(25)be used for、be used to、used to、get used to的區別：be used for + 名詞/代詞或動名詞, be used to + 動詞原形,表示兩個短語意思相近,表示“用于…”。 used to + 動詞原形,表示“過去常常”,否定式可以是“didn’t use to”也可以是“usedn’t to”；get/be used to + 動名詞,表示“習慣于….”。如：A knife can be used for cutting things.(刀可以用來割東西)/ A knife can be used to cut things.(刀可以用來割東西)/ He used to borrow novels from the library when he was at school. (他上學時常常在圖書館借書)/ He is used to getting up early in the morning. (他習慣早起)
(26)beat,win與lose： beat (打敗),后面跟“人”,而win(贏得),后面跟“比賽、競賽”等。如：Who won at last? (最后誰贏了？)/ Class Three beat us 5-0. (三班以5∶0打敗了我們)/ I am sure to win the match. (我一定能贏得比賽)
而lose則表示“輸了”,常用句型：lose sth. to sb. 如：Unluckily we lost the match to Class Three. (不幸的是我們比賽輸給了三班)
(27)grow、plant、keep的區別：plant著重講“栽、種植”這個動作,grow則指種植以后的“栽培”、“管理”,而keep則主要指“喂養”、“贍養”一個人或者動物。如 ：He grew vegetables in his garden. (他在園子里種菜)/ I planted ten trees last year,but four of them died. (去年我栽了10棵樹,但是死了4棵)/ Old women enjoy keeping cats or dogs to kill the time. (老年的婦女喜歡養貓養狗打發時間)
(28)fall 、drop的區別：fall指東西由高處向下墜落,不及物動詞；也可以作連系動詞,意思是“變得,進入某種狀態”。drop表示物體由高處往低處落下,不及物動詞；或讓物體落向低處,及物動詞。如：The man fell off the tractor and hurt himself. (那個人從拖拉機上摔下來跌傷了)/ Soon after they touched the pillows they fell (系動詞) fast asleep. (他們頭挨枕頭不久就睡著了)/ He felt as if he had to drop maths.(他覺得似乎要放棄數學)/ He dropped a letter into the mail-box.(他向郵箱里丟了一封信)
(29)join、join in、take part in的區別：join多指參加組織、團體、黨派等,后面跟人時表示和某人一起參加某項活動；join in指參加某項游戲或活動；take part in多指參加群眾性的活動、運動、會議等。如：He joined the army in 2001.(他2001年參軍)/ They joined me in congratulating you.(他們和我一起向你祝賀)/ Do join us in the game.(千萬參加我們的比賽) / He took an active part in the students’ movement in the 1940s.(在二十世紀40年代他積極參加學生運動)
(30)beat、hit、strike的用法區別：beat指“連續不斷地打擊；(心臟的)跳動”；hit指“一次性地撞擊、命中”；strike與hit基本同義,還可以理解為“劃(火柴)、給……深刻的印象”。如：The man looks dead,but his heart is still beating weakly. (那個人看上去死了可心臟還在微弱地跳動) / He hit the ball so hard that it flew over their heads and fell into the lake. (他踢球的勁太大球飛過他們的頭頂落入水中) / He went into the room and struck a match(火柴). (他走進房間劃著了一根火柴)
(31)carry on、carry out的區別：carry on表示“進行、繼續”；carry out表示“進行、貫徹、實現”。如：I will carry on the work. (我會繼續工作)/ I have some difficulties in carrying out his orders. (對于執行他的命令我有問題)
(32)be amazed與be surprised的區別：be amazed“感到驚訝”,指人對某個不可能發生卻實際發生了的事情感到極其的訝異；be surprised“感到吃驚”指人對突發的事件感到驚訝。如：When he dived deep into the sea, he was amazed at the colours of all the beautiful coral reefs. (他深潛到海中時被所有美麗的珊瑚礁驚呆了) / He was very surprised when he heard a loud noise from inside the room. (聽到房間里傳出一個很大的聲音他非常地吃驚)
(33)warn的用法：“warn sb. of/about sth”意思是“針對…而警告某人”；“warn sb (not) to do sth”意思是“告戒某人(不)要做某事”；“warn sb. + that從句”意思是“警告某人說……”。如：They warned the passengers of thieves. (他警告路人小心竊賊) / I warn you that you will fail in the coming exams if you are still so lazy. (我警告你：如果你還這么懶在即將來到的考試中你會不及格的。) / He was warned not to go out in the late night. (他受到警告不要在深夜出去)
(34)think of與think about等短語的區別：think of表示“考慮、思念、認為、想起、建議”等；“think about”表示“看待、認為”；“think much /highly /a lot of”表示“高度評價…”；“think over”表示“仔細考慮”；“think out”表示“想出”。如：The headmaster thought highly of this boy. (校長高度地評價了這個男孩) / We’re thinking of going to France for our holiday. (我們在考慮去法國度假的事情) / Think it over and you will have a way. (仔細考慮就有辦法) / I cannot think of his name. I forgot it. (我想不起他的名字我忘了) / －What do you think about his composition? －Very good! (他的作文你覺得怎么樣？ 很好。)
(35)agree with/ agree to / agree on等詞語用法：“agree to+動詞”表示“同意做某事”,“agree with + sb./觀點”表示“贊同…的觀點”/ agree about表示“對…話題有相同看法”/“agree to +建議”表示“同意”某人的建議,“agree on + 決定”表示“贊成某人的決定”。例略。
(36)deserve(應該,應得)的用法：deserve后面可以加不定式,也可以加名詞。如：They had tried their best and they deserved to win. (他們盡力了該贏。) / The little boy always made troubles around and deserved beating. (小男孩總是處處惹麻煩活該被打) / The girl did a good deed and deserved praise. (女孩做了好事應該受到表揚)
九、連接詞
1、連詞的含義：連接詞與詞、短語與短語、或引導從句的詞叫連接詞。
2、連詞的分類：連詞分為并列連接詞和從屬連接詞兩種。
1、并列連接詞連接并列的詞、短語、從句或句子。常見的并列連接詞有：and(和),but(但是),or(或者,否則),nor(也不), so(所以), however(然而,無論如何),for(因為),still(可是),as well as(也),both..and...(...和...), not only ...but also...(不但…而且…), either… or…(或…或…),neither… nor…(既不…也不…)等。
2、從屬連接詞用于引導從句,常見的從屬連接詞有：
when(當…時候), while(正當…時候), after(在…之后), before(在…之前), since(自從), until(直到), although/though(雖然), if(假如), as(如…一樣；由于), as …as…(和…一樣), as far as(就…而言), as long as(只要), as soon as(一…就…), even if(即使), because(因為), unless (除非), than(比…), whether (是否…), in order that…(為了), so…that…(如此…以致), so that…(以便), now that…(現在既然), by the time…(到…時候), every time…(每當), as if…(仿佛),no matter when(或whenever)(無論何時),no matter where(或wherever)(無論在哪里)等。
［辨析］
(1) because、as、since、for的用法：because(因為)表示原因的語氣最強,常表示必然的因果關系,從句一般放在主句后面；另外,回答why的問句只能用because. as(因為)表示一般的因果關系,語氣比because弱,說明比較明顯的原因,它引導的從句可以放在句首也可以放在句尾。since(既然)表示對方已經知道、無需加以說明的原因或事實。for(因為)是并列連詞,語氣較弱,用來補充說明理由或提供一種解釋。如：He is not at school today because he is seriously ill.（他今天沒有上學因為他病得厲害）/ As all of you have got here, now, let’s go to the zoo.（既然大伙兒都到了我們就去動物園吧）/ I will ask Lin Tao to go with me since you are very busy.（既然你很忙我就叫林濤和我一起去吧）/ We must be off now for the match starts at 7：00.（我們得走了因為比賽在七點開始）
(2)if、whether的區別：表示“是否”時,if和whether同義,引導賓語從句,另外,whether還可以引導主語從句、表語從句(以及同位語從句)等名詞性從句或者讓步狀語從句；而if還可以表示“如果”,引導條件狀語從句,(主句與從句遵循主將從現的原則)。如：I don’t know if/whether he will arrive on time.（我不知道他是不是會按時到達）/ I will ring you up if he arrives on time.（如果他按時到達我會給你打電話的）
[注意]下列情況只能用whether不能用if：①引導主語從句,②引導表語從句,③引導從句作介詞賓語,④引導不定式短語,⑤引導讓步狀語從句,⑥在動詞discuss之后,⑦在wonder / not sure之后,⑧在if與whether含義易混時。如：Whether it is a fine day next Sunday is still a question.（下個星期天是不是個好天還是個問題）(引導主語從句) / Please ask him whether to go there with a raincoat or not.（請問一下帶不帶雨衣去那兒）(作動詞的賓語) / Hainan is the place to be, whether it’s summer or winter.（海南是個該去的地方無論冬夏）(引導讓步狀語從句)/ Please let me know whether you need my help.（請告訴我你是否需要我的幫助）(引導賓語從句)(如果換成if則還可能表示“如果你需要我的幫助請告知”)
(3)while、when、as的用法區別：while常表示一個較長的動作,它引導的從句動作與主句的動作是同時發生的、是平行的；when可以表示較短的動作也可以表示較長的動作,主句和從句的動作可以同時發生也可以先后發生；as與上兩詞同義,可替換while和when, 表示主句和從句的動作同時發生,常譯為“一邊……一邊……”。如：Please do not trouble me while I am writing my homework.（我寫作業時請不要打擾我）/ I’ll go home when I have finished my job.（我干完了活兒就回去）/ They were running quickly across the road when they heard the sound of a truck coming.（他們正快速地穿過馬路忽然聽到了卡車開來的聲音）/ As we walked in the dark street, we sang songs and talked loudly.（當我們在黑洞洞的街上走路時我們高聲地唱歌說話）
(4)till/until與not…till/until的區別：前者表示一個延續性的動作,后者表示一個才開始的動作。如：I will stay here and watch the baby until you return.（我會呆在這里看著娃娃直到你回來）(stay這個動作一直進行到你return) / They won’t go on working until they get what they think is reasonable.（他們要到獲得了他們認為合理的東西時才會繼續干下去的）
另外till與until基本可以互換,但是在句首時只能用until,不能用till. 如：Until the last minute of the match we kept playing.（我們堅持到比賽的最后一分鐘）/ Not until he had finished his work did he go home.（直到做完工作他才回家）（倒裝句）
(5)though與although的區別：兩個詞都表示“雖然”,均不可以與but同時使用,但在句中可加still或yet連用。although“盡管、雖然”僅作連詞,比較正式,一般可以換為though； though“雖然、盡管、即使”,還可以與even連用(=even if),表示“即使、縱然”,作副詞時意思是“然而、不過”,不能放在句首。如：He passed the exams although illness prevented him from going to classes.（盡管疾病使他無法上課但是他還是通過了考試）/ she won’t leave the TV set,even though her husband is waiting for her for the supper.（她不愿離開電視機雖然丈夫在等她吃飯）/ It was a quiet party. I had a good time, though.（這是個不熱鬧的聚會盡管如此我還是玩得很開心）
(6)prefer to…rather than…與prefer…to…的區別：prefer to…rather than…后面都是用動詞原形,prefer…to…都是用動名詞或名詞。如：I prefer English to Japanese.（與日語相比我更喜歡英語）/ I prefer to learn English rather than learn Japanese. （與日語相比我更喜歡學英語）
十、簡單句
1、簡單句的特點：簡單句通常只由一個主語(或并列主語)和一個謂語(或并列謂語)構成。
2、簡單句的種類：簡單句一般分為陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句四種。
3、陳述句：
用來說明一個事實的句子叫陳述句。它有肯定式和否定式兩種形式。
▲陳述句的肯定式： He is a middle school student.（他是個中學生）/ I have a hammer in my hand.（我手上有把錘子）/ She teaches us geography.（她教我們地理）/ The new play was good enough and everybody enjoyed it.（新的話劇非常好大家都喜歡）
▲陳述句的否定式：
1)謂語動詞如果是to be 、助動詞、情態動詞時,在它們的后面加“not”。如：My brother is not a teacher.（我的弟弟不是教師）/ He does not have a cousin.（他沒有堂兄弟）/ I will not go there tomorrow.（明天我不去那兒）/ My mother is not cooking a meal in the kitchen.（我母親現在不在廚房里做飯）/ You must not make such mistakes again.（你不該再犯類似錯誤了） / We haven’t discussed the question yet（我們還沒有討論那個問題呢）.
2)謂語動詞如果沒有上述詞語而是其他動詞時,須在它的前面加do not(don’t).如： I don’t know anything about it.(此事我一無所知) / Li Ming does not feed pigs in the countryside.（李明不在農村養豬）/ We didn’t expect to meet her right here.（我們沒指望著在這里見到她）/ We didn’t have a meeting yesterday afternoon.(昨天下午我們沒有開會)
3)如果“have”作“有”講,也可以在它后面加not構成否定式,其形式與have got的否定式相同。 如：I haven’t (got) any brothers or sisters.（我沒有兄弟姐妹）
[注意]
①句子中如果有all、both、very much/well等詞時,用not一般構成部分否定,如果要完全否定,則通常使用none、neither、not…at all等；All of them went there.→None of them went there.（他們全都去了那里→他們全都沒去那里）
②句子中含有little、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等詞時, 則視為否定句。如：Few people live there because life there is very hard.（幾乎沒有人生活在那里因為那里的生活太艱難了）
③陳述句(主語+謂語+其他)在口語中可以直接表示疑問,表示驚訝或明知故問。如：That’s your boss?（那就是你的老板？！）
④陳述句一般情況下應使用正常的語序,即：主語+謂語+其他。但是有時會倒裝,詳見“倒裝句”。
⑤所有的從句一律使用陳述句語序,即在連接詞后采用“主語+謂語+其他”的順序。如：The old man told me that he would live here for ten more years before he returns home. （老人告訴我說他還要在這兒住幾年然后回家）/ Could you tell me who you saw at the party last night?（能告訴我在聚會上你都看見了誰嗎？）
4、疑問句：
▲一般疑問句： 用“yes”或“no”來回答的疑問句叫做一般疑問句。
1)一般疑問句構成：句中謂語動詞是to be、助動詞、情態動詞時,則將它們(提前)放到主語前面。如：Is he an engineer?（他是工程師嗎？）/ Have you got today’s newspaper? （你有今天的報紙嗎？）/ Shall we go to see a film this evening? （我們今晚去看電影好嗎？）/ Can you explain it ?（你能解釋它嗎？）/ Is there any fish for supper?（晚飯有魚嗎？）/ Would you like to go out for a walk?（你想出去散步嗎？）
謂語動詞如果沒有上述詞語而是其他動詞時,則在主語前面加助動詞do / does / did, 原來的謂語動詞改為原形。如：Do you get up at six every morning?（你天天早晨六點起身嗎？）/ Does she study hard?（她學習努力嗎？）/ Did you go there yesterday?（昨天你去那兒了嗎？）
2)一般疑問句的回答：
一般疑問句通常用簡略形式來回答。如：
Will you join us in playing basketball?（你加入我們打籃球好嗎？）?Yes, we will.（是的我們會。）/ ?No, we won’t.（不我們不會。）
Have you got today’s newspaper?（你有今天的報紙嗎？）?Yes, I have .（是的有。）/ ?No, I haven’t.（不沒有。）
回答時所用的時態應和問句里的時態一致。
[注意] 回答must或者may開頭的疑問句要小心,參見情態動詞有關內容。
3)一般疑問句的否定結構(即否定形式的一般疑問句)表示驚奇、責怪、建議、看法等,只要將“not”置于主語之后或者將“not”放到主語之前與be, have等助動詞或情態動詞合并在一起就可以了。如：
Will he not come?（他難道不來嗎？）/ Isn’t your sister a Party member?（你的姐姐不是黨員嗎？）/ Haven’t you any brothers?（你沒有哥哥嗎？）/ Don’t you like the play?（你難道不喜歡這個話劇嗎？）/ Can’t we walk a little farther?（我們不能走遠些嗎？）/ Won’t you sit down?（你不想坐下嗎？）/ Hasn’t she heard of the matter?（她沒聽說過這事兒？）
這種否定結構的疑問句的回答與漢語的習慣不同。如果回答是肯定的,就用“yes+肯定結構”；如果回答是否定的,就用“no+否定結構”。(情況與反意問句類似。)如：
Can’t he answer the question? (他不能回答這個問題嗎？)
?Yes,he can.(不,他能回答這個問題。) ?No,he can’t. (是的,他不能回答這個問題。)
▲特殊疑問句：要求具體回答的問句。
1)特殊疑問句結構是：
疑問代詞
+一般疑問句+？
除who以外的疑問代詞短語
疑問副詞
如：What do you want?（你要什么？）/ Who(m) are you looking for ?（你在找誰？）/ Whose magazine is this?（這是誰的雜志？）/Which class are you in?（你在哪班？）/ When did you get up this morning?（你今早什么時候起身的？）/ Where have you been?（你到哪兒去了？）/ Why did he go to bed so early?（他為什么這么早睡覺？）/ How did you go there?（你是怎么去的那兒？）
但是,“who”引出的詢問主語或主語部分相關詞的特殊疑問句的結構與陳述句詞序相同：如：Who is dancing over there?（誰在那邊跳舞？）
有時“what”,“which”,“whose”也可以引出與陳述句詞序相同的特殊疑問句。如：What is on the wall?（什么東西在墻上？/墻上有什么？）/ Which is yours?（哪個是你的？）/ Whose book is in your bag?（誰的書在你的書包里？）
[注意]從陳述句改為特殊問句時,先將句子改為一般問句,再將(劃線)提問部分更改為疑問詞置于句首,特別要注意助動詞的使用！如果只對主語或主語的修飾詞提問,那么只需要將疑問部分改為疑問詞即可。
2)常用疑問代詞和疑問副詞：
疑問代詞： who, whom, whose, which, what,
疑問副詞： when, where, why, how,
how構成的短語：how many (多少個) (獨立用；或跟可數名詞), how much (多少) (獨立用；或跟不可數名詞), how old (多大年紀), how far (多遠), how often (多常),how long (多久,多長), how soon (多久以后),how many times (多少次),等等。
3)特殊疑問句有時也用否定式。如：Why don’t you ask Jim instead?(常縮略為Why not…?) (你為什么不轉請Jim呢？)
4) 特殊疑問句疑問部分有時可以有兩個以上的疑問詞。如：When and where were you born? (你是何時何地出生的？)
5) 疑問詞如果是介詞的賓語,則該介詞可以在句首,也可以在句尾。如：What do you want a computer for? = For what do you want a computer? (你干嘛要一臺電腦呢？)
▲反意疑問句： 反意疑問句表示對陳述句所說的事實提出相反的疑問,要求對方用“yes”或“no”來進行回答。
1) 構成：由兩部分組成：前一部分是陳述句,后一部分是疑問句,它是由be ,have, 助動詞或情態動詞+主語構成。如果陳述句是肯定結構,反意疑問句須用否定結構；反之,陳述句如果是否定結構,反意疑問句須用肯定結構。反意疑問句的兩部分,必須保持人稱和時態的一致；反意疑問句的回答有時會和漢語不同。
陳述句部分
附加問句部分
注 意 點
肯定陳述句
否定的簡短一般問句
當陳述句部分含有“是”動詞、(“有”動詞)、情態動詞和助動詞時,簡短問句中沿用該詞；否則就使用do/does//did.
否定陳述句
肯定的簡短一般問句
如：He is old, isn’t he? (他老了不是嗎？) / The man went away, didn’t he? (那個男人走開了不是嗎？) / He isn’t old, is he? (他不老是嗎？) / He never went there, did he? (他從沒有去過那里是嗎？)
2) 反意問句的回答：
無論哪種形式的反意問句,回答時要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”
如：The man went away, didn’t he?(那人走開了,不是嗎？)
??Yes, he did.(是的,他走了。)/ No, he didn’t.(不,他沒有走。)
The man never went there, did he?(這人從來不去那里,是嗎？)
??Yes, he did.(不是呀,他去的。)/ No, he didn’t.(是呀,他不去。)
▲選擇疑問句：提出兩種或兩種以上情況,需要對方作出選擇回答的疑問句叫選擇疑問句。
1) 構成：(1) 一般疑問句 + or + 第二選項？
(2) 特殊疑問句 + 第一選項(+ 第二選項)+ or + 第三選項？
2)選擇疑問句的結構與特殊疑問句相同,即要具體回答,不可以用yes / no回答。如：
Is your friend a boy or a girl? ?A girl. (----你的朋友是男孩還是女孩？----是女孩。) / Which do you prefer, coffee or tea? ?Tea, please. (---你要哪一樣咖啡還是茶？----請來茶吧。) / Which do you like best, singing, dancing or skating? --Dancing, of course. (----唱歌、跳舞和溜冰你最喜歡哪樣？----當然是跳舞啦！)
5、祈使句：祈使句用來表示請求、命令等。它的主語you往往不說出。
▲祈使句的肯定式： 動詞(原形) + 其他 如：Please give me a hand. (請幫忙) / Shut up! (住嘴！)
▲祈使句的否定式： Don’t +動詞原形 + 其他 如：Please don’t talk in low voices. (請不要低聲講話。) / Don’t look back! (不要掉頭看。)
[注意] 以“let’s”引出的祈使句的否定結構,“not”應放在“let’s”后面。如：Let’s not trouble him. (我們不要打擾他。)
肯定祈使句前可以用助動詞來強調語氣。如：Please do help me! (請千萬幫幫我。)
6、感嘆句：感嘆句用來表示喜怒哀樂等強烈感情。句末常用“！”
▲對含有形容詞的名詞短語感嘆的結構通常是：
What + (a /an) + (形容詞) +名詞+ 陳述句結構(主謂語) ,用來強調句子中的名詞,如：What a good, kind girl (she is)! (她是多么善良的好女孩！) / What bad weather (it is)! (天氣真糟糕！)
▲僅對形容詞或副詞進行感嘆的結構通常是：How + 形容詞/副詞 + 陳述句結構(主謂語) ,用來強調句子中的形容詞、副詞或動詞。How carefully the old man walks! (這老人走路真小心！) / How delicious the food is! (這食品真好吃！) / How beautiful! (真美呀！)
▲有時,陳述句、祈使句、疑問句、一個詞或詞組,也帶有一定的感情色彩,也可以成為感嘆句,此時未必使用感嘆句型。He is sitting on a tiger’s back! (他坐在老虎的背上！) / A nice shot! (漂亮一擊！) / Good goal! (好球！)
十一、句成：主、謂、賓、表、定、賓補和狀
1、：
(1)由名詞、代(人代用主)、動不式、動等充,說動是“誰”發的。如：The painter painted a very nice picture. (畫家畫了一幅漂亮的畫。) / They fought against SARS bravely. (他們勇敢地與非典搏斗。) / To see is to believe. (耳聽為虛眼見為實). / Helping animals is to help people. (幫助動物就是幫助人類。)
(2)動不式或動做主時可it代,而不式或動移表或賓之。如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多對你的身體不利。)
(3)口中常見主或“主--系”省：(It is) nothing. ((那)沒有什么。)/ (It) doesn’t matter. ((那)沒有關系。) / (I) thank you. ((我)謝謝你。)
(4)反的附,主必是代：The man looks worried,doesn’t he? (這個人看上去很著急不是嗎？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危險的動物不是嗎？)
(5)祈一省略主。加主時往用指某個。Keep the keyboards clean, children. (孩子們請保持鍵盤的清潔。) (省略了主語) / You go there and fetch me a glass of water. (你去給我弄一杯水來。)
(6)主一在,但在問中會處第二位和句；倒及there be句主在動之。如：Computers are made in this factory. (計算機生產于這家工廠。) / Where are they? (他們在哪兒？) / Does the boy like staying home? (這個男孩喜歡呆在家里嗎？)
(7)主與謂必保單、復數的一, 而謂語與表或賓之間沒這一要。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都沒有通過考試。) / The Chinese people are a hardworking and brave people. (中華民族是一個勤勞勇敢的民族。)
(8)主語可以由從句充當,詳見“”。
2、謂：
(1)由“不及物動詞”、“及物動詞+賓語”或“系動詞+表語”等構成,說明主語所表示的人物“干什么”或“怎么樣”。如：
He travelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年誰教你們的英語？) / The pizza has gone bad. (那塊烤餡餅已經變壞。) /
(2)謂語動詞必須反映出人稱、單復數、時態等信息,謂語動詞往往由下列詞語依序排列構成：［情態動詞］+［時態助動詞］+［語態助動詞］+［主要動詞］(不一定全部出現)。(見) 記住：謂語部分第一個動詞往往是變形動詞。如：
I am sorry I am making so much noise but I have to. (對不起我發出了太大的聲音但是只能這樣。) / He can’t have finished reading the 800-page-long novel. (他不可能讀完了那本長達800頁的小說。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (該采取措施防止
禽流感蔓延。)
(3)謂語動詞切忌用“行為動詞1 + 原形動詞”、“be + 原形動詞”。
記住使用下列正確形式：
①情態動詞+原形動詞。如：You’d better go over the lesson.（你最好復習這一課。）
②shall/ will/ would+原形動詞。如：They should have been there once.（他們應該去過那兒。）
③be+現在分詞或者過去分詞。如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什么？）/ Many trees have been cut down since 1970s.（自從20世紀70年代大批樹木被砍伐。）
④have+過去分詞。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）
⑤一般時問句和否定句中：do/does/did+原形動詞。如：He does not enjoy himself very much.（他日子過的不好。）/ Did any of you see dinosaur eggs?（你們當中有誰見過恐龍蛋嗎？）
⑥行為動詞1+行為動詞2 (不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞等形式)。如：He made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做個獸醫。）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自愛是享受生活的根本。）/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”（他們叫醒家庭的其他成員,呼喊著：圣誕快樂！）/ The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及國王讓人給他們自己修建堅固的墳墓。）
(4)不可用形容詞、名詞、代詞、副詞、介詞短語等獨立作謂語,必須在此之前加連系動詞。
(5)謂語動詞單復數形式：單數形式的動詞有：is,was,has,does以及“動詞+s”；復數形式的動詞有：are,were,have以及動詞原形。其他動詞不分單、復數。
謂語部分第一個動詞的形式
單數形式
復數形式
一般現在時be(是)動詞；
現在某些時態和語態的助動詞be
am (單一); are (單二); is (單三);
are
一般過去時be(是)動詞；
過去某些時態和語態的助動詞be
was (單一); were (單二); was;(單三)
were
一般現在時have(有)動詞；
現在完成時態的助動詞have
have (單一); have (單二); has (單三);
have
一般現在時行為動詞和助動詞do
do (單一、單二); does (單三)
do
實意動詞和連系動詞的一般現在時動詞（否定和疑問句除外）
原形動詞(單一、單二); 動詞+s /es (單三)
原形動詞
其他各時態語態的謂語動詞
單復數形式相同
記住：主語、謂語單復數必須保持一致。（”） Air and water is necessary to us all.(空氣和水對于我們大家是必不可少的。)
(6)一般問句和反意問句的回答不使用行為動詞,應該使用“是”動詞、情態動詞、助動詞(be,will,have,do以及變形)。如：The Olympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奧運會每兩年舉辦一次,是嗎？----是的。)
3、：
(1) 由名詞、代詞(人稱代詞要用賓格)、不定式、動名詞、(賓語)從句充當,表示動作的承受者是“誰”或者是“何物”。如： The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那個天使同樣來到約瑟夫面前并且告訴他同樣的事情。)(代詞和名詞充當兩個賓語) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告訴我說公司付不起他那么多的錢。)(不定式作賓語) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.(他們如此喜愛看足球以至于常常忘記了他們的功課。)(動名詞作賓語) / I think to be a children’s doctor is very rewarding.(我認為當個兒童醫生是很值得的。)(從句作賓語)
(2) 只有及物動詞或介詞才有賓語,不及物動詞沒有賓語,如果涉及到事物,則必須在不及物動詞后面加合適的介詞。Listen to the radio. (listen不是及物動詞,故加to。) / Can you hear anything exciting?(你能聽到什么令人興奮的消息嗎？)
(3) 賓語一般放在及物動詞或介詞的后面,但是在疑問句中,如果賓語是疑問詞,則賓語要放在句首。介詞的賓語如果是疑問詞,則可以放在介詞后或句首。如：What did he see? (他看見了什么？) / What does he write a letter with? (他用什么寫的信？) / With what does he write a letter? (他用什么寫的信？)
(4)“動詞+副詞+賓語”結構中,如果賓語是代詞,則代詞必須放在“動”“副”之間。如：Please put the shoes away. (請把鞋子收起來。) / Please put away the shoes. (請把鞋子收起來。) / Please put them away. (請把它們收起來。)
(5) 動詞后面跟雙賓語時可以采用兩種結構：
①動詞+間接賓語(人)+直接賓語(物)。如：He often gives me some help. (他常常幫我。)
②動詞+直接賓語+介詞+間接賓語。注意,一般情況介詞用to,但動詞是make, buy, borrow時,介詞用for.如： Please make me a kite. (請給我做個風箏。)或Please make a kite for me.
(6) 在“動詞+賓語+賓補”結構中,如果賓語是不定式、動名詞、賓語從句,則常用it做形式賓語,而將實際的賓語移到補語后面去。如：I found the job rather difficult. (我發覺這個工作相當難做。) / I found it rather difficult to do the job.
(7) ,詳見。
4、表語：
(1) 說明主語的身份、性質、狀況等含義的成分,通常由形容詞、副詞、介詞短語、名詞、代詞等充當。如：He became a doctor after he left high school.(高中畢業他當上了醫生。) / The rubber wheels are over there.(橡膠輪子在那邊。) / He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何東西因為他得了重感冒。) / Who is it?(誰呀？)
(2) 表語只能放在連系動詞(如：be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之后,對表語進行提問的句子除外。
(3) 代詞做表語一般用主格,口語中常用賓。如：It’s I. (It’s me.)是我。
(4) 只能作表語的形容詞有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his carelessness.(他很為他的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby is asleep.(請不要發出響動,嬰兒正熟睡呢。) / I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是對獨坐孤舟無所事事感興趣。) / I am not alone in thinking so.(并非只有我才這樣想的。)
(5) 表語也可以由從句充當,詳見“”。
5、定語：
(1) 修飾名詞或代詞的成分,常由形容詞、名詞(含所有格)、代詞(物主、指示、疑問、不定)、介詞短語、不定式(短語)充當,在初三階段還學習了定語從句做定語的知識。如：Put it in the top drawer.(把它放在最上層的抽屜里。) / France and Switzerland are European countries. (法國和瑞士是歐洲國家。) / His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大學教師。) / This is the day that I can never forget in my life.(這是我一輩子難忘的日子。)
(2) 單詞做定語時一般放在被修飾的名詞前面,而且有一定的次序：
冠詞/
物代
年齡/形狀/
大小/溫度
色彩
來源
質地/
材料
目的/
用途
被修飾的名詞(中心詞)
a
the
my
his
…
old,young,…
red,
yellow,
blue,
…
Chinese,
English,
American,
…
wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
…
meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
…
box,
shoes,
room,
pig
…
long,short,
round, square…
big, large,
small, little…
hot, cold,
warm, cool…
(3) 時間副詞(now,then,today,yesterday,...)、地點副詞(here,there,back,in,out,home,...作定語時放在被修飾的名詞后面。如：I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那兒。)
(4) 介詞短語修飾名詞時只能放在名詞的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. (籠子里的猴子是昨天逮著的。)
(5) 形容詞修飾復合不定代詞時,往往后置。如：He remembered everything unusual. (他記得所有不尋常的事情。)
(6) 定語還可以用從句充當,詳見 。
(7) 注意：由于定語屬于修飾性的成分,因此它常歸入主語、賓語、表語之中,不作為句子的主要成分。
6、狀語：
(1) 說明動作“何時”、“何地”、“如何”發生,或者說明形容詞或副詞的程度,一般由副詞、介詞短語、不定式、狀語從句等充當。如：I was not born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/ For many of these families a college education was something new.（對其中的許多家庭來說,大學教育是件新事物。）/ He woke up to find his house on fire.(他醒來發現房子著火了。) / You cannot leave until your work is finished.(在你的工作被完成以前你不能離開)
(2) 副詞作狀語位置較為靈活,詳見《六?2》“”；介詞短語作狀語,位置基本固定,詳見《七?4》“”；不定式作狀語,一般表示目的、結果,詳見《八?7》“”；從句作狀語,詳見《主從復合句》的“狀語從句”。
(3) 多個狀語相連時,一般先單詞、后短語,先地點、后時間,先小概念、后大概念。如：He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last night and then disappeared into the dark.(他昨夜22點3刻從房間里出來,然后消失在黑暗之中。) /
(4) 狀語還可以用從句來充當,有時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句等。詳見“”。
(5) 注意：由于狀語屬于修飾性的成分,常歸入謂語,因此不作為句子的主要成分。
7、賓語補足語：
(1) 補充說明賓語的動作、狀態的成分為賓語補足語,常由名詞、形容詞、動詞非謂語形式(不定式、現在分詞、過去分詞等)、介詞短語等充當。如：Call him Jim, please. (請叫他Jim。) / I tried my best to make him happy. (我竭盡所能讓他開心。) / Ask her to come to dinner tomorrow. (請他明天來。) / He let the smaller animals bring food to him. (他讓小動物們給他帶食物來。)
(2) 部分表示位置、方向的副詞也可以作賓語補足語。如：Let him in, I tell you! (我跟你說,讓他進來！)/ Please put it away. (請把它收起來。)
(3) 不定式或分詞作賓語補足語的情況,詳見《八?7》“”相關內容。
十二、簡單句五種基本句型：
句子包含主要句子成分(主語、謂語)和次要句子成分(表語、賓語、賓語補足語),按照動詞的性質將英語簡單句劃分為以下五種基本句型：
1、基本句型的詞序： 2、劃分符號(沒有統一規定,僅供參考)：
主語： 定語：( ) 謂語： 狀語：[ ] 賓語： 賓補：〈 〉 表語： 主謂句型：S－Vi。
主系表句型：S－Vlink－P 主謂賓句型：S－Vt.－O 主謂雙賓句型：S－Vt－O間賓－O直賓 主謂賓補句型：S－Vt－O－C3、例句：Jim is working [very hard] [now].（他現在正非常努力地工作。）
She is young. （她年輕。） It looks like rain. （天看上去要下雨。）
The boy [always] kicked the dog [with his feet]. （這男孩老是用腳踢那只狗。）
He has [never] bought me a toy [since last year]. （從去年起他沒給我買過一個玩具。）
He felt something (cold)
4、英語詞類與句子成分關系圖：
句子成分 詞類或短語
主語*
謂語
賓語*
表語*
定語*
狀語*
賓語
補足語
名詞
√√√
×
√√√
√√
√
×
√
代詞
√√√
×
√√√
√√
√√
×
×
形容詞
×
×
×
√√√
√√√
×
√√
數詞
√
×
√
√
√√√
×
√
動
詞
時態語態形式
×
√√√
×
×
×
×
×
動詞不定式
√√
×
√√
√
√
√√
√√√
動名詞
√√
×
√√√
√
√
×
×
動詞現在分詞
×
×
×
√
√
√√
√√√
動詞過去分詞
×
×
×
√
√
√√
√√
副詞
×
×
×
√
√
√√√
√
介詞短語
×
×
×
√√
√
√√
√
[注釋] 1、“√”表示某種詞類可以充當某個成分, “√√”表示某種詞類經常充當某個成分, “√√√”表示某種詞類最經常充當某個成分。 “×”表示某種詞類不能充當某個成分。
2、“ * ”表示該成分可以由從句充當,如主語從句、賓語從句、狀語從句等。
十三、并列復合句
1、基本概念：
并列復合句是由兩個或兩個以上并列而又獨立的簡單句構成。兩個簡單句常由并列連接詞連在一起；但有時不用連接詞,只在兩個簡單句之間用一逗號或分號。
2、常見的并列句：
(1) 用來連接兩個并列概念的連接詞有and , not only…but also…, neither…nor…等,and所連接的前后分句往往表示先后關系、遞進關系。前后分句的時態往往保持一致關系,若第一個分句是祈使句,那么第二個分句用將來時。
(2) 表示在兩者之間選擇一個, 常用的連接詞有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的時態往往保持一致關系,若第一個分句是祈使句,那么第二個分句用將來時。
(3) 表明兩個概念彼此有矛盾、相反或者轉折, 常用的連接詞有but,yet,still ,however等,前后分句時態一致。
(4) 說明原因, 用連接詞for ,前后分句時態一致。
(5) 表示結果,用連接詞so, 前后分句時態一致。
十四、主從復合句
1、概念：
主從復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。主句為句子的主體,從句只用作句子的一個次要成分,不能獨立成為一個句子。從句通常由關聯詞引導,并由關聯詞將從句和主句聯系在一起。如：While the grandparents love the children, they are strict with them.(爺爺奶奶們很愛孩子,同時對他們也嚴格要求。) / It seemed as if the meeting would never end.(看起來會議沒完沒了。) / Hurry up, or (else) you'll be late.(快點, 要不然就來不及了。) / However I cook eggs, the child still refuses to eat them.(不管我用什么方法煮雞蛋,小孩還是不肯吃。)
2、分類：
從句按其在復合句中的作用,分為主語從句、表語從句、賓語從句、定語從句和狀語從句等。（參見以下各條）
3、各從句在句子中的位置以及用法：
(1) 從句：在句子中作連系動詞的表語的從句,它位于主句中的系動詞之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.
(2) 從句：。
①基本形式：（主句＋）連詞+從句主語+從句謂語+...
② 關于賓語從句連詞的選擇：
若從句來源于一個陳述句,那么,連詞用that,在口語中that可以省略;
若從句來源于一個一般疑問句,連詞則用if 或whether;
若從句來源于一個特殊疑問句,則連詞就是疑問詞(如what,who,where,when等)
例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他們相信計算機終將代替人類。) (從句本來就是陳述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是該為他在校長跟前說點什么。) (從句來源于一般問句Shall I say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他問我在哪兒能搞到那樣的藥。) (從句來源于特殊問句Where can he get such medicine? )
③ 賓語從句的時態問題：如果主句是現在時,從句則用現在某一時態,甚至可以用過去時；
如主句是過去時,從句則相應地使用過去某一時態,遇到客觀真理時仍然用現在時。如：I think I will do better in English this term. (我想本學期我的英語會學得好點。) / The teacher asked the boy if the earth is round. (老師問那個男孩地球是不是圓的。)
④ 下列結構后面的從句一般也作為賓語從句看待：
be sorry / afraid / sure / glad +that從句,如：I’m sorry I’m late. (對不起,我遲到了。) / I’m afraid he isn’t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。)
(3) 從句：,其位置可以在主句前或主句后。狀語從句可以分為時間、地點、原因、目的、結果、比較、讓步、條件等幾種。狀語從句由從屬連接詞引導。
時間狀語從句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等引導。時間狀語從句一般放在句首或句尾,特別注意,時間狀語從句不允許使用將來時,而應該用現在時替代。如： When you finish the work, you may go out to play with Sam. (你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。) / I won’t leave until Mum comes back. (媽媽回來了我才會走。)
地點狀語從句通常由 where, wherever等引導。如：Go back where you came from! (哪里來還滾到哪里去！) / I will never forget to catch the thief who stole my necklace wherever he may be. (我永遠也不會忘記去抓住那個偷我項鏈的賊,無論他會在哪里。)
原因狀語從句通常由because, since, as等引導,一般放在句首或句尾。如：He went abroad because his father had found a good university for him. (他出國了,因為他父親給他找了一所好大學。)
目的狀語從句通常由so that..., so...hat..., in order that... 等引導,往往放在句尾,從句中通常含有can / could / may / might等情態動詞。如：He got up earlier so that he could catch the first train. (他起身更早為的是趕上第一班車。)
結果狀語從句通常由 so that..., so...that... 等引導,放在句尾。結果狀語從句一般表示已經發生的事情,故多為過去時態。如：He lost so many bikes that he decided never to buy a new one. (他丟了那么多輛自行車,他決定再也不買新車了。)
比較狀語從句通常由as, than, as (so)...as等引導,一般省略從句的謂語部分,只剩下名詞或代詞(用主格或賓格均可)。如：Jane is much taller than I/me. (Jane比我高多了。) / I don’t have as many books as you (do). (我書沒有你多)
讓步狀語從句通常由though (although), as, even if( even though), however, whatever等引導。如：Even if you pay the debt(債務) for me, I will not thank you because it has nothing to do with me. (即使你替我還了債我也不會感謝你,因為它與我毫無關系。) / He wears a T-shirt though it is very cold. (他穿了一件T恤衫,盡管天很冷。)
條件狀語從句通常由if, unless, as long as等引導,條件狀語從句一般放在句首或句尾,特別注意,時間狀語從句不允許使用將來時,而應該用現在時替代。You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder. (即將來到的期末考試你肯定考不及格,除非你更用功。) / If it doesn’ t rain tomorrow, we shall go hiking. (如果明天不下雨我們就要去徒步旅行。)
[注意] 1、because與so；(al)though與but；if與so不可以同在一個句子中成對出現。
2、時間、條件、原因,讓步狀語從句放在句首時需要用逗號與主句隔開。
(4) 從句：在復合句中作定語用修飾句子中某一名詞或代詞的從句叫定語從句。
① 定語從句的位置：放在名詞或代詞的后面。如：The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨傘的人是我的叔叔。)
② 語法術語的改變：被修飾的名詞或代詞稱為先行詞；引導定語從句的連接詞稱為關系詞,其中that、which、who稱為關系代詞,where、when、how稱為關系副詞。
③ 關系代詞或關系副詞的作用：
關系代詞who、whom 和whose指人,分別在從句中作主語、賓語和定語。which指物that多指物, 有時也指人,它們在從句中可以作主語或賓語。定語從句中關系代詞作從句賓語時可以省略。This is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days. (這個就是我們近日一直在找的小偷。) / Please find a room which is big enough for all of us to live in. (請找一間足夠大能住下我們全體的房間。)
關系副詞when或where引導定語從句時,它們在從句中分別作時間狀語和地點狀語。如：This is the room where they had a quarrel a week ago. (這是一個星期前他們吵架的房間。) / I can never forget the day when I first saw you. (我永遠不會忘記第一次見到你的日子。)
④ 限制性定語從句和非限制性定語從句。限制性定語從句在句中不能省略,否則主句意思就不完整。非限制性定語從句和主句之間往往用逗號分開,這種從句是一種附加說明,如果從句子中省去,也不致于影響主句的意思。如：She spent the whole evening talking about her latest book, which none of us had heard of. (她一個晚上都在談論她最近的書,我們一個人都沒有聽說過那本書。)
[注解]
1、關系代詞只能用that的情況：當先行詞是指事物的不定代詞(all, anything等),或先行詞部分含有最高級,或含有序數詞時,不能用其他的關系代詞,只能用that. 如：All that Lily told me seems untrue. (Lily告訴我的話似乎不真實。) / Can you give me anything that has no sugar inside? (能不能給我點里面沒有糖的東西？) / This is the first two-story bus that runs in our city. (這是第一輛運行于我市的雙層公交車。)
2、關系代詞在從句中作主語時一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。 如：Do you know the woman who is weeping in the corner? (你認識那個在角落里哭泣的女人嗎？) / Do not tell me any words that have nothing to do with me. (跟我無關的話,請一個字也不要說。)
3、關系代詞作從句的賓語時,常用which或whom,較少使用that或who,而且,關系代詞常常省略。如：Tom’s father was the first parent whom our teacher talked to. (Tom的父親是我們老師第一個談話的人。)
4、當關系代詞緊跟在介詞后面時,必須用which或whom,而當介詞移到句尾時,則又可以使用that或who. 如：This is the room in which Miss Li once lived. (= This is the room Miss Li once lived in.) (這是李小姐曾經居住過的房間。)
(5) ：在句子中充當句子主語的從句叫主語從句。位于謂語動詞之前。通常由that,whether以及疑問連詞引導。一般情況下,常用it替代主語從句,而將主語從句移到句尾。如：When we should start is still a question. (我們該在什么時候開始還是個問題呢。)
十五、直接引語和間接引語(初中不作特別要求)
1、直接引語和間接引語：在陳述句中,直接引用說話人原來的語句,稱為直接引語。在書寫時,直接引語用引號。用自己的詞語來轉述表達原來說話人說的內容,稱為間接引語。
2、直接引語改變為間接引語：
1、直接引語如果是陳述句,變為間接引語時應注意以下各點：
①不用引號,而用連接詞that,但有時可省略。
②人稱作相應變化；
③主句里的動詞如果是過去時,間接引語中的時態一般應作相應改變： 一般現在時變一般過去時；一般將來時變過去將來時；現在進行時變過去進行時；現在完成時變成過去完成時；一般過去時變成過去完成時；但一般過去時如與一個具體的過去時間連用,則時態不變。
如：He says,"I am not from the USA.”→He says that he is not from the USA.
Mr Smith said to his girl friend,“ I haven’ t seen you for a long time.”
→Mr Smith said to his girl friend that he had not seen her for a long time.
2、直接引語如果是一般疑問句,變為間接引語時,需用從屬連接詞whether或if引導,詞序要改變。如：Lin Tao said to Miss Green, "Is it made in China?” →Lin Tao asked Miss Green if it was made in China.
3、直接引語如果是特殊疑問句,變為間接引語時,需用疑問詞引導,詞序是：連詞+主語+謂語。
如：Lucy said to me, “How can I help?” →Lucy asked me how she could help.
4、直接引語如是祈使句,變間接引語時,須將祈使句變為動詞不定式,并在動詞不定式前用tell, ask, order. 如：He said to the little boy,“ Come here, young man! ”
→He asked the little boy to go there.
5、直接引語變為間接引語時,指示代詞以及表示時間和地點的詞或詞組應作相應變化：
在直接引語中 在間接引語中
that
those
then
before
that day
that week ( month,etc.)
the next week ( month,etc.)
the day before
the next (following) day
there
this
these
now
ago
today
this week(month,etc.)
next week ( month,etc.)
yesterday
tomorrow
here
十六、倒裝句： 謂語的一部分或者全部放在主語之前的句子稱為倒裝句。
1、THERE BE句型以及以here、there開頭的句子。如： There are a lot of children in the showroom. (在展覽室里有許多的小孩。)/ Here comes the bus. (公交車來了。) / There goes the bell. (鈴響了。) / The door opened and in came Mr Lee. (門開了,李先生走了進來。)
2、用“So / Nor / Neither + 助動詞 + 主語”倒裝結構表示第二個人物的情況與上文的人物情況相同。如：Tom went to the beach last week, and, so did I. (Tom上個星期去了海灘,我也是。) / Li Mei’s bought nothing from the shop. Neither has Jim. (李梅沒有在店里買什么,Jim也沒有買。)
3、在疑問句中,通常使用在主語之前安放助動詞的倒裝方法,對主語提問除外。如：How did he find the lost book? (他是怎么樣找到丟失的書的？) / Where are they going to spend the summer vacation? (他們打算到哪兒過暑假？)
4、感嘆句中通常將被感嘆的部分前移,而將句子的主謂語整體后置。 如：What a beautiful flower (it is)! (那是多漂亮的花！)
5、有引號引用某人的原話時,引號外面的主謂一般采用倒裝形式放在句尾,但是,若主語是代詞則不倒裝。如：“What on earth are you doing up there?” said the father. (父親說：“你在上邊到底干什么？”) / “What on earth are you doing up there?”he said. (他說：“你在上邊到底干什么？”)
十七、附加注釋
die、dead、death的用法：die是動詞,可以獨立做謂語,有各種時態變化,也可以變成非謂語形式作句子的其他成分；dead是形容詞,作句子的定語、表語或賓語補足語；death是名詞,作句子的主語、賓語等。如：I’m going to die! (我要死了！) / The man has been dead for about three months. (那個人死了三個月左右。) / He is worried to death. (他急得要死。)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chusan/61863.html
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