綢之路”。
（1）材料1描述的是張騫第幾次出使西域的情況？是從哪一年開始的？我們應該向張騫學習什么？
（2）我國發明養蠶繅絲距漢朝大約有多少年？舉出我國出土的漢代一件絲織精品。


（3）為什么古代羅馬稱中國為“絲國”？（可用材料中的原話）

C 卷答案
一．1.B 2.C 3.D
二．（1）第一次；公元前138年；學習他不畏艱險，勇于開拓的精神，學習他面對困境，仍矢志不渝的堅強意志，學習他威武不能屈，貧賤不能移的崇高品質。（2）二、三千年；長沙馬王堆出土的素紗衣，薄出蟬翼，重量不到一兩，是稀世珍寶。（3）養蠶繅絲，織造絹綢，是我國勞動人民的發明創造，在古代馳譽世界，深受各國人民的歡迎。中國的絲織品傳到古代希臘羅馬后，受到了羅馬人民尤其是羅馬貴族的喜愛，視為高級消費品，稱中國為“絲國”；絲綢之路開辟后，中國的絲織品更是源源不斷地運往羅馬，進一步提高了絲織品的知名度。

第十六課 昌盛的秦漢文化（一）
A 卷
一．選擇題
1．目前世界上已知的最早的紙是
A．古埃及人的紙草
B．西漢早期用麻做的紙
C．歐洲以羊皮作紙
D．“蔡侯紙”
2．“蔡侯紙”的改進者生活于
A．秦朝B．西漢C．東漢D．三國時期
3．世界公認的最早的地動儀的制造者是
A．蔡倫B．張衡C．班超D．張仲景
二．簡答題
你認為秦漢時期出現這些先進科技成就的主要原因是什么？


A 卷答案

一、1.B 2.C 3. B
二、秦漢時期，國家統一，經濟強盛，社會總體安定，這是科技發展的前提。文化發展進了科技發展。科學家積極探索，注重實踐，促進了先進科技的產生。

B 卷
一、選擇題
1．下列人物中，開世界麻醉醫學史之先河的醫學家是

2．奠定了中醫治療學的基礎、醫德高尚，被后世尊稱為“醫圣”的人是
A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．蔡倫
3．我國發現的西漢早期麻紙比歐洲用紙代替羊皮做書寫材料要早
A．10個世紀左右B．12個世紀左右
C．15個世紀左右D．18個世紀左右
二、簡答題
蔡倫和張衡這兩位歷史人物都為人類社會的發展做出了巨大貢獻，比較一下，你會發現兩人有不少相似點，又有明顯的不同點，你能說說嗎？

B 卷答案
一、1.B 2.C 3.C
二、相同點：生活于東漢；熱愛科學，有創新精神；都對文化發展做出了貢獻。
不同點：蔡倫是朝廷里的宦官，張衡是一個科學家；；一個改進了造紙術，一個發明了地動儀。

C 卷

一、選擇題
1.秦漢時期文化繁榮昌盛的根本原因是
A．經濟發展B．政治穩定
C．統治者重視D．勞動者素質較高
2.對《九章算術》的敘述，不正確的是
A．此書寫成于東漢時期
B．是一部數學名著
C．它了夏朝以來的數學成就，涉及到現代初等數學中的大部分內容
D.書中的某些內容在當時具有世界先進水平
3.下列關于紙及造紙術的敘述，錯誤的是　
A．在長沙馬王堆的漢墓里發現了世界上已知的最早的紙
B．東漢的蔡倫發明了造紙術
C．世界各國的造紙術，大多是從我國直接或間接傳去的
D．造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻
4．下列人物生活于東漢時期的有
①蔡倫　②張衡　③杜詩　④董仲舒　⑤張仲景　⑥華佗
A．①②③④B．③④⑤⑥
C．①②③⑤⑥D．①③④⑤⑥
二、簡單題：
蔡倫改進了造紙術，對人類文明的進步產生了重大影響。你知道東漢以前書寫材料的演變嗎？而生活在今天的人們又大力提倡使用“再生紙”對我們有何現實意義呢？

C 卷答案

一．1.A 2.C 3.B 4.C
二．龜甲、獸骨→竹簡、木簡→帛→紙。目前我國自然資源有限，特別是森林資源不足，使用“再生紙”有利于充分利用資源，也有利于生態環境的保護。
第十七課 昌盛的秦漢文化（二）
A 卷
一、選擇題
1．佛教傳入我國中原地區的時間是
A．西漢初年B．西漢末年
C．東漢初年D．東漢末年
2．秦漢時期杰出的雕塑藝術是
A．云崗石窟B．龍門石窟
C．秦始皇陵兵馬俑 D．銅奔馬
3．中國土生土長的宗教是
A．道教B．基督教C．佛教D．伊斯蘭教
二、讀下面材料內容，討論回答以下問題：

（1）司馬遷在歷史上的巨大成就是什么？魯迅為什么把他的書稱為“史家之絕唱”？


（2）結合司馬遷，談談這句名言給你的啟迪

A 卷答案

一．1.B 2.C 3.A
二．（1）司馬遷在歷史上最大的成就就是編寫一本歷史巨著《史記》。魯迅所以稱這本歷史巨著為“史家之絕唱”是因為《史記》不僅是一部不朽的史學名著，而且這部書文筆簡潔，語言生動。人物栩栩如生，是一部傳記文學的典范。總之，《史記》具有很高的史學和文學價值，是我國歷代王朝編寫史書的典范。
（2）司馬遷的父親是個史官。他從小受家庭熏陶，受好文史。年輕時去各地名山大川游歷尋訪了許多名勝古跡，并收集了大量資料，開闊了眼界。他繼承父業，利用國家藏書處，閱讀大量書藉。他還曾被處以重刑，但他忍受了一切痛苦，經過十年的刻苦努力，終于完成了這部歷史名著的寫作。
看看司馬遷一生的遭遇和經歷，我們生在幸福時代應刻苦學習，努力探索，努力拼搏攀登，像司馬遷那樣懂得人生的價值，無愧于時代。
B 卷
一、選擇題
1.司馬遷生活在
A．漢高祖時期B．漢武帝時期
C．漢文帝時期D．漢明帝時期
2.下列關于《史記》的敘述不確切的是
A．《史記》是我國第一部紀傳體通史
B．《史記》是我國第一部斷代史
C．《史記》是一部文學名著
D．《史記》是一部杰出的史學名著
3.下列人物在《史記》中沒有記載的是
A．秦始皇B．漢武帝
C．陳勝D．班超
二、材料題
在秦始皇陵墓里已發現的俑坑中，共有兵 馬陶俑8000件，戰車130多輛，還有大量的青銅兵器。武士俑有不同的年齡，不同的身份，不同的神態……
閱讀下列材料，回答問題。
（1）材料反映的是秦漢時期的什么藝術成就？


（2）該藝術品被譽為什么？為什么？

B 卷答案
一．1.B 2.B 3.D
二．（1）雕塑藝術。
（2）世界第八大奇跡。提示：從它的規模，技藝的高超等方面考慮。
C 卷
一、選擇題
1．秦漢時期批叛迷信鬼神的思想家是
A．荀子B．王充
C．范縝D．葛洪
2．《史記》敘述 了
A．從西周到西漢的歷史
B．從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史
C．從戰國到西漢時期的歷史
D．從漢高祖到漢武帝的歷史
3．被譽為“世界第八大奇跡”是

A．萬里長城
B．云岡石窟
C．敦煌莫高窟
D．秦始皇陵兵馬俑
二．小小史學家
一天，一位叫郭放的中學生，很神秘的請來了他爸爸的同學——一位文物鑒定專家。他很小心的從他家保險柜里拿出一樣東西，層層打開包裝，原來是一尊造型精美的銅佛像。他告訴這位專家，這尊佛像是他家祖傳下來的，據說是西漢末年的。他想讓這位專家給他證實一下。這位專家一聽就說：孩子，我不用看，也知道這不是西漢末年的。你覺得專家說的是真的嗎？為什么？

C 卷答案
一．1.B 2.B 3.D
二．是真的。因為當時佛 教剛傳入中國，而且是口傳佛教，不可能那么精美的佛像。

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