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2012—2013學年第一學期期末九年級化學復(fù)習練習一
（考試時間60分，共100分）

班別： 姓名： 得分：
可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1，C—12，Ca— 40，O—16，Cl—35.5，
第I卷（選擇題 共32分）
一、單項選擇題（本題共8小題，每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共24分。）
1．下列過程中，不含化學變化的是 （ ）
A．粘土燒成陶瓷 B．大米釀成白酒
C．木材制成家具 D．牛奶變成酸奶
2．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是 （ ）
A．O2 B．H2O C．CO2 D．SO2
3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）
A．淮南湯溝酒 B．加碘食鹽 C．食醋 D．干冰
4．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （ ）
A．O B．Fe C．N2 D．C60
5．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的 （ ）
6．用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是 （ ）
A．汽油揮發(fā)——分子體積變大 B．向籃球中打氣——分子間有間隔
C．酒香不怕巷子深——分子在不斷運動 D．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可分
7．漂 *** 的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2，這兩種物質(zhì)中氯元素的化合價分別為 （ ）
A．＋1價和?1價 B．＋2價和?1價
C．＋3價和＋4價 D．＋4價和＋2價
8. 武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時將短軌通過反應(yīng)：
2Al＋X Al2O3＋2Fe焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學式是
A．FeO　　　　B．Fe3O4 C．FeO2　　　D．Fe2O3
二、雙項選擇題（本題有2小題，每小題有2個選項符合題意，每題4分，共8分）
9．元素周期表是學習化學的重要工具，右圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲得的相關(guān)信息中，錯誤的是（ ）
A．該元素的名稱是鈉
B．該元素的離子Na+結(jié)構(gòu)示意圖為
C．該元素的原子序數(shù)為11
D．該元素在地殼中的含量為22.99
10．如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中不正確的是（ ）
A．分 子的種類在化學反應(yīng)中發(fā)生了改變
B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型 不是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D．乙分子中含有一個A原子，一個B原子

第II卷（非選擇題 68分）

三、填空題（本題有3小題，共17分）
11、（4分）化學就在我們身邊，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
A．CH4 B．C60 C．石墨 D．石油
（1）具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是 ； （2）應(yīng)用于超導(dǎo)體方面研究的是 ；
（3）天然氣的主要成分是 ； （4）被稱為“工業(yè)血液”的是 。
12、（6分）能、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。
（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。
（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成 ，破壞環(huán)境。
（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。
A． B． C．
①白磷能夠燃燒的是實驗是（填序號） ， 反應(yīng)的化學方程式為 。
②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。
13、（每空1分，第6小題2分，共7分）下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去)，用化學用語（即化學符號）填空：
（1）物質(zhì)①的化學式 ；
（2）物質(zhì)②中的陽離子 ；]
（3）物質(zhì)③的化學式 ；
（4）物質(zhì)④所含元素的符號 ；（5）標出物質(zhì)⑤化學式中帶點元素的化合價 ；
（6）生成物質(zhì)⑥的化學方程式 。（2分）
四、簡答題（本題3小題，共24分）
14、（8分）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

（1）物質(zhì)X的化學式為 。
（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于 。（填下列選項字母，可能不止一個選項。）
A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，寫出它的一種用途 。
（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學方程式 。
15、（7分）按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式。
（1）高溫下用碳還原氧化銅： 。
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學
方程式為： 。
（3）用“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子，則如圖所示的化學反應(yīng)方程式為：
，
反應(yīng)基本類型是： 。
16、（9分）將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱，產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，當試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后，黑色粉末變成紅色固體E。若將C通過熾熱固體A，則轉(zhuǎn)化成一種可燃性氣體D。D氣體在氧氣中燃燒又可變成氣體C。根據(jù)以上敘述填空。
⑴ 用化學式表示：A ，B ，C ，D ，E 。
⑵ 寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學方程式：
A+B→C+E
C+A→D
五、實驗題（本題有2小題，共20分）
17、（11分）根據(jù)初中所學的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a ；f 。
（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學方程式為

（3）小曼同學在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 （填寫序號）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，后加入的藥品是 ；反應(yīng)的化學方程式是 。
（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 。
（5）小淇同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 （填序號）。
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。
18、（9分）小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料。
【飲料說明】
①主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；
②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 L冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。
小明觀察了飲料說明后，他借助化學實驗的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。
【實驗一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分。
（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，填寫生成氣體的化學式。
3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑
（2）為了檢驗該氣體，小明選擇的試劑是 。
【實驗二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。
（1）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。于是小明設(shè)計了如下實驗方案，請?zhí)顚懕碇锌瞻住?br>實驗序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積
1200 L15℃a（待記錄）
2 50℃b（待記錄）
（2）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如圖）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是 。
（3）通過實驗，小明測得：a = 64 L，b = 132 L，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到小明的實驗后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是:

（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是

六、計算題（7分）
19、（7分）李老師要用含雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，制備20瓶二氧化碳氣體。已知：①集氣瓶的體積為100 L；②大理石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)；
③常溫常壓下二氧化碳的密度為1.98 g/L。計算李老師需要準備大理石的最少質(zhì)量。


12．（共6分）
（1）石油 ……………………………………………………1分
（2）SO2(寫名稱給分) 酸雨 …………………………………………2分
（3）①C 4P + 5O2 2P2O5 (寫加熱、不寫條件不給分，下同) ……………2分
②可燃物必須達到著火點才能燃燒（圍繞控制著火點的意思說的都給分，單說控制溫度不給分）…1分
13．（每空1分，第6小題2分，共7分）
（1）KnO4（1分） （2）K+（1分） （3）CO（1分）
（4）S（1分）
（5） （1分）
（6）3Fe+2O2點燃Fe3O4（2分）

16、⑴A C ，B CuO ，C CO2 ，D CO ，E Cu 。每空1分
⑵寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學方程式：每空2分
A+ B → C + E C + 2 CuO == CO2↑+ 2 Cu
C+ A → D CO2 + C == 2 CO

17、（化學方程式每空2分，其余每空1分，共11分）
（1）錐形瓶（1分） 長頸漏斗（1分）
（2）2H2O2nO22H2O+O2↑（2分）
（3）f（1分） 石灰石（1分） 稀鹽酸（1分） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分）
（4）燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅表示已滿（1分）
（5）A（1分）
18、（7分）
【實驗一】（1）CO2 （2）澄清石灰水
【實驗二】（1）200 L （2）防止二氧化碳溶解在B裝置的水中
（3）依據(jù)化學方程式，一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物（檸檬酸和小蘇打）的量有關(guān)，與溫度無關(guān)（2分）
（4）不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積
19、（7分）參考解題過程如下，其他解題過程合理、答案正確得分。
［解］反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量 = 20×100 L×10-3 L/L × 1.98 g/L = 3.96 g （1分）
設(shè)：CaCO3質(zhì)量為x
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2↑ + H2O
100 44
x 3.96 g
=
x= 9 g …………………（1分）
需要準備大理石質(zhì)量= 9 g ÷（1-20%）= 11.25 g ……(或11.3 g) （1分）
答：需要準備大理石的最少質(zhì)量為11.3 g。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.bianbian123.com/chusan/48643.html

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