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句容二中九年級第一次學情調(diào)查物理試卷
（考試時間：70分鐘 滿分：100分）
一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分）
1．下列幾種杠桿類工具．在使用時屬于費力杠桿的是（ ）
A．測物體質(zhì)量的天平 B夾取食物的筷子 C．開啤酒瓶蓋的扳手 D剪鐵皮的剪刀
2．關(guān)于簡單機械下列說法中正確的是（ ）
A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B．使用滑輪組不僅省力而且省功
C．做功越多的機械，其機械效率就越高 D．功率越大的機械，做功就越快
3．要測量小明通過樓梯上樓時的功率，不需要測量的是（ ）
A．身體質(zhì)量 B．通過的樓梯高度C．通過的路程 D．上樓所用的時間
4．下列過程，哪個情況小明對桶做了功（ ）
A．小明提著桶站立不動 B．小明提著桶水平移動
C．小明提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi) D．小明提著桶站在勻速向上運動的電梯內(nèi)
5．步槍的槍筒長0.5 ，子彈重0.1N，射擊時火藥爆炸產(chǎn)生的高溫高壓氣體對子彈的平均推力是2000N，子彈離開槍口后，在空中飛行200擊中目標，則高溫高壓氣體對子彈做的功是（ ）
A．0．05 J B．100 J C．1000 J D．10000 J
6．平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內(nèi)通
過的路程之比為3 ：2，則甲與乙 （ ）
A.牽引力做功之比為2 ：3 B.牽引力做功之比為3 ：2
C.牽引力的功率之比為1 ：1 D.汽車受到阻力之比為3 ：2
7．用定滑輪、動滑輪和滑輪組分別提升同一重物，若不計摩擦和繩的重力，則三種情況下的機械效率（ ）
A、定滑輪最高 B、動滑輪最高 C、滑輪組最高 D、三者一樣
8．如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計），下列說法正確的是 （ ）
A．甲較省力且機械效率較高
B．乙較省力且機械效率較高
C．兩個滑輪組省力程度不同，機械效率相同
D．兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不同
9．提高機車的額定功率是鐵路進一步提速要解決的一個重要題。機車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積。若列車所受阻力與速度成正比，那么，列車提速前后分別以最高時速120 k和180 k在平直軌道上勻速行駛時，機車的輸出功率之比為（ ）
A．2?3 B．3?2 C．4?9 D．9?4
10．如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則（ ）
A．F甲>F乙 B．F甲<F乙
C．F甲=F乙 D．無法比較F甲與F乙 的大小
二、填空題（本題共8小題，每空1分，共23分）
11．功率是表示 ▲ 的物理量，人平時騎自行車的功率約為60W，其物理意義是____▲_____。
12．定滑輪實質(zhì)上是一個__▲ __杠桿，動滑輪實質(zhì)上是動力臂是阻力臂__▲ __的杠桿。
13．杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用。護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由如圖可知它的支點是___▲___點(填“A”、B”或“C”)，在勻速拉起時，它屬于一個__▲____杠桿(填“省力”或“費力”)；圖中的滑輪D的作用是 ▲ 。
14．某同學質(zhì)量是40kg，在2011年體育中考“1in跳繩”測試中，她每次起跳的高度約5c，測試成績是150次。則1in內(nèi)該同學克服自身重力做功約為__▲____J,平均功率約為____▲___W。(g=10N/kg)
15．如圖所示，在研究滑輪組時，測得A物體重3N，當拉動甲測力計，使A以0.1/s的速度勻速向右移動時，甲、乙測力計的示數(shù)分別為0.5N和1.2N。則A物體受到的摩擦力是 ▲ N，拉動甲測力計的功率是 ▲ W，在勻速拉動4s時間內(nèi)所做的額外功為 ▲ J，重力對A物體做的功是 ▲ J。
16．工人用定滑輪將重240N的物體勻速向上提升，所用拉力為250N，重物上升2．此過程中，有用功為 ▲ J，定滑輪的機械效率為 ▲ ，寫出一條拉力不等于物重的原因： ▲ 。
17．小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻的硬棒。他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用10N的力豎直提起棒的另一端，如圖所示。若把重物提升了lOc，則小明使用杠桿所做的有用功為__▲____J，總功為 ▲ J，額外功為 ▲ J，機械效率是____▲__。
18. 右圖是某商場的自動扶梯。扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以1／s的速度勻速上行。則扶梯對他做的功是__▲______J，對他做功的功率是____▲____W．如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的機械效率將____▲____ (填“變大”、“變小”或“不變”)。(g=10N/kg)
三、解答題（第19小題6分，第20小題4分，第21小題5分，第22小題6分，第23小題8分，第24小題8分，第25小題10分，共47分）計算型問題解答時要有必要的字說明、公式和運算過程，直接寫出結(jié)果的不能得分．
19．（1）如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點的動力，O為支點，請在圖中畫出F1的力臂L1和阻力F2。
（2）如圖 所示，AOB為一機械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把 它看成杠桿，固定O點，B 端掛一物體。要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動，在杠桿圖上畫出最小的力F的示意圖。
（3）下圖中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請畫出最省力的繞線方法。

20．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗
次數(shù)物重
G/N物體上升的距離h/c彈簧測力計的讀數(shù)F/N彈簧測力計上升的距離s/c機械
效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.530▲
（1）這個實驗使用的測量工具是 ▲ 和彈簧測力計。
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上 ▲ 拉動彈簧測力計。
（3）在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率。
（4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 ▲ 。
21．在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________▲___調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是____ ▲ _____ 。
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼______▲_____個。
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將____▲____（變大／變小／不變），其原因是______________▲____________。
22．一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10/s的速度勻速行駛1in，發(fā)動機功率48kW，求：⑴汽車在1in內(nèi)做的功？ ⑵汽車行駛過程中受到的阻力。
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23．如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2．求：
（1）工人使用滑輪組時做的有用功．（2）工人拉繩子的力和拉力的功率．
（3）滑輪組的機械效率．
▲ ▲ ▲ ▲
24．俯臥撐是一項常見的體育健身活動。如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖。小明重600N，1in鐘內(nèi)做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50c。小明身體可視為杠桿， O為支點， 為重心， OA=1，AB=0.5。求：(1)地面對手的支持力； (2)小明做功的功率。
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25．為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處，小明同學設(shè)計了如圖（甲）所示的滑輪組裝置。當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-22，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：（1）在2~3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率。（2）在1~2s內(nèi)，拉力F做的功W。（3）在0~1s內(nèi)，重物對地面的壓強p。

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