2012年中考政治復習提綱6
三、樹立終身學習觀念 ①原因：面臨即將到來的知識經濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰，肩負起民族復興的使命。 ②終生學習是指通過一個不斷的支持過程來發揮人類的潛能，激勵并使人們有權利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任何時候、任何情況和任何環境中有信心、有創造性和愉快地應用它們。 ③終身學習對個人、對社會的重要影響。終身學習，能使我們克服學習中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好的實現自身價值，還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。因此，終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。 ④人的可持續發展。人的可持續發展，主要指既能滿足當時的需要，又能保證身心和諧、均衡、持久的發展力不受損害的發展。也就是說，人的可持續發展需要謀求肉體與精神的和諧，身心發展的有序、均衡、協調，以保持全面的、長久的、強勁的發展能力。
四、如何樹立終身學習觀？ ①終身學習，要求我們珍惜在校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養成了主動學習、持續學習的習慣。②初中畢業以后，無論選擇升學還是就業，都是發展之路。從學校走向社會，終身學習有助于我們成為一名優秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發展天地。終身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國輝煌的明天。
五、享受學習，做學習的管理者。 學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。我們應該學會享受學習，激發探索世界奧妙的激情。在學習的過程中，要探索適合自己的學習方式，學會自主學習，通過科學安排時間，提高學習效率，養成良好的學習習慣，做自己學習的管理者。
考點41.正確選擇升學與就業之路，做好升學和職業選擇的心理準備。（九第十課135）
一、正確選擇升學與就業之路 ①由于我國高中教育和高等教育還不是很發達，相當一部分初中畢業的同學在完成九年義務教育之后，將走上就業之路。 ②樹立正確的擇業觀。首先，要了解我國目前嚴峻的就業形勢，對就業面臨的困難，要有足夠的思想準備。其次，要考慮自身素質、興趣愛好、經濟報酬、國家需要等因素選擇就業。再次，要了解自己的優勢和不足，選擇適合自己的職業。最后，要有先就業再擇業的策略。
二、生活中充滿選擇： 人生有無數的選擇，不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任，我們要有勇氣自己作出選擇，更要掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。學會自己做出選擇，我們才能做自己的主人。
三、升學與就業的選擇： 初中畢業后，無論選擇升學還是就業，都是發展之路。在知識經濟時代的今天，同學們可能更愿意選擇繼續升學，但根據我國高中教育發展的現狀和各人情況的不同，一部分同學也將走上就業之路。選擇就業，首先，要了解我國的就業形勢；其次，要綜合考慮自身素質、興趣愛好、經濟報酬、國家需要等因素進行選擇，選擇時要客觀評價自己，揚長避短，選擇適合自己的職業；最后，要有先就業再擇業的策略，就業后，通過學習和積累經驗，以便以后選擇新的職業。選擇時，要克服急功近利、好高鶩遠、眼高手低、鄙視第三產業（服務行業）、恐俱體力勞動、謀求“鐵飯碗”等錯誤的就業觀念。
四、正確認識生活中的困難和逆境： 正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態。①生活中難免有挫折，遇到困難和逆境，我們要提高心理承受力保持積極進取的精神狀態，用理智戰勝各種掛折，成就快樂人生；②積極進取的精神狀態就是在遇到困難和逆境時，不焦躁、不抱怨，能冷靜思考，果斷處理，保持昂揚的斗志。并能及時對自己的目標進行合理的修訂，重新揚起生活的風帆，讓生命的航船駛向成功的彼岸。
考點42.正確認識個人也集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自己維護接替的榮譽和利益。（九第二課19、七第一課7）
一、集體：是指有共同的目標，許多人集合起來的有組織的集體。集體利益與個人利益相互依存，盡自己的力量回報社會是我們理所當然的唯一選擇。我們每個人都生活在集體之中，集體給我們溫暖、關愛和力量。集體與個人是相互依存的，集體離不開個人，而個人也離不開集體；個人只有緊緊依靠集體才能擁有無窮的力量。這種力量既可能是精神方面的，也可能是物質方面的。在社會生活中，我們享用的每一件物品，我們得到的每一種幫助，無不是他人智慧、勞動和愛心的付出，盡自己的力量回報社會是我們理所當然的唯一選擇。
二、集體應充分尊重和保障個人利益 ①我們每個人都有自己的個人利益。要真正維護好個人利益，就要更加自覺地維護好集體的利益。俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”只有每一個家庭成員都履行自己的職責，遵守家庭美德，一個家庭才能和諧、美好、幸福；只有每一個學生都自覺地維護集體的榮譽，我們的班集體才會更好；只有人人遵紀守法、甘于奉獻，我們的社會才會更加和諧。②保障個人利益是集體的責任。要保障公民依法享有政治、經濟、文化、社會生活等各個方面的民主權利，鼓勵人們通過誠實勞動和合法經營獲取正當物質利益，把權利與義務結合起來，樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重個人合法利益的社會主義義利觀。
三、關愛集體，人人有責 ①個人更應積極關心和維護集體利益，集體是我們共同的家。個人對集體的責任，是建立在愛集體的基礎上的。同樣，對民族、國家的責任也是建立在愛民族、愛國家的基礎之上的。②維護和建設好集體我們應該做到：自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；在集體中能夠求大同存小異，善于團結他人，使集體能夠發揮出更大的力量。③要把集體主義精神滲人社會生產和生活的各個方面，引導人們正確認識和處理國家、集體與個人的利益關系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。④我們應該維護祖國的尊嚴、榮譽和利益，主動為國分優、勇挑重擔，與國家共渡難關，承擔起建設中國特色社會主義的重任，為實現中華民族的偉大復興而努力學習、努力工作。
四、個人與集體的關系：我們每個人都生活在集體之中，集體給我們溫暖、關愛和力量。集體與個人是相互依存的，集體離不開個人而存在，個人只有緊緊依靠集體才能擁有無窮的力量。團結的集體才有凝聚力和戰斗力。
五、集體利益與個人利益的關系： 集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分薄重和保護個人利益，個人更應該積極為合和維護集體利益。只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
六、關愛集體的表現：（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；（2）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；（3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。集體的力量不僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力。
七、發揚團隊精神： 社會發展不僅需要個人的智慧，同時需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值，也才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。
考點43.正確對待理想與現實，選擇希望人生。（九第十課125）
一、人生需要理想（或者理想的作用）：①⑤每個人都有自己的理想。理想是人生的奮斗目標、對未來的向往和追求。人生，就是立足現實、不斷追求各種理想的厲程。②理想就像羅盤，引導人生航航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。③理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控的作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩定、持久的內在激勵，容易受到各種干擾；如果缺乏理想，我們的學習與生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向。④崇高的理想是實現人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。所以人生需要理想，我們每個人都應該有自己的理想。
二、實理人生理想的途徑：①實現理想，需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向；這個規劃還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。②需要對自己的理想適當進行調整。我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的。有時我們要根據自己的能力，興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。③腳踏實地、全力以赴是實現理想的根本途徑。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。我們需要不斷地增強自身能力，提高自身素質，還需要不屈不撓、堅持不懈，培養堅強的意志，發揚艱苦奮斗的精神。
三、每個人都有自己的理想 ①含義：理想是人生的奮斗目標，是對未來的向往和追求。②類別：從時間跨度來看，有短期理想和長遠理想；從性質來看，有以祖國和人民利益為重的崇高理想，也有以追求個人享受為重的庸俗理想；從內容來看，有生活理想、職業理想、道德理想和社會理想。③作用：崇高的理想是實現人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的畢生支柱。
四、個人前途與祖國命運息息相關 ①祖國命運影響個人前途。只有國家興旺、經濟發展、政治文明，人民群眾才能安居樂業、生活富足；社會才能安定祥和、井然有序；個人才能享有自由、充分發展。而國家的興旺、富強也要靠全體人民的團結奮斗、艱苦創業和無私奉獻。②祖國的發展離不開每個人的努力。國家的興旺、富強，要靠全體人民的團結奮斗、艱苦創業和無私奉獻。我們青少年從小就要立下愛國之志，胸懷遠大目標，選擇正確的人生道路，為全面建設小康社會、振興中華而努力奮斗。
五.青少年如何適應新時代的需要？ 答：人類進人21世紀，這是一個以知識經濟為特征的時代，對我們的素質提出了更高更新的要求。適應時代的要求，我們要培養創新精神和創新能力，具備團隊精神，樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰，不斷開拓新的發展天地，肩負起民族復興的使命。
2012年中考思想品德第一輪復習考點全析
第六單元 承擔社會責任
考查側重于公平正義、責任及其來源、承擔責任的代價與回報、以及樹立公平合作意識、維護社會的公平正義、積極參加社會公益活動，承擔社會責任等知識點。
考點44.維護社會公平，樹立公平合作意識。（八下第九課100）
一、公平的含義：一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某一個人，即參與社會合作的每個人承擔他應分擔的責任，得到他應得到的利益。公平是在比較中產生的。在日常生活中，我們每個人都會自覺或不自覺地把自己的付出和所得，與他人的付出所得進行比較，比較的結果就產生了公平或不公平的感覺。你可以說，公平是得到自己該得的；也可以說，公平是分擔自己該做的。一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方或某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。如果一個人承擔著少于應承擔的責任，或者取得了多于應得的利益，就會使人家產生公平與不公平的感覺。
二、公平的重要性：只有公平才能實現人們穩定持久地進行合作；有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自已的合理期望，從而充分調動自身的積極性。整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得寡所，共同推動社會持續發展。
三、社會穩定和發展需要公平 答：（1）一個良好的社會，應該能夠使人們穩定持久地進行合作，而只有公平才能實現這一點。人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼；會對經濟發展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。（2）有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理需要，從而充分調動、自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續發展。
四、社會失去公平危害大：人們在社會交往中，如果受到不公平對待，產生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤、甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化．會對經濟發展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。
五、正確對待生活中的不公平現象： ①公平總是相對的：世界上沒有絕對的公平，公平總會受到一定社會條件的限制，任何社會都存在不公平的現象。公平總是相對的。 ②造成不平等的原因及歧視的根源：造成不平等的原因是人們之間的差異（人們在天賦上的容貌、智力、休力等）存在差別，社會生活中存在財富多寡、分工不同、機遇不同等；還有種族、民族的差異、文化語言的差異、年齡的差異、性別的差異等）。現實中的不平等、認識的誤差和錯誤的觀念。造成歧視的根源：是各種差異和不平等現象。 ③對待差異和不平等的正確態度：承認差異，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹殺差別追求絕對平均主義，也不能強調差別以此劃分人的等級。在現實生活中，不平等的現象時有發生，當這種情況發生時，我們應該增強權利意識，善于尋找解決的途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念；崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。同時，還要認識到自己遇到一些不公平現象，并不意味著整個社會不公平。
六、自覺樹立公平合作意識的意義及啟示： ①社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件，以公平為基礎合作才是良好合作，公平的合作，必然是互惠的合作。只有公平互惠的合作才有利于社會穩定和個人發展。②從小樹立公平合作意識，對于個人素質、個人能力的提高和個人前途的發展，對于建設一個更加穩定、繁榮的社會，都有非常重要的意義。③在日常的學習、生活和工作中，我們有權利要求得到公平的對待，這是我們的社會權利；我們也要公平地對待他人，這是我們的社會義務。④啟示：在社會合作中，我們需要承擔自己的責任，絕不能只享受利益而不付出，否則就對其他人不公平，而合作也無法長期延續下去。當我們在付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。只有公平互惠的合作才有利于社會穩定和個人發展。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融人社會，為社會作出貢獻。
考點45.遵守制度規則和秩序；辨別正義和非正義行為；培養正義感。（八下第十課107）
一、正義及其重要性：正義是人類的良知，是個人與社會的遵從制度、規則而共同維護的一種公正、合理、平等、充滿正氣的秩序狀態，它集中體現為整個社會對真善美的推崇，對假丑惡的鞭撻。如果一個社會沒有了正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會隱入黑暗和混亂之中。所以期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
二、正義與非正義行為：在社會進程中，凡是促進人類社會進步與發展，維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為。
三、為什么要遵守社會規則和程序？
答：正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規則和程序。作為社會成員，遵守社會規則和程序，就是維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規則為榮的意識，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。
四、公正（公平正義）需要正義的制度作保證（或正義與制度的關系） ①正義必須要有制度來作保證：制度是以公開宣布的程序和規則組成的系統。社會生活的方方面面，都有自己的制度和規則，制度的正義性在于，它的程序和規則不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。每個人都能從制度規則的正常運行中受益，也能受正義制度規則的約束。如果沒有正義制度規則的支持，就難以實現社會公平與正義。②正義因制度而有保證：我國相關制度的規定體現了正義，正義因制度而有保證。有了正義和正義制度，即使是處在社會最底層的人，也可以得到基本的生存保障；即使是處于社會最不利地位的群休，也能夠得到社會的關愛，而不會被遺忘。公正，需要正義的制度作保證，正義保障人民的生命和財產安全，使人民得以生存和發展，推動社會的進步。當我們參與合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。沒有正義的制度，就沒有真正的公平。正義可以通過制度的調節來避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續地發展，最終造福每一個社會成員。
五、做有正義感的人：我們希望生活在一個充滿正義的社會中，只有有正義感、為人正直的人越來越多，我們的社會才會更穩定、更和諧。要做一個有正義感的人，要求我們應該做到：如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助；有正義感的人能辨明是非，主持公道，伸張正義。當然，我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。
考點46.責任產生于社會關系之中的互相承諾，努力做一個負責的公民。（九第一課3，第二課26）
一、責任及產生：①責任是一個人應該做的事情和不應該做某些事情；②責任產生于社會關系之中的相互承諾。這種承諾，表現在生活的方方面面，可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
二、不同的角色承擔不同的責任：①不同的社會關系意味著不同的責任。我們每一個人都是社會人。如果說整個社會是一個由各種關系結成的網，那么，我們每個人就是這個網上的“紐結”。不同的社會關系意味著不同的責任。責任產生于社會關系之中的相互承諾。 ②在社會中生活，我們每個人扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。例如，作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，是我們義不容辭的責任；對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；作為普通公民、我們“位卑未敢忘優國’；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境…③無論在家庭、學校還是社會中扮演什么樣的角色，都應該承擔相應的責任；④只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
三、對自己負責的表現：①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。②誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。由于多方面的原因，人們有時并不能很好地履行自己的責任。
四、承擔責任的代價與回報：①承擔責任既意味著付出，也意味著回報。一般情況下，付出的代價與收獲的回報是統一的。沒有只有代價而沒有回報的責任，也沒有只有回報而沒有代價的責任。當我們承擔責任時，會感受到責任沉甸甸的分量，因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，負責任需要我們承擔某些精神上的代價；負責任還需要我們放棄一些個人的興趣和利益；負責任是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出他的社會價值和人生意義。 而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。這就是承擔責任的代價。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等；②對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必須選擇，是走向成熟的重要標志。一個人的自尊自信意識、頑強的意志品質、踏實的工作作風、自立自強的精神、良好的自我形象等，都是在不斷承擔責任的過程中逐步形成的。一旦我們做出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任；③有些責任并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任。只要角色和責任是社會所需要的，我們就應該勇于承擔，全身心地投人，把角色扮演好，把責任履行好，面對責任不言代價與回報是最富有責任心的人共有的情感。④我們應該正確評估、全面分析責任，進而作出最合理的選擇。一旦作出選擇，就要勇于承擔責任，為自己的選擇負責。
五、積極承擔對國家、對社會的責任：①我們中華民族歷來有“位卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責”“家事國事天下事，事事關心”的傳統。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。我們中學生更應有，“心優天下”的胸懷與志向，并將之化為自己的實際行動。同時使自身的價值在奉獻中得以提升；②維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。我們應該維護祖國的尊嚴、榮譽和利益，主動為國分憂、勇挑重擔，與國家共渡難關，承擔起建設中國特色社會主義的重任，為實現中華民族的偉大復興而努力學習、努力工作。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感；③國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。“天下興亡，匹夫有責”。這不僅僅是一種價值觀念，更是活生生的實踐。只有人人盡自己的所能關愛社會，用自己的行動關愛他人，才會形成“人人為我，我為人人”的社會氛圍。在關愛社會過程中，我們會付出許多，但是我們的收獲更多，我們自身的價值能在奉獻中得到升華。主動為國家分優、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不辭的責任。
六、做負責任的公民：①信守承諾，勇擔過錯。慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現。當我們做錯事時，要勇于承認錯誤，并承擔相應的責任。②自覺承擔資任。就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任，被迫被動地承擔責任；自覺承擔責任就要學會反思自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。自覺地做責任的主人，享受自覺承擔責任的快樂。維護社會公平，樹立公平合作意識。遵守制度規則和秩序；辨別正義和非正義行為；培養正義感。責任產生于社會關系之中的相互承諾，在承擔責任的過程中不斷成長，努力做一個負責任的公民。
七、如何理解負責任促進個人自由和進步？
答：負責任使人能獲得更多的信任和自由；贏得自尊自信；增長才干；獲得實際利益。不負責任使社會和他人遭受損失；使個人利益遭受損失；使個人名譽遭受損失。
2012年中考思想品德第一輪復習考點全析
第七單元 認識國情 愛我中華
考點補1.中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放，給國家，社會帶來的巨大變化。（九第四課47）
一、改革的實質、目的：①改革的實質是社會主義制度的自我完善和發展，而不是要否定社會主義制度；②改革的根本目的，就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的新體制，使中國特色社會主義充滿生機和活力，從而促進生產力的發展，更好地滿足最廣大人民的根本利益，鞏固社會主義制度。
二、改革開放的必要性：現代科學技術特別是信息技術的發展，使得世界各地的聯系更為緊密，世界正變得越來越開放。經濟全球化使世界在更深的程度上融為一體，國與國之間知識、科技和文化的交流蓬勃發展。①改革開放是強國之路，是實現社會主義現代化的重要途徑。只有改革，才能使社會主義充滿生機和活力，促進生產力的發展，更好地滿足最廣大人民的根本利益，鞏固社會主義制度；②封閉只能導致落后，落后就要挨打。開放與興盛相伴，封閉與落后并存。③中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒世界各國一切先進的東西。適應經濟全球化和加人世界貿易組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”與“走出去”相結合的方針，全面提高對外開放水平。無論什么國家，要發展，就要開放，就要把自已融人世界發展的大潮中去。④只有開放，才能促進中國特色社會主義快速發展，實現中華民族的偉大復興。改革開放30多年來，中國以其獨特的魅力吸引了世界的目光，外資企業紛紛落戶中國。與此同時，大批中國企業也紛紛走出國門，走向世界。中國與世界各國在經濟文化等方面的交流與合作更加廣泛、深入。
總之，中國的發展離不開世界。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術的發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
三、正確處理對外開放與獨立自主的關系：
在對外開放過程中要正確處理對外開放與獨立自主的關系：既要積極敞開國門，又要維護自身安全；既要借鑒、吸收一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西；既要堅持“引進來”，又要堅持“走出去”，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。中國是世界上人口最多的發展中的社會主義國家，必須把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。
四、改革開放以來，我國經濟建設取得了哪些成就？（人教版：九年級P88、P89）
答：改革開故以來，我國經濟建設取得了巨大成就：人民實現了貧窮到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越；綜合國力顯著增強；國民經濟快速增長，經濟實力不斷提升等。①我國經濟社會發展大體分三步走： 第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題； 第二步，到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平； 第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。 “三步走”發展戰略的確立及其實現是立足于中國國情的。到20世紀末，我們國家勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步和第二步目標，人民生活總體上達到小康水平，實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。 我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現在達到的小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的小康。②黨的十六大進一步提出在21世紀新階段，要用大概20年時間，全面建設一個惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。經過這一階段的建設，再繼續奮斗幾十年，到21世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成富強、民主、文明的社會主義國家。 ③我國的國民經濟持續快速健康發展，人民生活水平不斷提高，民主政治和精神文明建設成效顯著，科技、教育、文化、衛生和體育等事業全面進步，國防和軍隊建設邁出了新步伐，祖國統一大業取得了新進展，對外工作開創了新局面。
五、如何理解對外開放是我國必須長期堅持的基本國策？（人教版：九年級P49）
答：（1）當今世界是開放的世界，中國的發展離不開世界。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。對外開放是改革和建設必不可少的條件，實行對外開放是建設中國特色社會主義的必然選擇，是我國必須長期堅持的一項基本國策。（2）我們這樣一個人口眾多的發展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為發展的根本基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活與對外開放結合起來。（3）我國的對外開放是全方位的。這主要表現在兩個方面：一是對所有國家，無論是資本主義國家還是社會主義國家開放；二是經濟、政治、文化等各個方面全面開放。（4）開放的目的是與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自已的發展步伐。（5）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身的安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西，堅持“引進來”與“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
考點47.理解科學發展觀，了解我國社會主義初級階段的基本國情和基本路線。（九第三課31,第四課50、54）
第一、科學發展觀的具體內容包括：一，以人為本的發展觀。二，全面發展觀。三，協調發展觀。四，可持續發展觀。
第二、科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。
第三、科學發展觀的內涵：
1、必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。
2、必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
3、必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。
4、必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
第四、貫徹落實科學發展觀的要求：
1、要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。
2、要求我們積極構建社會主義和諧社會。要通過發展增加社會物質財富、不斷改善人民生活，又要通過發展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。
3、要求我們繼續深化改革開放。要把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，毫不動搖地堅持改革方向，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協調性。要完善社會主義市場經濟體制，推進各方面體制改革創新，加快重要領域和關鍵環節改革步伐，全面提高開放水平。4、要求我們切實加強和改進黨的建設。要站在完成黨執政興國使命的高度，把提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，落實到引領中國發展進步、更好代表和實現最廣大人民的根本利益上來，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。
第五、科學發展觀核心是以人為本。
1、堅持以人為本，就是堅持人民群眾是歷史創造者的唯物史觀基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，把依靠人作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。科學發展觀的基本要求是堅持全面協調可持續發展。
2、堅持全面發展，就是以經濟建設為中心，推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設共同進步，推進物質文明、政治文明、精神文明、生態文明共同發展，在實現社會全面進步中促進人的全面發展。
3、堅持協調發展，就是要使各個地區、各個部門、各個領域比例適當、結構合理、相互促進、良性運行，統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會協調發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化、社會建設的各個環節和各個方面相協調。
4、堅持可持續發展，就是要使經濟發展與人口資源環境相協調，人與自然相和諧，發展循環經濟、建設資源節約型國家、建設環境友好型國家，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，對“什么是發展”、“靠誰發展”和“為誰發展”、“怎樣發展”等發展觀的基本問題，做出了科學的回答，極大地深化了對人類發展規律、社會主義建設規律與共產黨執政規律的認識，對馬克思主義的發展理論與中國特色社會主義理論做出了重大理論創新，是馬克思主義中國化的最新成果，為實現黨的指導思想的與時俱進奠定了重要的思想理論基礎。
第六、構建社會主義和諧社會，要遵循以下原則。
——必須堅持以人為本。始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，促進人的全面發展。
——必須堅持科學發展。切實抓好發展這個黨執政興國的第一要務，統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放，轉變增長方式，提高發展質量，推進節約發展、清潔發展、安全發展，實現經濟社會全面協調可持續發展。
——必須堅持改革開放。堅持社會主義市場經濟的改革方向，適應社會發展要求，推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制改革和創新，進一步擴大對外開放，提高改革決策的科學性、改革措施的協調性，建立健全充滿活力、富有效率、更加開放的體制機制。
——必須堅持民主法治。加強社會主義民主政治建設，發展社會主義民主，實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，樹立社會主義法治理念，增強全社會法律意識，推進國家經濟、政治、文化、社會生活法制化、規范化，逐步形成社會公平保障體系，促進社會公平正義。
——必須堅持正確處理改革發展穩定的關系。把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，維護社會安定團結，以改革促進和諧、以發展鞏固和諧、以穩定保障和諧，確保人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安。
第七、建設和諧社會的舉措：
（一）扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展。
（二）落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展。
（三）實施積極的就業政策，發展和諧勞動關系。
（四）堅持教育優先發展，促進教育公平。
（五）加強醫療衛生服務，提高人民健康水平。
（六）加快發展文化事業和文化產業，滿足人民群眾文化需求。
（七）加強環境治理保護，促進人與自然相和諧
第八、堅持“五個統籌”
貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展，要努力做到“五個統籌”，即1、統籌城鄉發展（木）、2、統籌區域發展（土）、3、統籌經濟社會發展（水）、4、統籌人與自然和諧發展（火）、5、統籌國內發展和對外開放（金），使各方面的發展相適應，各個發展環節相協調。
第九、和諧社會六大特征:
l、民主法治就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動；
2、公平正義就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現；
3、誠信友愛就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處；
4、充滿活力就是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定；
5、安定有序就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社會保持安定團結；
6、人與自然和諧相處就是生產發展，生活富裕，生態良好。
第十、有效實施科學發展觀的7大主題
1、始終保持經濟的理性增長：在這里特別強調一種“健康狀態”下的經濟增長。它既不同意限制財富積累的“零增長”，也反對不顧一切條件提倡過分增長。所謂健康的增長一般指在相應的發展階段內，以“財富”擴大的方式和經濟規模增長的度量，去滿足人們在自控、自律等理性約束下的需求。
2、全力提高經濟增長的質量：它意味著新增財富的內在質量，應當不斷地、連續地加以改善和提高。除了在結構上要不斷合理與優化外，新增財富在資源消耗和能源消耗上要越來越低；在對生態環境的干擾強度上要越來越小；在知識的含量上和非物質化方面要越來越高；在總體效益的獲取上要越來越好。
3、滿足“以人為本”的基本生存需求：科學發展觀的核心以圍繞人的全面發展而制定，其中人的基本生存需求和生存空間的不斷被滿足，是一切發展的基石。因此一定要把全球、國家、區域的生存支持系統維持在規定水平的范圍之內。通過基本資源的開發提供充分的生存保障程度；通過就業的比例和調配，達到收入、分配、儲蓄等在結構上的合理性，進而共同維護全社會成員的身心健康。
4、調控人口的數量增長，提高人口的素質：人口數量的年平均增長率首先應穩定地低于GDP的年平均增長率，而后逐漸實現人口自然增長率的“零增長”。此前與此后，都要把人口素質的提高納入到首要考慮的政策之中。該戰略目標的實質是把人口自身再生產同物質的再生產“同等地”保持在可持續發展的水平上。根據聯合國開發計劃署（UNDP）在其年度報告《人類發展報告》中的研究，人口資源向人力資源的轉變，首先要把人的“體能、技能、智能”三者的合理調配，置于可以接受的狀態之下，達到人口與發展之間的理想均衡。
5、維持、擴大和保護自然的資源基礎：地球的資源基礎在可以預期的將來，仍然是供養世界人口生存與發展的惟一來源。科學發展觀既然規定了必須保持財富的增長并滿足人類的理性需求，它的實物基礎主要地依賴于地球資源的維持、地球資源的深度發現、地球資源的合理利用乃至于廢棄物的資源化。
6、集中關注科技進步對于發展瓶頸的突破：科學發展觀始終強調“人口、資源、生態環境與經濟發展”的強力協調，科技進步在可持續發展戰略實施中，能夠迅速把研究成果積極地轉化為經濟增長的推動力，并克服發展過程中的瓶頸，以此去達到可持續發展的總體要求。科學技術的發展，經濟社會的發展，管理體制的發展，這三個主要方面將作為一個互為聯系的大系統，通過宏觀的調適和尋優，達到突破發展瓶頸的目標要求。
7、始終調控環境與發展的平衡：科學發展觀不贊成單純為了經濟增長而犧牲環境的容量和能力，也不贊成單純為了保持環境而不敢能動地開發自然資源。二者之間的關系可以通過不同類型的調節和控制，達到在經濟發展水平不斷提高時，也能相應地將環境能力保持在較高的水平上。為此，一些地區在構造“循環經濟”、“生態補償制度”、“ 工業生態園”、“全過程無害化控制”、“綠色化學體系”等，其根本目的都在維系人與自然之間的協調發展。
十一、當代中國最基本國情：①當代中國最基本的國情—我國正處于并將長期處干社會主義初級階段。 ②我國處于并將長期處于社會主義初級階段的原因：因為從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質不夠高，社會主義具體制度還不完善。改革開放以來，我國社會主義現代化取得巨大成就的根本原因之一，就是始終立足于我國的基本國情。我們講一切從實際出發，我國最大的實際就是現在處于并將長時期處于社會主義初級階段。 ③社會主義初級階段：初級階段就是不發達階段，表現在經濟、政治、文化生活的各方面初級階段從上世紀50年代中期算起至少需要100年的時間。④初級階段的含義：就性質來講，我國已經是社會主義社會；就發展程度來講，我國的社會主義還處在初級階段。⑤制定路線、方針政策的依據：基本國情是黨和國家制定一切路線、方針政策的依據。
十二、我國社會的主要矛盾和國家的根本任務 ①我國社會的主要矛盾：現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。這個矛盾貫穿在我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。②國家的根本任務：我國現階段社會的主要矛盾決定了國家的根本任務，就是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
十三、制定基本路線的出發點和根本目的是什么？ 答：制定社會主義初級階段的基本路線的依據是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，出發點是全國各族人民的根本利益。
黨的基本路線不是一時一地的，而是貫穿了社會主義初級階段的全過程和方方面面。制定黨的基本路線的根本目的在于實現好、維護好、發展好全國各族人民的根本利益。黨的基本路線是黨的先進性和“三個代表”重要思想的具體體現。
十四、社會主義初級階段的基本路線 ①制定基本路線的依據：社會主義初級階段的基本國情和社會的主要矛盾。②社會主義初級階段基本路線的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。其核心內容是“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心、兩個基本點”。③黨的十七大對基本路線的新表述：一、黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證；二、以經濟建設為中心是興國之要，是國家興旺發達和長治久安的根本要求；三、四項基本原則是立國之本，是國家生存發展的政治基石；四、改革開放是強國之路，是國家進步的活力源泉。④解讀基本路線：第一、以經濟建設為中心：含義：就是在整個杜會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，集中力量把發展社會生產力放在首位。原因：因為只有堅持以經濟建設為中心，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，才能推動社會的全面進步。第二、堅持四項基本原則：含義：四項基本原則，即堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。重要性：四項基本原則是立國之本，是全國各族人民團結奮進的共同政治基礎，是全國人民的根本利益所在，是社會主義現代化建設事業的政治保證。第三、堅持改革開放：改革開放是新時期最鮮明的特點。①改革的原因：社會主義制度還不完善，還存在不適應生產力發展的因素；②改革的前提：改革的前提是在堅持社會主義制度下的改革；③改革的實質：是社會主義制度的自我完善和發展，而不是要否定社會主義制度；④改革的根本目的：就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機和活力，從而促進經濟社會的全面發展，更好地滿足最廣大人民的根本利益，鞏固社會主義制度；⑤改革的意義：改革開放是強國之路，是實現社會主義現代化的重要途徑；⑥對外開放的必要性：第一，對外開放是改革和建設必不可少的條件。歷史的經驗告訴我們：關起門來搞建設是不可能成功的，封閉只能導致落后，落后就要挨打。第二，中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，不斷提高對外開放水平，走“引進來”與“走出去”相結合的道路。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟發展規律，是加快我國現代化建設的必須選擇，是建設中國特色社會主義的必須選擇，是我國必須長期堅持的一項基本國策；⑦對外開放要堅持的原則：獨立自主、自力更生；走出去、引進來。⑧堅持黨的基本路線不動搖：建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖；正確處理“一個中心，與兩個基本點”的辯證關系；在實際工作中牢牢把握“抓住機通．深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的大局，正確處理改革（動力）、發展（目的）、穩定（前提）三者的關系。
十五、初級階段的主要矛盾和國家的根本任務分別是什么？
答：（1）初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。這個矛盾貫穿在我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。
（2）我國現階段社會的主要矛盾決定了國家的根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
考點48.了解我國現階段基本經濟制度和政治制度，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。（九第六課73,第七課87、第三課31）
一、我國的基本經濟制度：①基本經濟制度：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。②基本經濟制度確立的依據：我國社會主義性質和初級階段國情。我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎。同時，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
二、公有制經濟：①國有經濟：含義：國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，其可以有多種實現形式。地位：國有經濟是國民經濟的主導力量。因為國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產流通的重要任務。作用：對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。②集體經濟：含義：集體經濟是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。地位：是公有制經濟的重要組成部分。作用：集體經濟可以有多種實現形式，它體現著共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，增加公共財富和國家稅收。因此，發展多種形式的集休經濟，對發揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。
四、非公有制經濟：含義：是指公有制經濟以外的經濟成分，包括個休經濟、私營經濟等多種形式。地位：是社會主義市場經濟的重要組成部分。作用：對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要的作用。國家對非公有制經濟的政策：國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。
五、“三步走”戰略和“兩個100年”目標：我國經濟社會發展大體分三步走：第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。到20世紀末，我國勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步和第二步目標，人民生活總體上達到小康水平，實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。在新世紀新階段，要用大約20年時間，全面建設一個惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。經過這一階段的建設，再繼續奮斗幾十年，到21世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。“兩個100年”目標：到我們黨成立100年（2021年）時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，到新中國成立100年(2049年前后）時基本實現現代化，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
六、小康社會建設：①小康：指在解決溫飽的基礎幸，家庭生活比較寬裕，可以安然度日。②現階段的小康：現在達到的小康還是低水平的、本全面的、發展不平衡的小康。十六大報告指出，中國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長期的艱苦奮斗。③全面小康社會建設：實現此目標的時間：2020年（在21世紀，要用大約20年時間，全面建設小康社會）全面小康社會：在21世紀的頭20年，黨領導全國人民，集中力量，同繪小康藍圖，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使（小康社會的特點）經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。
七、我國的基本分配制度：①我國的基本分配制度：我國的基本分配制度是堅持以按勞分配為主休、多種分配方式并存的分配制度。②基本經濟制度決定基本分配制度：基本分配制度是由基本經濟制度決定的，即公有制為主體、多種所有制經濟共同發展決定了我國的基本分配制度是以按勞分配為主休、多種分配方式并存的分配制度。③分配的原則：確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收人差距懸殊。④共同富裕：共同富裕是社會主義的根本原則，但實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。實現共同富裕是一個過程，共同富裕不是同時富裕，也不是同等富裕，需要全體公民的艱苦創業，共同奮斗。
八、讓一切創造社會財富的源泉充分涌流：在我們社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造蔚然成風，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。勞動是人類生存和發展所需要的財富的源泉，也是產生和積累知識、發現和孕育人才、凝聚和提供創造力的源泉。知識己經成為創造財富的重要資源。人才是知識的創造者、發明者、傳播者和使用者，是創造財富的最重要的資源。只有尊重人才，關心人才，才能開創人才輩出、人盡其才、才盡其用的新局面。創造是人類社會不斷發展的內驅力，創造的結果是產生新知識和新事物。
九、讓人民群眾共享經濟發展的成果：人民群眾是社會財富的創造者，社會財富理所當然地由人民共享。國家通過貫徹以按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度和建立各種社會保障制度，保障人民群眾共享經濟發展的成果，不斷提高人民生活水平，縮小貧富差距，逐步實現共同富裕。
十、我國現階段的根本政治制度（我國現階段的基本政治制度）。
第一、我國現階段的根本政治制度 ①人民代表大會制度，是我國的根本政治制度。我國人口眾多，地域遼闊，人民行使權力要通過適當的方式。我國人民當家做主，就是廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關，再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。全國人大代表和地方各級人民代表大會（即各級人民代表大會）是人民行使當家做主權力的機關。人民代表大會制度，是我國的根本政治制度。②全國人民代表大會的主要職權：全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關。它的主要職權：修改憲法、監督憲法的實施；制定和修改國家的基本法律：選舉、決定、罷免國家機構組成人員；決定國家的重大事項；監督國家機關。
第二、我國現階段的基本政治制度 ①我國是一個統一的多民族國家，有56個民族，由于漢族以外的其他民族人口相對較少，習慣上稱為“少數民族”。我國在少數民族聚居的地方，建立了相應的自治區域，少數民族自己管理自己的內部事務。民族區域自治制度是指在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是建設中國特色社會主義民主政治的重要內容。民族平等、團結和共同繁榮是我國處理民族關系的基本原則。維護民族團結，既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務，自覺地履行我們的責任和義務，就要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的風俗習慣、尊重各民族的語言文字。
第三、實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。為了最終完成祖國統一大業，黨和政府制定了“一個國家、兩種制度”的基本方針。這一基本方針簡稱“一國兩制”。“一個國家”，是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。香港和澳門回歸祖國以來，保持著繁榮穩定和發展。事實證明，“一國兩制”方針是正確的，具有強大的生命力。“一國兩制”、高度自治的方針，保證了香港、澳門特別行政區的繁榮、穩定和發展。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。我們遵循“和平統一、一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協，堅決維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。
考點49.理解實施科教興國戰略的戰略意義及必要性。（九第四課58）
一、科教興國戰略、人才強國戰略原因：①第一，科學技術是第一生產力。科學技術的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。中國的發展離不開科學技術的支撐，離不開掌握高科技的勞動者；第二，是由我國教育和科學技術發展的現狀決定的。我國在尖端技術的掌握和創新方面，已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已經走在世界的前列。但從整體上看，我國與西方發達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力。為此，要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。我們必須努力學習科學知識，增強科學意識和創新精神，掌握科學方法，立志報效祖國。第三，當今世界，科技進步日新月異，綜合國力竟爭日趨激烈，以經濟和科技為基礎的綜合國力最終將成為決定本國在國際上的地位。國際競爭歸根結底是人才的競爭。在高科技迅猛發展的今天，誰擁有高素質的人才，誰就有了對未來經濟發展的主動權，就擁有了競爭力。
二、科教興國戰略、人才強國戰略途徑：實現科教興國戰略和人才強國戰略的途徑：把教育擺在優先發展的戰略地位。當今世界，各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭，從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，教育是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力。教育是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量。在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性作用。要實現社會主義現代化，實現中華民族的偉大復興，最關鍵的就是要把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。總之，發展教育和科技，是實現民族振興和社會主義現代化的根本大計。我們要堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。
三、我國科技現狀 中國的發展離不開科學技術的支撐，離不開掌握高科技的勞動者。縱觀科技發展軌跡，它的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。未來科學技術的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。現代科學技術已成為推動生產力發展的決定性因素。我國在尖端技術的掌握和創新方面，已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已經走在世界的前列。但是，從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。要迅速提高我國的生產力水平，縮短與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
四、教育的作用 從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
五、實施科教興國戰略，關鍵是落實科技創新和教育創新。科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，而提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
總之，發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。
考點50.理解實施可持續發展戰略的戰略意義及必要性。（九第四課54）
一、可持續發展戰略： ①可持續發展的含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。②可待續發展的要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。③實施可持續發展的必要性：是面對人口、資源、環境方面國情的必然選擇。面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好、文明和諧的發展道路。④實施可持續發展戰略，要求我們實行計劃生育的基本國策；實行保護環境的基本國策；實行節約資源的基本國策。我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念、增強走可持續發展道路的自覺性。
二、人口問題 已經成為當代人類面臨的重大挑戰之一。我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。①我國人口現狀的基本特點是：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。此外，農村人口多，人口老齡化速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡等，也是我國人口現狀的主要特點。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。②實行計劃生育的目的是控制人口數量，提高人口素質。③具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段國情出發制定的一項基本國策。④我國由人口問題引發的其他社會問題有：糧食供應不足；就業壓力增大；教育經費短缺等。⑤人口問題的實質就是發展問題：我國在經濟社會發展中遇到的諸多問題都與人口基數大、增長快有直接的關系。人口過多和過快增長，直接影響到我國經濟的發展和人民生活水平的提高。在一定的社會生產力水平和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養、生活費用就越多，能夠用于生產的費用和人均占有的消費資料就越少，經濟的發展和人民生活水平提高的速度就越慢。因此，從本質上說，人口問題就是發展問題。沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續、快速、健康發展和社會全面進步是不可能的。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。⑥實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段國情出發制定的一項基本國策。 實踐證明，實行計劃生育，有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。
三、環境問題 從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善。但是，目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。嚴峻的環境形勢迫使我們做出選擇。我們應當刻不容緩地采取有效措施防止環境污染與破壞。在推進社會主義現代化建設過程中，我們必須把保護環境放在突出的位置。我們應認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力，絕不能以破壞環境為代價求得經濟的一時發展，絕不能把環境保護與經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路（或者零增長）。
保護環境作為我國的一項基本國策，直接關系到現代化建設的實現和中華民族的偉大復興。最重要的原則：經濟建設和環境保護協調。
四、資源問題 自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大，這是我國的一個基本國情。長期以來，我國資源開發利用不盡合理、科學，由此造成的浪費、損失現象十分嚴重。
總之，實施可持續發展戰略，要求我們實行計劃生育的基本國策；實行保護環境的基本國策；實行保護資源的基本國策。我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。
考點51.促進社會主義精神文明建設，弘揚和培育民族精神。（九第八課100）
一、三個文明 社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。
發展中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明，建設和諧文化。社會主義精神文明是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。
二、當代先進文化 在當代中國，發展先進文化就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化。牢牢把握先進文化的前進方向，是發展社會主義文化、建設先進文化首要的根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導地位。
三、社會主義精神文明建設的主要內容和根本任務 包括思想道德建設和教育、科學、文化建設。①加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，自覺履行“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。②發展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。只有大力發展教育和科學事業，才一能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。社會主義精神文明建設的根本任務是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這也是社會主義先進文化的根本任務。③對我國傳統文化和世界各國的文化成果，要堅持“古為今用、洋為中用”的方針，把批判與繼承有機結合起來，既不能全盤肯定，也不能全盤否定。
四、中華文化的特點：博大精深、源遠流長。中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，是全體中國人民的精神財富，也是人類歷史的瑰寶。作為傳統道德的精華，中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發展，其內容和形式也在不斷豐富和發展。
五、民族精神 民族精神是民族文化的精髓。①一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格、堅定的民族志向、遠大的民族理想，才能具有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。②在五千多年的發展歷程中，中華民族不僅創造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。③中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。④偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵的不竭力量之源。⑤中國共產黨在領導全國各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期，豐富和發展了民族精神。井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等都是中華民族精神在不同時代條件下的集中體現。⑥民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，我們的求知精神、科學精神、服務精神、創新精神等大大增強。⑦培育民族精神，最重要的是結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。在弘揚以愛國主義為核心的民族精神的同時，需要弘揚以改革創新為核心的時代精神。
考點52.了解我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇和挑戰。（九第三課31）
一、和平、合作、負責任的中國：中國是世界上最大的發展中國家，是聯合國的創始國和安理會常任理事國之一。改革開放以來，我們抓住機遇，實行改革開放，集中力量進行經濟建設，中國發生了巨大的變化：人民富了起來，國家強了起來；中國成為了當今世界發展最快、變化最大的國家之一；中國的國際地位日益提高，一個和平、合作、負責的中國形象已被國際社會所公認。
二、和平與發展是當今時代的主題：①當今世界科技迅猛發展，科技在經濟和社會發展中的作用越來越大，以科技和經濟發展為中心的綜合國力競爭日益突出，和平與發展也就成為當今國際形勢發展的主流和基本趨勢；冷戰后，發展成為包括發達國家在內的世界各國政府和人民的共同愿望，以經濟和科技競爭為中心的和平競爭取代武力對抗；戰爭與和平的力量對比力量，和平力量超過戰爭的力量，發生世界大戰的因素基本不復存在。但是進入新世紀以來世界上不穩定和不確定因素明顯增加，天下仍不太平。國際力量對比嚴重失衡的狀況沒有根本改變，霸權主義、強權政治在國際政治、經濟和安全領域依然存在并有新的發展。維護世界和平，促進共同發展必須反對霸權主義。②世界和平是促進發展的條件。人類歷史的經驗一再證明，沒有和平就沒有發展：和平是人類進步與發展的前提和保障。所以，世界和平是促進發展的前提條件。正是從這個意義上說維護世界和平是當今世界的根本問題。各國的共同發展是保持世界和平的重要基礎。要保持世界的持久和平就必須消除過大的南北差距，促進各國的共同發展。促進各國的共同發展是當今世界的核心問題。
三、國際競爭歸根結底是人才的競爭：當今世界，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，以經濟和科技為基礎的綜合國力最終將成為決定本國在國際上的地位。國際競爭歸根結底是人才的競爭。在高科技迅猛發展的今天，誰擁有高素質的人才，誰就有了對未來經濟發展的主動權，就擁有了競爭力。
考點53. 知道我國全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的目標（九第九課109）各族人民的共同理想。
一、最高理想：實現共產主義是我們的最高理想。共產主義社會，將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發展的社會。
二、共同理想：在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。這一共同理想反映了我國各族人民的共同心愿和根本利益。（2050）
三、共同理想與最高理想的關系：實現共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
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